Rusta barn och unga för livet - Presentation av SAM-projektet. Linda Moestam

Transkript

1 Rusta barn och unga för livet - Presentation av SAM-projektet

2 Vad vi vill göra under projekttiden: Främja psykisk hälsa hos unga 0-20 år Pilotprojekt hösten 2014 sommaren 2017 Boden, Haparanda och Björknäsgymnasiet Beskriva, möjliggöra, utveckla och kommunicera ett evidensbaserat paket av åtgärder för att arbeta preventivt under barnets hela uppväxt Efter projektet i samarbete med utvalda aktörer erbjuda länets alla kommuner stöd för att kunna minska andelen unga 0-20 år som drabbas av psykisk ohälsa

3 Långsiktiga mål Att andelen elever i gymnasiets första år som de tre senaste månaderna ofta eller alltid känt sig ledsna eller nedstämda minskar Att minska andelen unga som tar sitt liv Att införa en nollvision gällande självmord i Norrbotten Ett väl fungerande samarbete med en klar ansvarsfördelning mellan landstinget, kommunförbundet, länsstyrelsen och eventuellt andra aktörer såväl centralt som lokalt kring främjandet av psykisk hälsa hos unga i Norrbotten

4 Varför behövs ett sådant projekt? 4

5 Ledsen och nedstämd ofta eller alltid, bland barn i Norrbottens län (Källa:Hälsosamtalet i skolan)

6 Ledsen och nedstämd ofta eller alltid Andel elever som ofta eller alltid känt sig ledsna eller nedstämda under de tre senaste månaderna läsår , kommuner i Norrbotten.

7 Självmordstankar Andel transpersoner som någon gång övervägt att ta sitt liv.

8 Rädsla för våld Andel transpersoner som är rädda för våld pga könsuttryck/könsidentitet

9

10

11 Antal per i befolkningen Självmord bland unga 30, 4-årsmedeltal självmord unga (15-29 år), utveckling över tid. (Källa: Socialstyrelsen) 22,5 15, Män (BD) Kvinnor (BD) Män (RIKET) Kvinnor (RIKET) 7,5 0, 1997_ _ _ _ _ _ _2012

12 Självmord bland unga Självmordsförsök bland ungdomar är tre gånger så vanligt bland tjejer som killar 9 av 10 personer som försöker ta livet av sig och överlever dör av helt andra skäl senare i livet Att förebygga räddar liv! 12

13 Nöjdhet med livet vid 11 år - 13 år - 15 år (OECD) 13

14 Ökad psykisk ohälsa bland tjejer Största patientgrupp år -Varför? 14

15

16 Att främja psykisk hälsa hos barn

17 Varför universella/generella preventionsprogram? Av de 12 barn som utvecklar normbrytande beteende kommer 9 stycken från normalgruppen (Sandell och Forster 2005) Proportionell Universalism: Generella åtgärder som i omfattning och utformning anpassas till de med störst behov (The Marmot Review 2010)

18 ICDP, vägledande samspel 3-12 år ABC, föräldrastöd 3-12 år KOMET-programmet Samverka Främja psykisk hälsa hos barn och unga och förebygga psykisk ohälsa 0-20 år DISA, högstadiet åk 8 Agera & motivera ACT Gymnasiet Dans-projektet Högstadiet Kunskapshöjande & långsiktigt förankrande HEL-projektet

19 Vad vi faktiskt kan GÖRA för att minska stress och psykisk ohälsa: Rusta unga i att klara livets utmaningar och stress Generella och förebyggande insatser Normkritiskt pedagogisk ingång - för ett inkluderande arbete Arbete i dialog med unga - inte enbart om

20 Checklista, inkluderar vi alla oavsett: Etnicitet Klass Sexuell läggning Kön Religion Funktionalitet

21

22 Långvarig stress ökar risken för depression Depression kan innebära: nedstämdhet minskat intresse och glädje motorisk oro eller hämning brist på energi extrem trötthet känsla av att vara värdelös minskad förmåga att koncentrera sig obefogade skuldkänslor

23 Målgrupp: flickor år med återkommande psykosomatiska symtom stress oro nedstämdhet ont i huvudet ont i magen ont i nacke / rygg / skuldra trötthet / sömnbesvär flickor som frekvent besöker skolhälsovården

24 Dansprojektet Samarbete mellan Universitetssjukvårdens Forskningscentrum, USÖ, & Skolhälsovården, Örebro kommun. Utbildning framtagen i samarbete med Innovationskontoret, Örebro Universitet Handledare: Margareta Möller, Helena Sunvisson, Lars Hagberg

25

26 QOL Quality of life (QOL). Change since baseline, based on HUI3 0,125 0,094 0,063 Intervention Control 0,031 0, -0,031 Baseline 4 month 8 month 12 month 20 month Mätningar

27 Cost-utility analysis of a dance intervention for adolescent girls with internalizing problems Conclusions: Dance twice weekly in addition to usual school health services showed cost-effectiveness compared with usual school health services alone, for adolescent girls with internalizing problems. The costeffectiveness ratio was far below the recommended threshold value.

28 Utbildning för nya dansprojektinstruktörer: Tre har genomförts, två till (33 p.) Malmö, Lund, Göteborg, Kungsbacka, Älta, Botkyrka, Sundbyberg, Norrköping, Örebro, Nora, Askersund, Hällefors, Karlskoga, Linköping, Jönköping, Eksjö, Nässjö, Tranås. Under 2015; fler Stockholmsområden samt Haparanda och Boden.

29

30

31 Välfungerande projektstöd! Haparanda: Förvaltningschef Socialförvaltningen, Chef- IFO, För och Grundskolechef, Elevhälsochef, Chef Hälsocentralen, Chef BUM, Gymnasiet, Nämndsordförande BUN/SOC, Verksamhetsutvecklare Närsjukvården, Kulturchef. Boden: HELprojektet, Rektor på Björknässkolans gymnasium, Socialtjänsten, Elevhälsan och Utbildningsförvaltningen, MVC och Ungdomsmottagningen, BUP, NLL samt Rådet för trygghet och hälsa i Boden. Luleå: Folkhälsostrateg, Folkhälsocentrum, Landstingsråd, Verksamhetschef Närsjukvård, BVC & MHV, Närsjukvårdschef, Utvecklingsledare barn och unga Kommunförbundet, Utvecklingsstrateg barn och utbildning Kommunförbundet, Länsstyrelens ANDT-samordnare, Controller, Luleå kommun, handläggare för integrationsfrågor och föräldrastöd, genusvetare och projektledare. Referenspersoner: Karin Nordberg, Länssamordnare Psykiatri Närsjukvård Ullakarin Nyberg, Suicidforskare, psykiater Fredrik Livheim, Psykolog

32 Mer exempel på vad vi gör: Inspirationsdagar och föreläsningar Utbildning av utbildare för valda metoder Genomförande av metoder Suicidpreventionsplan HEL-projektet Film - ungas delaktighet Konferenser Samspel och samverkan: Generella insatser vs riktade, grupp vs individ Kunskapsspridning och synliggörande Gemensamma strategier

33 Lärdomar: Förankra kunskap om ungas psykiska hälsa i alla former av verksamheter Betydelsen av ett aktivt projektstöd med gemensamma målbilder Tänk utanför ramarna Låt processer växa och ta tid Granska verksamheter, inifrån - arbeta med värdegrunder Var noga med utvärdering - ha ett långsiktigt perspektiv i varje steg 33

34 Save the dates: 12 juni: NLL på Luleå Pride 6 oktober: Föräldrastödskonferens 9 november: Suicidpreventionskonferens Håll utkik efter datum för: Peppkväll för föräldrar Maskulinitet och normer konferens Öppna föreläsningar om att förebygga psykisk ohälsa Ungdomars verklighet på nätet

35 Det där kan vi faktiskt göra! 35

36 Samverka Agera- Motivera är våra ledord Tillsammans kan vi genom förebyggande insatser främja och stärka barn och ungas psykiska hälsa. 36

37 Tack! För mer information om projektet: