GR SYVO - 7 kompetensutvecklingsmoduler

Transkript

1 GR SYVO - 7 kompetensutvecklingsmoduler Den digitala teknikens möjligheter Modulen fokuserar på nya kommunikationsformer och modern teknik, och ställer frågan hur detta kan användas i Studie- och yrkesvägledares arbete. Centrala utgångspunkter kommer att vara de digitala medier som idag finns att tillgå vid vägledning. Genom digitaliseringen ökar möjligheterna att sätta sig in i den föränderliga världen, med hjälp av ett flertal funktioner. I modulen kommer inspiration och praktiska moment att varvas med reflektionssamtal. Modulen kommer bl.a. att fokusera på: SYV- online, den digitala plattform som kommer arbetas fram under projektet. Denna plattform kommer ge möjligheter för Studie- och yrkesvägledare och deras målgrupper att ta del av och dela med sig av intressant material. Sociala medier som en arena för vägledning och möten. Mobila applikationer som stöd vid vägledning. Länktips till intressanta platser där t.ex. högskolor/universitet, branscher/organisationer visar på möjligheter. Övriga digitala hjälpmedel för att underlätta och integreras i arbetsvardagen.

2 Att vägleda elever med specifika behov Modulen fokuserar på möten med elever med olika behov av särskild vägledning. Centrala utgångspunkter kommer att vara att resonera om och ges kompetensutveckling kring olika behov som kan finnas hos elever. Inom ramen för modulen lyfts olika perspektiv fram kring hur vägledning kan se ut beroende på de förutsättningar som individen har. Modulen kommer bl.a. att fokusera på: Kännedom om olika funktionsnedsättningar. Bemötande utifrån olika individers behov. Arbetsmarknadens och skolans ansvar och roll utifrån jämställdhet och likabehandling. Skolans ansvar för att ge eleven de bästa möjligheter att utvecklas.

3 Den förändrade omvärlden Modulen fokuserar på globalisering, ökad rörlighet, entreprenörskap och arbetsmarknadens föränderlighet i förhållande till samhällets snabba förändringstakt. Centrala utgångspunkter kommer att vara resonemang kring hur vår omvärld förändras och vad som kommer att vara bärande faktorer i morgondagens samhälle. Med fokus på föränderlighet kommer modulen att vara framtidsspanande. Med hjälp av prognoser och med fokus på kommande behov förs en dialog om omvärldens förväntningar på framtidens arbetskraft där individens kreativitet och entreprenörskap är självklara egenskaper. Modulen kommer bl.a. att fokusera på Framtidsforskning Konkreta verktyg för att omvärldsbevaka på ett effektivt sätt Den globala arbetsmarknaden Entreprenörskap

4 Kvalitetsarbete Modulen fokuserar på kvalitetsarbete utifrån rollen som studie- och yrkesvägledare. Det innebär att synliggöra det systematiska kvalitetsarbetet som görs i dag och vilka utvecklingsmöjligheter som finns. Centrala utgångspunkter i modulen är kvalitetsindikatorer, uppföljning och utvärdering av Studie- och yrkesvägledares arbete. Vidare syftar modulen till att skapa en dialog och erfarenhetsutbyte gällande det kvalitetsarbete som görs idag och hur det kan stärka arbetet som görs i skolan.

5 Arbetsmarknaden idag och imorgon Modulen fokuserar på strategier och verktyg för hur Studie- och yrkesvägledare vägleder på en föränderlig arbetsmarknad. Utgångspunkten är att arbetsmarknaden hela tiden ställer nya krav på tänk och strategier hur man vägleder. Utbildningen ger konkreta metoder och förhållningssätt att arbeta med förändring. Det gäller exempelvis omvärldsbevakning, branschkännedom och prognoser. Vidare fokuserar modulen på att möjliggöra dialog och reflektioner om arbetsmarknadens behov idag och imorgon och vilka utmaningar och möjligheter det innebär för både Studie- och yrkesvägledare och sökande? Modulen syftar även till att utforska entreprenöriella initiativ i regionen.

6 Coachande vägledning Modulen fokuserar på att utveckla deltagarnas förmåga att leda coachande/vägledande samtal. Här får deltagaren konkreta metoder att använda i sin roll som studie- och yrkesvägledare. Utbildningen sker i workshopsformat som varvar teori med praktiska övningar. Modulen bygger till stor del på deltagarnas egna erfarenheter. Vidare ges även en bild av forskningsläget inom vägledning. Det rör sig exempelvis om: samtalsmetodik, förhållningssätt, aktivt lyssnade, målbilder, motiverande samtal feedback.

7 Avhopp och skolkproblematik Modulen fokuserar på att utveckla deltagarnas förmåga att vägleda elever som är nära att lämna skolan eller befinner sig i skolkproblematik. Det för att motverka ett framtida utanförskap för eleven.