INNEHÅLLSFÖRTECKNING. Behind straight curtains 1. Glidningar i språket 1. Till synes heteronormativ men med queera läckage 2
|
|
- Anna Sandström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING SIDA Behind straight curtains 1 Glidningar i språket 1 Till synes heteronormativ men med queera läckage 2 Destabilisering genom performativ 4 Om materia och feministisk nutidshistoria 5 Kollektiv, kategori eller ingetdera? 6 Vidare om intersektionalitet 7 Metodologin och förmedlande av kunskap 8 KÄLLFÖRTECKNING 10 0
2 Behind Straight Curtains Sedan två år tillbaka har jag inom olika akademiska discipliner hört talas om Katarina Bonneviers avhandling Behind straight curtains, towards a queer feminist theory of architecture. Jag har lockats men dragit mig för att läsa den, mycket på grund av en rädsla för akademisk engelska, men i den här delkursen var stunden alltså kommen! Valet av avhandling är logiskt eftersom jag kommer använda texten inte bara i denna delkurs, utan även som källa i min och Ida Johanssons C-uppsats senare i vår. Katarina Bonnevier betraktar arkitektur som iscensättningar, vilka är både skapade och skapare av subjekt. Ida och jag kommer fokusera liknande, med inriktning på specifika offentliga miljöer. Avhandlingen är drygt fyra hundra sidor lång och är skriven år 2007 på Arkitekturhögskolan vid Kungliga Tekniska Högskolan i Stockholm. Bonnevier situerar varken sig själv eller disciplinen men förklarar att hon fokuserar på tre teman; arkitektur, queer och teatraliskhet. Glidningar i språket Behind straight curtains är skriven på engelska och jag gör översättningar värda att uppmärksamma. Exempelvis översätter jag Bonneviers gender till kön, trots att ordet direktöversatt motsvarar svenskans genus. Här kan ni, kära klasskamrater, förstås resonera annorlunda. Jag grundar hur som helst valet i den omfattning vilken Bonnevier grundar sin diskussion på teoretikern Judith Butlers förståelseramar. Genusvetaren Nina Lykke förklarar i Genusforskning en guide till feministisk teori, metodologi och skrift hur betydelsen av begreppen kön och genus skiftar i olika språk och inom olika teorier och hon talar specifikt om Butlers resonemang kring begreppet. Dikotomin genus/kön skapades med syfte att uppmärksamma att det inte fanns något inneboende i olika grupper (inledningsvis specifikt gruppen kvinnor) som ställde dem i underläge i en (köns)maktordning, utan förtrycket var socialt skapat (2009: 34-5). Lykke förklarar att uppdelningen är problematiserad inom feministisk forskning: Bland andra kritiserar Butler dikotomin att vara reduktionistisk och ohållbar. Kön, allt kön, är diskursivt skapat. Lykke förklarar Butlers uppfattning: Sexuella praktiker och identiteter är könade och därför av intresse för genusforskningen, och såväl biologiskt kön och sexualitet som socialt kön är diskursivt konstruerade i samspel med varandra (2009: 42). Med det sagt ligger inte vikten i ifall jag använder begreppet kön eller genus i den här texten, utan snarare i att de två (motsvarande biologi och kultur) inte ska särskiljas utan är ett. 1
3 Jag har även fått ta ställning till översättandet av vissa o/könade begrepp. Till exempel benämner Bonnevier bokens huvudpersoner som (i historien inskrivna) heroes, det vill säga som hjältar snarare än det feminint böjda ordet heroins, hjältinnor. Sådana böjningar bör problematiseras: Hjälte kan vara implicit kodat manligt i sin förklädda neutralitet precis som arkitektur? Nej, Bonnevier motsätter sig könskodade dualismer i sina queera läsningar och menar att iscensättningar (liv, byggnader) varken är neutrala eller manliga/kvinnliga. Detta markerar hon genom begreppet heteronormativitet och Butlers heterosexuella matris (2007: 370). Världen är inte så hetero som normen vill vilseleda och människor är inte bara antingen män eller kvinnor vilka åtrår varandra som motsatser. På så vis fungerar kanske Bonneviers ordval, eller hur jag väljer att översätta dem till svenska. Dock är det okönade förhållningssättet inte genomgående i hela avhandlingen, utan Bonnevier använder till exempel begreppet mistresses (älskarinnor). Ett okönat alternativ hade kunnat vara exempelvis lovers, ett begrepp som står utan könade variationer. Valet kan inte grunda sig i det engelska respektive svenska språkets begränsningar, då det uppenbarligen finns alternativ att välja mellan. Att Bonnevier inte är konsekvent i sitt o/könade ordbruk är antingen en miss från hennes sida, eller också stämmer ordbruket överrens med hur hon ställer sig till frågor om essentialism och kollektiva erfarenheter, vilket jag återkommer till senare i denna text, bland annat under rubriken Kollektiv, kategori eller ingetdera? på sida 6. Enligt en sådan förståelse syftar ordvalet älskarinnor till att förtydliga just kön och sexualitet och synliggöra lesbiskhet specifikt. Till synes heteronormativ men med queera läckage Behind straight curtains är en explicit queerfeministisk avhandling. Bonnevier uppmärksammar dels hur arkitektur förstås som neutral enligt en heteronormativ förståelseram med för givet tagna regler (hur ett radhus ska formges, vem som är tänkt att bo där, vad som är inomhus/utomhus etcetera), samt hur tidigare feministisk arkitekturforskning har uppmärksammat att arkitektur ofta förstås som en binär hierarki, där till exempel struktur och exteriör är manligt och föregår det mindre viktiga dekorativa, interiöra kvinnliga (se bland andra Beatriz Colombia 1992). (Stå ut med mina många paranteser och notera här termen kvinnlig. Bonnevier betonar att hon inte förstår den som essentialistiskt bunden till anatomi). Bonnevier talar själv i sammanhanget om hur termen master bedroom verkar neutral men är laddad med patriarkal makt (2007: 18, 369). Tidigare feministisk forskning har även ägnat sig åt att skriva in kvinnor i arkitekturhistoria, då de har suddats ut. Forna forskningsresultat har varit en förutsättning för Bonnevier förklarar hon, men att bara lägga 2
4 till kvinnor räcker inte, utan arkitekturen måste läsas och uppföras med nya metoder. Det finns tidigare queer arkitekturforskning än Bonneviers. Två forskare vilka hon uppmärksammar särskilt är Alice T. Friedman och Christopher Reed. Bonnevier vill komplettera den tidigare forskningen med en queer studie av kön och sexualitet i arkitektur som antar en lesbisk, eller kvinnlig icke-hetero subjektsposition. Genom sin forskning kan Bonnevier göra motstånd mot heteronormativiteten, eller till och med homofobin, som äger rum i arkitekturhistoria och teori (2007: 397). Bonnevier tar sikte på queera läckage i den till synes heteronormativa arkitekturen, och exemplifierar med tre byggnader vilka står i centra för avhandlingen. De tre byggnaderna är knutna till livsstilar och personer som utmanar heteronormativitet. De är: formgivaren Eileen Gray s villa E i södra Frankrikes kust, poeten Natalie Barney s salong Rue 20. Jacob i Paris samt författaren Selma Lagerlöfs herrgård Mårbacka (märk väl att jag inte böjer titeln författare i femininum, ja notera för all del även den patriarkala laddningen i termen herrgård). Bonnevier fokuserar både på individerna och byggnaderna och ser samtliga som subjekt. Följande citat av Bonnevier finner jag särskilt informativt i hänseende: The relations between subject positions and architecture are intimately connected to the clothing of the building and the way it is brought into play (2007: 376). Okej, kanske är citatet inte så informativt ändå, åtminstone inte i sin enkelhet. Att byggnaderna är subjekt och på vilket sätt just Bonneviers exempel är det, kräver en presentation av Bonneviers huvudbegrepp enactment. På det stora hela fokuserar jag i denna text mer på begrepp och aktuella teman från vår delkurs än de specifika byggnaderna eller avhandlingens exempel i detaljnivå - ni kanske kan urskilja det i omfånget sidor som jag refererar till i avhandlingen. Enactment översätter jag till iscensättning. I iscensättning inbegrips miljö, huskroppar, kostymer, strukturer, kläder etcetera och specifikt the en[act]ment (översatt det spelade, skådespel). Det spelade är konversationer, skådespelare etcetera (367-8). Bonnevier förstår arkitekturen som iscensatt, på olika vis i de tre olika exemplen. I exemplet Natalie Barney är det särskilt spelet som gör arkitekturen queer och som upplöser gränsen mellan teater och liv. Arkitekturen är queered by the queer event (399). I exemplet Lagerlöf ser vi hur en överdrivet patriarkal fasad på Mårbacka söker dölja ett queer leverne. Bonnevier förklarar exemplet Mårbacka utifrån begreppet crosscladding (274-6). Crosscladding är en version av crossdressing, anpassat till arkitektur och inredning. 3
5 Crossdressing motsvarar att draga och poängen är att Mårbacka förklär sig likt en maskerad. Eileen Grays villa E ingår i modernistisk kanon och är i sig själv ett subjekt som i sin utformning suddar ut antagna binärer såsom inomhus/utomhus, vad en garderob egentligen kan vara, etcetera. Alla tre exempel visar hur arkitektur inte är så heteronormativ som vi kan tro. Bonnevier använder queerfeminismen på ett teatraliskt vis, med fokus på performativitet på många nivåer. Hon förklarar bland annat att alla tre huvudpersoner har iscensatt sina liv och byggnader på olika vis. Lagerlöfs ombyggnad av Mårbacka till exempel, utformades med en publik i åtanke, inte bara i sin fasad utan helt uttalat då huset skulle fungera som museum efter Lagerlöfs död. Lagerlöf levde sitt liv bakom hetero gardiner, medan Barney iscensatte ett liv som fullkomligt skrek queer, vilket tillät henne leva bakom fasaden, teatern, som i sig visade att allt är drag. Destabilisering genom performativ Med inspiration från bland andra Virginia Woolfs A room of one s own (1929) och Tiina Rosenbergs stand-ups i Queerfeministisk agenda (2002) har Bonnevier utformat avhandlingen som ett performativ. I tre fiktiva föreläsningar, vilka upptar en stor del av Behind Straight Curtains, talar en föreläsare, en tredje persons jag, inför en grupp åhörare. Föreläsaren beskrivs som en karaktär baserad på författaren av boken och som en professionell är denne en del av iscensättandet i boken. Genom att iscensätta tre föreläsningar undviker Bonnevier att situera sig själv och frikopplar medvetet även föreläsningarna från praktiker, teorier, vetenskaper och discipliner. Den teatraliska formen fungerar även som ett sätt att få byggnaderna att komma till liv för läsaren (2007: 388). Först i avhandlingens avslutande för hon en diskussion om teori och metod, som går under rubriken Drawing the curtains - en rukrik som i sig direkt refererar till Woolfs Ett eget rum. I den delen av boken skriver Bonnevier utifrån sig själv som ett första persons Jag - dock inte extratextuellt. Föreläsningarna tar plats på specifika platser i Stockholm, men gruppen (föreläsarna, åhörarna och andra passerande karaktärer) rör sig också mellan tid och rum och det är för mig som läsare inte alltid lätt att urskilja ifall en händelse faktiskt tagit rum vilket jag förstår som en av Bonneviers ambitioner med sin queerteoretiska utgångspunkt. Bonnevier tillämpar inte akademins för givet tagna och ständigt upprepade regler för hur en avhandling ska utformas. Hon vill destabilisera gränser, inte bara disciplinära sådana utan även de mellan fiktiv och verklighet, teater och liv, sanning och uppträdande (392). 4
6 Bonnevier disputerar i arkitektur men situerar som sagt inte sig själv eller avhandlingen i den disciplinen. I det närmaste beskriver hon arkitekturteori som intim med andra discipliner, och genusvetenskap som multidisciplinärt. Hon menar att kön som analytisk kategori är anammad inom många discipliner. Bonnevier erkänner även genusforskningens egna framgångar; den har utvecklat intersektionella och queera metoder (2007: 389). Tidigare nämnda Lykke talar om multivetenskaplighet och förklarar begreppet som ett samspel där forskare från enskilda vetenskapsgrenar belyser komplexitet i könsrelationer etcetera, men upprätthåller disciplinernas teoretisk-metodiska utgångspunkter. Lykke talar även om transvetenskaplighet. Det är en infallsvinkel som leder forskningsprocessen bortom discipliner och bidrar till utvecklingen av nya metoder (Lykke 2009: 36-7). och i den fåran vill jag placera Bonneviers forskning, fastän hon själv talar om olika discipliner. Det samtalet för Bonnevier nämligen i största möjliga diskretion, i den avslutande delen av avhandlingen. Framför allt frikopplar och destabiliserar Bonnevier. Först talar en fiktig föreläsare och sedan Bonneviers eget forskarjag, men Bonnevier är motvillig att situera sig extratextuellt. Med referenser till Butler förklarar Bonnevier att situerade subjekt vistas farligt nära essentialism: Rather Butler argues for strategic subject positions with a focus on the political issues rather than identity groups (2007: ). Detta är Bonneviers epistemologiska ställningstagande mot ståndpunkter och situerad kunskapsproduktion, som ligger till grund för hennes performativa metodologi. Om materia och feministisk nutidshistoria Bonnevier dekonstruerar, men till vilken grad? Jag funderar över hur hon ser inte bara språk och diskurs, utan även huskroppar, som subjekt. Hur materiellt fokuserad kan queerfeminismen vara och var går gränsen mellan poststrukturalism och posthumanism? Jag har ibland slagits av hur Bonneviers flytande metodologi rör sig borgom dualismer, och hennes huskroppar kan liknas vid vetenskapsteoretikern Donna Haraways cyborger - för att var gång ändå avfärda tanken. Än försöker jag begripa vad posthumanismen innebär, men som jag hittills uppfattar den så vill den inte bara återgå till materia, utan situerad vetenskap och kvinnokroppen specifikt. Och det vill sannerligen inte Bonnevier göra. Hennes avhandling hade sett helt annorlunda ut skriven utifrån posthumanistisk teori. Bonnevier talar om materia, men den är ett performativ. Just genom att tala om materian som en iscensättning, håller sig Bonnevier inom queerfeminismens ramar och särskilt Butlers dylika. 5
7 Min missvisande ambition att placera Bonnevier i ett fack som antingen materiellt eller kulturellt, är ett vanligt misstag i feministisk nutidshistoria. I Why Stories Matter The Political Grammar of Feminist Theory förklarar genusvetaren Clare Hemmings hur feminism ofta berättas enligt olika narrativ: Dessa tre inbegrips i utvecklings-, förlust- och återkomstberättelser, och dess rubriker syftar till berättelsernas förståelse av feminismens nutidshistoria och ställning. Enligt utvecklingsnarrativ har feminismen nått stora framgångar och gått från ett sjuttiotalets essentialism till ett nu som är dekonstruerande och queer. Dock inser inte utvecklingsberättelsen, precis som de övriga två berättelserna, sina gemensamma beröringspunkter med varandra och positionerar sig som helt avskiljd dem. Hemmings belyser gemensamma beröringspunkter genom att berätta feministisk nutidshistoria på ett annat sätt än det populära. Genom att betona teoretikern Monique Wittigs inverkan på Butler, hellre än den oftare nämnda idéteoretikern Michel Foucault, lyfts en lesbisk feminism fram, som annars ofta placeras i skuggan och döljs i feministisk nutidshistoria. Wittig kombinerar lesbisk sexualpolitik med marxistisk dialektik och Hemmings beskriver hur Wittig spårar en materialistisk historia i queer poststrukturalism samt en lesbisk karaktär i materialismfeminism. Wittig särskiljer inte materia och sexualitet på det viset som feminismens utvecklingsberättelser vill hävda är tvunget (Hemmings 2011: 47-57, ). Genom recitering berättar Hemmings en annan historia än de tre dominerande, och förklarar att fokus på materia inte tvunget innebär en återgång till essentialism så som berättelserna genom sin linjära nutidshistoria låter förstå. Hon visar att binären sexualitet och materia inte existerar. Inte heller kön och sexualitet går, i likhet med alla intersektioner, att åtskilja enligt queer teori (Lykke 2009: 115-7) Ovan har jag talat om Bonneviers förhållningssätt kring discipliner, binärer och situerad vetenskap. Nedan utvecklar jag min diskussion av Bonneviers förhållningssätt gentemot kategorier, fokuserat på intersektionalitet. Kollektiv, kategori eller ingetdera? Som ni förstår är Bonneviers teoretiska utgångspunkt inte ståndpunktsfeministisk: Hon vill knappast tala om situerade positioner eller kollektiva erfarenheter. Vad säger ni, är inte uteslutningsmetoden fantastisk? De tre huvudpersonerna i avhandlingen har som bekant vissa gemensamma nämnare och de primära två förklaras vara att de är kvinnor som åtrår kvinnor. Kön och sexualitet är Bonneviers fokus förklarar hon, och förhåller sig i det minsta till andra intersektioner (ett metodval jag återkommer till). Just ordkombinationen kvinnor som åtrår 6
8 kvinnor ska läsas i relation till den heterosexuella matrisen, som Bonnevier tar avstamp i. Den heterosexuella matrisen identifierar en heteronormativ förståelseram där människor uppfattas ha ett kön som beter sig på ett visst sätt och åtrår sin motsats, det enda andra könet. Dessa kvinnor stämmer alltså inte in i den heterosexuella matrisen då de åtrår kvinnor istället för sina antagna motsatser män. Huvudpersonerna presenteras aldrig som tre lesbiska kvinnor i grupp. Det ligger alltså en skillnad mellan gemensamma erfarenheter, till hur dessa tre hellre har en gemensam nämnare. Bonnevier presenterar huvudpersonerna i relation till deras sexualitet; de är kvinnor som åtrår kvinnor, lesbiska och queera. Bonnevier förklarar att begreppet queer i sig självt betyder across och motsätter sig kategorisering (2007: 372). Lykke utvecklar resonemanget: För att delegitimera, denaturalisera och denormalisera den ständigt upprepade kedjan av biologiskt determinerande och kulturellt essentialiserande kausalförhållanden mellan kropp, kön begär, könsidentitet och könsperformance sätter Butler fokus på figurationen queer, förstådd som en öppen och rörlig subjektspositon och inte som någon en gång för alla fastställd identitet. (2009: 118-9, min kursiv) Låt oss tala mer om epitetet lesbisk. I Genusforskning grupperar Lykke queerfeminism och lesbisk feminism och förklarar hur dessa kritiserar en klassisk feminisms heterocentristiska tendenser; att utgå från heterosexuella kvinnors intressen och implicit stigmatisera och osynliggöra queera och lesbiska relationer. Queerfeminism kritiserar queer teori för att vara alltför fokuserad på bögar och på så vis förlänga osynliggörandet av lesbiska förhållanden (2009: 114). Notera i sammanhanget att Bonneviers avhandling är uttalat queerfeministisk och inte queerteoretisk. Bonnevier talar om o/synlighet i avhandlingen, bland annat rörande Natalie Barney vars iscensättande av en queer livsstil var viktig från ett lesbiskt perspektiv since it counter-acted the invisibility of lesbians in everyday life (2007: 368). Ordet o/synliggöra klingar essentialistiskt, eftersom det fokuserar på hur någonting finns snarare än hur det görs. Åtminstone i exemplet Mårbacka ignoreras Lagerlöfs sexualitet på många plan i historieskrivningen menar Bonnevier, då Lagerlöf i ofta beskrivs som en gammal och ensam kvinna och sällan som lesbisk (403). Bonnevier själv vill betona Lagerlöf just som lesbisk. Vidare om intersektionalitet Bonnevier förhåller sig till kön och sexualitet och nog kan jag benämna Bonneviers metodologi som intersektionell och då specifikt antikategorisk, alternativt intrakategorisk. Sociologen Leslie McCall förklarar dessa två som intersektionella angreppssätt som ställer sig 7
9 kritiska mot kategorier; den förstnämnda vägrar kategorier så gott som till fullo. Ett antikategoriskt angreppssätt till intersektionalitet är dekonstruktivistiskt och flytande. Ett intrakategoriskt angreppssätt talar om kategorier men fokuserar på kategoriskapande processer bakom dem (2005: 1774). I den mån Bonnevier destabiliserar binärer och för givet tagna normer väljer jag att benämna henne som antikategorisk, trots att hon talar explicit om dylika. Hon talar trots allt inte om kategoriskapande praktiker, utan snarare om tre utvalda subjekt och lesbiskhet på en individuell nivå. Bonnevier är anti-kollektiv i en dekonstruerande ambition och motvilja att essentialisera. Hon förhåller sig till kategorier i någon mån och vill synliggöra just lesbiskhet, men med begreppet queer tar hon avstånd från kategorier och vill flyta. Huvudpersonerna i boken framstår som inte bara idoler per se, utan som Bonneviers idoler. Hon skriver fröjdefullt om dessa och de verkar fungera som aktiva individer eller queera subjekt, helt enkelt tre exempel, som i avhandlingen syftar till att belysa heteronormativa förståelseramar och queera läckage snarare än kollektiva förtryck (2007: 398-9). Just tonvikten på heteronormativitet och specifika subjekt motiverar varför Bonnevier inte närmar sig andra kategorier i sin analys lika fokuserat som hon gör med kön och sexualitet. Som jag nyss skrev talar ju Bonnevier inte om förtryckta grupper utan snarare, sett utifrån tre exempel, om en förtryckande struktur vars gardiner vi bör öppna upp för att kunna omtolka och omforma. Bonnevier nöjer sig med att uppmärksamma att hon fokuserar på en västerländsk kontext och involverar kort vissa andra kategorier än kön och sexualitet, såsom att alla tre huvudpersoner var vita, hade ett ekonomiskt och kulturellt kapital (observera ordvalet som mitt, inte Bonneviers) och hade ett stort inflytande över sina liv, i förhållande till tiden de levde i och årtiondet som vi fokuserar på, nämligen 1920-talet. Alla tre karaktärer huserade queera kollektiv eller all women households. Alla tre hade hushållare (housekeepers) som bodde med dem och var deras älskarinnor. Bonnevier skriver att andra intersecting categories än kön och sexualitet närvarar i analysen, och att större fokus på dem skulle kunna skapa andra läsningar av arkitekturen. (2007: 402-6) Metodologin och förmedlande av kunskap Jag har inte talat mycket om själva avhandlingen och dess innehåll i den här hemuppgiften, men jag vill så här i sista stund koppla Bonneviers metodologi till min egen läsning av Behind straight curtains. 8
10 Behind straigt curtains är en avhandling som bryter mot så många regler, och är skriven så underhållande och upplysande att jag har upplevt läsningen som helt och hållet lustfylld. Det har gjort det lättare för mig att förstå och acceptera Bonneviers budskap, och på gott och ont svårt att förhålla mig kritisk till det. Att tänka byggnader som subjekt är för mig ett nytt resonamang, och kanske krävs ett lättillgängligt och äventyrligt språk just för att underlätta för läsaren att ta in informationen och tänka i de banor som avhandlingen föreslår. Jag har hittills läst hela avhandlingen, förutom ett sista stycke om Lagerlöf. Vi har just gått in i en projektion på en vägg och står framför Mårbacka. Det är augustikväll och varmt. Att gå in på detaljnivå och ta in alla möjliga aspekter om på vilka sätt iscensättningar dragar, uppmärksammar för mig hur många regler jag annars tar för givna. I Eilieen Gray s villa E kramar interiören om exteriören och garderoben är inte en avskild del av ett större rum, utan kan nås från inom och utom, den är aldrig undangömd. Byggnader behöver inte vara så normativa som jag antar, och specifikt inte heller heteronormativa. Så där, klasskamrater, nu får det vara nog. Jag hoppas att min text inte har varit tragglig utan kanske till och med lättförstådd sin akademiskt regelmässiga utformning till trots. Nu tackar jag för mig och överger tentan för friheten. Vi ses IRL! 9
11 Källförteckning Bonnevier, K. (2007) Behind straight curtains, towards a queer feminist theory of architecture, Stockholm: Axl book Colombia, B. (1992) The Split Wall Domestic Voyeurism i Sexuality and Space (ed.), Princeton: Princeton Architeucutral Press, nr. 94 Harding, S. (2003) The Feminist Standpoint Theory Reader: Intellectual & Political Controversies (red.), London: Routledge Hemmings, C. (2011) Why stories matter: the political grammar of feminist theory, Durham: Duke University Press Lykke, N. (2009) Genusforskning en guide till feministisk teori, metodologi och skrift, Stockholm: Liber McCall, L. (2005) The complexity of intersectionality I SIGNS: 3, s Rosenberg, T. (2002) Queerfeministisk agenda, Stockholm: Atlas Woolf, V. (1929) A room of one s own översatt till svenska Ett eget rum (1991), Stockholm: Tiden 10
Hemtentamen - Delkurs 1, Genusvetenskap som forskningsfält, Kandidatkursen
Hemtentamen - Delkurs 1, Genusvetenskap som forskningsfält, Kandidatkursen Vanessa Sevedag Jag har under kursen arbetat med Malena Gustavsons genusvetenskapliga avhandling Blandade känslor- bisexuella
Läs merPresentation av Kön och känsla. Samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualiteten. Avhandlingen och genusforskning
Presentation av Kön och känsla. Samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualiteten. Jag har valt att behandla avhandlingen Kön och känsla. Samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualiteten
Läs merChristoffer Johansson
Jag har läst Cathrin Wasshedes avhandling Passionerad Politik - Om motstånd mot heteronormativ könsmakt (2010). Wasshede vill i sin avhandling, som titeln avslöjar, undersöka hur motstånd görs mot en heteronormativ
Läs merLars Gårdfeldt - Hatar Gud bögar?
Lars Gårdfeldt - Hatar Gud bögar? Gårdfeldt diskuterar utifrån 12 helgonberättelser förtryck och osynliggörande av HBTpersoner inom kyrkan, teologin och samhället. Avhandlingen har, enligt honom själv,
Läs merIdentitet... används ofta i vardagen för att fastställa och avgränsa en individs tillhörighet, t.ex. till en viss grupp.
Identitet Identitet... används ofta i vardagen för att fastställa och avgränsa en individs tillhörighet, t.ex. till en viss grupp. Olika identitetsbegrepp: Självidentitet Social identitet Kulturell identitet
Läs merRenita Sörensdotter Centrum för genusstudier, SU
Renita Sörensdotter Centrum för genusstudier, SU renita.sorensdotter@gender.su.se Kritik mot den manliga dominansen Forskning om kvinnor Add women and stir Her-story istället för his-story Lanserades under
Läs merIdentitet. Identitet handlar om hur du själv och andra uppfattar dig. Identitet(er) är viktigt för att känna tillhörighet.
Identitet Lektion 1 Identitet Identitet handlar om hur du själv och andra uppfattar dig. Identitet(er) är viktigt för att känna tillhörighet. Forskning visar att människor som inte känner sig säkra i sin
Läs merFeminism II Genus A. Manuel Almberg Missner Adjunkt i genusvetenskap
Feminism II Genus A Manuel Almberg Missner Adjunkt i genusvetenskap manuel.almberg-missner@kau.se Fyra matriarker och fyra sfärer av ojämlikhet mellan könen Liberalfeminism och marxism/socialistisk feminism
Läs merIdentitet. Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan
Identitet Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan 1. måndag 27/4 lektion 2. måndag 4/5 lektion 3. OBS! fredag 8/5 lektion 4. måndag 11/5 lektion 5. måndag 18/5 studiedag 6. måndag 25/5 lektion för
Läs merVissa företeelser övertygelser, evidens, kunskap, sanning, värden osv. är beroende av subjekt, språk/språkområde, kultur, epok, paradigm, etc.
Relativism Vissa företeelser övertygelser, evidens, kunskap, sanning, värden osv. är beroende av subjekt, språk/språkområde, kultur, epok, paradigm, etc. Kan formuleras som ett rimligt påpekande om exempelvis
Läs merMellan vetenskaplig praktik och teoretisk retorik inom samtida feministisk teori
Mellan vetenskaplig praktik och teoretisk retorik inom samtida feministisk teori Mia Liinason, doktorand i genusvetenskap Som forskare är feminister ofta medvetna om vikten av att inte själva reproducera
Läs merRóisín Ryan-Flood. KANSKE ÄR DET fler än jag som haft känslan av att regnbågsfamiljerna
Róisín Ryan-Flood KANSKE ÄR DET fler än jag som haft känslan av att regnbågsfamiljerna ploppar upp som svampar ur marken och att alla lesbiska kvinnor runt omkring mig skaffar barn. I Róisín Ryan-Floods
Läs merRut och Noomi. RUTS BOK I Gamla testamentet är på många sätt gränsöverskridande.
Rut och Noomi Malin Ekström, Allvarsam parodi och möjlighetens melankoli: en queerteoretisk analys av Ruts bok, diss. Teologiska institutionen, Uppsala 2011 (208 sidor) RUTS BOK I Gamla testamentet är
Läs merGenusforskning i korta drag. Vetenskapsrådets kommitté för genusforskning
Genusforskning i korta drag Vetenskapsrådets kommitté för genusforskning Genusforskning i korta drag Vetenskapsrådets kommitté för genusforskning 2005-02-18 Genusforskning är ett ungt och expanderande
Läs merNågra tankar om intersektionalitet... Stockholm 12 januari 2017 Lotta Eek-Karlsson
Några tankar om intersektionalitet... Stockholm 12 januari 2017 Lotta Eek-Karlsson Intersektionalitet = skärningspunkt Vad innebär det att ha ett intersektionellt perspektiv? Ett konkret exempel Grundläggande
Läs merFrida Dahlqvist
1. Liberalfeministisk teori Att vara delaktig i det politiska styret, att kunna försörja sig själv och få kunskap om omvärlden är centralt för att kunna agera som en egen person istället för att betraktas
Läs merDalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE
Dalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE Författare och kontaktperson: Kerstin Bergman, Samhällsbyggnadsenheten Omslagsbild: Erik Reis/Mostphotos Layout: Helikopter
Läs merSOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merEn teoretisk ingång till fenomenologiska, feministiska studier av kropp och rum
ANFÖRANDE 59 Helen Ekstam En teoretisk ingång till fenomenologiska, feministiska studier av kropp och rum Den följande framställningen syftar till att kombinera den arkitekturfenomenologi som utvecklats
Läs merGNVK01 Thini Bergman Nedergaard Dk 1 Hemtentamen
Sammanfattning: Anna Adenijis avhandling Inte den typ som gifter sig? - feministiska samtal om äktenskapsmotstånd (2008) undersöker frågan om äktenskapsmotstånd i det svenska samhället, samt inom media
Läs merSeminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008)
Seminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008) Inför seminarieredovisningen den förväntar jag mig att alla läser hela boken. Eftersom jag anser att den inte fungerar
Läs merFår man bli kär i vem fan som helst?
Får man bli kär i vem fan som helst? DOKUMENTÄR BERÄTTELSE I Får man bli kär i vem fan som helst? berättar Anna om tonårsförälskelse, ovilja att definiera sin sexuella läggning och heteronormativitet bland
Läs merArbeta vidare. Har ni frågor får ni gärna kontakta oss på stadskontoret.
Arbeta vidare Utställningen HON, HEN & HAN visar hur normer kring kön påverkar våra handlingar och våra val. Den belyser också hur vi kan tänka annorlunda och arbeta för att förbättra situationen för både
Läs merSOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merTidskrift för genusvetenskap nr 3 2007 51. Katarina Bonnevier
Går det att rucka på husens tröghet och sega strukturer? Katarina Bonnevier lyfter fram kvinnliga arkitekters motmakt för att tänka nytt och visa att rum går att förvandla. ETT RUM MED UTSIKT Katarina
Läs merBild: Glenjones dreamstime.com
Bild: Glenjones dreamstime.com Hur kan kroppen och det fysiska hjälpa oss lärare att arbeta transdisciplinärt? Vad har mellanrummen för betydelse och hur kan de stimulera oss feministiska pedagoger att
Läs merHeteronormativitet i högre utbildning
Heteronormativitet i högre utbildning Förutsättningar och begränsningar för normkritisk högskolepedagogik Malin Sandberg (malin.sandberg@svenska.gu.se) Doktorand i nordiska språk Institutionen för svenska
Läs merRöster ur en rörelse
Röster ur en rörelse Sörberg, Anna Maria (red.) Över regnbågen: röster ur en rörelse: Historier om kärlek och kamp. Stockholm: Atlas 2010 (190 sidor) ÖVER REGNBÅGEN: RÖSTER UR EN RÖRELSE sammanställdes
Läs merInternationell politik 1
Internationell politik 1 Föreläsning 3. Teoretiska perspektiv: Konstruktivism och alternativa inriktningar Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se Konstruktivism Konstruktivismens centrala påståenden: 1. Värden
Läs merOMFÖRHANDLING AV MALLARNAS BETYDELSE - En analys av subjektspositionen tjej
UMEÅ UNIVERSITET Umeå centrum för genusstudier OMFÖRHANDLING AV MALLARNAS BETYDELSE - En analys av subjektspositionen tjej Lova Öberg Genusvetenskap: Makt och kön C Höstterminen: 2012 Handledare: Linda
Läs merReligion, kön och etnicitet. Religionsbeteendevetenskap B1 Föreläsning 9 februari Marta Axner
Religion, kön och etnicitet Religionsbeteendevetenskap B1 Föreläsning 9 februari Marta Axner Varför kön och etnicitet? Olika perspektiv på religion mäns och kvinnors, olika gruppers religion, minoritet
Läs merPå IKEA har kvinnor aldrig mens. Hanna Karin Grensman fil.mag. socialpsykologi
På IKEA har kvinnor aldrig mens Hanna Karin Grensman fil.mag. socialpsykologi Hur påverkar samhällets rumsliga kontext konstruktionen av sexualitet, den romantiska relationens organisering och könslig
Läs merIntersektionaliteti socialt arbete. Föreläsningar och Ulla-Britt Eriksson Lektor i socialt arbete och i folkhälsovetenskap
Intersektionaliteti socialt arbete Föreläsningar 2013-01-10 och 01-11 Ulla-Britt Eriksson Lektor i socialt arbete och i folkhälsovetenskap Disposition Vad är teori? Att läsa en vetenskaplig artikel (IMRAD)
Läs merIdentitet - vilka är du?
Identitet - vilka är du? Det är utsidan som räknas När vi ser en människa läser vi snabbt av vilka kategorier hen tillhör. Är det en kvinna eller en man? Vilket land kommer personen ifrån? Hur gammal är
Läs merÖka kompetensen genom utbildning. Skapa sociala mötesplatser för hbtq-personer som är i, eller har varit i, asylprocessen.
Göra Plats! består av två delar men har det gemsamma målet att öka stödet och möjligheterna för nyanlända hbtq-personer att få sina rättigheter tillgodosedda, genom: Öka kompetensen genom utbildning. Skapa
Läs merRemissvar SOU 2018:37 Att bryta ett våldsamt beteende- återfallsförebyggande insatser för män som utsätter närstående för våld
2018-10-17 Socialdepartementet S2018/03375/FS Remissvar SOU 2018:37 Att bryta ett våldsamt beteende- återfallsförebyggande insatser för män som utsätter närstående för våld RFSL (Riksförbundet för homosexuellas,
Läs merUndervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Läs merInnehall. Forord 1 1 Om titeln 11 Tack 12. Retoriskt utrymme 17 Utrymme for ett samtal om etik, teologi och feministisk teori
Innehall Forord 1 1 Om titeln 11 Tack 12 1. Retorisk rymd och utgangspunkter 17 1.1 MCinniskor i centrum - retoriskt utrymme 17 Retoriskt utrymme 17 Utrymme for ett samtal om etik, teologi och feministisk
Läs merMODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Läs merGNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för
Läs merSkolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).
Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019). I detta dokument synliggörs föreslagna likheter och skillnader mellan kursplanerna.
Läs merTeorin om Hegemonisk Maskulinitet. Vad är maskulinitet? Fyra strategier att definiera maskulinitet
Teorin om Hegemonisk Maskulinitet Manuel Almberg Missner Adjunkt i genusvetenskap manuel.almberg-missner@kau.se Vad är maskulinitet? Alla samhällen visar kulturella tecken på genus men inte alla visar
Läs merTema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA
Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA Lika och olika Barnkonventionens artikel 2 säger att alla barn har lika värde och samma rättigheter. I svensk lagstiftning finns
Läs merINLEDNING. Anna Liljedal Kungliga Konsthögskolan, 2013 Professor: Donatella Bernardi Handledare: Fredrik Ehlin
INLEDNING Den här texten är delvis en essä med en narrativ logik och återkommande teman. Delvis är den ett sorts lexikon över ord som antingen ligger nära begreppet vitt kunskapsbrus i betydelse eller
Läs merSGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå
Läs merOskuld är ingen skuld
Oskuld är ingen skuld DOKUMENTÄR BERÄTTELSE I Oskuld är ingen skuld problematiseras begreppet oskuld och de värderingar och föreställningar som ordet bär på. Filmen visar också tydligt på vilket utanförskap
Läs merNormmedvetenhet och hbtq Här skriver du in sidfot
Normmedvetenhet och hbtq 2018-08-16 Här skriver du in sidfot Hbtq-diplomering processutbildning för normmedvetet förhållningssätt Diplomering Mål Deltagarna kan: redogöra för och hålla isär centrala begrepp
Läs merSvenska som andraspråk åk 1
Läsa Svenska som andraspråk åk 1 läser meningar i, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt visar en begynnande läsförståelse genom
Läs merGenusvetenskap GR (A), Feministisk teori och intersektionella maktanalyser A2, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Genusvetenskap GR (A), Feministisk teori och intersektionella maktanalyser A2, 15 hp Gender Studies BA (A), Feminist Theory and Intersectional Power Analysis A2, 15 credits Allmänna
Läs merCentralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.
MODERSMÅL Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
Läs merLärande bedömning. Anders Jönsson
Lärande bedömning Anders Jönsson Vart ska eleven? Var befinner sig eleven i förhållande till målet? Hur ska eleven göra för att komma vidare mot målet? Dessa tre frågor genomsyrar hela boken ur ett formativt
Läs merHur kan vi främja unga hbtq-personers hälsa?
Hur kan vi främja unga hbtq-personers hälsa? Victoria Tauson Närhälsan Kunskapscentrum för sexuell hälsa Unga hbtq-personers hälsa Unga hbtq-personers hälsa i korta drag Högre grad av utsatthet för kränkningar,
Läs merEtnologin från ca Interaktionism. Konstruktivism. Lokalsamhällesstudierna förändras, större intresse för det samtida
Etnologin från ca 1970 Lokalsamhällesstudierna förändras, större intresse för det samtida Större intresse för interaktionism, strukturalism och poststrukturalism Upp till kamp i Båtskärsnäs (Daun 1969),
Läs mer11. Feminism och omsorgsetik
11. Feminism och omsorgsetik Nästan alla som har utövat inflytande på den västerländska moralfilosofin har varit män. Man kan därför fråga sig om detta faktum på något sätt återspeglar sig i de moralteorier
Läs merSVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny
Läs merIn i föreställningarna, genom bakom bilden
Kungliga Konsthögskolan Fri Konst HT 2013 Masteressä In i föreställningarna, genom bakom bilden Författare: Carolina Billvik Professor: Sophie Tottie Kontextualisering och icke-kontextualisering Jag söker
Läs merBråka med Normen aktivt jämställdhetsarbete genom sagor
Bråka med Normen aktivt jämställdhetsarbete genom sagor Johan Theodorsson Berättare, Dramapedagog och Genusvetare Bråka med normen Fångad/ Fri - normer Rödluvan som exempel Att jobba med sagor Prinsessprovet
Läs merRFSU Guide: Polyrelationer. Poly så funkar det
1 Poly så funkar det Text: Johanna Mannung & RFSU Redigering och layout: Anna Knöfel Magnusson Illustration: Eva Fallström RFSU 2009 2 Poly kärlek till fler än en Att vara polyamorös innebär att ha förmågan
Läs merStirrandets kulturella koreografi
Dreger, Alice Domurat, One of us: conjoined twins and the future of normal. Cambridge and Massachusetts: Harvard University Press 2004 (198 sidor) Garland-Thomson, Rosemarie, Staring: how we look. Oxford:
Läs merGenusvetenskap - Kursbeskrivningar
Genusvetenskap - Kursbeskrivningar Normkritisk och feministisk pedagogik, 5 sp Kursen ger en introduktion till normkritisk pedagogik och feministisk pedagogik. Kursen vill skapa en plattform för kritiskt
Läs merGenus i praktiken. Vad fostrar vi våra barn till?
Genus i praktiken Vad fostrar vi våra barn till? AGENDA - Presentation - Vad är genus - Genussystemet - Värderingsövning - Genus i praktiken - vår förändringsprocess - Styrdokument - Film med diskussionsgrupper
Läs merLotta Björkman: Lärare, föreläsare, författare
Lotta Björkman: Lärare, föreläsare, författare Arbetat i 13 år som gymnasielärare i samhällskunskap och drama Bakgrund inom RFSU-Stockholm som sexualinformatör och ideellt engagerad Sedan 2007 utbildare
Läs merSkolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).
Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019). I detta dokument synliggörs föreslagna likheter och skillnader mellan kursplanerna.
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merCRAFT THEORY 1 MAKING THEORY Kurskod: MFK113
CRAFT THEORY 1 MAKING THEORY Kurskod: MFK113 Kursansvarig: Dalunde Undervisande lärare: Dalunde och Michell Zethson tildadalunde@gmail.com michell.zethson@konstfack.se Kursbeskrivning: I denna kurs kommer
Läs merKunskapsteori och genus. 22 februari Fysik och genus, SU
Kunskapsteori och genus 22 februari Fysik och genus, SU Centrala begrepp (1): Centrala begrepp (1): Ontologi talar om vad verkligheten är, hur den är beskaffad Centrala begrepp (1): Ontologi talar om
Läs merHBTQ och hälsa. Skolverkets konferens i Malmö
HBTQ och hälsa Skolverkets konferens i Malmö 20170828 SRHR Hiv/STI Hälsa och sexualitet HBTQ Sid 1. 20170519 Folkhälsomyndighetens hbtquppdrag En av fem hbtq-strategiska myndigheter Uppföljning av hälsan
Läs merSå sa läraren. Instruktion:
Vad du säger och hur du bemöter elever kan göra skillnad. Vi har alla uppfattningar, föreställningar och personliga/kulturella åsikter som vi medvetet och omedvetet förmedlar till våra elever. Dessa kan
Läs merAkademiskt skrivande: några goda råd Skrivarverkstaden Mia Mårdberg
Akademiskt skrivande: några goda råd Skrivarverkstaden Mia Mårdberg mmg@hig.se Övergripande mål med texten: att förmedla kunskap på ett tydligt, logiskt, sakligt, precist och effektivt sätt. Hitta dina
Läs merF i i db k d fi i i. Feminism-ordboksdefinition. 1) kvinnor är underordnade män och 2) att detta
Line Holth line.holth@kau.se 070-6457691 F i i db k d fi i i Feminism-ordboksdefinition 1) kvinnor är underordnade män och 2) att detta förhållande bör ändras Synlig ojämlikhet Politisk/ekonomiska sfären
Läs merFeminism. Vad är vad? - Diskriminering. Grundkort
Vad är vad? - Diskriminering Syftet med denna övning är att på ett taktilt sett ge deltagarna insikt om de olika diskrimineringsgrunderna, samt Handels definitioner av centrala begrepp för att bekämpa
Läs merRFSU Guide: Polyrelationer POLY SÅ FUNKAR DET
POLY SÅ FUNKAR DET 1 2 Poly kärlek till fler än en Att vara polyamorös innebär att ha förmågan att känna romantisk kärlek till mer än en person åt gången. För att vara polyamorös krävs alltså inte en praktik,
Läs merSGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå
Läs merFILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
FILOSOFI Filosofi är ett humanistiskt ämne som har förgreningar i alla områden av mänsklig kunskap och verksamhet, eftersom det behandlar grundläggande frågor om verklighetens natur, kunskapens möjlighet
Läs merVÄRDERINGSÖVNING med ordpar
VÄRDERINGSÖVNING med ordpar Som individer i ett samhälle är vi ständigt utsatta för omgivningens inflytande och påtryckningar för hur vi ska tänka och känna inför olika saker. Vi matas med värderingar
Läs merVåldsutsatta kvinnor i särskild sårbarhet. Vad är intersektionalitet och särskild sårbarhet i teori och praktik?
Våldsutsatta kvinnor i särskild sårbarhet Introduktionsdagar för yrkesverksamma 25 januari 2017 Malin Eriksson Utbildare, NCK Vad är intersektionalitet och särskild sårbarhet i teori och praktik? Grundläggande
Läs merMoralfilosofi. Föreläsning 2
Moralfilosofi Föreläsning 2 Vi har noterat de empiriska observationerna (1) att olika kulturer, samhällen (etc.) har olika värderingar och (2) att det dock finns vissa värderingar som alla har gemensamt
Läs merKopplingar till kursplaner för grundskolan
Kopplingar till kursplaner, Riddersholm Bilaga 9:1 Kopplingar till kursplaner för grundskolan Här är en sammanställning av de kopplingar som finns mellan kursplaner och aktiviteter i materialet Utbildningsplats
Läs merMaterialets syfte 00 INTRODUKTION
Okej? Lärarmaterial Materialets syfte Det här materialet är till för dig som är lärare och vill använda Okej?-filmerna i din undervisning. Det är också till för dig som på något sätt är ledare och vill
Läs merMarcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet
Naturvetenskap Gymnasieskola Modul: Naturvetenskapens karaktär och arbetssätt Del 2: Experimentet som naturvetenskapligt arbetssätt Didaktiska modeller Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm
Läs merMinne och talandets historia
DSpace Institution DSpace Repository Department of Global Political Studies http://dspace.org Articles /KS GPS 2013 Minne och talandets historia Edgren, Monika Linköpings universitet. Tema genus 69-72
Läs merMoralisk oenighet bara på ytan?
Ragnar Francén, doktorand i praktisk filosofi Vissa anser att det är rätt av föräldrar att omskära sina döttrar, kanske till och med att detta är något de har en plikt att göra. Andra skulle säga att detta
Läs merOsynliga fördelar. Mål: Att bli medveten om de privilegier vissa grupper får i samhället.
En del normer kring klädstil eller intressen kan vi mer eller mindre frivilligt välja att följa eller inte följa. Sedan finns det andra normer som vi passar in på eller avviker från utan att kunna välja
Läs merIntersektionalitet. Dagens agenda. Syfte
Intersektionalitet FD Åsa-Karin Engstrand Företagsekonomi, IEI Dagens agenda Kategorier och kategorisering -varför? -hur? -konsekvenser Intersektionalitet -teorier som samverkar -exempel på forskning Hur
Läs mer- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön
- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön - Språk och kön - - Män, kvinnor och språket - Få ämnen är så svåra att behandla som språket och dess influenser. Detta hävdar jag
Läs merTa del av våra spelkort!
Ta del av våra spelkort! Observera att de även går att beställa i fysisk form. Välkommen att kontakta oss via www.ettjamstalltsormland.se På följande sidor hittar du först en introduktion och därefter
Läs merKopplingar till kursplaner för grundskolan
Kopplingar till kursplanen, Gålö Bilaga 12:1 Kopplingar till kursplaner för grundskolan Här är en sammanställning av de kopplingar som finns mellan kursplaner och aktiviteter i materialet Utbildningsplats
Läs merFysisk planering och genus. Carina Listerborn Inst. för urbana studier Malmö högskola
Fysisk planering och genus Carina Listerborn Inst. för urbana studier Malmö högskola Varför genusperspektiv på planering? Vision: att skapa en jämställd framtid utifrån en ojämställd samtid Praktik: planeringens
Läs merObs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.
Mot min vilja DOKUMENTÄR BERÄTTELSE Mot min vilja är en berättelse om förväntningar kring sex, lust och olust. Filmen problematiserar det machoideal som får killar att känna press på att ständigt vilja
Läs merSOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs mer1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1
Linköpings Universitet Gabriella Degerfält Hygrell Politisk Teori 2 930427-7982 733G36 Frihet är ett stort och komplext begrepp. Vad är frihet? Hur förenligt är libertarianismens frihetsdefinition med
Läs merBild: Nikhil Gangavane Dreamstime.com
Bild: Nikhil Gangavane Dreamstime.com FIN_TGV_34_inlaga.indd 86 08-12-04 10.59.02 UTBLICK Chandra Talpade Mohanty, en av världens ledande feminister inom det postkoloniala fältet, reflekterar över möjligheter
Läs merVetenskap sökande av kunskap
Vetenskap sökande av kunskap Hör samman med vetenskaplig tradition & bruk av vissa metoder: En vetenskaplig kultur, enligt Sohlberg & Sohlberg (2009) Vetenskapsteori Studiet av vetenskap med rötter i en
Läs merHur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
BILAGA 1 INTERVJUGUIDE Vad är jämställdhet? Hur viktigt är det med jämställdhet? Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
Läs merKunskap om HBTQ + för delaktighet, förtroende och omtanke
Kunskap om HBTQ + för delaktighet, förtroende och omtanke Som medarbetare i Region Gotland har vi i uppdrag att bemöta brukare, kunder, klienter, patienter och kollegor utifrån värdegrunden delaktighet,
Läs merUPPLEVELSEBASERAT VÄRDEGRUNDSARBETE UPPLEVELSE SKAPAR EN FÖRÄNDRING
FORTBILDNING UPPLEVELSEBASERAT VÄRDEGRUNDSARBETE UPPLEVELSE SKAPAR EN FÖRÄNDRING NPF - Neuropsykiatriska funktionsvariationer Gruppen och individen Specialutformad utbildning Språkutveckling Fortbildning
Läs merNär man lekte pappa skulle man sätta sig på trehjulingen och cykla iväg
När man lekte pappa skulle man sätta sig på trehjulingen och cykla iväg En kvalitativ studie om hur homosexuella män konstruerar föräldraskap i ett samhälle dominerat av en heteronormativ diskurs Socionomprogrammet
Läs merTeoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019
Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019 Schema och instruktioner Schema: 26 september: Inlämning av texter till lärarna senast kl. 16. Internat 1: 3 oktober
Läs mer10. Moralisk fiktionalism och ickedeskriptiv
Det finns två olika positioner som båda kan kallas fiktionalism : 1. Hermeneutisk fiktionalism 2. Revolutionär fiktionalism ( revisionistisk fiktionalism ) De kan betraktas som två separata positioner,
Läs merMaskulinitetsstudier + queerstudier=sant?
Recensioner Maskulinitetsstudier + queerstudier=sant? Herz, Marcus & Johansson, Thomas Maskuliniteter: kritik, tendenser, trender. Malmö: Liber 2011 (173 sidor) KRITISKA MASKULINITETSSTUDIER HAR under
Läs mer