Varför krånglar makten till språket och vad får det för effekter?

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Varför krånglar makten till språket och vad får det för effekter?"

Ellen Sandberg
för 8 år sedan
Visningar:

1 1 Varför krånglar makten till språket och vad får det för effekter?

2 Upplägg Myndigheternas språk i grunden en fråga om demokrati Från auktoritet till rationalitet Hur lär sig jurister att skriva juridiska? Hur uppfattas det (krångliga) juristspråket av de berörda? Vad krävs för att jurister ska börja skriva klarspråk? 2 DOMSTOLSVERKET

3 Demokrati En fungerande demokrati kräver bl.a. att vi som arbetar på myndigheter och i domstolar kan förklara - vår roll och uppgift i samhället - vad vi har beslutat och varför Kan vi det? 3

4 Demokrati Folkets fråga: Får Nordkalk fälla träd i Ojnareskogen eller inte? HD:s svar: Partiellt prövningstillstånd i fråga om vilken betydelse Miljööverdomstolens lagakraftvunna dom om tillåtlighet har vid den aktuella prövningen av tillståndsfrågan. Frågan om prövningstillstånd rörande målet i övrigt förklaras vilande" 4 DOMSTOLSVERKET

Från auktoritet till Språket är det enda verktyg juristen har för att nå ut och förmedla sin kunskap Juristen använder auktoritetsmarkörer för att visa att hen vet vad hen snackar

5 Från auktoritet till Språket är det enda verktyg juristen har för att nå ut och förmedla sin kunskap Juristen använder auktoritetsmarkörer för att visa att hen vet vad hen snackar om - Invecklade satskonstruktioner - Allvarsam ton - Stelt språkbruk - Oprydd stil - Substantivsjuka - Brist på konkretion - Termtäthet Skapar ett maktspråk som hindrar förståelse 5

6 rationalitet Den auktoritära stilen har funkat fint fram till dess informaliseringen slog igenom i umgänget mellan myndigheter och medborgare Nuförtiden vilar tilltron till rättsväsendet inte på auktoritet utan rationalitet kräver att jurister formulerar begripliga texter 6

7 Hur lär vi oss att skriva juridiska? Tidigare avgöranden fungerar som mallar även för språklig utformning Språklig ton, perspektiv i texten och uttryckssätt formade av domstolsjurister för domstolsjurister Viktigaste målet med texten är att kollegor förstår 7 DOMSTOLSVERKET

8 Vad tycker advokater och åklagare om domskrivningen? Domskälen är ofta bristfälliga när det gäller motiveringen Domskälen är ofta alltför korta Domskälen är enbart skrivna för jurister och överrätter Standardfraser och en i övrigt schablonmässig utformning av domskälen är alltför vanligt förekommande Domarna är svåra att förstå för parterna beror lika mycket på språkbruket som på avsaknaden av tydliga motiveringar Bättre domskäl skulle leda till färre överklaganden 8 DOMSTOLSVERKET

9 Hur ser advokaternas klienter på domskrivningen? Klienterna reagerar inte bara på domslut och domskäl utan också på hur utsagor och åberopade dokument har återgetts eller på att de inte har återgetts Klienterna har svårt att förstå alltför kortfattade motiveringar Klienterna har svårt att förstå vilka delar av domarna som är av störst intresse för dem och var man hittar de delarna Advokaterna menar att de ibland måste spekulera i och presentera skäl som domstolen inte förmått uttrycka! 9 DOMSTOLSVERKET

10 Vilka problem ser språkexperter i domar? Finns problem på flera nivåer i texten struktur, överskådlighet, språklig utformning Domslut och domskäl kan vara knapphändiga och opedagogiska framgår inte klart vilket beslut domstolen fattat och varför det blev just så Det saknas läsarhjälp i form av sammanfattningar, innehållsförteckningar, punktlistor och tabeller eller liknande bilder Rubrikerna motsvarar ibland inte innehållet och är för få Styckena är ibland för långa - en tankegång, ett stycke Språket kan vara högtravande, stelt och svårförståeligt, särskilt när domstolen talar Inte sällan en blandning mellan vårdat redigerat talspråk och av föråldrade ord, fackord eller typiskt juristspråkliga uttryckssätt Slarvfel förekommer - skrivfel och syftningsfel 10 DOMSTOLSVERKET

11 Vanliga (bort)förklaringar till varför vi skriver som vi gör Jag måste skriva som jag gör för att inte exaktheten ska gå förlorad Jag hinner inte skriva klarspråkligt Jag vägrar skriva bebisspråk, det är ovärdigt Ingen ska väl lägga sig i hur jag utformar mina texter Det är inte min utan skolans uppgift att lära människor svenska språket 11

med frågorna Varje arbetsplats måste själv återkommande göra grundarbetet undersöka hur texterna

12 Vad krävs för framgång (för myndigheten)? Handlar om att ändra beteende (attityder och förhållningssätt) - kräver systematiskt och ständigt arbete med frågorna Varje arbetsplats måste själv återkommande göra grundarbetet undersöka hur texterna uppfattas - ta fram rekommendationer för hur texterna bör utformas - följa upp om rekommendationerna följs - justera rekommendationerna Cheferna nyckelpersoner 12 DOMSTOLSVERKET

13 Vad krävs för framgång (för individen)? Insikt Motivation Kompetens Mod 13

Relevanta dokument

Sveriges Domstolars arbete med domskrivning

1 Sveriges Domstolars arbete med domskrivning Upplägg Myndigheternas språk I grunden en fråga om demokrati Varför ser domar ut som de gör? Vem skriver vi för och hur står det till med mottagarnas läsförmåga?