Kvalitetsredovisning för läsåret 2009/2010

Transkript

1 (5) för läsåret 2009/2010 Enhetens namn Östrabo Yrkes, rektorsområde A. Presentations- och resultatredovisningsdel Grundfakta om verksamheten (presentation) Rektorsområdet omfattar byggprogrammet, energiprogrammet samt elevhälsan för alla tre rektorsområdena. Rektorsområdet omfattar ca 350 elever och ca 35 personer i personalstyrkan. Upptagningsområdet är Fyrbodal där ca hälften av eleverna kommer från Uddevalla kommun. Verksamheten ekonomiska styrning är upplagd på elevpeng vilken stäms av månadsvis. Under rektor finns det programsamordnare som har ett extra ansvar att ansvara för mer direkta verksamhets- och driftsfrågor. Underlag och rutiner för arbetet med kvalitetsredovisningen Underlaget sammanställs från ett antal olika källor. Programsamordnarna, studie- och yrkesvägledare samt elevhälsan gör en verksamhetsberättelse under året som redovisas för personal och rektor. Via klassråd, husråd, APT, LGP (programsamordnarträffar), verksamhetsträffar, föräldramöten och utvecklingssamtal samlas information in om hur vår verksamhet fungerar och vilka våra utvecklingsbehov är. Verksamhetsutveckling och resultat Vi har genomfört en revidering av timplanerna för att få en bättre struktur på kursupplägg och genomförande. Elevinflytande: Under året hålls varje termin ett programråd med elever där rektor och lärare är närvarande. Rutinerna för detta ses över. Vårdnadshavarnas delaktighet: Under september månad kallas alla föräldrar i årskurs 1 till föräldramöte, därefter är det personliga utvecklingssamtal med lots varje termin.

2 (5) Elever i behov av särskilt stöd: Vi har en ganska väl fungerande specialundervisning (men det har varit en halvtidsvakans på specialpedagogsfunktionen). Efter en första diagnos i både matematik och språk görs en prioritering för utredning hos specialpedagog och plats hos speciallärare. Dessutom finns det studieverkstäder för de elever som bara behöver mer tid. På grund av resursbrist får dock inte alla elever med behov av extra stöd plats hos speciallärare och handläggningstiden hos specialpedagog har bitvis varit lång. Vi har också uppmärksammat tendenser till bristande studiemotivation vad gäller kärnämnen och har påbörjat ett arbete för att komma till rätta med det. Arbetet med hälsa och livsstil: Vi har instiftat en lokal kurs som heter livskunskap och dess innehåll spänner över ett brett område. Det gäller delar så som etik och moral, droger, demokrati mm. Kursen är upplagd med temadagar och enskilda lektioner tillsammans med lots under årskurs 1 och 2. Vi har även utformat en drogpolicy. Uppföljning av likabehandlingsplanen: I arbetet med kursen livskunskap (se ovan) är det en naturlig del att diskutera och revidera likabehandlingsplanen tillsammans med eleverna. Det är viktigt att denna syns och uppdateras. Kunskapsresultat: Som ett samlat mätvärde på vår kvalitet används mätetalet andel elever (%) som är behöriga till högskola av de elever som fick slutbetyg respektive läsår. För rektorsområdet är siffrorna som följer: Byggprogrammet 2010: 95,4% 2009: N/A 2008: 93,3% 2007: 92,1% 2006: 91,5%

3 (5) Energiprogrammet 2010: 97,4% 2009: N/A 2008: 100% 2007: N/A 2006: N/A B. Uppföljnings- och analysdel Uppföljning av åtgärder enligt föregående års kvalitetsredovisning Den enda åtgärd som finns med från föregående år är att öka rektors närvaro ytterligare tillsammans med elever och lärare. Analysen av detta är att det har blivit något mer tid för rektor att vara i verksamheten, men sparkrav och annat har gjort att mycket tid fortfarande har behövt läggas på administrativa uppgifter. Det har fått till följd att det inte har funnits mycket tid att bedriva skolutveckling på vilket har lett till att utvecklingstakten blivit låg. Måluppfyllelsen är att betrakta som otillräcklig och orsaken till det är de ekonomiska omständigheterna. Verksamhetsträffar har dock ökat kontaktytan. Analys av årets resultat och måluppfyllelse i förhållande till de nationella kunskapsmålen En hög andel av eleverna uppnår högskolebehörighet, men de uppvisar de största bristerna inom matematiken och elläran. Många når inte målen för matematiken förrän senare under studietiden. Allt fler saknar basfärdigheter från grundskolan, och brist på studiero (i de stora grupperna), frånvaro och för få speciallärarplatser gör det svårt för dem att komma i kapp.

4 (5) C. Sammanfattning och slutsatser Under vår SWOT-analys (från tidigare år) samt resultat från medarbetarenkät och utredning av Previa framkom följande resultat: Styrkor: Yrkeskunnande Bra kontakt med bransch Östrabo Yrkes varumärke positivt Fina lokaler (mestadels) Bra status utåt Elevtrivseln är god, i synnerhet vad gäller karaktärsämnen Motiverade elever (sämre när det gäller kärnämnen) Bra föräldrakontakt, överlag Lite avhopp Nöjda kunder Svagheter: Hot: Framförhållning möte mm Intern kommunikation Ekonomi Låg lärartäthet, för stora gruppstorlekar, oordning Behörighet Rektorns pedagogiska roll Schema, håltimmar Vikarier Arbetsbelastning Trångboddhet Ekonomi Elevnedgång Arbetsmarknadsnedgång Friskolor Gruppstorlek, oordning i klassrummen, skolk Sjukskrivningar vid hög arbetsbelastning

5 (5) Framtiden osäker vad gäller tjänster Missnöjda lärare För lite övningsområden för anläggning - maskin För smal maskinpark Möjligheter: Mer tid för, och bättre, kommunikation mellan rektorer och lärare/personal Bättre fungerande arbetslag Bättre marknadsföring Utökad branschkontakt Lösningsfokuserat förhållningssätt Utvecklingsmål: Utifrån ovanstående (och gy2011) har vi formulerat utvecklingsmål för nästa år enligt följande: Schemalagda arbetslagsmöten inom ramtid (bättre struktur) Bättre ordning i klassrummen och bättre uppföljning av elevfrånvaro Information om ordningsregler till eleverna Försök till samsyn om ämnen och arbete kring elever Förbättrad arbetsmiljö (fysiskt och psykosocialt) Försöka få mer resurser till programmen Elever, och lärare, behöver bli bättre på att kommunicera med IT-medel (mejl etc.) Fr.o.m. vårterminen 2011 får rektor möjlighet till avlastning med en tillsatt tjänst om 30 %. Bilagor: Verksamhetsberättelse elevhälsan Ort och datum Uddevalla , rektor