Årsta äng 4, ombyggnad av kontor till skola, Revidering A

Transkript

1 Årsta äng, ombyggnad skola Ref.nr: Datum: Revidering A: Sida: 1 av 4 PM Akustik Årsta äng 4, ombyggnad av kontor till skola, Revidering A Bakgrund Ett befintligt kontorshus byggs om till skola för årskurserna förskoleklass till årskurs 6. En inventeringsmätning har utförts i den befintliga byggnaden. Inventeringen innefattade mätning av luftljudsisolering, stegljudsnivå samt fasadisolering. I denna PM redovisas resultat från inventeringsmätningen samt förslag på principåtgärder för att uppfylla ljudkrav definierade i svensk standard SS 25268:2007. I Revidering A har beräkningarna justerats utifrån Sjöviksbackens nya dragning, samt tillkomsten av en ny lokalgata vid skolans norra del. Ändringar i Revidering A har markerats med turkos färg i marginalen. Bedömningsunderlag Skissutredning Skola, från AIX Arkitekter, daterad Konstruktionsritningar från Tekn. Dr Arne Johnson, daterade Ljudmätning utförd av ACAD-International AB Trafikuppgifter Sjöviksbacken från Åsa Lilja, Tyréns, Skiss över ny lokalgata och nya Sjöviksbacken från Åsa Lilja, Tyréns, daterad Boverkets byggregler, BBR Svensk standard SS 25268:2007. Förutsättningar Kontorshus i åtta plan, där de två nedersta planen i dagsläget används som garage. Huset byggs om till skola och kommer förutom lärosalar inrymma bland annat musiksal, slöjdsal och matsal. I husets källarplan placeras en gymnastiksal. ACAD-International AB Sveavägen 151 info@acad.se Stockholm

2 Årsta äng, ombyggnad skola Ref.nr: Datum: Revidering A: Sida: 2 av 4 Befintliga fläktrum är placerade på ett separat takplan. Fläktrummen kommer att byggas ut och nya ventilationsschakt byggs för att komplettera de gamla. Ett ytterligare fläktrum kommer att placeras i husets bottenvåning. Befintligt bjälklag mellan plan 3 och 8 består av 220 mm prefabricerad betong med stålbalkar som hjärtlinjer. Bjälklag mellan plan 1 och 2 består av 300 mm betong och 40 mm överbetong. Bjälklag mellan plan 2 och 3 består av 240 mm betong och 40 mm överbetong. Pelardäck som bärande konstruktion. Pelarna är inklädda i gips. I byggnaden finns två befintliga trapphus. Ett nytt centralt placerat trapphus tillkommer. Fasad består troligtvis av lättbetong. Befintliga fönster är tvåglasfönster. Befintlig golvbeläggning består av linoleummatta. Samtliga innerväggar kommer att bytas ut. Ljudkrav Enligt Boverkets allmänna råd om ändring av byggnad, BÄR, bör lägst krav för ljudklass C enligt SS 25268:2007 uppfyllas. Kraven gäller undervisningslokaler och redovisas i Bilaga A. Utlåtande Luftljudsisolering Uppmätt luftljudsisolering vertikalt är god. Ett visst högfrekvent läckage noterades i fasaden samt via de gipsinklädda pelarna. För flertalet utrymmen krävs inga åtgärder för att klara krav för luftljudsisolering vertikalt. I de fall då ett högre krav på luftljudsisolering eftersträvas, till mellan musikrum, träslöjdsal och annat utrymme, kan kompletterande åtgärder krävas. Musiksalens och träslöjdsalens placeringar påverkar behovet av luftljudsisolerande åtgärder. Till exempel bör det undvikas att placera musiksal bredvid bullrande verksamhet, såsom träslöjdsal. Nya väggar, dörrar, ventilationskanaler och överluftsdon dimensioneras för att uppfylla ställda krav för luftljudsisolering mellan utrymmen. Ventilationskanaler som löper mellan två utrymmen kan behöva förses med ljuddämpare för att undvika överhörning mellan utrymmena. I de fall där glaspartier och dörrar förekommer ska glaspartiet och dörren väljas så att det totala kravet på luftljudsisolering för skiljeytan uppfylls. Ljudkrav mot korridor avser vägg med dörr. Stegljudsnivå Uppmätt stegljudsnivå vertikalt är relativt hög och överskrider krav för ljudklass C för flertalet utrymmen, varför åtgärder kommer att krävas för att uppfylla ställda krav. Befintlig linoleummatta behöver bytas ut mot en ny, mjukare matta med ACAD-International AB Sveavägen 151 info@acad.se Stockholm

3 Årsta äng, ombyggnad skola Ref.nr: Datum: Revidering A: Sida: 3 av 4 stegljudsdämpning. Beroende på mattans mjukhet kan kompletteringar i form av nedpendlat undertak behövas i vissa utrymmen för att kraven för högsta tillåtna stegljudsnivå ska uppfyllas. Med en mjuk matta och ett ljudabsorberande undertak bör, i de flesta fall, gipsförsedda undertak kunna undvikas. För klinkergolv krävs en flytande konstruktion på stegljudsdämpande underlag. Stegljudsnivå från bottenplatta och uppåt är god, varför placering av gymnastiksal på bottenvåningen är fördelaktig. Golvbeläggningen i gymnastiksalen ska specialstuderas för att säkerställa att ställda ljudkrav uppfylls. Ljudtrycksnivå från installationer Ljudnivå från installationer ska dimensioneras efter ställda ljudkrav. Takfläktar, utlopp och luftintag över tak eller vid gatuplan ska utformas så tysta att bulleremissionen mot grannhus, utanför lärosalsfasad och på minst halva skolgårdens yta ligger väl under 50 db(a). Trafikbuller Trafiksituationen i området kommer gradvis att ändras allteftersom kontorshus rivs eller byggs om och bostäder tillkommer. En prognos för den framtida trafikmängden på nya Sjöviksbacken, som delvis passerar förbi den blivande skolbyggnaden, är erhållen av Åsa Lilja på Tyréns. Enligt prognosen kommer fordon/dygn, varav 8 % tunga, trafikera Sjöviksbacken. Beräkningar av trafikbullernivåer vid värst utsatt del av fasad visar att den ekvivalenta ljudnivån från väg- och spårtrafik i området uppgår till 60 db(a) för den del av fasaden som vetter mot Sjöviksbacken. Den maximala ljudnivån från vägtrafik vid värst utsatt del av fasad uppgår till 75 db(a) under förutsättning att ingen tung trafik går nattetid på lokalgatan norr om skolan, samt med 8 % tung trafik på Sjöviksbacken nattetid. Uppmätt fasadisolering visar att med beräknade trafikbullernivåer kan krav för högsta tillåtna ljudnivå från trafik inomhus uppfyllas. Kortsidan som vetter mot Sjöviksbacken är mest trafikbullerutsatt. Fönster kan behöva förstärkas för denna del. Nya fönster till exempelvis matsal dimensioneras för att klara krav för högsta tillåtna trafikbullernivåer inomhus. För trafikbullernivåer på skolgård finns definierat i den gamla standarden, SS 25268, utgåva 1, att för ljudklass B/C gäller att på minst halva skolgårdens yta ska den ekvivalenta ljudnivån från trafik ej överstiga 55 db(a). I den nya standarden, SS 25268:2007, står att ljudnivån utomhus kan fastställas i samband med att bygglov ges, eller i samband med upphandling av projektet. Med kravet i den gamla standarden som utgångspunkt kommer åtgärder att krävas för att ljudnivån ACAD-International AB Sveavägen 151 info@acad.se Stockholm

4 Årsta äng, ombyggnad skola Ref.nr: Datum: Revidering A: Sida: 4 av 4 på halva skolgårdens yta ej ska överstiga 55 db(a). En tänkbar åtgärd kan vara att placera ett bullerplank längs med Sjöviksbacken. Rumsakustik, efterklangstid I kravsatta utrymmen täcks hela takytan med ljudabsorberande undertak av ljudabsorptionsklass A. I klassrum ska absorbenterna vara minst 40 mm tjocka, då takabsorbenter med lägre konstruktionshöjd ofta ger för låg ljudabsorption i lågfrekvensbandet 125 Hz. Den förhållandevis låga takhöjden utgör en begränsning för möjligheten att pendla ned undertaket. Takabsorbenterna kan i vissa utrymmen behöva kompletteras med väggabsorbenter. I större utrymmen såsom gymnastiksal, matsal och trapphus krävs särskilda åtgärder för att en god ljudmiljö ska uppnås. Möbler ska väljas så att de inte alstrar ljud till det egna rummet eller grannrummen när man till exempel drar stolar på golvet eller stänger skåp och lådor. Detta gäller särskilt slöjdsalar som placeras mitt i byggnaden nära känsliga utrymmen. Projektansvarig Kvalitetsansvarig Marja Gustin Anders Schönbeck ACAD-International AB Sveavägen 151 info@acad.se Stockholm

5 Bilaga A Tabellvärden för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem För undervisningslokaler för skolor, förskolor och fritidshem ges lägsta vägda standardiserad ljudnivåskillnad, D nt,w, lägsta vägda reduktionstal i byggnad R w, högsta vägda standardiserad stegljudsnivå, L nt,w, längsta tillåtna efterklangstid, T 20, högsta A- och C-vägda ekvivalent ljudnivå från installationer samt dimensionerande ljudnivå från trafik och andra yttre ljudkällor, L paeq, i tabell ANM: Utrymmen för elevsamvaro bör undvikas i anslutning till utrymme för undervisning. Med särskild akustisk utformning kan dock objektspecifika lösningar skapas och objektspecifika krav ställas. Tabell 14 Lägsta vägda standardiserad ljudnivåskillnad, D nt,w, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Lägsta vägda standardiserad ljudnivåskillnad, D nt,w, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Typ av utrymme Från annat utrymme D nt,w [db] Från korridor D nt,w [db] A B C D A B C D Till utrymmen för musik eller dans (exempelvis musikrum, danssal, musikövningsrum), dock mellan olika utrymmen inom musikverksamhet. Till utrymmen för gemensamma samlingar, personer exempelvis mindre aula. 68 1) 64 1) a 60 1) ) Avser D nt,w +C Tabell 1

6 Tabell 15 Lägsta vägda reduktionstal i byggnad, R w, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Lägsta vägda reduktionstal i byggnad, R w, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Typ av utrymme Från annat utrymme R w [db] Från korridor R w [db] A B C D A B C D Till utrymmen för gemensam undervisning (exempelvis klassrum, lektionssalar), dock till utrymmen för undervisning eller elevarbete i mindre grupper (exempelvis grupprum, hemvist), dock mellan stora utrymmen för undervisning i grupper (exempelvis utbildningslandskap). Till utrymmen för enskilt arbete eller samtal (exempelvis expedition, bibliotek), dock till utrymmen med krav på måttlig sekretess eller avskildhet (exempelvis yrkesvägledare, personalrum, konferensrum), dock till utrymmen med krav på hög sekretess (exempelvis rektor, studierektor, talklinik, kurator, psykolog, skolhälsovård). Till utrymmen för lek eller samvaro i förskola (exempelvis lekrum, snickarrum). Till hygienutrymmen och eller utrymmen för vila (exempelvis wc, vilrum, duschrum), ) 44 1) 44 1) 40 1) 40 2) 40 2) 40 2) ) 35 2) 35 2) dock mellan hygienutrymmen ) För skiljekonstruktion med dörr från annat utrymme för undervisning godtas 5 db lägre värden. 2) För skiljekonstruktion med större glasparti bredvid dörr som ger god uppsikt om vad som sker utanför godtas 5 db lägre värden. Tabell 2

7 Tabell 16 Högsta vägd standardiserad stegljudsnivå, L nt,w, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Högsta vägd standardiserad stegljudsnivå, L nt,w, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Typ av utrymme Från utrymme med låg stegljudsbelastning L nt,w [db] Från utrymme med hög stegljudsbelastning L nt,w [db] A B C D A B C D Utrymmen för gemensamma samlingar, mer än 50 personer 1) (exempelvis aula). Utrymmen för gemensam undervisning 1) (exempelvis utbildningslandskap, klassrum, lektionssal, musiksal). Övriga utrymmen för undervisning (exempelvis hemvist, grupprum, slöjdsal, undervisningskök). Övriga utrymmen där människor vistas mer än tillfälligt (exempelvis vilrum, lärarrum, personalrum, kontor, expedition, studierum, bibliotek, mediatek, kurator, psykolog, talklinik, skolhälsovård, musikövningsrum, matsal, uppehållsrum) ) För ljudklass A och B skall även L nt,w +C I, uppfylla ställda kravvärden. Tabell 3

8 Tabell 17 Längsta efterklangstid i rum, T 20, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Längsta efterklangstid i rum, T 20, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Typ av utrymme T 20 [s] A B C D Utrymmen för gemensam undervisning (exempelvis klassrum, lektionssalar). Utrymmen för undervisning eller elevarbete i mindre grupper (exempelvis grupprum, hemvist, konferensrum, lekrum). Utrymmen för undervisning i musik (exempelvis musiksal, musikövningsrum). Stora utrymmen för idrott (exempelvis gymnastiksal, idrottshall, simhall). Utrymme för samvaro eller matservering större än 100 m 2 samt utrymme för matlagning (exempelvis uppehållsrum, matsal, cafeteria, storköksutrymme). Övriga utrymmen där människor vistas mer än tillfälligt (exempelvis rum för vila, lärare, personal, kontor, expedition, studierum, bibliotek, mediatek). Utrymmen där människor vistas tillfälligt (exempelvis korridorer, entréer, kopieringsutrymmen, omklädningsrum), 0,5 0,5 0,5 0,8 0,4 0,5 0,5 0,6 0,6 0,6 0,6 0,8 1,0 1,2 1,2 2,0 0,4 0,5 0,5 0,6 0,5 0,6 0,6-0,5 0,5 0,5 0,8 dock i trapphus. 0,8 0,8 0,8 1,0 Tabell 4

9 Tabell 18 Högsta A- och C-vägd ljudnivå från installationer, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Högsta A- och C-vägd ljudnivå från installationer, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem. L pa [db(a)] L pc [db(c)] Typ av utrymme A B C D A B C D Utrymmen för gemensamma samlingar, mer än 50 personer (exempelvis aula). Utrymmen för undervisning, upp till 50 personer (exempelvis klassrum, musiksal, grupprum, slöjdsal). Utrymmen för hälsovård, vila, enskilt arbete, enskild undervisning, lek, samtal (exempelvis vilrum, talklinik, kurator, psykolog, skolhälsovård, lärarrum, personal, kontor, expedition, konferensrum, studierum, bibliotek, mediatek, musikövning, lek, snickarrum). Utrymme för beredning av mat och därtill hörande utrymmen (exempelvis storkök). Övriga utrymmen där människor vistas mer än tillfälligt (exempelvis uppehållsrum, matsal, cafeteria, gymnastiksal). Utrymmen där människor vistas tillfälligt (exempelvis korridor, entréhall, trapphus, kapprum, WC, omklädningsrum) ) ) I utrymme för gruppvis undervisning i utrymmen med många installationer, exempelvis slöjdsal trä/metall, teknikundervisning, undervisningskök, kan i undantagsfall 5 db högre värden godtas (avser grundflöde hos ventilation, etc.) Tabell 5

10 Tabell 19 Dimensionerande ljudnivå från trafik och andra yttre ljudkällor, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Dimensionerande ljudnivå från trafik och andra yttre ljudkällor, för undervisningslokaler: skolor, förskolor och fritidshem Lägsta tillåtna sammanvägda ljudisolering skall fastställas genom beräkning utifrån dimensionerande ljudtrycksnivåer utomhus så att tabellens värden på ljudtrycksnivåer inte överskrids i följande utrymmen: L paeq [db(a)] L pafmax [db(a)] Typ av utrymme A B C D A B C D Utrymmen för gemensamma samlingar, mer än 50 personer (exempelvis aula). Utrymmen för undervisning, upp till 50 personer (exempelvis klassrum, lektionssal, musiksal, grupprum). Utrymmen för hälsovård, vila, enskilt arbete, enskild undervisning, lek, samtal, idrott (exempelvis rum för vila, talklinik, kurator, psykolog, skolhälsovård, lärare, personal, kontor, expedition, konferenser, studierum, bibliotek, mediatek, musikövning, lek, snickarrum, slöjdsal, undervisningskök). Övriga utrymmen där människor vistas mer än tillfälligt (exempelvis uppehållsrum, matsal, cafeteria, storköksutrymme). Utrymmen där människor vistas tillfälligt (exempelvis korridor, entréhall, trapphus, kapprum, WC, omklädningsrum). Tabell