Inställningen till FN och internationella frågor bland gymnasieungdomar i Sverige

Transkript

1 Inställningen till FN och internationella frågor bland gymnasieungdomar i Sverige Svenska FN-förbundet Box Stockholm Tel: E-post: info@fn.se 1

2 Innehåll Inledning... 3 Sammanfattning FN:s roll och arbete Sveriges roll i FN och det internationella fredsarbetet Ungdomars vilja att arbeta med internationellt fredsarbete FN och internationella frågor i skolan

3 Inledning Att ha världen som sitt arbetsfält är en framtidsdröm för många unga och intresset för internationella frågor ökar. Globaliseringen gör världen mindre och aktuella frågor som mänskliga rättigheter, fattigdomsbekämpning och klimatförändringar berör allt fler. Många ungdomar önskar en aktiv roll i internationella miljöer för att göra skillnad. Det är viktigt att de redan i gymnasieskolan inspireras att anta de globala utmaningarna. För att få mer kunskap om svenska ungdomars kunskap om och syn på FN har Svenska FNförbundet har låtit genomföra en attitydundersökning bland drygt 700 svenska gymnasieungdomar. Ungdomarna har fått svara på frågor om FN, om utvecklingsarbete och om demokrati. Undersökningen är genomförd som en webbenkät. Sammanlagt 713 gymnasieungdomar från hela landet, 351 flickor och 362 pojkar, ingår i undersökningen. Datainsamlingen har gjorts av undersökningsföretaget Cint under juni månad. 3

4 Sammanfattning Svenska FN-förbundet har frågat drygt 700 gymnasieungdomar om hur de ser på FN:s roll i världen, Sveriges roll i FN, internationellt fredsarbete och om de lär sig tillräckligt mycket om FN och internationella frågor i skolan. Undersökningen visar att svenska gymnasieungdomar har ett stort internationellt engagemang. De är mycket positiva till FN och vill ge organisationen större mandat. De vill också se ett större engagemang från Sveriges sida i såväl det internationella fredsarbetet som i FN. Däremot tycker de inte att de lär sig tillräckligt mycket om FN och om internationellt arbete i skolan. Här är huvudresultaten i undersökningen: Om FN:s roll i världen FN är viktigare än EU för det internationella samarbetet Fler än nio av tio ungdomar anser att FN:s hjälpinsatser är viktiga Demokrati står överst på önskelistan över vad FN ska arbeta med. Därefter kommer katastrofhjälp och att lära barn att läsa Nio av tio tycker att FN bör avsätta diktatorer 63 procent av gymnasieungdomarna anser att FN bör ingripa i fler länder i Nordafrika och Mellanöstern. Om Sveriges roll i FN och i det internationella arbetet 84 procent tycker att Sverige ska delta i fredsbevarande insatser i andra länder En majoritet anser också att Sverige ska delta med militär personal i internationella oroshärdar, till exempel i Libyen och Afghanistan. Nio av tio gymnasieungdomar tycker att det är viktigt att Sverige ställer upp i internationella hjälpinsatser. Sju av tio vill att Sverige ska få större inflytande i FN och att den svenska regeringen ska verka för att Sverige ska få mer inflytelserika poster i organisationen. Över hälften av de tillfrågade gymnasieungdomarna tycker att Sverige ska bidra med mer pengar till FN. Vilja att själv arbeta med internationellt fredsarbete Två av tre gymnasieungdomar kan tänka sig att arbeta internationellt med de frågor som FN arbetar med. Sex av tio svarar att de kan tänka sig att delta i FN:s humanitära hjälparbete. 4

5 Flickor är mer intresserade än pojkar av att arbeta med internationella frågor och med humanitärt hjälparbete. Tre av fyra ungdomar kan tänka sig att arbeta inom FN, var fjärde som FN-soldat och hälften som exempelvis sjukvårdare eller chaufför. Om FN och internationella frågor i skolan Över hälften av de svenska gymnasieungdomarna anser att de lär sig för lite om internationella och globala frågor i skolan. Tre av fyra skulle vilja lära sig mer om dessa frågor. Nästan hälften tycker att de inte lär sig tillräckligt mycket om FN:s arbete i skolan. 5

6 1. FN:s roll och arbete FN:s hjälpinsatser är viktiga Svenska gymnasieungdomar tycker det är viktigt att FN genomför internationella hjälpinsatser. Hela 95 procent tycker att det är viktigt att FN genomför internationella hjälpinsatser. Endast 6 procent tycker att det inte är viktigt. Flickor tycker i högre grad än pojkar att FN:s hjälpinsatser är viktiga. FN ska verka för demokrati Överst på svenska gymnasieungdomars topplista över vad FN borde arbeta mer med hamnar att verka för demokrati i världens alla länder. Därefter vill gymnasieungdomarna att FN ska arbeta mer med katastrofhjälp och med att lära alla barn att läsa. Att minska byråkratin och att informera om vad FN gör hamnar längst ner på listan över vad FN bör arbeta mer med. 6

7 Nio av tio tycker att FN bör avsätta diktatorer Nästan nio av tio gymnasieungdomar tycker att FN bör ta en mer aktiv roll för att avsätta diktatorer. 7

8 Tre av fem vill att FN engagerar sig mer i Nordafrika och Mellanöstern 63 procent av gymnasieungdomarna anser att FN bör ingripa i fler länder i Nordafrika och Mellanöstern. Något fler flickor än pojkar är av denna åsikt (66 procent respektive 62 procent). FN viktigare än EU Enligt de tillfrågade gymnasieungdomarna är FN den viktigaste organisationen för internationellt samarbete. Hela tre av fyra (73 procent) av gymnasieungdomarna tycker att FN är viktigast. Över hälften av gymnasieungdomarna tycker att Sverige bör lägga sitt internationella engagemang hos FN (56 procent). Två av fem gymnasieungdomar (40 procent) anser att Sverige bör lägga tyngdpunkten i sitt engagemang i EU. 8

9 9

10 2. Sveriges roll i FN och det internationella fredsarbetet Sju av tio vill att Sverige ska få större inflytande i FN Sveriges inflytande i FN ska öka tycker svenska gymnasieungdomar. Hela sju av tio, lika många flickor som pojkar, anser att den svenska regeringen ska arbeta för ett större svenskt inflytande i FN. Lika många, sju av tio, tycker att Sverige ska ha mer inflytelserika poster i FN. 10

11 Sverige ska bidra med mer pengar till FN Över hälften av de tillfrågade gymnasieungdomarna tycker att Sverige ska bidra med mer pengar till FN. Något fler flickor än pojkar är av denna åsikt. Sverige ska ställa upp i internationella hjälpinsatser Nio av tio gymnasieungdomar tycker att det är viktigt att Sverige ställer upp i internationella hjälpinsatser. Endast en av tio menar att det inte är viktigt. Något fler flickor än pojkar anser att det är viktigt att Sverige ställer upp i internationella hjälpinsatser. 11

12 Sverige ska skicka trupp till internationella oroshärdar anser fler än hälften 84 procent av Sveriges gymnasieungdomar, lika många flickor som pojkar, tycker att Sverige ska delta i fredsbevarande insatser i andra länder. En majoritet anser också att Sverige ska delta med militär personal i internationella oroshärdar, till exempel i Libyen och Afghanistan. Svaren skiljer sig emellertid mellan könen. Betydligt fler pojkar än flickor tycker att Sverige ska bidra med militär personal, 62 procent respektive 47 procent. 12

13 13

14 3. Ungdomars vilja att arbete med internationellt fredsarbete Dagens gymnasieungdomar vill bo och arbeta utomlands En betydande majoritet, hela 93 procent, av svenska gymnasieungdomar kan tänka sig att bo och arbeta utomlands. Intresset är lika stort bland flickor som bland pojkar. 14

15 Fler flickor än pojkar vill arbeta med internationella frågor och humanitärt hjälparbete Två av tre svenska gymnasieungdomar kan tänka sig arbeta internationellt med de frågor som FN arbetar med. Intresset är betydligt större bland flickor, 72 procent, än bland pojkar, 59 procent. Sex av tio svarar att de kan tänka sig att delta i FN:s humanitära hjälparbete. Betydligt fler flickor än pojkar kan tänka sig att delta i FN:s humanitära hjälparbete (70 procent respektive 54 procent). 15

16 Var fjärde gymnasieungdom kan tänka sig att bli FN-soldat Det finns ett stort intresse för att bli FN-soldat, särskilt bland pojkarna. Av de tillfrågade gymnasieungdomarna kan drygt var tredje kille och var tionde tjej tänka sig att bli FN-soldat. 45 procent ungdomarna svarar att de inte kan tänka sig att bli FN-soldat, men att de däremot kan tänka sig att ha en roll som sjukvårdare eller chaufför. 48 procent av flickorna och 41 procent av pojkarna lämnar detta svar. 16

17 4. FN och internationella frågor i skolan För lite undervisning i internationella frågor i skolan Över hälften av de svenska gymnasieungdomarna anser att de lär sig för lite om internationella och globala frågor i skolan och så många som tre av fyra skulle vilja lära sig mer om dessa frågor. 17

18 FN och andra internationella organisationer populäraste ämnet De gymnasieelever som svarat att de vill lära sig mer om internationella och globala frågor har fått ange vad de vill lära sig mer om. Överst på listan hamnar FN och andra internationella organisationer som tre av fyra (74 procent) vill lära sig mer om. Därefter kommer mänskliga rättigheter (65 procent) och fred och säkerhet (59 procent). 55 procent vill lära sig mer om humanitärt arbete och om utvecklingsarbete och 50 procent vill lära sig mer om folkrätt och om barns rättigheter. 18

19 Nästan hälften tycker att de inte lär sig tillräckligt mycket om FN:s arbete Nästan hälften, 46 procent, av Sveriges gymnasieungdomar tycker att de lär sig för lite om FN i skolan. 49 procent av flickorna och 43 procent av pojkarna anser att de får lära sig för lite om FN i skolan. 19