- skolgårdens utformning med tex. lekmaterial, - information om fritids mål, verksamhet, barngruppen, mellis osv.

Transkript

1 Inledning Under vårterminen 00 i slutet av april genomförde personalen på Strandskolan en enkätundersökning med alla barn på fritids och deras föräldrar. Den omfattade barn från förskoleklass till åk. Syftet med undersökning är att bättre förstå hur barn och föräldrar uppfattar fritids ur sitt perspektiv och sedan se vad vi kan göra för att höja kvalitén på verksamheten. Enkätmaterialet har bearbetats genom att räkna ut ett medel ur de olika grupperna: flickor/pojkar, årskurser och avdelning. För att göra materialet överskådligt och enklare att överblicka har resultaten sedan förts in i spindeldiagram. Personalen på enheten f-åk har gemensamt bearbetat diagrammen och urskiljt några utvecklingsområden som skolan ska arbeta vidare med. Dessa är: - skolgårdens utformning med tex. lekmaterial, - information om fritids mål, verksamhet, barngruppen, mellis osv. - inflytande samt slutligen - utvecklandet av genus (aktivitetsmässigt och som perspektiv). Det är en punkt vi inte hade med någon fråga om på enkäten, men är ett perspektiv den granskades ur och som ingår i våra åtaganden. I diagrammen finns endast frågorna numrerade. De olika frågorna finns samlade i nummerordning till diagrammen på sidan för barnen och sidan för föräldrarna. Antalet personer som svarat, barn eller föräldrar, i varje klass och avdelning finns angivet på respektive diagram. Vi personal vill avslutningsvis tacka alla barn och föräldrar som genom sitt deltagande gjorde vår undersökning möjlig. Personalen på Strandskolan, åk f-

2 Innehållsförteckning INLEDNING... Innehållsförteckning... ENKÄTFRÅGOR TILL BARNEN... ENKÄTFRÅGOR TILL FÖRÄLDRARNA... DIAGRAM... Diagram barn... Ankaret, barn... Kobben barn... Fyren barn... Jollen barn... Diagram medelvärde barn... Diagram föräldrar... Ankaret föräldrar... Kobben föräldrar... Fyren föräldrar... Jollen föräldrar... Diagram medelvärde föräldrar... 0

3 Enkätfrågor till barnen. Jag trivs på Fritids. Jag får vara med och bestämma på Fritids. Jag är nöjd med vad som finns att göra på Fritids. Jag kan hitta på lekar och saker att göra på Fritids. Jag är nöjd med dom saker vi har att leka med. Jag trivs med rummen på Fritids. Jag är nöjd med det som finns. Jag tycker att de vuxna bryr sig om och hjälper mig på Fritids. Jag känner mig trygg med personalen på Fritids 0. Jag har någon kompis att vara med om jag vill. Jag känner mig trygg med barnen på Fritids. Jag är nöjd med det vi äter till mellis på Fritids. Jag trivs under mellis på Fritids. Jag är nöjd med morgonfritids på Ankaret

4 Enkätfrågor till föräldrarna Verksamheten Jag som förälder känner till de mål som Fritids arbetar efter Jag är nöjd med den information som jag får från Fritids Verksamheten på Fritids stimulerar till lust att leka och lära Mitt barn trivs och har roligt på Fritids Mitt barn känner sig tryggt på Fritids Jag som förälder känner mig trygg när mitt barn är på Fritids Jag är nöjd med personalens bemötande Jag kan prata i förtroende med någon i personalen om mitt barns situation Jag är nöjd med det inflytande jag har på mitt Fritids Öppettider, lokaler, mat 0 Öppettiderna passar mitt behov av barnomsorg Jag är nöjd med den utemiljö som erbjuds mitt barn Jag är nöjd med Fritidshemmets lokaler Jag är nöjd med de måltider mitt barn får på Fritids Jag är nöjd med morgonfritids Eftermiddagsrutiner vid övergång till Ankaret Jag är nöjd med rutinerna vid övergången till Ankaret för mitt barn

5 Diagram Diagram barn Ankaret, barn 0 Ankaret barn, förskoleklass st,,, medfklank

6 Ankaret barn, b st (pojkar 0 och flickor ),,, 0 b Ankaret pojkar b flickor b

7 Ankaret barn, b st och Fklass st (b pojkar 0 och flickor ),,, 0 förskoleklass Ankaret b Ankaret pojkar b Ankaret flickor b Ankaret

8 Kobben barn 0 Kobben barn b st, flickor och pojkar,,, Kobben pojkar b Kobben flickor b Kobben b

9 0 Kobben b, st ( flickor och pojkar),,, b medel pojkar b medel flickor b medel

10 0 0 Kobben barn, b st och b st (flickor och pojkar ),,, kobben medel b kobben medel b kobben medel pojkar kobben medel flickor

11 Fyren barn 0 Fyren, barn, fklass st (flickor st och pojkar st),,, pojkar fklass Fyren flickor fklass Fyren fklass Fyren

12 0 Fyren, barn, a st (flickor st och pojkar st),,, OBS! 0pojkar i a som använder morgonfritids på Ankaret, fråga pojkar a flickor a a

13 0 Fyren, Fklass st och a st (flickor st och pojkar st),,, fklass medel Fyren a medel Fyren pojkar medel Fyren flickor medel Fyren

14 Jollen barn 0 Jollen a barn, antal (flickor och pojkar ),,, Jollen pojkar a Jollen flickor a Jollen medel a

15 0 Jollen a barn, flickor 0 och pojkar,,, Jollen pojkar a Jollen flickor a Jollen a

16 0 Jollen barn, a st och a st (flickor och pojkar ),,, Jollen pojkar medel Jollen flickor medel a medel a medel

17 Diagram medelvärde barn Medelvärde barn Strandskolan; förskoleklass ( st), åk ( st), åk ( st) och åk ( st) Jag trivs... Jag får vara med och bestämma,,, Jag känner mig trygg med barnen... Jag har någon att vara med... 0 Jag känner mig trygg med personalen... Medelvärde förskolekl medelv åk medelv åk medelv åk

18 Diagram föräldrar Ankaret föräldrar Ankaret föräldrar, fklass st och b,,, 0 förskoleklass Ankaret b Ankaret Ankaret

19 Ankaret föräldrar b, st, flickor 0 och pojkar,,, 0 medpob medflb medb

20 0 Ankaret föräldrar, fklass st och b,,, 0 förskoleklass Ankaret b Ankaret Ankaret

21 Kobben föräldrar Föräldrar Kobben åk (flickor och pojkar ),,, 0 pojkar flickor klass b

22 0 Kobben åk, (flickor och pojkar ),,, pojkar flickor klass b

23 Kobben föräldrar b, st och b, 0 st (flickor och pojkar ),,, 0 åk åk Kobben totalt

24 Fyren föräldrar Föräldrar Fyren fkl, st totalt (flickor st och pojkar 0 st),,, 0 förskoleklass pojkar förskoleklass flickor förskoleklass Fyren

25 Föräldrar Fyren a, st (flickor och pojkar ),,, 0 pojkar a fyren flickor a Fyren a Fyren

26 Fyren föräldrar, a st (flickor och pojkar ) och förskoleklass, st (flickor st och pojkar 0 st),,, 0 a Fyren förskoleklass Fyren Fyren

27 Jollen föräldrar Jollen föräldrar a, st (flickor och pojkar ),,, 0 a pojkar Jollen a flickor Jollen a Jollen

28 Jollen föräldrar a st, flickor och pojkar,,, 0 pojkar a Jollen flickor a Jollen a Jollen

29 Jollen, föräldrar st ( st a och st a, flickor st och pojkar st),,, 0 a Jollen a Jollen Jollen

30 0 Diagram medelvärde föräldrar Medelvärde föräldrar Strandskolan åk f-, Avd: Fyren st, Ankaret st, Jollen st, Kobben st,,, Medelvärde föräldrar Strand åk f- jag känner mig trygg... personalens bemötande... 0 förtroende... inflytande...

31