Gymnasiets arbetsmiljö

Transkript

1 Gymnasiets arbetsmiljö klipp inte alls i hög grad Arbetssätt Respekteras varje människas egenvärde? 101 t.ex. jämställdhet, kulturer, oliktänkande 102 Har ni ett demokratiskt arbetssätt? 102 t.ex. delaktighet, ansvar, beslutsformer 103 Diskuterar lärarna och eleverna tillsammans hur 103 undervisningen skall utformas? 104 Finns resurser för ett varierat arbetssätt? 104 t.ex. arbetsmaterial, tekniska hjälpmedel, redskap, läromedel 105 Fungerar datastödet? Fungerar AV-stödet? Fungerar kopieringsservicen? 107

2 108 Utnyttjas samtliga personalgrupper som resurser i verksamheten? Utnyttjas resurser utanför skolan i verksamheten? 109 t.ex. studie-, musei-, och teaterbesök, företag, nätverk. 110 Finns det utrymme för olika arbetssätt i kurserna? 110 t.ex. praktiska, teoretiska, estetiska Samarbete Fungerar samarbetet med skolans arbetsledning? Fungerar samarbetet med ledningsgruppen? Fungerar det jobbrelaterade samarbetet i kollegiet? Fungerar vardagssamarbetet? 204 (praktiska saker som disk, ordning osv) 205 Fungerar ämnessamarbetet? 205

3 206 Fungerar samarbetet mellan lärare och annan personal? Fungerar samarbetet med föräldrar? 207 inte alls i hög grad Organisation Hinner du med det du har krav på dig att göra? 301 Utifrån arbetsplanen, med arbetskamrater, med elever. 302 Finns det beredskap för att täcka upp för sjuk/frånvarande 302 personal? 303 Fungerar informationsflödet till eleverna bra? Kan du påverka skolans egna målsättningar? Upplever du lärarens roll i ledningsgruppen meningsfull? Kan du påverka skolans budget? 306

4 307 Får nyanställda och vikarier tillräcklig introduktion? Är dina arbetstider bra? Är situationen bra för dig som tillhör ambulerande personal? 309 t.ex. lokaler, resor, arbetsmaterial och förvaringsmöjligheter. 310 Finns handlingsplaner för besvärliga situationer? 310 t.ex. krishantering, mobbning, hot, våld, olyckor. 311 Informeras ni om säkerhetsföreskrifter? 311 t.ex. hantering, förvaring, kassering, skyddsutrustning, brandsäkerhet. 312 Känner du till rutiner för anmälan av arbetsskador? Har vi rutiner för utvärdering av verksamheten? 313 t.ex. mål, handlings- och utvecklingsplaner, budget 314 Är elevvårdsuppgiften och -ansvaret klart definierad för grupphandledaren? 314

5 315 Är elevvårdsuppgiften och -ansvaret klart definierad för den ämnesansvariga? Är elevvårdsuppgiften och -ansvaret klart definierad för studiehandledaren? Fungerar våra elevvårdskonferenser? "Daltar" vi med våra elever? 318 inte alls i hög grad Arbetsglädje Trivs du i skolan? Känns ditt arbete meningsfullt? Känner du dig delaktig i skolans utveckling? Tar du till dig information som ges? 404

6 405 Tar du ansvar för gemensamt fattade beslut? Känner du som arbetar på flera arbetsplatser grupptillhörighet? Anser du att skolan har ett gott rykte som arbetsplats? Bidrar du till att sprida ett gott rykte? Bidrar du till att sprida en god stämning i kollegiet? 409 Utveckling Ges du möjlighet till komptetensutveckling? Används dina resurser? Får du stöd i arbetet av dina kolleger? 503

7 504 Finns det tillgång till handledning inom arbetsgemenskapen? Känner du ett behov av arbetshandledning? 505 klipp inte alls i hög grad Hälsa Diskuterar ni hur arbetsmiljön påverkar er? Känner du dig trygg på din arbetsplats? Görs det tillräckligt för att motverka arbetsplatsmobbning? 603 Bland anställda! 604 Tycker du att du har kontroll över ditt arbete? 604 t.ex. arbetsbelastning, stress 605 Arbetar ni på skolan för att undvika olycksfall? 605

8 606 Diskuteras orsaker till ohälsa? Diskuteras orsaker till sjukfrånvaro? Har du goda erfarenheter av personalvården? 608 t.ex. kontakt med rehabilitering, friskvård 609 Har du goda erfarenheter av företagshälsovården? 609 inte alls i hög grad Ledarskap Hur fungerar det adminstrativa ledarskapet? 701 (planeringen, administativa kontakter, budgetarbetet, ekonomifrågor) 702 Hur fungerar det pedagogiska ledarskapet? 702 (läroplan, pedagogiska riktlinjer) 703 I vilken mån har rektor beredskap att utveckla sig som ledare? 703

9 704 Hur lyckas ledningen organisera skolans arbete? 704 (läseordningar, kustodieringar o.dyl.) 705 Hur lyckas ledningen organisera och välja övrig verksamhet 705 (teaterföreställningar, samlingar o.dyl.)? 706 Hur fungerar informationen utåt? Hur fungerar informationen till medarbetarna? I vilken mån beaktas kollegiets åsikter vid fattande av beslut? Får du positiv feedback och stöd av ledningen? I vilken mån kan du uttrycka sina åsikter fritt? 710 Övriga kommentarer: (använd även baksidorna vid behov)