Vikingatiden. - kreativt på olika sätt

Transkript

1 Vikingatiden - kreativt på olika sätt

2 Vikingatiden Vikingatiden ett ämnesövergripande tema som utgår från kunskapskraven i svenska, historia, religion, och bild. Målet är att utifrån elevernas frågor om Vikingatiden skapa ett arbete med faktatexter, bilder och använda IKT som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Eleverna har tillgång till en rad olika uttrycksformer och får välja på vilket sätt de vill redovisa sina kunskaper. Vi arbetar målstyrt och gör eleverna medvetna om målen i kursplanerna.

3 Välj redovisningsform Bygga upp en vikingaby och gestalta ditt lärande genom en tredimensionell modell eller olika vikingamiljöer med hjälp av Minecraft. 2/3 av våra elever, både killar och tjejer, valde Minecraft. 1/3 valde att bygga en modell.

4 Upplägget såg ut som följer: Dag Uppstart med ramar från vår sida, gemensam brainstorming om vad som fanns i en vikingaby och sedan planering enskilt eller i grupp Arbete. Innan rasten fick alla som arbetade med Minecraft titta tillbaka på sin planering och skriva ner hur långt de kommit och vad som är nästa steg. Hur har starten varit? Hur långt har du kommit? Vad har du byggt utifrån det du bestämde i din plan? Vad ska du fortsätta att bygga efter rasten? Rast Arbete. Innan avslut skrev eleverna återigen ned hur långt de kommit och vad de skulle börja med nästa dag. Dag Alla gick igenom sina planeringar och funderade över vad de skulle prioritera och vad de skulle tänka sig som extra om de hann. Vad är ditt mål idag? Hur ska du planera dagen? De fick också möjlighet att gå runt och titta på varandras. Det praktiska arbetet med byarna fortsatte och fokus idag var på byggnader och detaljer. Liksom dag 1 stämde Minecraftarna av mot sin planering innan rasten Rast Arbete

5 Tankekarta

6 Tredimensionell modell De som arbetade med att praktiskt bygga modeller fick gemensamt i gruppen diskutera vad de skulle ha i sin by. De ritade också upp en skiss och märkte ut på sin träskiva var olika saker skulle vara. Arbetet fördelades också. De flesta grupper började med att tillverka landskapet.

7 Vikingaby i Minecraft De elever som arbetade med Minecraft fick först göra de inställningar som alla skulle ha. Tänk på: Du ska använda ditt riktiga namn när du startar spelet. Använd de inställningar som din lärare har talat om. Gör först en plan över vad du tänker bygga innan du sätter igång. Genom det du bygger visar du vad du kan om Vikingatiden. Du har ansvar för att ditt bygge går framåt och att du fokuserar på uppgiften. Fråga en kompis om du behöver hjälp!

8 Instruktioner till Minecraft 1. Klicka på Minecraft Launcher på skrivbordet. 2. Klicka på Start MinecraftEdu. 3. Klicka på Launch. 4. Skriv in ditt namn (ditt riktiga namn) 5. Tryck på male om du är kille och female om du är tjej. 6. Tryck continue. 7. Välj singleplayer. 8. Välj ny värld. 9. Klicka på spelläge överlevnad så att det ändras till kreativt. 10. Klicka på fler världsalternativ och ställ in: svårighetsgrad=fredlig bonuskista=av fusk= av generera byggnationer= av Knappar A= vänster S=bak D= höger W= fram mellanslag 2 gånger= flyga W två gånger = springa mellanslag = hoppa ESC= ta sig tillbaka 11. Klicka på klar. 12. Skriv in namnet på världen. 13. Skapa ny värld.

9 Projektplan för bygget Eleverna fick skriva ner en plan över vad de tänkte bygga i sin värld.

10 Innan rasten fick alla som arbetade med Minecraft titta tillbaka på sin planering och skriva ner hur långt de kommit och vad som är nästa steg.

11 Nu är det dags att börja bygga

12 Planering!

13 Full koncentration

14 Tips från läroboken

15 Vad ska jag bygga nu?

16 Tjejerna gillar också Minecraft

17 Hur såg långhusen ut?

18 Eleverna hjälper varandra

19 Vad har ni byggt?

20 Tränar samarbetsförmåga I grupperna som byggde vikingabyar i lera och naturmaterial sattes samarbetsförmågan på prov. Det behövdes hjälp av vuxna för att få till samtal mellan eleverna om hur och vad de skulle bygga.

21 Hur ska vi bygga? Kanske vi ska titta på lite förslag på datorn?

22 Pinnar är bra att bygga med

23 Stommen till ett hus

24 Vi använder naturmaterial

25 Vikingaskepp i lera

26 Det här blir bra!

27 Full aktivitet

28 Vikingabyn växer fram

29 Var ska borgen vara?

30 Redovisning med hjälp av: Screencast-o-matic Theodor berättar om sin vikingaby

31 Detta tyckte eleverna Det var roligt att få göra något med händerna, och inte med datorn. Vi samarbetade bra. Det var kul att få använda Minecraft i skolan och få bygga vikingasaker. Det var så skönt att slippa stressa. Jag älskar att pyssla och det var jätteroligt att få skapa med lera. Jag gillade verkligen att bygga i Minecraft, men när jag såg lerbyarna blev jag sugen på att göra det också. Allt var bra. Jag är så nöjd med allt jag byggde i Minecraft. Jag gjorde långhus, borg och ett drakskepp.