Studiehandledning. Radiografi, grundkurs I M0085H. 7.5hp, Vårterminen Institutionen hälsovetenskap Avdelning medicinsk vetenskap
|
|
- Ulrika Jansson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Institutionen hälsovetenskap Avdelning medicinsk vetenskap Studiehandledning Radiografi, grundkurs I M0085H 7.5hp, Vårterminen 2017 Röntgensjuksköterskeprogrammet Termin 1, distansutbildning Kursansvarig: Marice Bäckström Tel: E-post: marice.backstrom@ltu.se
2 Innehåll Introduktion till kursen 3 Pedagogisk grundsyn 3 Examinator, kursansvarig och lärare 4 Kursens innehåll 5 Kursens mål 5 Kursöversikt 6 Genomförande av kurs 7 Litteraturlista 9 Studiemoment Verksamhetsförlagd utbildning - Loggbok/Dagbok - Studieportfölj 2. Informationssökning via biblioteket 3. Informationskompetens 4. Ref.Works 5. Artikelseminarium 6. Inlämningsuppgift 7. Case-seminarium Examination 15 Seminarier, bedöms med U, G eller VG Inlämningsuppgifter bedöms med U, G eller VG Informationssökning, bedöms med U eller G Verksamhetsförlagd utbildning, bedöms med U eller G Kursutvärdering 16 2
3 Radiografi grundkurs I. 7,5 hp Välkommen till kursen Radiografi grundkurs I, M0085H. Kursen pågår under veckorna 3-12, parallellt med kursen M0026H. I denna kurs utgör teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter från verksamhetsförlagd utbildning basen som du sedan bygger vidare på mot din kommande yrkesprofession. Kursen ger en introduktion till röntgensjuksköterskans profession som röntgensjuksköterskans roll, kompetens och ansvarsområde. Kursen berör centrala begreppen inom röntgensjuksköterskans huvudområde Radiografi som är ett tvärvetenskapligt kunskapsområde där omvårdnad, bild- och funktionsmedicin, stålningsfysik samt medicin utgör fyra viktiga beståndsdelar. Undervisning och lärande sker genom egna studier, studieuppgifter, gruppdiskussioner, seminarier med skriftlig och muntlig presentation samt verksamhetsförlagd utbildning. Föreläsningar ges inom valda kursavsnitt. Deltagande i informationssökning, seminarier och verksamhetsförlagd utbildning är obligatoriskt. Undervisning och examinationer genomförs via distansöverbryggande teknik och på campus. Pedagogisk grundsyn för avd. medicinsk vetenskap Vi ser dig som en aktiv, delaktig individ som tar ansvar för din egen inlärningsprocess. Vår strävan är att du utvecklar ett självständigt lärande, som förberedelse inför din kommande yrkesprofession. Ditt lärande stimuleras av egenaktivitet och i samspel med andra. Din roll är att ta ansvar för din egen inlärning och att bidra till en bra lärandemiljö. Klimatet ska präglas av öppenhet och en tillåtande attityd för olika åsikter, så att en trygghet skapas i gruppen. Vår roll som lärare är att skapa en lärandemiljö med klara mål och studieuppgifter som stimulerar till djupinlärning. En förtroendefull relation och en ömsesidig respekt mellan dig och oss lärare, är en förutsättning för ett bra studieklimat. I ett sådant klimat vågar du ställa frågor och du får återkoppling på uppgifter och stöd i ditt lärande. Välkommen till kursen! 3
4 Examinator, kursansvarig och lärare Kursansvarig: Marice Bäckström (MB), , Universitetsadjunkt och leg. Röntgensjuksköterska. Jag är lärare på röntgensjuksköterskeprogrammet och deltar i introduktion, föreläsningar och seminarium. Examinator: Johan Kruse (JK), johan.kruse@ltu.se, , Universitetsadjunkt och överläkare i radiologi. Johan är utbildningsansvarig på röntgensjuksköterskeprogrammet och deltar i introduktion, föreläsningar och seminarium. Birgitta Lindberg (BL), birgitta.lindberg@ltu.se, Universitetlektor i omvårdnad och leg. Sjuksköterska. Deltar i föreläsning om etik för röntgensjuksköterskor och sjuksköterskor. Veronica Jönsson (VJ), veronica.jonsson@ltu.se, universitetsadjunkt och leg. Röntgensjuksköterska. Veronica är lärare på röntgensjuksköterskeprogrammet. Susanne Andersson (SA), susanne.andersson@ltu.se, universitetsadjunkt och leg. Röntgensjuksköterska. Sussi är lärare på röntgensjuksköterskeprogrammet. Sara Larsson (SL), sara.larsson@ltu.se, universitetsadjunkt och leg. Röntgensjuksköterska. Sara är lärare på röntgensjuksköterskeprogrammet. Vid kontakt via mail är det viktigt att du skriver fullständigt namn, vilken termin du går och vilken kurs det gäller. 4
5 Kursens innehåll Radiografi som huvudområde för röntgensjuksköterskan Röntgensjuksköterskans profession, kompetens och ansvarsområde Orientering inom den radiologiska verksamheten Patientsäkerhet, lagar och författningar Etiska teorier, begrepp och principer med betydelsen för radiografi Teamarbete Grundläggande vetenskaplig skolning och informationssökning Kursens mål Efter avslutad kurs ska du kunna: Förklara de centrala begreppen inom huvudområdet radiografi Beskriva röntgensjuksköterskans profession, kompetens och yrkesutveckling Redogöra för relevanta lagar och författningar med fokus på patientsäkerhet Redogöra för etiska teorier, begrepp och principer med betydelsen för radiografi Ha kännedom om teamsamverkan mellan olika professioner i vårdkedjan Genomföra informationssökning och tillämpa korrekt referenshantering 5
6 Kursöversikt Översikt av kursens olika moment Vecka Aktivitet Lärare Info/inlämnings datum v.3 Kursintroduktion Utbildningsintroduktion Informationssökning bibliotek v.3 Föreläsning Radiografi Föreläsning Etik v.4 Föreläsning Ref.works Föreläsning inför VFU Marice Bäckström Johan Kruse Ann-Sofie Nordenskjöld Marice Bäckström Birgitta Lindberg Ann-Sofie Nordenskjöld Personal från NLL Campusveckan Campusveckan Via Adobe Connect 25/ / Egenstudier inför seminarium och VFU Se inspelade föreläsningar i Canvas Genomgå webbkurs informationskompetens Utföres under hela kursens gång v.5 Artikelseminarium Marice Bäckström & Johan Kruse Via Adobe Connect. Se schema & gruppindelning v.6 Artikelseminarium Marice Bäckström & Johan Kruse Via Adobe Connect. Se schema & gruppindelning v.8-10 VFU v.8 Resurstid Marice Bäckström 24/ v.9 Resurstid Marice Bäckström 3/ V.10 Individuell inlämningsuppgift Marice Bäckström Senast inlämning Sön 12/ v.11 Patientfallsseminarium Marice Bäckström Via Adobe Connect. Se schema & gruppindelning Gruppindelningar presenteras i Canvas. OBS! vid eventuellt byte av grupp ansvarar Ni som student att byta med en kurskamrat och sedan meddela bytet till kursansvarig. 6
7 Genomförande av kurs Introduktion Kursintroduktionen presenteras under vecka 3 på campus där vi går igenom kursplan, studiehandledning, studieplan och kurslitteratur. Under kursintroduktionen har du möjlighet att ställa frågor gällande kursen. Därför rekommenderas du ha tagit del av ovanstående dokument inför kursintroduktionen. Kursens genomförande Kursen erbjuder introduktions- och inspirationsföreläsningar i valda kursavsnitt. Inför planerade seminarium och föreläsningar förväntas du ha förberett dig genom att ha läst kurslitteraturens avsett område. Detta för att öka förståelsen för det ämne du studerar och för att du ska kunna vara aktiv under seminarium och andra moment. Föreläsningar kommer att ske under campusveckan samt via Adobe Connect alternativt inspelade i Canvas. Denna kurs innehåller egna studier, gruppdiskussioner, seminarier med skriftlig och muntlig presentation, quizzar samt inlämningsuppgifter. Innehållet i kursens moment och dess undervisningsformer är specifikt inriktade mot röntgensjuksköterskeprofessionen. Fyra dagars verksamhetsförlagd utbildning på en radiologisk avdelning är obligatorisk. Föreläsningar Föreläsningar kommer att erbjudas i utvalda kursavsnitt. Första veckan ges föreläsningarna i klassrum och resterande veckor via Adobe Connect. Några av föreläsningarna kommer att finnas tillgängliga i inspelad form. Då detta inte gäller alla föreläsningar rekommenderas du att närvara vid schemalagd tid på föreläsningarna. Studieuppgift och Seminarier Kursens studieuppgifter och seminarier är ett stöd för att nå kursens mål och deltagande är obligatoriskt. I denna kurs har du studieuppgifter där du arbetar individuellt och i grupp och som avslutas med ett seminarium. Att du som student är förberedd och aktivt deltagande i presentation och diskussion är viktigt för seminariets kvalitet samt för din och dina studiekamraters inlärning. Teamsamverkan I denna kurs liksom i de flesta kurser under din utbildning kommer du att samverka med andra studiekamrater i olika uppgifter; studieuppgifter, presentationer, laborationer, examinationer m.fl. Detta innebär att du får möjlighet att öva din förmåga att samverka i team, vilket också kommer att vara en viktig del av din kommande yrkesprofession. 7
8 Examination Examination av kursen sker i fyra delar: seminarium (3 hp), informationssökning (0.5 hp), inlämningsuppgifter (2.5 hp) och verksamhetsförlagd utbildning (1,5 hp). Examinationen syftar till att utvärdera att du nått kursens mål. Vad respektive examination innebär och dess bedömningskriterier kan ni läsa om under respektive kursmoment. Lärplattformen Canvas I lärplattformen Canvas hittar du kursrummet för M0085H samt ett allmänt rum kallat anslagstavlan för röntgensjuksköterskeutbildningen som innehåller information som berör dig. I kursrummet samt på anslagstavlan finns även ett diskussionsforum där ni kan diskutera allt möjligt som rör kursen och er utbildning. Jag som kursansvarig kommer att läsa i forumet och eventuellt svara på någon fråga ibland, men i första hand vill jag att ni svarar på varandras frågor och funderingar. I Canvas kan du läsa mer ingående om alla kursens delar, såsom varför det är viktigt att lära sig just detta moment, vilka kursmål som uppfylls i och med momentet, vilka aktiviter som är kopplade till momentet samt hur detta examineras. Resurstid Under kursens gång finns resurstid inlagt via Adobe Connect (länk i Canvas), se schema för tid. Under resurstiden ställer ni frågor om kursen och dess innehåll. Canvas och Mail Jag vill uppmana dig att besöka Canvas och läsa din mail ofta (varje dag) under terminstiden för att kontrollerar ev. meddelanden. Här kommer jag att informera om t.ex. om en föreläsare blir sjuk eller andra oförutsedda händelser som har betydelse för dig och dina studier. Frånvaro Frånvaro handläggs individuellt. Har du varit frånvarande vid något av de obligatoriska momenten (VFU och seminarium) ska du tillsammans med mig som kursansvarig diskutera vilka inlärningsbehov som måste tillgodoses. Vi kommer då tillsammans fram till hur kunskaperna ska inhämtas eller tillgodoses. 8
9 Litteraturlista Aspelin, P. & Pettersson, H. (red.) (2008). Radiologi. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Ehrlich, R.A. & Coakes, D.M. (2017). Patient care in radiography: with an introduction to medical imaging. (Ninth edition.) St. Louis, Mo.: Elsevier Mosby. Ehrenberg, A., & Wallin, L. (Red.). (2014). Omvårdnadens grunder: Ansvar och utveckling. (2 uppl.) Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., & Öhlen, J. (Red.). (2014). Omvårdnadens grunder: Perspektiv och förhållningssätt. (2 uppl.) Lund: Studentlitteratur Henricson, M. (2012). Vetenskaplig teori och metod. Från idé till examination inom omvårdnad. Lund: Studentlitteratur. Sandman, L., & Kjellström, S. (2013). Etikboken. Etik för vårdande yrken. Lund: Studentlitteratur. Raadu, G. (Red.). (senaste uppl.). Författningshandbok för personal inom hälso och sjukvård. Stockholm: Liber. (Lagar och författningar lämpliga till kursens mål, kan även hämtas från internet) Gällande kompetensbeskrivning för röntgensjuksköterskor och Yrkesetisk kod för röntgensjuksköterskor: Obligatorisk vetenskaplig artikel tillkommer och presenteras i Canvas. Individuella litteraturstudier Som röntgensjuksköterska ska du basera ditt handlande på vetenskap och beprövad erfarenhet. Under hela kursens gång förväntas du därför självständigt ta ansvar för att ta del av kurslitteraturen, samt annan litteratur som kan behövas för att kunna vårda de patienter som du i framtida VFU kommer ansvara för. En del av litteraturen är återkommande i framtida kurser, där ansvarar du själv för att repetera de delar du själv bedömer utifrån dina egna behov. 9
10 Studiemoment 1. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) VFU är obligatorisk och sker på en radiologisk avdelning under 4 dagar mellan v. 8-10, måndag- torsdag á 30 timmar. Fredagen lämnas fri till studietid och eventuell föreläsning/seminarier. Under din VFU skall du förvärva praktisk kunskap, få insikt i kollegial samverkan inom radiografins kompetensområde samt få förståelse för röntgensjuksköterskans profession och hur de fyra huvudområdena inom radiografi (bild och funktionsmedicin, omvårdnad, strålningsfysik och medicin) samspelar med varandra. När du kommer till din VFU placering klargör du samarbetet och ansvarsfördelningen under dina verksamhetsförlagda studier tillsammans med huvudansvarig yrkeshandledare. Ta med studiehandledningen och din studieportfölj första dagen till din VFU placering. Under den första dagen inriktar du dig på att upptäcka vad händer här? Du berättar om din utbildning och hur långt du har kommit i dina studier och vad du har för erfarenhet sedan tidigare. Därefter formulerar du dina individuella inlärningsbehov med hjälp av kursens mål och planerar hur du har tänkt uppnå behoven. Du kan formulera detta på bifogad studentplan, utgå ifrån den kunskap och erfarenhet du har idag. Fokus på VFU:n är att du ska få orientera dig i den radiologiska verksamhetens alla delar, dvs. få en inblick i röntgensjuksköterskans vardag. Det är bra om du får rotera och se hela avdelningen med de olika modaliteterna, dvs. skelett/lungor, ultraljud, genomlysning, mammografi, nuklearmedicin, datortomografi, magnetresonanstomografi och angiografi. Inför VFU: När du fått din studieplats tar du själv kontakt med respektive kontaktperson för att få besked om dagar och tider för din VFU. Du ska följa och observera röntgensjuksköterskans arbete i 4 dagar (ca 6 h/dag) och det är viktigt att du tillsammans med kontaktperson kommer överrens om när du ska komma till verksamheten. Vid kontakt med kontaktpersonen frågar du om kläder och säger vilken storlek du har. Viktigt att ta del av den information ni får via seminariet från Norrbottens läns landsting gällande hygienrutiner och rutiner gällande arbetskläder. Se även lokala direktiv på just din VFU-plats. Skriv ut intyget som finns att hämta på Canvas, och ta med till VFU:n. Tänk på att du som röntgensjuksköterskestuderande hör till hälso- och sjukvårdspersonal och styrs därför av gällande lagar och författningar. När det 10
11 gäller patientsäkerhetslagen är det särskilt tystnadsplikten du ska vara medveten om innan du går ut på din VFU. Tystnadsplikt innebär ett förbud för yrkesutövarna att till obehörig tala om något som rör patientens hälsotillstånd eller andra förhållanden av privat natur. Den omfattar också tanklöst pratande exempelvis på allmän plats, när obehöriga kan lyssna. Inför VFU:n förväntas du ta del av föreläsningar och kurslitteraturen för att du ska få ut så mycket som möjligt av ditt lärande. Under VFU: Du ska följa och observera sjuksköterskans/röntgensjuksköterskans arbete i fyra dagar (ca 6 h/dag). Informera handledaren om syftet med VFU:n och presentera din studieportfölj. Med utgångspunkt i de möten med patienter och närstående som du har tillsammans med din handledare, reflekterar du över människans värde och värdighet, och hur detta kan förstås, främjas och värnas om i vårdandet. Observera och reflektera över sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet relaterat till den kliniska verksamheten där du gör din VFU. Diskutera och resonera dina reflektioner tillsammans med handledaren. Fyll i VFU intyget tillsammans med din handledare. Glöm inte namnunderskrift. Efter VFU: När du har genomfört din VFU ska DIN HANDLEDARE maila in ifyllt och underskrivet intyg (scannat eller fotat) med dagar och tider som du varit på avdelning. Intyget ska vara underskrivet av handledare och dig själv. Loggbok I dina verksamhetsförlagda kurser ska du till stöd för ditt lärande skriva loggbok (länk till loggboken finns i Canvas rummet). Reflektion är inlärning genom att tänka efter och kritiskt granska det som annars tas för givet. Reflektion kommer vara mycket centralt för dig under dina verksamhetsförlagda studier och ett redskap för detta är loggboken. Genom att skriva egna inlägg och besvara andras ska du visa på praktiskt skicklighet, reflektivt lärande och att du vill bygga på era gemensamma erfarenheter. Loggboken använder du genom att: Skriva och besvara minst två inlägg, för att reflektera över det som sker under din VFU. Detta är även obligatoriskt för att få VFU n godkänd. Tänk på sekretessen! Undvik att nämna sjukhus vid namn, personer etc. 11
12 Skriv ett inlägg om etiska dilemman som uppstod eller hade kunnat uppstå under din VFU. Skriv ett inlägg kopplat till en lag eller författning med fokus på patientsäkerhet som du kopplar samman med din reflektion under din VFU. Läs och besvara minst två inlägg av dina kurskamraters reflektioner i loggboken. Studieportfölj Inför varje VFU ska du ha din studieportfölj med dig. Syftet med studieportföljen är att du ska kunna visa på din erfarenhet och kompetens samt en hjälp för dig att planera din inlärning. Studieportföljen ska svara på frågan vem du är i din yrkesprofession och vilka dina tidigare erfarenheter är. Detta för att du ska kunna bygga på dina kunskaper. Studieportföljen ska innehålla de dokument/anteckningar som du tycker ger en bra bild av dig och dina kunskaper, din skicklighet och tidigare erfarenheter. Beskriv din tidigare yrkeserfarenhet och tidigare utbildningar. Konstruera layouten som du vill. Komplettera gärna med egna ord. Du ansvarar för att strukturen är sådan att den är överskådlig för andra läsare. Beskriv dig som person. Exempelvis, vem är du, dina intressen och vad är intressant med just dig? Framförallt vad är du bra på. Bifoga; utbildningsplan, kursplaner, komplettera gärna med egna ord eller andra bevis på vad du gjort. Ex: visa på vilka seminarier eller föreläsningar du medverkat i. Beskriv pågående kurs. Bifoga dokument som talar om vad du ska göra. Studiehandledning Dina mål i din studentplan (mall finns i Canvas) Beskriv vad du behöver hjälp med under din VFU utifrån dina mål. Det är ditt ansvar att visa var du är i din utbildning och vad du har för behov för att nå kursens mål. Studieportföljen är ditt stöd i detta och under hela utbildningen använder du en studentportfölj; en meritportfölj där du arkiverar de dokument som bekräftar dina kunskaper. Studentportföljen är ett sätt att konkretisera vad du lärt dig och visar hur du bygger dina kunskaper under utbildningens gång. Där kan handledare på ett enkelt sätt sätta sig in i vilka kunskaper och erfarenheter du har. 2. Informationssökning via universitetsbiblioteket Under vecka 3 introduceras ni till universitetsbiblioteket och får en föreläsning kopplat till praktisk övning i informationssökning. Du får kunskap i sökprocessen som är en del i röntgensjuksjuksköteskans vetenskapliga skolning. 12
13 3. Informationskompetens (webbstyrd med Quizzar & uppgifter) Informationssökningen består även av bibliotekets grundkurs i informationskompetens. Informationskompetens består av generell information om informationsökning med fokus på planera sökning och sökord, sökteknik och dokumentera sökningen granska och värdera med fokus på källkritik, vetenskaplig publicering, vetenskaplig artikel och värdera vetenskapliga artiklar hantera referenser med fokus på referera, referensexempel, upphovsrätt och plagiat. Den innehåller även filmer kring hur man söker material i bibliotekets sökruta. Varje avsnitt börjar med en introduktionsfilm och nyckelord. Sedan följer en text som avslutas med en sammanfattning av det viktigaste. Varje avsnitt innehåller quizzar som ska besvaras. I slutet av kursen finns två uppgifter, "Sökuppgift" och "Reflektionsuppgift". Dessa uppgifterna ska utföras för ha få godkänt på kursen. 4. RefWorks RefWorks är ett webbaserat hjälpprogram för referenshantering, som du kan komma åt från vilken dator som helst. Ett referenshanteringsprogram är ett program som gör det möjligt att samla referenser från olika källor och infoga dem i ditt textdokument, samt att skapa referenslistor. Via Adobe Connect får ni en föreläsning och genomgång av programmet vecka 4 (se schema). Inför föreläsningen vill jag att du skapar ett konto hos refworks. För att kunna använda Refworks fullt ut och både skapa källhänvisningar i texten och en referenslista i slutet av dokumentet så krävs en plug-in som kopplar ihop Word med ditt Refworks-bibliotek. Du hittar Write-N-Cite under Tools inne i Refworks. Där finns även installationsanvisningar. 5. Artikelseminarium Läs kapitel 1 och 2 i Vetenskaplig metod och teori av Henricsson samt den vetenskapliga artikeln inom radiografi (finns i canvas) individuellt. Sedan träffas ni i minidiskussionsgrupper inför artikelseminariet v.5-6. Dessa diskussionsgrupper skapar ni själva och är till för att ni ska få hjälp av varandra inför seminariet. Se till så att inte någon blir utan diskussionsgrupp. Diskutera hur ni har förstått litteraturen samt artikeln. Inför seminariet kommer du få en inspelad föreläsning om vetenskapsteori. Titta på föreläsningen inför artikelseminariet där ni individuellt kommer diskutera artikelns innehåll och kopplingen till kapitel 1 och 2 ur vetenskaplig metod och teori av Henricsson. 13
14 6. Inlämningsuppgift Kopplat till artikelseminariet ska en inlämningsuppgift lämnas in individuellt. Utifrån artikeln ska en kort sammanfattning av resultatet presenteras i text (max 250 ord). Uppgiften ska tillämpas och formuleras vetenskapligt efter skrivregler och referenshantering. Använd RefWorks med APA som referensguide. För att du även ska träna på referenshantering ska du referera till en lämplig kurslitteratur samt kompetensbeskrivningen för röntgensjuksköterskor. Detta gör du genom att koppla litteraturen till din sammanfattning. Det är tänk att ni ska visa på förståelse av litteraturen genom att återge litteraturen med egna ord utan att tappa kärnan i innehållet när ni refererar. Ett exempel kan vara att beskriva en händelse med egna ord som ni sedan styrker med att beskriva vad en referens säger om området. Vikten med att referera det ni skriver är att visa vem som styrker påståendet (så läsaren vet om det är ni själva som kommer med påståendet eller om det är referensen som styrker det) Använd mall för försättsblad (finns i Canvas) samt använd teckensnitt Times New Roman, storlek 12. Avsluta med referenslista med rubrik: Referenser. Inlämning sker i angiven mapp i Canvas senast 23.59, söndag 12/ Patientfallsseminarium Utifrån VFU:n och diskussionerna i loggboken kopplat till kurslitteraturen samt lagar och författningar diskuterar vi röntgensjuksköterskans profession, kompetens och ansvarsområde samt etiska dilemman som kan uppstå i patientsituationer. V.11, se schema och info i Canvas. 14
15 Examination Kursens examinationer är även inlärningstillfällen och består av fyra delar: Seminarium, Inlämningsuppgift, Informationssökning och Verksamhetsförlagd utbildning. Seminarium består av två delar: Del 1 Artikelseminarium Del 2 Patientfallsseminarium Bedöms med U, G eller VG. För att få godkänt i detta provmoment krävs ett aktivt deltagande i båda seminarierna enligt riktlinjerna i Canvas. För att få väl godkänt ska du med utgångspunkt från ditt patientfall reflektera och förklara djupare utifrån etiska teorier, begrepp och principer. Inlämningsuppgift: Inlämningsuppgift artikelsammanfattning Bedöms med U, G eller VG. För att få godkänt i detta provmoment krävs att anvisningarna för uppgiften följs. Kravet för att få väl godkänt är att inlämningen sker i tid och att utformningen är väl genomförd och inte kräver någon större revidering i varken innehåll och/eller referenshantering enligt APA guiden. Informationssökning består av två delar: Informationssökning Informationskompetens med Quizzar Bedöms med U eller G. För att få godkänt i detta provmoment krävs deltagande i informationssökningslektion samt genomförande av webbkurs i informationskompetens med godkänt betyg. Verksamhetsförlagd utbildning består av två delar: Verksamhetsförlagd utbildning på en radiologisk avdelning Loggbok kopplat till VFU:n och kurslitteratur Bedöms med U eller G. För att få godkänt i din verksamhetförlagda utbildning krävs det att du aktivt deltagit under fyra dagar på en radiologisk avdelning med intyg från handledaren samt att du deltagit i diskussionsforumet där du skrivit och besvarat minst två inlägg samt att det utförts enligt riktlinjerna i Canvas. För att uppnå väl godkänt (VG) för hela kursen krävs att inlämning lämnas in i tid, VG på seminarium och inlämningsuppgift samt G på övriga moment i kursen. 15
16 Kursutvärdering Dina synpunkter är viktiga för att kursen ska kunna utvecklas och det är därför mycket värdefullt att du lämnar in en utvärdering på kursen. Kursen utvärderas via EVA Sys. Efter avslutad kurs kommer du att få en sammanställning av kursutvärderingen. Du är även välkommen att höra av dig med synpunkter på kursen löpande under kursens gång, via mail eller telefon. Lycka till med kursen! Marice Bäckström 16
Studiehandledning Radiografi, grundkurs I
Institutionen hälsovetenskap Avdelning medicinsk vetenskap Studiehandledning Radiografi, grundkurs I M0085H 7.5hp, Vårterminen 2019 Röntgensjuksköterskeprogrammet Termin 1, distansutbildning Kursansvarig:
Studiehandledning M0067H Omvårdnadshandlingar med inriktning mot Radiografi 7,5hp, Hösten 2017
Institutionen Hälsovetenskap Medicinsk vetenskap Studiehandledning M0067H Omvårdnadshandlingar med inriktning mot Radiografi 7,5hp, Hösten 2017 Röntgensjuksköterskeprogrammet, termin 2 Kursansvarig: Veronica
Studiehandledning M0067H Omvårdnadshandlingar med inriktning mot Radiografi 7,5hp, Hösten 2018
Institutionen Hälsovetenskap Medicinsk vetenskap Studiehandledning M0067H Omvårdnadshandlingar med inriktning mot Radiografi 7,5hp, Hösten 2018 Röntgensjuksköterskeprogrammet, termin 2 Kursansvarig: Veronica
Radiografi med inriktning mot akut diagnostik
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap Studiehandledning M0065H Radiografi med inriktning mot akut diagnostik 7,5 Högskolepoäng Röntgensjuksköterskeprogrammet Hösten 2015
STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560. RÖS5 Vårterminen 2013
130416 Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560 RÖS5 Vårterminen 2013 Kursansvariga lärare: Eva Bergelin Tel: 031-786 6127
STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet Vårterminen 2013 Kursansvarig
Studiehandledning Omvårdnad med.- o kir. sjukdomstillstånd, O0056H Omvårdnad, 15 Hp
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Omvårdnad med.- o kir. sjukdomstillstånd, O0056H Omvårdnad, 15 Hp Sjuksköterskeprogrammet Termin 6: ht 2012 Kursansvarig: Åsa
G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Medicinska fakulteten RSJD22, Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng Radiography VI: Specific Radiographic Examinations and Interventions, 25 credits Grundnivå / First
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. Akuta röntgenundersökningar 7,5 högskolepoäng RA2130 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet.
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B Akuta röntgenundersökningar 7,5 högskolepoäng RA2130 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet Vårterminen 2013 Kursansvarig
Studiehandledning Omvårdnadens grunder 7,5 hp O0055H Omvårdnad, Vårterminen 2018
Sjuksköterskeprogrammet O0055H Termin 1 Kursansvarig: Åsa Nilsson Tel: 0920-49 32 97 e-post: asa.nilsson@ltu.se Examinator: Päivi Juuso Studiehandledning Omvårdnadens grunder 7,5 hp O0055H Omvårdnad, Vårterminen
Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör
Studiehandledning M0066H Omvårdnadstekniker 7,5 hp
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap Studiehandledning M0066H Omvårdnadstekniker 7,5 hp Höstterminen 2013 Röntgensjuksköterskeprogrammet T2 Kursansvarig: Susanne Andersson
RSJD22. Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng. Moment: Magnetisk resonanstomografi, 5 hp
RSJD22 Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng Moment: Magnetisk resonanstomografi, 5 hp Kursansvarig: Jenny Gårdling Examinator: Erna Törnqvist 1 Innehåll Introduktion...
Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G
Institutionen för hälsa och lärande Sjuksköterskeprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Kursansvariga OM124G Stina Thorstensson, stina.thorstensson@his.se
A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten SBUP42, Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar II, 7,5 högskolepoäng Pediatric Nursing, Medical, Surgical and Emergency Care II, 7.5 credits Avancerad nivå /
Kursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola
Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola Akademin för hälsa, vård och välfärd Distansstudier öppnar nya möjligheter för dig som inte har möjlighet att
RSJD10. Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession, 19 högskolepoäng. Delkurs 1: Profession och omvårdnad, 4,5 hp
RSJD10 Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession, 19 högskolepoäng Delkurs 1: Profession och omvårdnad, 4,5 hp Kursansvarig: Jenny Gårdling Examinator: Bodil Andersson Innehåll Introduktion... 3
Sahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS 020 Verksamhetsförlagd utbildning i sjukgymnastik, 7,5 hp Grundnivå Vt13
Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng
Nämnden för omvårdnadsutbildning Röntgensjuksköterskeprogrammet RSJD22 Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng Övergripande information Kursansvarig: Jenny Gårdling
Välkommen till sjuksköterskeutbildningens första kurs - distans! Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp
Välkommen till sjuksköterskeutbildningens första kurs - distans! Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Höstterminen 2013 Schema HT 13 2013 vecka 36-47 Schema, reviderat senast 2013
VFU handledning M0057H Radiografi med inriktning mot Konventionell röntgen HT 2012
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap VFU handledning M0057H Radiografi med inriktning mot Konventionell röntgen HT 2012 Röntgensjuksköterskeprogrammet termin 4 Kursansvarig:
Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:
Kursrapport Kursens namn: Inom program /fristående: Kursansvarig: Kurstid: (ex: V34 V44 Ht05) Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp Sjuksköterskeprogrammet SSK 10 Eva Fransson Anna Kängström V39
Studiehandledning FYSIOTERAPI. Grundnivå. FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sjukgymnastprogrammet Studiehandledning FYSIOTERAPI Grundnivå FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng HT 11 A-LL, CSO Kursen är en grundkurs
VFU handledning M0054H, M0055H och M0056H Radiografi med inriktning mot DT, MRT, interventionell radiologi Vårterminen 2012
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap VFU handledning M0054H, M0055H och M0056H Radiografi med inriktning mot DT, MRT, interventionell radiologi Vårterminen 2012 Röntgensjuksköterskeprogrammet
SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Programrådet för sjuksköterskeprogram, PRS Sid 1 (11)
Programrådet för sjuksköterskeprogram, PRS Programutvärdering 2018-06-01 Sid 1 (11) Programutvärdering Röntgensjuksköterskeprogrammet Vt18 Svarsfrekvensen på den skriftliga utvärderingen nedan var 71 procent.
Studiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II
Studiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II Examinator Margaretha Pejner margaretha.pejner@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Sahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS020 Verksamhetsförlagd utbildning i fysioterapi, 7,5 hp Grundnivå Ht14 Verksamhetsförlagd
Information inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019.
Besöksadress/Visiting adress: Institutionen för hälsovetenskap, Luleå tekniska universitet Postadress/Postal adress: SE-971 87 Luleå, Sweden Telefon/Telephone: +46 920 49 10 00. Telefax/Fax: +46 920 49
Kursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU
Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU Matematikens didaktik för senare skolår och gymnasiet, kompletteringskurs 15 hp Ht 2013 130811 1 / 6 Innehållsförteckning Lärare, kursansvarig och administrativ
Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng
Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng Länkar till kursplan, litteraturlista och lektionssalar finns till vänster på denna sida.
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp
Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är
Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016. Tidsplan och schema VT 2016
Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016 Tidsplan och schema VT 2016 Schema, reviderat senast 2015 12 22/ Kristina Gottberg Förkortningar: Lärandeaktivitetet (LA),
RSJE10, Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession, 19 högskolepoäng Radiography I: The Profession, 19 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten RSJE10, Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession, 19 högskolepoäng Radiography I: The Profession, 19 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem
Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem Välkommen till kursen! Välkommen till den avslutande Verksamhetsförlagda kursen på utbildningen. I den här kursen
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor
Rev. 2019-08-16 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson Yvonne.hildingsson@hh.se 035 167522 1 Verksamhetsförlagd
Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Marie Andersson Studiehandledning för kursen UC419F Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare
Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz
Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz 7KS15 Inrättad av Rektor 2014-12-09 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2014-12-18
Institutionen för kirurgiska vetenskaper Enheten för radiologi Röntgensjuksköterskeprogrammet 180hp. Studiehandledning Radiografi I 15hp
Institutionen för kirurgiska vetenskaper Enheten för radiologi Röntgensjuksköterskeprogrammet 80hp Studiehandledning Radiografi I hp Termin Höstterminen 06 Innehåll Mål Innehåll... Verksamhetsförlagd utbildning-
Studiehandledning M0057H. Radiografi med inriktning mot konventionell röntgen. 15 Högskolepoäng
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap Studiehandledning M0057H Radiografi med inriktning mot konventionell röntgen 15 Högskolepoäng Röntgensjuksköterskeprogrammet Hösten
Samhälls och beteendevetenskap 1
Tandhygienistprogrammet Studiehandledning Samhälls och beteendevetenskap 1 Kurskod 1TH005 5,5 högskolepoäng 2015 ht Kursansvarig och examinator Anette Norman Föreläsare Anders Krüger Bengt Franzon Erik
Kursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 15 11 09 Kursfakta
SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117
CENTRUM FÖR SOCIALT ARBETE SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117 HT 2019 Kursansvarig: Clara Iversen, clara.iversen@soc.uu.se,
Studiehandledning. Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap M0067H
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap Studiehandledning M0067H Radiografi - omvårdnadshandlingar med inriktning mot radiografi, 7.5 Högskolepoäng Hösten 2012 Röntgensjuksköterskeprogrammet
AMSN12 Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård II
(5) Nämnden för omvårdnadsutbildning (NOU) AMSN2 Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård II 5 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (AF) Allmänna uppgifter Huvudområde Omvårdnad Ämne Ambulanssjukvård,
SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden
Uppgift 1. Presentation i itslearning
Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Egna studier v 35 Utbildningen startar med egna studier v 35. Nedan följer information angående de fem uppgifter du har att arbeta med. Några av uppgifterna
Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Nursing Science BA (B), Primary Health Care III - Psychiatric Nursing Practice, 15
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV206 Perspektiv på neurosjukvård, 7,5 högskolepoäng Perspectives on Neurological Care and Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för
MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Kursansvarig lärare: Tove Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Institutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska uppnå grundläggande kunskaper inom området ledarskap. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse 1.förklara och illustrera
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning
Akademin för lärande, humaniora och samhälle (LHS) 2018-08-16 Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning Poäng: 3 hp VFU inom ramen för 15 hp Kurs: UVK 2 för grundlärare F-3: Didaktik och bedömning
Kursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 201511232
A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Medicinska fakulteten AMSR12, Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Prehospital Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Studiehandledning M0057H. Radiografi med inriktning mot konventionell röntgen. 15 Högskolepoäng
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap Studiehandledning M0057H Radiografi med inriktning mot konventionell röntgen 15 Högskolepoäng Röntgensjuksköterskeprogrammet Hösten
Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits
(6) 8SKG62 Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 5 hp Degree Project in Nursing Science, 5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 208 Kursplan Fastställd
RJSD13, IV Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 4 (1 hp), vt 2015
RJSD13, IV Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 4 (1 hp), vt 2015 Ansvariga för kursen: Marianne Ahlner Elmqvist och Petra Lilja Andersson Introduktion Välkommen till PEH-kursens
Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Medicinska fakulteten SBMS18, Förlossningsvård med fokus på komplicerad förlossning, 9 högskolepoäng Care in Labour and Birth with focus on Complicated Delivery, 9 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Studiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp Grundnivå HT 2015/ Annelie Gutke GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen
A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten OPSR14, Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård V, 7,5 högskolepoäng Perioperative Room Nursing V, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
STUDIEHANDLEDNING O0019H Omvårdnad vid psykiatriska sjukdomstillstånd 7,5 hp
Luleå tekniska universitet Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för omvårdnad STUDIEHANDLEDNING O0019H Omvårdnad vid psykiatriska sjukdomstillstånd 7,5 hp Vårterminen 2012 Reguljär Sjuksköterskeprogrammet
VFU-kurs, Förskolepedagogik, 6hp, kurskod: 970G37
VFU-kurs, Förskolepedagogik, 6hp, kurskod: 970G37 STUDIEHANDLEDNING vt 2019 (reviderad 2019-02-26) Innehåll Introduktion... 3 Kursens mål... 3 Kursinnehåll... 3 Examination... 4 Omdömesformulär (TDLF,
RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och sjukgymnastprogrammen
Bilaga till 2 i avtalet mellan Umeå universitet och Västerbottensläns landsting rörande verksamhetsförlag utbildning Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens
SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Institutionen för Hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap
Institutionen för Hälsovetenskap Avdelningen för medicinsk vetenskap STUDIEHANDLEDNING Radiografi med inriktning mot M0054H DT, M0055H MRT, M0056H Interventionell radiologi och M0083H Nuklearmedicin 30
Studiehandledning Omvårdnadens grunder, O0055H Omvårdnad, vårterminen 2013
Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Omvårdnadens grunder, O0055H Omvårdnad, vårterminen 2013 Röntgensjuksköterskeprogrammet/Sjuksköterskeprogrammet Termin 1, distansutbildning
RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Programnämnden för omvårdnad, radiografi
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån
RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Programnämnden för omvårdnad, radiografi
Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
SJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 3 (1 hp), vt 2016
SJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 3 (1 hp), vt 2016 Ansvariga för kursen: Kajsa Landgren och Angelika Fex Introduktion Kursintroduktion sker måndagen 18/1 tid o sal
Institutionen för kvinnors och barns hälsa Enheten för reproduktiv hälsa Barnmorskeprogrammet STUDIEHANDLEDNING
Institutionen för kvinnors och barns hälsa Enheten för reproduktiv hälsa Barnmorskeprogrammet STUDIEHANDLEDNING Kurs: Barnmorskeledd graviditets-, förlossnings- och eftervård 7,5 hp 1 Mål Se kursplan Innehåll
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. Ht-18
180903 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor Ht-18 VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522 1 Verksamhetsförlagd utbildning,
LÄRARPROGRAMMET. Vid LiU. Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR311 1-30 hp 9FR241/9FR341 31-60 hp
Institutionen för kultur och kommunikation Augusti 2011 Ann-Kari Sundberg ann-kari.sundberg@liu.se LÄRARPROGRAMMET Vid LiU Kursbeskrivning i franska: Didaktik och VFU 9FR211/9FR311 1-30 hp 9FR241/9FR341
Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi
DNR LIU-2015-02317 1(5) Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi Programkurs 21.0 hp Professional development, teamwork and leadership in occupational therapy 8ATG64 Gäller
Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp. Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits
1(5) 8BLG52 Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2019
AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp
VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen
Examinator Henrika Jormfeldt
Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart
ANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten ANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp Nursing Science Ba (A), Health and Ill Health I 7,5 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning
A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Medicinska fakulteten AMST11, Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård I, 15 högskolepoäng Advanced Prehospital Emergency Nursing I, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån
Organisation och förändring, 7,5 hp
2013-06-10 Kursbeskrivning Organisation och förändring, 7,5 hp Organization and Change, 7,5 ECTS Höstterminen 2013. Kurskod PEG 200, PEG 210, PEA 251 VÄLKOMMEN TILL KURSEN ORGANISATION OCH FÖRÄNDRING!
Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12
STUDIEHANDLEDNING Vetenskapsteori och forskningsmetod., 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 VT 2019 Kursansvarig/examinator: Josefine Andin Administratör: Malin Åberg 2019-01-14 1 KURSINNEHÅ LL I kursen behandlas
Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12
STUDIEHANDLEDNING Vetenskapsteori och forskningsmetod., 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12 VT 2018 Kursansvarig/examinator: Josefine Andin Administratör: Malin Åberg 2017-12-19 1 KURSINNEHÅ LL I kursen behandlas
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV234 Rehabiliteringsmedicin med fokus personer med neurologiska funktionshinder, 7,5 högskolepoäng Rehabilitation Medicine with a focus on people with neurological
AXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Medicinska fakulteten LÄKO11, Introduktion till Kompletterande utbildning läkare och grundläggande kompletterande kurs (KUL1), 7,5 högskolepoäng Introduction to Complementary Education Doctor of Medicine
Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 7,5 högskolepoäng
Studiehandledning Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 7,5 högskolepoäng Länkar till kursplan, litteraturlista, studiehandledning, lektionssalar etc. finns till vänster
SJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Studieguide fo r termin 3 (1 hp), ht 2018
SJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Studieguide fo r termin 3 (1 hp), ht 2018 Ansvariga för kursen: Kajsa Landgren och Angelika Fex Vid frågor om Ladok-rapportering kontaktas i första hand
Kursutvärdering / Kursrapport
Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2014-02-11 Kursfakta Kursens namn Inom program Kursansvarig