Laboration 2. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att utföra multipel regressionsanalys MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Laboration 2. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att utföra multipel regressionsanalys MÄLARDALENS HÖGSKOLA"

Transkript

1 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Höstterminen 2016 Laboration 2 Övningsuppgifter Baserade på dataseten: Discrim_lab.xlsx Svenska_kommuner_2014.xlsx Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att utföra multipel regressionsanalys

2 Datasetet discrim_lab Till första delen av den här övningslaborationen ska ni använda datasetet discrim_lab. Ni hittar det i discrim_lab.xlsx Variabel förteckning: psoda pris på mellanläsk, dollar pfries pris på liten pommes, dollar pentree pris huvudrätt, dollar (hamburgare eller kyckling) nmgrs antal managers hrsopen antal timmar öppettid per dygn. emp antal anställda compown1 =1 om företagsägd compown =yes om företagsägd density befolkningstäthet i staden där restaurangen ligger, invånare per kvadratmiles. crmrte Antal brott per tusen invånare, staden prpblck Antal svarta per tusen invånare, postnummerområdet prppov Antal fattiga per tusen invånare, postnummerområdet prpncar Antal hushåll utan bil per tusen hushåll, postnummerområdet hseval Medianen av huspriserna i postnummerområdet restaurangen ligger i, dollar nstores Antalet affärer i postnummerområdet restaurangen ligger i. income Medianen av hushållens inkomst i postnummerområdet som restaurangen ligger i, dollar. county löpnummer för det county som restaurangen ligger i NJ = 1 för New Jersey = 0 för Pennsylvania State New Jersey eller Pennsylvania chain Namnet på kedjan som restaurangen tillhör logpsoda log(psoda) logpfries log(pfries) logpentree log(pentree) logincome log(income) loghseval log(hseval) logdensity log(density) Source: K. Graddy (1997), "Do Fast-Food Chains Price Discriminate on the Race and Income Characteristics of an Area?" Journal of Business and Economic Statistics 15, Datasettet svenska kommuner beskrivs i Excelfilen.

3 1. Skapa variabler i R Commander Börja med att spara filerna discrim_lab.xlsx och svenska_kommuner_2014.xlsx på din egen dator eller ett USB minne, ni kan inte arbeta direkt på den filen som ligger på servern för då kan ni inte spara era ändringar. För de första uppgifterna ska ni använda discrim_lab.xlsx. Börja med att läsa beskrivningen av datasetet. Läs sedan i En kort instruktion för arbete i R Commander hur ni öppnar en Excel fil i R Commander. Att beräkna nya variabler från existerande variabler I datasetet finns vissa logaritmerade variabler. Men några av dem finns ej som logaritmerade. Läs i En kort instruktion för arbete i R Commander om hur du beräknar nya variabler i R Commander. Eftersom den bok vi använder jobbar med 10 logaritmer tycker jag att ni ska välja det. Skapa logaritmerade variabler även av följande variabler: nmgrs hrsopen emp crmrte prpblck prppov prpncar nstores Det kan vara lämpligt att ge de logaritmerade variablerna samma namn men med tillägget log i början efter samma system som för de variabler som redan är logaritmerade. När ni skapat de logaritmerade variablerna bör ni spara ert dataset som en Rdata fil. Koda nya variabler från existerande variabler Variabler som mäts med nominalskala måste omvandlas till dummyvariabler för att kunna användas som oberoende variabler i regressionsanalys. Ni behöver därför skapa dummyvariabler för kedjetillhörighet. Läs i En kort instruktion för arbete i R Commander om hur du kodar nya variabler i R Commander från värdena på en existerande variabel. Ni behöver skapa dummyvariabler för minst 3 av de 4 restaurangkedjorna. När ni skapat dummy variablerna bör ni spara ert dataset som en Rdata fil.

4 2. Att göra ANOVA-analys i R Commander Övning 3 till regressionsavsnittet i övningskompendiet heter Vad styr snabbmatsrestaurangernas prissättning. I den analyseras priset på en huvudrätt i olika snabbmatsrestauranger. Vi kan komplettera det med en ANOVA analys där vi jämför medelvärdet på huvudrättens pris i de fyra olika restaurangkedjorna. Läs i En kort instruktion för arbete i R Commander om hur du gör en ANOVA test i R Commander. Fråga 1 Avviker medelvärdet i någon av restaurangkedjorna? Redogör för nollhypotes och mothypotes i ANOVA-testen samt vilka slutsatser ni kan dra. Beräkna 95 procentiga konfidensintervall, ett för varje restaurangkedja avseende priset på en huvudrätt i hela populationen. Detta ska ni göra med miniräknare genom att använda formeln för konfidensintervall på medelvärde. Ni behöver medelvärde, antalet restauranger som tillhör respektive kedja samt standardavvikelsen. All den informationen finns i resultatet från ANOVA-testet. Fråga 2 Vilken restaurangkedja har den dyraste huvudrätten? Skiljer sig den restaurangkedjan från de övriga i hela populationen på en 5 % signifikansnivå?

5 3. Att göra multipel regressionsanalys i R Commander. Replikera övning 9 vad styr snabbmatsrestaurangernas prissättning I övning 9 finns en korrelationsmatris och två regressioner på det här datamaterialet. Börja med att se om ni får samma resultat. Läs i En kort instruktion för arbete i R Commander om hur du gör korrelationsmatriser och regressionsanalyser i R Commander. Fler frågor att analysera: Finns det prisdiskriminering i prissättningen av mellan läsk? Gör om regressionsanalysen men byt ut pentree mot psoda som dependent variable. Du kan prova båda med och utan kedje dummisarna. (När du använder kedje dummies, kom ihåg att en kedja måsta vara referens, ta bara med tre dummies.) Fråga 3: Vilka slutsatser kan du dra om prissättningen av mellanläsk? Kör ytterligare en regression där ni byter ut medianinkomsten mot logaritmerad medianinkomst och pris på mellanläs mot logaritmerat pris, prova både med och utan dummyvariablerna för kedjetillhörighet. Fråga 4: Passar modellen bättre eller sämre om ni använder logaritmerade priser och logaritmen av medianinkomsten istället? Utvärdera utifrån normalfördelningsantagandet på residualerna och förklaringsgraden. Fråga 5: Hur tolkar ni regressionskoefficienten för medianinkomst i den logaritmerade modellen Känslighetsanalys på fattigdomsmått. Fortsätt att ha psoda som beroende variabel, och dummyvariablerna som förklarande variabler men byt ut income mot andra typer av fattigdomsmått, exempelvis andel fattiga eller andel utan bil. Prova även att ha med båda medianinkomst och andel fattiga i samma modell. Fråga 6: Påverkas era slutssatser av vilket fattigdomsmått ni använder?

6 Mer korrelationer Skapa en korrelationsmatris med följande variabler. psoda pfries pentree Fråga 7 Har de restauranger som har högt pris på en av produkterna också höga priser på de andra två enligt korrelationsmatrisen? Befolkningstillväxt i svenska kommuner Vi ska nu studera befolkningstillväxten i svenska kommuner. Men för att jämföra folkökningen i olika kommuner behöver vi utrycka den som procentuell tillväxt. Annars är et vårt att jämföra folkökning i små och stora kommuner. Så vi ska börja med att skapa en ny variabel. Vi kan kalla den A_09 procentuell folkökning. Ni skapar denna variabel genom att dividera A_04 med A_03 och multiplicera med 100. Ni har i princip två alternativ att välja på. Antingen gör ni detta i R Commander och sparar datesetet som en Rdata fil. Eller så gör ni det i Excel innan ni importerar datan till R Commander. Låt oss börja med att använda följande oberoende variabler: Folkmängd (A_03), Köpeskilling sålda villor 2014, medelvärde i tkr (B_02), Antal anmälda våldsbrott per invånare(c_02), Totalt antal arbetslösa, procent av arbetskraften(d_10), medelinkomst tkr (inkomst av tjänst) (F_01) Fråga 8: Vilka slutsatser kan ni dra från den här regressionen? Prova nu en modell med samma variabler som i föregående modell men där ni även lägger till Antal utrikes födda per 1000 invånare. Fråga 9: Vilka slutsatser kan ni dra från den här regressionen?

7 Svar på frågorna i övningslabben: Fråga 1 Avviker medelvärdet i någon av restaurangkedjorna? Redogör för nollhypotes och mothypotes i anovatesten samt vilka slutsatser ni kan dra. Nollhypotesen är att alla fyra kedjorna har samma medelvärde för priset på en huvudrätt. Mothypotesen att minst en av dem avviker. > AnovaModel.1 <- aov(pentree ~ chain, data=discrim_lab) > summary(anovamodel.1) Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(>F) chain <2e-16*** Residuals Signif. codes: 0 '***' '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1 > numsummary(discrim_lab$pentree, groups=discrim_lab$chain, + statistics=c("mean", "sd")) mean sd data:n Burger King 0, , King Fried Chicken 2, , Roy Roger 1, , Wendys 1, , Eftersom p-värdet är lågt, i stort sett lika med noll, kan vi avslå denna nollhypotes. Slutsatsen vi kan dra är alltså att minst en av kedjorna har ett avvikande medelvärde. Fråga 2 Vilken restaurangkedja har den dyraste huvudrätten? Skiljer sig den restaurangkedjan från de övriga på en 5 % signifikansnivå? King Fried Chicken är dyrast, har det högsta medelvärdet. Ett sätt att se om skillnaden är signifikant är att beräkna 95 % konfidensintervall: Burger King: 0,9443 ± 1,98 0,105 0,928 < μ < 0, King Fried Chicken: 2,466 ± 1,99 0, Roy Roger: 1,0956 ± 1,99 0, Wendys: 1,1641 ± 2,00 0, ,400 < μ < 2,532 1,022 < μ < 1,169 1,055 < μ < 1,273 Vi ser att konfidensintervallet för King Fried Chicken har en undre gräns som är större än övre gränsen för samtliga andra restaurangkedjor. Så King Fried Chicken skiljer sig från de övriga. Ett alternativt sätt att besvara frågan är att använda Independent-Samples T-Test och

8 jämföra kedjorna parvis. I så fall ska ni bocka för pairwise comparison of means när ni gör ANOVA testen. Om ni bockar för pairwise comparison of means kommer det bland annat upp följande tabell i outputfönstret: Fit: aov(formula = pentree ~ chain, data = discrim_lab) Linear Hypotheses: Estimate Std. Error t value Pr(> t ) King Fried Chicken - Burger King == <0.001 *** Roy Roger - Burger King == <0.001 *** Wendys - Burger King == <0.001 *** Roy Roger - King Fried Chicken == <0.001 *** Wendys - King Fried Chicken == <0.001 *** Wendys - Roy Roger == Signif. codes: 0 '***' '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1 (Adjusted p values reported -- single-step method) Varje rad i tabellen ovan motsvarar en t-test mellan två medelvärden där nollhypotesen är att medelvärdena är lika, eller som det står i tabellen att differensen mellan dem är lika med noll. Kolumen Estimate anger skillnaden mellan medelvärdena i urvalet. t-value är vår teststatistika som vi skulle kunna jämföra med ett kritiskt värde från t-tabellen. Men det är enklare att titta på p-värdena i sista kolumnen och se om de är lägre än signifikansnivån eller ej. Om vi ser på p-värdena ser vi att det är bara för Wendys jämfört med Roy Roger som vi inte kan förkasta nollhypotesen om att båda kedjorna har samma medelpris. (Jämför ni med konfidensintervallen ovan ser ni att det bara var Roy Roger och Wendys vars konfidensintervall överlappade varandras.) Det var alltså inte bara King Fried Chicken som avvek från de andra. Utan även Burger King.

9 Fråga 3: Vilka slutsatser kan du dra om prissättningen av mellanläsk? Om vi har med dummyvariablerna för kedjetillhörighet i regressionen, kan vi se att mellanläsk är dyrast på Roy Roger restauranger och billigast på Wendys. Dummyvariablerna är signifikanta så vi kan dra slutsatsen att det gäller i hela populationen. Om vi kör en modell utan dummyvariablerna verkar det finnas prisdiskriminering, priset på mellanläsk är signifikant högre om restaurangen ligger i ett postnr område med hög medianinkomst. Men när vi har med kedjedummisarna är den effekten inte signifikant längre. Det tyder på att restaurangerna i de rika områdena tenderar att vara Roy Roger i högre utsträckning, de har högre priser på mellanläst, inte för att de prisdiskriminerar utan för att de tillhör en kedja med högre priser. Fråga 4: Passar modellen bättre eller sämre om ni använder logaritmerade priser och logaritmen av medianinkomsten istället? På följande sidor visas resultat från en linjär och en loglinjär modell, därefter lite diskussion om vad som kan vara lämpligast.

10 Linjär modell med kedjedummies Nedan har jag räknat om ANOVA tabellen så att den ser ut som I läroboken genom att summera frihetsgrader och kvadratsummor för de oberoende variablerna. ANOVA Model df Sum of Squares Mean Square Regression 4 0,756 0,189 Residual 368 2,165 0,006 Total 372 2,921

11 Log linjär modell med kedjedummies ANOVA Model df Sum of Squares Mean Square Regression 4 0,135 0,034 Residual 368 0,369 0,001 Total 372 0,504

12 Residualer Linjär modell med kedjedummies Log linjär modell med kedjedummies I det här fallet är det väldigt svårt att avgöra vilken modell som är att föredra. Förklaringsgraderna är ungefär lika stora, och normalfördelningsantagandet på residualerna ungefär lika bra.

13 Fråga 5: Hur tolkar ni regressionskoefficienten för medianinkomst i den logaritmerade modellen Den är inte signifikant när vi har med dummyvariablerna. Om vi inte har med dummyvariablerna är den signifikant och ska då tolkas som den procentuella prisökningen på mellanläsk om medianinkomsten stiger med 1 procent. Fråga 6: Påverkas era slutssatser av vilket fattigdomsmått ni använder? Koefficienten för andel fattiga är positiv, vilket skulle innebära att man tar ut högre priser i områden med stor andel fattiga. Detsamma gäller andelen som inte har bil. Det kan nog vara svårt att hitta en förklaring till varför man gör det. Fråga 7 Har de restauranger som har högt pris på en av produkterna också höga priser på de andra två enligt korrelationsmatrisen? De som har höga priser på pommes har också höga priser på mellanläsk. Men de som har höga priser på pentree har låga priser på de andra båda produkterna. Samtliga korrelationskoefficienter är signifikans skilda från noll då p-värdena är lägre än 0,05.

14 Fråga 8: Vilka slutsatser kan ni dra från den här regressionen? Koefficienten för folkmängd är inte signifikant så vi kan inte dra några slutsatser om huruvida stora kommuner växer fortare än små. Koefficienten för köpeskilling B_02 är positiv vilket innebär att vi i första hand flyttar till kommuner med dyra hus. Teoretisk tolkning blir att om priset på hus stiger med 1000 kronor ökar befolkningstillväxten med 0,0003 procentenheter givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. (Här kan vi nog misstänka att sambandet egentligen är omvänt, att priserna är höga här p.g.a. av en hög inflyttning och därmed en hög efterfrågan på hus.) Koefficienten för antal anmälda våldsvåldsbrott per invånare är också positiv. Teoretisk tolkning är att om det sker ytterligare ett våldsbrott per invånare ökar befolkningstillväxten med 0,00044 procentenheter givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. Det verkar ju inte så sannolikt att det är mer populärt att flytta till kommuner med hög kriminalitet så även här är det nog någon annan lags samband vi fångar. Koefficienten för Totalt antal arbetslösa, procent av arbetskraften är inte signifikant så vi kan inte dra några slutsatser om arbetslöshetens inverkan på befolkningstillväxten. Koefficienten för medelinkomst tkr, är inte signifikant så vi kan inte dra några slutsatser om medelinkomstens inverkan på befolkningstillväxten. Den justerade förklaringsgraden är ca 25 % så vi kan förklara ca 25 procent av variansen i befolkningstillväxt med denna modell.

15 Fråga 9: Vilka slutsatser kan ni dra från den här regressionen? Koefficienten för folkmängd är inte signifikant så vi kan inte dra några slutsatser om huruvida stora kommuner växer fortare än små. Koefficienten för Antal utrikes födda per 1000 invånare A_06 är positiv vilket innebär kommuner med hög andel invandrare har en högre befolkningstillväxt. Teoretisk tolkning blir att om antal utrikes födda ökar med en per 1000 invånare ökar befolkningstillväxten med 0,0024 procentenheter givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. Det kan väl vara ganska logiskt om nya invandrare i första hand flyttar till kommuner som redan har en hög invandring. Koefficienten för köpeskilling B_02 är positiv vilket innebär att vi i första hand flyttar till kommuner med dyra hus. Teoretisk tolkning blir att om priset på hus stiger med 1000 kronor ökar befolkningstillväxten med 0,0002 procentenheter givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. (Här kan vi nog misstänka att sambandet egentligen är omvänt, att priserna är höga här p.g.a. av en hög inflyttning och därmed en hög efterfrågan på hus.) Koefficienten för antal anmälda våldsvåldsbrott per invånare C_02 är fortfarande positiv. Teoretisk tolkning är att om det sker ytterligare ett våldsbrott per invånare ökar befolkningstillväxten med 0,00037 procentenheter givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. Det verkar ju inte så sannolikt att det är mer populärt att flytta till kommuner med hög kriminalitet så även här är det nog någon annan slags samband vi fångar. Koefficienten för Totalt antal arbetslösa, procent av arbetskraften är inte signifikant så vi kan inte dra några slutsatser om arbetslöshetens inverkan på befolkningstillväxten. Koefficienten för medelinkomst tkr, är inte signifikant så vi kan inte dra några slutsatser om medelinkomstens inverkan på befolkningstillväxten. Den justerade förklaringsgraden är ca 26 % så v kan förklara ca 26 procent av variansen i befolkningstillväxt med denna modell. När vi ökade antalet variabler kunde vi förklara lite mer av variansen.

Laboration 2. Omprovsuppgift MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Akademin för ekonomi, samhälle och teknik

Laboration 2. Omprovsuppgift MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Akademin för ekonomi, samhälle och teknik MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 Hp Vårterminen 2017 Laboration 2 Omprovsuppgift Regressionsanalys, baserat på Sveriges kommuner

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 4 e mars Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 4 e mars Ten 1, 9 hp MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp Fredagen den 4 e mars 2016 Ten 1, 9 hp Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

Laboration 1. Övningsuppgifter. Syfte: MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Akademin för ekonomi, samhälle och teknik

Laboration 1. Övningsuppgifter. Syfte: MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Akademin för ekonomi, samhälle och teknik MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik och kvantitativa undersökningar A, 15 p Höstterminen 2016 Laboration 1 Övningsuppgifter Baserade på dataseten: discrim_lab.xlsx

Läs mer

En kort instruktion för arbete i R Commander

En kort instruktion för arbete i R Commander En kort instruktion för arbete i R Commander Anpassad till kursen Statistik och kvantitativa undersökningar VT19 Lars Bohlin 1 Innehåll Allmänt om R Commander... 4 Att öppna en R datafil... 5 Att spara

Läs mer

1b) Om denna överstiger det kritiska värdet förkastas nollhypotesen. 1c)

1b) Om denna överstiger det kritiska värdet förkastas nollhypotesen. 1c) 1a) F1 och F3 nominalskala, enbart olika saker F kvotskala, Riktiga siffror, 0 betyder att man inte finns och avståndet mellan två värden är exakt definierat F4 och F5 ordinalskala, vi kan ordna svaren

Läs mer

Laboration 3. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att analysera enkätundersökningar. MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Laboration 3. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att analysera enkätundersökningar. MÄLARDALENS HÖGSKOLA MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Höstterminen 2016 Laboration 3 Övningsuppgifter Baserade på datasetet energibolag.rdata

Läs mer

ordinalskala kvotskala F65A nominalskala F65B kvotskala nominalskala (motivering krävs för full poäng)

ordinalskala kvotskala F65A nominalskala F65B kvotskala nominalskala (motivering krävs för full poäng) 1 F1 ordinalskala F2 kvotskala F65A nominalskala F65B kvotskala F81 nominalskala (motivering krävs för full poäng) b) Variabler som används är F2 och F65b. Eftersom det är kvotskala på båda kan vi använda

Läs mer

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Lösningsförslag till tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp Fredagen den 13 e mars 015 1 a 13 och 14

Läs mer

import totalt, mkr index 85,23 100,00 107,36 103,76

import totalt, mkr index 85,23 100,00 107,36 103,76 1. a) F1 Kvotskala (riktiga siffror. Skillnaden mellan 3 och 5 månader är lika som skillnaden mellan 5 och 7 månader. 0 betyder att man inte haft kontakt med innovations Stockholm.) F2 Nominalskala (ingen

Läs mer

Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 4

Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 4 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare (Formelsamling bifogas

Läs mer

Repetitionsföreläsning

Repetitionsföreläsning Population / Urval / Inferens Repetitionsföreläsning Ett företag som tillverkar byxor gör ett experiment för att kontrollera kvalitén. Man väljer slumpmässigt ut 100 par som man utsätter för hård nötning

Läs mer

Multipel Regressionsmodellen

Multipel Regressionsmodellen Multipel Regressionsmodellen Koefficienterna i multipel regression skattas från ett stickprov enligt: Multipel Regressionsmodell med k förklarande variabler: Skattad (predicerad) Värde på y y ˆ = b + b

Läs mer

Residualanalys. Finansiell statistik, vt-05. Normalfördelade? Normalfördelade? För modellen

Residualanalys. Finansiell statistik, vt-05. Normalfördelade? Normalfördelade? För modellen Residualanalys För modellen Johan Koskinen, Statistiska institutionen, Stockholms universitet Finansiell statistik, vt-5 F7 regressionsanalys antog vi att ε, ε,..., ε är oberoende likafördelade N(,σ Då

Läs mer

Fråga nr a b c d 2 D

Fråga nr a b c d 2 D Fråga nr a b c d 1 B 2 D 3 C 4 B 5 B 6 A 7 a) Första kvartilen: 33 b) Medelvärde: 39,29 c) Standardavvikelse: 7,80 d) Pearson measure of skewness 1,07 Beräkningar: L q1 = (7 + 1) 1 4 = 2 29-10 105,8841

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp Exempeltenta 2 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare (Formelsamling

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp Exempeltenta 2 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare (Formelsamling

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 10 e januari Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 10 e januari Ten 1, 9 hp MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp Tisdagen den 10 e januari 2017 Ten 1, 9 hp Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 12 e januari Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 12 e januari Ten 1, 9 hp MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp Tisdagen den 12 e januari 2016 Ten 1, 9 hp Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

En kort instruktion för arbete i SPSS

En kort instruktion för arbete i SPSS En kort instruktion för arbete i SPSS Anpassad till kursen Statistik och kvantitativa undersökningar HT14 Lars Bohlin 1 Innehåll Att lägga in data i SPSS... 3 Att skapa nya variabler... 4 Koda en ny variabel

Läs mer

Repetitionsföreläsning

Repetitionsföreläsning Population / Urval / Inferens Repetitionsföreläsning Ett företag som tillverkar byxor gör ett experiment för att kontrollera kvalitén. Man väljer slumpmässigt ut 100 par som man utsätter för hård nötning

Läs mer

1. a) F4 (känsla av meningslöshet) F5 (okontrollerade känlsoyttringar)

1. a) F4 (känsla av meningslöshet) F5 (okontrollerade känlsoyttringar) 1. a) F1(Sysselsättning) F2 (Ålder) F3 (Kön) F4 (känsla av meningslöshet) F5 (okontrollerade känlsoyttringar) nominalskala kvotskala nominalskala ordinalskala ordinalskala b) En möjlighet är att beräkna

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 HP. Ten1 9 HP. 19 e augusti 2015

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 HP. Ten1 9 HP. 19 e augusti 2015 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 HP Ten1 9 HP 19 e augusti 2015 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare

Läs mer

2. Lära sig skatta en multipel linjär regressionsmodell samt plotta variablerna. 4. Lära sig skatta en linjär regressionsmodell med interaktionstermer

2. Lära sig skatta en multipel linjär regressionsmodell samt plotta variablerna. 4. Lära sig skatta en linjär regressionsmodell med interaktionstermer Datorövning 2 Regressions- och tidsserieanalys Syfte 1. Lära sig skapa en korrelationsmatris 2. Lära sig skatta en multipel linjär regressionsmodell samt plotta variablerna mot varandra 3. Lära sig beräkna

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp Torsdagen den 23 e mars 2017 Ten 1, 9 hp Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 5. Poäng. Totalt 40. Betygsgränser: G 20 VG 30

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 5. Poäng. Totalt 40. Betygsgränser: G 20 VG 30 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp Exempeltenta 5 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare (Formelsamling

Läs mer

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II Bild 1 Medicinsk statistik II Läkarprogrammet T5 HT 2014 Anna Jöud Arbets- och miljömedicin, Lunds universitet ERC Syd, Skånes Universitetssjukhus anna.joud@med.lu.se Bild 2 Sammanfattning Statistik I

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 16 e januari 2015

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 16 e januari 2015 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp Fredagen den 16 e januari 2015 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare

Läs mer

Metod och teori. Statistik för naturvetare Umeå universitet

Metod och teori. Statistik för naturvetare Umeå universitet Statistik för naturvetare -6-8 Metod och teori Uppgift Uppgiften är att undersöka hur hjärtfrekvensen hos en person påverkas av dennes kroppstemperatur. Detta görs genom enkel linjär regression. Låt signifikansnivån

Läs mer

En scatterplot gjordes, och linjär regression utfördes därefter med följande hypoteser:

En scatterplot gjordes, och linjär regression utfördes därefter med följande hypoteser: 1 Uppgiftsbeskrivning Syftet med denna laboration var att utifrån uppmätt data avgöra: (i) Om något samband finnes mellan kroppstemperatur och hjärtfrekvens. (ii) Om någon signifikant skillnad i sockerhalt

Läs mer

Mälardalens Högskola. Formelsamling. Statistik, grundkurs

Mälardalens Högskola. Formelsamling. Statistik, grundkurs Mälardalens Högskola Formelsamling Statistik, grundkurs Höstterminen 2015 Deskriptiv statistik Populationens medelvärde (population mean): μ = X N Urvalets medelvärde (sample mean): X = X n Där N är storleken

Läs mer

Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 hp

Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 hp Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 hp Provmoment: Individuell skriftlig tentamen kvantitativ metod, 2,0 hp Ladokkod: 11OA63 Tentamen ges för: OPUS kull H13 termin 6 TentamensKod: Tentamensdatum: Fredag 24

Läs mer

Följande resultat erhålls (enhet: 1000psi):

Följande resultat erhålls (enhet: 1000psi): Variansanalys Exempel Aluminiumstavar utsätts för uppvärmningsbehandlingar enligt fyra olika standardmetoder. Efter behandlingen uppmäts dragstyrkan hos varje stav. Fem upprepningar görs för varje behandling.

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 1

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 1 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp Exempeltenta 1 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare (Formelsamling

Läs mer

Uppgift 1. Deskripitiv statistik. Lön

Uppgift 1. Deskripitiv statistik. Lön Uppgift 1 Deskripitiv statistik Lön Variabeln Lön är en kvotvariabel, även om vi knappast kommer att uppleva några negativa värden. Det är sannolikt vår intressantaste variabel i undersökningen, och mot

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 24 e mars Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 24 e mars Ten 1, 9 hp MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp Torsdagen den 24 e mars 2016 Ten 1, 9 hp Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

Lösningsförslag till övningar

Lösningsförslag till övningar MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling Statistik Lösningsförslag till övningar Statistik och kvantitativa undersökningar 15 HP Höstterminen 014 1 Innehåll Deskriptiv statistik

Läs mer

F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT

F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT Stat. teori gk, ht 006, JW F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT 1.1, 13.1-13.6, 13.8-13.9) Modell för multipel linjär regression Modellantaganden: 1) x-värdena är fixa. ) Varje y i (i = 1,, n) är

Läs mer

Regressions- och Tidsserieanalys - F4

Regressions- och Tidsserieanalys - F4 Regressions- och Tidsserieanalys - F4 Modellbygge och residualanalys. Kap 5.1-5.4 (t.o.m. halva s 257), ej C-statistic s 23. Linda Wänström Linköpings universitet Wänström (Linköpings universitet) F4 1

Läs mer

Forsknings- och undersökningsmetodik Skrivtid: 4h

Forsknings- och undersökningsmetodik Skrivtid: 4h Forsknings- och undersökningsmetodik Skrivtid: h Tentamen 8..00 Hjälpmedel: Kalkylator Formel- & tabellsamling Provtexten får bortföras. DEL, DEL eller HELA KURSEN: Besvara frågor! Varje fråga är värd

Läs mer

Analytisk statistik. Mattias Nilsson Benfatto, PhD.

Analytisk statistik. Mattias Nilsson Benfatto, PhD. Analytisk statistik Mattias Nilsson Benfatto, PhD Mattias.nilsson@ki.se Beskrivande statistik kort repetition Centralmått Spridningsmått Normalfördelning Konfidensintervall Korrelation Analytisk statistik

Läs mer

7.5 Experiment with a single factor having more than two levels

7.5 Experiment with a single factor having more than two levels 7.5 Experiment with a single factor having more than two levels Exempel: Antag att vi vill jämföra dragstyrkan i en syntetisk fiber som blandats ut med bomull. Man vet att inblandningen påverkar dragstyrkan

Läs mer

1. Lära sig plotta en beroende variabel mot en oberoende variabel. 2. Lära sig skatta en enkel linjär regressionsmodell

1. Lära sig plotta en beroende variabel mot en oberoende variabel. 2. Lära sig skatta en enkel linjär regressionsmodell Datorövning 1 Regressions- och tidsserieanalys Syfte 1. Lära sig plotta en beroende variabel mot en oberoende variabel 2. Lära sig skatta en enkel linjär regressionsmodell 3. Lära sig beräkna en skattning

Läs mer

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 9 e juni Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 9 e juni Ten 1, 9 hp MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp Fredagen den 9 e juni 2017 Ten 1, 9 hp Tillåtna hjälpmedel:

Läs mer

Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik

Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik UMEÅ UNIVERSITET Statistiska institutionen 2006--28 Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik Test av skillnad i medelvärden mellan två grupper Uppgift Testa om det är någon skillnad i medelvikt

Läs mer

732G71 Statistik B. Föreläsning 4. Bertil Wegmann. November 11, IDA, Linköpings universitet

732G71 Statistik B. Föreläsning 4. Bertil Wegmann. November 11, IDA, Linköpings universitet 732G71 Statistik B Föreläsning 4 Bertil Wegmann IDA, Linköpings universitet November 11, 2016 Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B November 11, 2016 1 / 34 Kap. 5.1, korrelationsmatris En korrelationsmatris

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB DATORLABORATION 3: MULTIPEL REGRESSION.

STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB DATORLABORATION 3: MULTIPEL REGRESSION. MATEMATISKA INSTITUTIONEN Tillämpad statistisk analys, GN STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB 2011-04-13 DATORLABORATION 3: MULTIPEL REGRESSION. Under Instruktioner och data på

Läs mer

Kapitel 4: SAMBANDET MELLAN VARIABLER: REGRESSIONSLINJEN

Kapitel 4: SAMBANDET MELLAN VARIABLER: REGRESSIONSLINJEN Kapitel 4: SAMBANDET MELLAN VARIABLER: REGRESSIONSLINJEN Spridningsdiagrammen nedan representerar samma korrelationskoefficient, r = 0,8. 80 80 60 60 40 40 20 20 0 0 20 40 0 0 20 40 Det finns dock två

Läs mer

LTH: Fastighetsekonomi 23-24 sep 2008. Enkel och multipel linjär regressionsanalys HYPOTESPRÖVNING

LTH: Fastighetsekonomi 23-24 sep 2008. Enkel och multipel linjär regressionsanalys HYPOTESPRÖVNING LTH: Fastighetsekonomi 23-24 sep 2008 Enkel och multipel linjär regressionsanalys HYPOTESPRÖVNING Hypotesprövning (statistisk inferensteori) Statistisk hypotesprövning innebär att man med hjälp av slumpmässiga

Läs mer

Icke parametriska metoder för variabler mätta på nominal- eller ordinalskala

Icke parametriska metoder för variabler mätta på nominal- eller ordinalskala Föreläsningsanteckningar till: F14 icke parametriska metoder F15 icke parametriska metoder Icke parametriska metoder för variabler mätta på nominal- eller ordinalskala Föreläsningarna baseras på kapitel

Läs mer

Föreläsning 2. Kap 3,7-3,8 4,1-4,6 5,2 5,3

Föreläsning 2. Kap 3,7-3,8 4,1-4,6 5,2 5,3 Föreläsning Kap 3,7-3,8 4,1-4,6 5, 5,3 1 Kap 3,7 och 3,8 Hur bra är modellen som vi har anpassat? Vi bedömer modellen med hjälp av ett antal kriterier: visuell bedömning, om möjligt F-test, signifikanstest

Läs mer

FÖRELÄSNINGSMATERIAL. diff SE. SE x x. Grundläggande statistik 2: KORRELATION OCH HYPOTESTESTNING. Påbyggnadskurs T1. Odontologisk profylaktik

FÖRELÄSNINGSMATERIAL. diff SE. SE x x. Grundläggande statistik 2: KORRELATION OCH HYPOTESTESTNING. Påbyggnadskurs T1. Odontologisk profylaktik Grundläggande statistik Påbyggnadskurs T1 Odontologisk profylaktik FÖRELÄSNINGSMATERIAL : KORRELATION OCH HYPOTESTESTNING t diff SE x 1 diff SE x x 1 x. Analytisk statistik Regression & Korrelation Oberoende

Läs mer

OBS! Vi har nya rutiner.

OBS! Vi har nya rutiner. KOD: Kurskod: PC1203 och PC1244 Kursnamn: Kognitiv psykologi och metod och Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi Provmoment: Metod Ansvarig lärare: Linda Hassing Tentamensdatum: 2012-11-17 Tillåtna

Läs mer

ANOVA Mellangruppsdesign

ANOVA Mellangruppsdesign ANOVA Mellangruppsdesign Envägs variansanlays, mellangruppsdesign Variabler En oberoende variabel ( envägs ): Nominalskala eller ordinalskala. Delar in det man undersöker (personerna?) i grupper/kategorier,

Läs mer

Lö sningsfö rslag till tentamen i matematisk statistik Statistik öch kvalitetsteknik 7,5 hp

Lö sningsfö rslag till tentamen i matematisk statistik Statistik öch kvalitetsteknik 7,5 hp Sid (7) Lö sningsfö rslag till tentamen i matematisk statistik Statistik öch kvalitetsteknik 7,5 hp Uppgift Nedanstående beräkningar från Minitab är gjorda för en Poissonfördelning med väntevärde λ = 4.

Läs mer

Lösningsförslag till övningar

Lösningsförslag till övningar MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Lösningsförslag till övningar Statistik och kvantitativa undersökningar 15 HP Höstterminen 2015 1 Innehåll Deskriptiv statistik

Läs mer

Kapitel 12: TEST GÄLLANDE EN GRUPP KOEFFICIENTER - ANOVA

Kapitel 12: TEST GÄLLANDE EN GRUPP KOEFFICIENTER - ANOVA Kapitel 12: TEST GÄLLANDE EN GRUPP KOEFFICIENTER - ANOVA 12.1 ANOVA I EN MULTIPEL REGRESSION Exempel: Tjänar man mer som egenföretagare? Nedan visas ett utdrag ur ett dataset som innehåller information

Läs mer

Tentamen i matematisk statistik

Tentamen i matematisk statistik Sid 1 (7) i matematisk statistik Statistik och kvalitetsteknik 7,5 hp Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare. Studenterna får behålla tentamensuppgifterna. Skrivtid: 9.00-12.00 ger maximalt 24 poäng. Betygsgränser:

Läs mer

Regressions- och Tidsserieanalys - F3

Regressions- och Tidsserieanalys - F3 Regressions- och Tidsserieanalys - F3 Multipel regressionsanalys kap 4.8-4.10 Linda Wänström Linköpings universitet 7 maj Wänström (Linköpings universitet) F3 7 maj 1 / 26 Lite som vi inte hann med när

Läs mer

Medicinsk statistik II

Medicinsk statistik II Medicinsk statistik II Läkarprogrammet T5 HT 2014 Susann Ullén FoU-centrum Skåne Skånes Universitetssjukhus Hypotesprövning Man sätter upp en nollhypotes (H0) och en mothypotes (H1) H0: Ingen effekt H1:

Läs mer

Tentamen i statistik (delkurs C) på kursen MAR103: Marina Undersökningar - redskap och metoder.

Tentamen i statistik (delkurs C) på kursen MAR103: Marina Undersökningar - redskap och metoder. Tentamen 2014-12-05 i statistik (delkurs C) på kursen MAR103: Marina Undersökningar - redskap och metoder. Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare och utdelad formelsamling med tabeller. C1. (6 poäng) Ange för

Läs mer

Sambandsmått. Centralmått. Det mest frekventa värdet. Det mittersta värdet i en rangordnad fördelning. Aritmetiska medelvärdet.

Sambandsmått. Centralmått. Det mest frekventa värdet. Det mittersta värdet i en rangordnad fördelning. Aritmetiska medelvärdet. PM315 HT016 Emma äck Formelsamling Centralmått Typvärde T Median Md ritmetiska medelvärdet Det mest frekventa värdet Det mittersta värdet i en rangordnad fördelning = n Spridningsmått Variationsvidd (Range)

Läs mer

T-test, Korrelation och Konfidensintervall med SPSS Kimmo Sorjonen

T-test, Korrelation och Konfidensintervall med SPSS Kimmo Sorjonen T-test, Korrelation och Konfidensintervall med SPSS Kimmo Sorjonen 1. One-Sample T-Test 1.1 När? Denna analys kan utföras om man vill ta reda på om en populations medelvärde på en viss variabel kan antas

Läs mer

Laboration 2 multipel linjär regression

Laboration 2 multipel linjär regression Laboration 2 multipel linjär regression I denna datorövning skall ni 1. analysera data enligt en multipel regressionsmodell, dvs. inkludera flera förklarande variabler i en regressionsmodell 2. studera

Läs mer

Föreläsning 8. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Föreläsning 8. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi Föreläsning 8 Statistik; teori och tillämpning i biologi 1 Dagens föreläsning o Enkel linjär regression (kap 17.1 17.5) o Skatta regressionslinje (kap 17.2) o Signifikant lutning? (kap 17.3, 17.5a) o Förklaringsgrad

Läs mer

Korrelation kausalitet. ˆ Y =bx +a KAPITEL 6: LINEAR REGRESSION: PREDICTION

Korrelation kausalitet. ˆ Y =bx +a KAPITEL 6: LINEAR REGRESSION: PREDICTION KAPITEL 6: LINEAR REGRESSION: PREDICTION Prediktion att estimera "poäng" på en variabel (Y), kriteriet, på basis av kunskap om "poäng" på en annan variabel (X), prediktorn. Prediktion heter med ett annat

Läs mer

Föreläsning 9. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Föreläsning 9. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi Föreläsning 9 Statistik; teori och tillämpning i biologi 1 (kap. 20) Introduktion I föregående föreläsning diskuterades enkel linjär regression, där en oberoende variabel X förklarar variationen hos en

Läs mer

Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning 1

Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning 1 Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning Kurskod: 732G7, 8 hp Lärare och examinator: Ann-Charlotte (Lotta) Hallberg Lärare och lektionsledare: Isak Hietala Labassistenter Kap 3,-3,6. Läs

Läs mer

TVM-Matematik Adam Jonsson

TVM-Matematik Adam Jonsson TVM-Matematik Adam Jonsson 014-1-09 LABORATION 3 I MATEMATISK STATISTIK, S0001M REGRESSIONSANALYS I denna laboration ska du lösa ett antal uppgifter i regressionsanalys med hjälp av statistikprogrammet

Läs mer

Betrakta kopparutbytet från malm från en viss gruva. För att kontrollera detta tar man ut n =16 prover och mäter kopparhalten i dessa.

Betrakta kopparutbytet från malm från en viss gruva. För att kontrollera detta tar man ut n =16 prover och mäter kopparhalten i dessa. Betrakta kopparutbytet från malm från en viss gruva. Anta att budgeten för utbytet är beräknad på att kopparhalten ligger på 70 %. För att kontrollera detta tar man ut n =16 prover och mäter kopparhalten

Läs mer

Regressionsanalys med SPSS Kimmo Sorjonen (2010)

Regressionsanalys med SPSS Kimmo Sorjonen (2010) 1 Regressionsanalys med SPSS Kimmo Sorjonen (2010) 1. Multipel regression 1.1. Variabler I det aktuella exemplet ingår följande variabler: (1) life.sat, anger i vilket utsträckning man är nöjd med livet;

Läs mer

Lösningsförslag till övningar

Lösningsförslag till övningar MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Lösningsförslag till övningar Statistik och kvantitativa undersökningar 15 HP Vårterminen 2018 1 Innehåll Deskriptiv statistik och

Läs mer

Instuderingsfrågor till avsnittet om statistik, kursen Statistik och Metod, Psykologprogrammet på KI, T8

Instuderingsfrågor till avsnittet om statistik, kursen Statistik och Metod, Psykologprogrammet på KI, T8 1 Instuderingsfrågor till avsnittet om statistik, kursen Statistik och Metod, Psykologprogrammet på KI, T8 Dessa instuderingsfrågor är främst tänkta att stämma överens med innehållet i föreläsningarna,

Läs mer

Hypotestestning och repetition

Hypotestestning och repetition Hypotestestning och repetition Statistisk inferens Vid inferens använder man urvalet för att uttala sig om populationen Centralmått Medelvärde: x= Σx i / n Median Typvärde Spridningsmått Används för att

Läs mer

LABORATION 3 - Regressionsanalys

LABORATION 3 - Regressionsanalys Institutionen för teknikvetenskap och matematik S0001M Matematisk statistik, LP1, HT 2015, Adam Jonsson LABORATION 3 - Regressionsanalys I denna laboration ska du lösa ett antal uppgifter i enkel regressionsanalys

Läs mer

Miniräknare. Betygsgränser: Maximal poäng är 24. För betyget godkänd krävs 12 poäng och för betyget väl godkänd krävs 18 poäng.

Miniräknare. Betygsgränser: Maximal poäng är 24. För betyget godkänd krävs 12 poäng och för betyget väl godkänd krävs 18 poäng. UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för matematisk statistisk Statistiska metoder, poäng TENTAMEN -8 Per Arnqvist TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK Statistiska metoder, poäng Tillåtna hjälpmedel: Kursboken med

Läs mer

Lösningsförslag till övningar

Lösningsförslag till övningar MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik Statistik Lösningsförslag till övningar Statistik och kvantitativa undersökningar 15 HP Höstterminen 2016 1 Innehåll Deskriptiv statistik

Läs mer

Medicinsk statistik II

Medicinsk statistik II Medicinsk statistik II Läkarprogrammet termin 5 VT 2013 Susanna Lövdahl, Msc, doktorand Klinisk koagulationsforskning, Lunds universitet E-post: susanna.lovdahl@med.lu.se Dagens föreläsning Fördjupning

Läs mer

Laboration 3: Enkel linjär regression och korrelationsanalys

Laboration 3: Enkel linjär regression och korrelationsanalys STOCKHOLMS UNIVERSITET 13 februari 2009 Matematiska institutionen Avd. för matematisk statistik Gudrun Brattström Laboration 3: Enkel linjär regression och korrelationsanalys I sista datorövningen kommer

Läs mer

Föreläsning G60 Statistiska metoder

Föreläsning G60 Statistiska metoder Föreläsning 9 Statistiska metoder 1 Dagens föreläsning o Regression Regressionsmodell Signifikant lutning? Prognoser Konfidensintervall Prediktionsintervall Tolka Minitab-utskrifter o Sammanfattning Exempel

Läs mer

TAMS65 DATORÖVNING 2

TAMS65 DATORÖVNING 2 TAMS65 DATORÖVNING 2 Datorövningen behandlar multipel linjär regression Förberedelser Läs allmänt om regressionsanalys i boken och på föreläsningsanteckningarna Glöm inte att rensa minnet och alla fönster

Läs mer

Analytisk statistik. 1. Estimering. Statistisk interferens. Statistisk interferens

Analytisk statistik. 1. Estimering. Statistisk interferens. Statistisk interferens Analytisk statistik Tony Pansell, Leg optiker Docent, Universitetslektor Analytisk statistik Att dra slutsatser från den insamlade datan. Två metoder:. att generalisera från en mindre grupp mot en större

Läs mer

Att välja statistisk metod

Att välja statistisk metod Att välja statistisk metod en översikt anpassad till kursen: Statistik och kvantitativa undersökningar 15 HP Vårterminen 2018 Lars Bohlin Innehåll Val av statistisk metod.... 2 1. Undersökning av en variabel...

Läs mer

Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys

Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys Linda Wänström October 31, 2010 1 Enkel linjär regressionsanalys (baserad på uppgift 2.3 i Andersson, Jorner, Ågren (2009)) Antag att följande

Läs mer

Matematikcentrum 1(4) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT10. Laboration. Regressionsanalys (Sambandsanalys)

Matematikcentrum 1(4) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT10. Laboration. Regressionsanalys (Sambandsanalys) Matematikcentrum 1(4) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT10 Laboration Regressionsanalys (Sambandsanalys) Grupp A: 2010-11-24, 13.15 15.00 Grupp B: 2010-11-24, 15.15 17.00 Grupp C: 2010-11-25,

Läs mer

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, annars är det detta datum som gäller:

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, annars är det detta datum som gäller: Statistik 2 Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: TentamensKod: Tentamen SST021 ACEKO16h, ACIVE16h 7,5 högskolepoäng Tentamensdatum: 2018-05-31 Tid: 14.00-19.00 Hjälpmedel: Valfri miniräknare Linjal

Läs mer

Envägs variansanalys (ANOVA) för test av olika väntevärde i flera grupper

Envägs variansanalys (ANOVA) för test av olika väntevärde i flera grupper Envägs variansanalys (ANOVA) för test av olika väntevärde i flera grupper Tobias Abenius February 21, 2012 Envägs variansanalys (ANOVA) I envägs variansanalys utnyttjas att

Läs mer

Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling. Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13

Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling. Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13 Matematisk Statistik 7,5 högskolepoäng Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13 Hjälpmedel: Miniräknare

Läs mer

Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1

Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1 Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1 Tentamentsskrivning i Matematisk Statistik med Metoder MVE490 Tid: den 22 december, 2016 Examinatorer: Kerstin Wiklander och Erik Broman.

Läs mer

Uppgift 1. Produktmomentkorrelationskoefficienten

Uppgift 1. Produktmomentkorrelationskoefficienten Uppgift 1 Produktmomentkorrelationskoefficienten Både Vikt och Längd är variabler på kvotskalan och således kvantitativa variabler. Det innebär att vi inte har så stor nytta av korstabeller om vi vill

Läs mer

F16 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION (NCT , 13.9) Anpassning av linjär funktion till givna data

F16 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION (NCT , 13.9) Anpassning av linjär funktion till givna data Stat. teori gk, ht 006, JW F16 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION (NCT 13.1-13.3, 13.9) Anpassning av linjär funktion till givna data Data med en beroende variabel (y) och K stycken (potentiellt) förklarande variabler

Läs mer

ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 12

ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 12 ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 12 ANOVA I EN MULTIPEL REGRESSION 1. I en amerikansk studie samlade man in data för 601 gifta personer, och mätte hur många utomäktenskapliga affärer de haft under det senaste

Läs mer

Tentamen i Matematisk statistik Kurskod S0001M

Tentamen i Matematisk statistik Kurskod S0001M Tentamen i Matematisk statistik Kurskod S0001M Poäng totalt för del 1: 25 (10 uppgifter) Tentamensdatum 2018-01-12 Poäng totalt för del 2: 30 (3 uppgifter) Skrivtid 9.00 14.00 Lärare: Mykola Shykula, Niklas

Läs mer

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK 2007-08-29

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK 2007-08-29 UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för matematik och matematisk statistik Statistik för Teknologer, 5 poäng (TNK, ET, BTG) Peter Anton, Per Arnqvist Anton Grafström TENTAMEN 7-8-9 LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN

Läs mer

Datorövning 5. Statistisk teori med tillämpningar. Lära sig beräkna konfidensintervall och utföra hypotestest för:

Datorövning 5. Statistisk teori med tillämpningar. Lära sig beräkna konfidensintervall och utföra hypotestest för: Datorövning 5 Statistisk teori med tillämpningar Hypotestest i SAS Syfte Lära sig beräkna konfidensintervall och utföra hypotestest för: 1. Populationsmedelvärdet, µ. 2. Skillnaden mellan två populationsmedelvärden,

Läs mer

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller:

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller: Matematisk Statistik Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen 6.5 hp AT1MS1 DTEIN16h 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 1 juni 2017 Tid: 14-18 Hjälpmedel: Miniräknare Totalt antal

Läs mer

Statistik för teknologer, 5 poäng Skrivtid:

Statistik för teknologer, 5 poäng Skrivtid: UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för matematisk statistik Statistik för teknologer, MSTA33, p Statistik för kemister, MSTA19, p TENTAMEN 2004-06-03 TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK Statistik för teknologer,

Läs mer

Laboration 3 Inferens fo r andelar och korstabeller

Laboration 3 Inferens fo r andelar och korstabeller S0005M Statistik2 Lp 4 2016 Laboration 3 Inferens fo r andelar och korstabeller Laborationen behandlar Test av andelar med konfidensintervall och hypotestest Chi två test av oberoende mellan kvalitativa

Läs mer

Två innebörder av begreppet statistik. Grundläggande tankegångar i statistik. Vad är ett stickprov? Stickprov och urval

Två innebörder av begreppet statistik. Grundläggande tankegångar i statistik. Vad är ett stickprov? Stickprov och urval Två innebörder av begreppet statistik Grundläggande tankegångar i statistik Matematik och statistik för biologer, 10 hp Informationshantering. Insamling, ordningsskapande, presentation och grundläggande

Läs mer

Sänkningen av parasitnivåerna i blodet

Sänkningen av parasitnivåerna i blodet 4.1 Oberoende (x-axeln) Kön Kön Längd Ålder Dos Dos C max Parasitnivå i blodet Beroende (y-axeln) Längd Vikt Vikt Vikt C max Sänkningen av parasitnivåerna i blodet Sänkningen av parasitnivåerna i blodet

Läs mer

Tentamen i Matematisk statistik Kurskod S0001M

Tentamen i Matematisk statistik Kurskod S0001M Tentamen i Matematisk statistik Kurskod S0001M Poäng totalt för del 1: 25 (10 uppgifter) Tentamensdatum 2018-01-12 Poäng totalt för del 2: 30 (3 uppgifter) Skrivtid 9.00 14.00 Lärare: Mykola Shykula, Niklas

Läs mer