HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 VID INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN

Transkript

1 STYRDOKUMENT Dnr V 2015/304 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 VID INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN Publicerad Beslutsfattare Handläggare Anders Oldfors Magnus Braide, Chatrine Butler, Claes Gustafsson, Anders Oldfors och Anne Uv Beslutsdatum Giltighetstid Tillsvidare Institutionen för biomedicin 1 (8) Medicinaregatan 9A, Box 440, Göteborg

2 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 Institutionen för biomedicin ställer sig bakom vision 2020 och den handlingsplan för , samt verksamhetsplan för 2015, som tagits fram av Sahlgrenska akademin. Institutionen kommer aktivt arbeta för att uppfylla de målsättningar som beskrivs i detta dokument. I tillägg till denna plan har institutionen tagit fram detta egna dokument med institutionsspecifika arbetsområden, kommentarer och målsättningar för verksamheten. 2 (8)

3 FORSKNING SOM PÅVERKAR Institutionens prioriteringar och mål för forskningen Institutionen kommer att fortsätta det arbete vi påbörjat med att skapa sammanhållna forskningsmiljöer. Vår satsning på cancerforskning kan tjäna som ett bra exempel på en framgångsrik sådan forskningsinriktning, vilken har haft stor betydelse för den starka utveckling cancerforskningen visat vid Sahlgrenska akademien under senare år. Flera nationellt ledande forskargrupper har under de sista åren rekryterats till institutionen för biomedicin inom detta område, inkl. Bengt Hallberg, Erik Larsson Lekholm, Ruth Palmer och Chandrasekahr Kanduri. I vårt arbete med att etablera fler, liknande miljöer, strävar vi efter samverkan med andra forskningsenheter vid Göteborgs universitet och andra lärosäten både i Sverige och internationellt. Vi vill öka den externa och interna rekryteringen av framgångsrika forskare och fortsätta engagera gästforskare till vår verksamhet. Vår målsättning är att vara nationellt ledande och internationellt konkurrenskraftiga inom alla våra forskningsområden. För att detta skall vara möjligt måste vi nå en kritisk massa av framstående forskare inom våra vetenskapliga huvudområden. I linje med institutionens övergripande strategi, så ser vi på alla rekryteringar utifrån både ett, undervisnings- och forskningsperspektiv. När nya tjänster skall utlysas tar vi alltid hänsyn till båda dessa behov och vi rekryterar inte forskare om vi inte också ser en naturlig hemvist inom vår undervisning. Vår målsättning är inte att skapa rena forsknings alt. undervisningsmiljöer, men att skapa kompletta miljöer där det finns harmonisk balans mellan dessa aktiviteter. Mängden undervisning varierar naturligtvis mellan lärartjänster, bl.a. beroende på lärarens forskningsverksamhet och omfattningen av externa uppdrag, men det är viktigt att alla våra lärare bidrar till såväl undervisning som forskning. Handlingsplan och verksamhetsplan 2015, hur vi ska uppnå målen och så tänker vi göra Vi arbetar aktivt med att synliggöra den forskning som bedrivs och stärka de sammanhållna forskningsmiljöer som finns vid institutionen. Vi har vid tidigare genomgångar identifierat 4 huvudområden för vår forskning, vilka vi nu aktivt arbetar för att ytterligare förstärka. Dessa områden är: Cancer och stamcellsbiologi Genetik och Molekylär medicin Cell och Molekyärbiologi, inkl. glykobiologi Infektion och Immunologi Som en del i detta arbete sker det nu en kraftig nyorientering och förstärkning inom området Infektion och immunologi. Under 2015 planerar vi att tillsätta fyra nya tjänster för att förnya 3 (8)

4 såväl forskning som undervisning inom detta område. Tjänsterna är breda och utlyses så öppet som möjligt. Vi förväntar oss ett starkt fält av sökande. De aktuella tjänsterna är: En professur i mikrobiologi. En professur i klinisk mikrobiologi, med inriktning mot bakteriologi. Ett lektorat i immunologi. Ett lektorat i infektionssjukdomar. Som ett led i denna ambitiösa satsning skall vi också arbeta vidare med en ansökan inom UGOT challenges Centre for Antibiotic Resistance Research at University of Gothenburg. Denna ansökan koordineras av Joakim Larsson vid Inst. för biomedicin och var en av de tolv ansökningar som prioriterats för att återkomma med fördjupad forskningsplan. Efter den satsning som nu görs inom området Infektion och Immunologi kommer vi att titta på våra andra forskningsområden och identifiera tjänster som kan ytterligare stärka forskning och undervisning inom dessa. Institutionen har ett stort rekryteringsbehov, då ett flertal tjänsteinnehavare går i pension under de kommande tre åren. Vår målsättning är att rekrytera 2-3 fasta lärare varje år under 2016 och Som tidigare kommer utlysningarna vara breda och målgruppen kommer att vara forskare/lärare med internationell lyskraft. Vi försöker alltid skapa en hävstångseffekt, genom att identifiera kandidater som inte enbart är duktiga forskare/lärare, men också goda kollegor. Forskare som brinner för sina vetenskapliga frågeställningar, aktivt förstärker den akademiska miljön och skapar förutsättningar för intressanta samarbeten. Som förebild i detta arbete har vi framstående lärosäten som t.ex. Cambridge och Stanford, där duktiga forskare tillsammans lyckats skapa enastående vetenskapliga miljöer, som överlevt under lång tid och inte är beroende av enskilda personer. Det kan i detta sammanhang noteras att den mycket starka utveckling institutionen har genomgått under senare år har börjat uppmärksammas av vår omvärld. Vi får ett allt större antal förfrågningar från externa forskare, som önskar flytta till Institutionen för biomedicin från andra lärosäten. Vi hoppas kunna ytterligare förstärka denna trend under de kommande åren. Tjänster under beredning, vilka vi förväntar oss kommer att utlysas under 2016 och 2017 är: En professur i patologi. En professur i cancerbiologi. En professur i medicinsk biokemi. 4 (8)

5 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Institutionens prioriteringar och mål för forskarutbildningen Regler och rutiner för forskarutbildningen fastställs av Sahlgrenska Akademin. Inom institutionen har vi som mål att doktoranderna upplever att de är del av institutionens verksamhet och får det stöd de behöver för att ytterligare kvalitetssäkra deras utbildning. Detta inkluderar delaktighet i undervisning och förbättrad handledning i undervisning. Vidare avser vi att öka kommunikationen mellan doktorander och studierektor för att kunna lösa problem som kan uppstå under forskarutbildningen på ett tidigt stadium. Vi önskar även medverka till att öka antalet doktorander vid institutionen. Handlingsplan och verksamhetsplan 2015, hur vi ska uppnå målen och så tänker vi göra För att stimulera medverkan av doktorander i undervisningen har institutionen valt att kompensera de delaktiga grupperna ekonomiskt. Vi kommer vid upprepade tillfällen att informera om detta och poängtera meriteringsvärdet av att ha undervisningserfarenhet. Studenterna kommer att uppmuntras till att läsa högskolepedagogiska kurser. Under år 2015 planerar vi att bilda ett aktivt utskott för forskarutbildning med representanter från olika avdelningar inom institutionen med syfte att skapa en bredare kontaktyta mot studenterna. Rådet leds av studierektor och kommer att träffa doktoranderna med jämna mellanrum för att vara behjälplig med relevant information. Rådsmedlemmarna kommer även att fungera som lokala kontaktpersoner/mentorer för doktorander. Rådet kommer att sammanträda två gånger per år. För att öka antalet forskarutbildningsplatser avser institutionen att ställa ökade medel till förfogande för forskarutbildningsplatser. Institutionens prioriteringar och mål för utbildningen på grund- och avancerad nivå UK kommer under den kommande treårsperioden att fortsätta arbetet med att utveckla pedagogik och förbättra samordning, planering och kvalitetssäkring av utbildningen vid våra olika program och kurser. Inom ett par riktade satsningar arbetar vi för utvecklandet av ett internationellt masterprogram för BMA-studenter och en expanderad anatomisk dissektionsavdelning som i samarbete med sjukvården ska ge vidareutbildning av specialistläkare utöver nuvarande uppdrag. Dessa prioriteringar är i samklang med fakultetens handlings- och verksamhetsplaner för perioden, där man bland annat vill eftersträva förbättrad kvalitet, inrätta internationella masterprogram, utöka uppdragsutbildningar för livslångt lärande och stödja pedagogisk utveckling. 5 (8)

6 Handlingsplan , hur vi ska uppnå målen Arbetet med ett regel- och rutindokument för institutionens grundutbildning kommer att fortsätta så att en komplett uppsättning dokument finns tillgänglig som stöd för handläggningen av alla vanliga typer av grundutbildningsärenden. Vidare skall en IT-stödd struktur för fortlöpande dokumentation av institutionens grundutbildningsverksamhet etableras för att kunna fungera som underlag för kommande rekryteringsplaner av den typ som togs fram Förutom att dokumentera institutionens undervisningsverksamhet ska vi även kartlägga potentiella lärare bland doktorander, postdoktorer och andra yngre medarbetare och aktivt arbeta för att dessa får möjligheter att undervisa. Ett pedagogiskt utvecklingsprogram ska etableras och ge institutionens lärare möjligheter till pedagogisk vidareutbildning och stimulera pedagogiskt utvecklingsarbete. Arbetet med ett internationellt masterprogram för BMA-studenter som sker i ett europeiskt nätverk med deltagare från Irland, Portugal, Sverige och Österrike ska fortsätta. Beviljas medel från ERASMUS+ kommer programmet att starta under 2016 och vi kommer att ge våra första kurser inom programmet våren En av våra lärare har inom STINT program fått ett stipendium inom ramen för programmet Teaching Sabbatical. Hon har fått en plats vid Nanyang Technological University (NTU) i Singapore under höstterminen Detta kommer att leda till internationell samverkan och förnyelse. Projektering, byggande och etablering av ett kirurgiskt anatomiskt träningscentrum, KAT, ska bli färdigt under denna treårsperiod och kursverksamhet för läkare ska startas i samarbete med kliniska lärare. Verksamhetsplan 2015, så tänker vi göra Lämna in ansökan till ERASMUS+ om finansiering av ett internationellt masterprogram (joint master degree) för BMA-studenter. Skapa ett färdigt tekniskt och ekonomiskt underlag för etablerandet av KAT. Fortsätta arbetet med ett webbaserat rutin- och regeldokumentet som stöd och norm för lärarna Expandera undervisningslokalerna med nya anatomigrupprum för att fylla behoven från det expanderade läkarprogrammet Etablera rutiner för att fortlöpande dokumentera institutionens bemanning av kurser och tillgång på potentiella lärare bland yngre medarbetare. Genomföra en halv temadag i pedagogik under våren och planera för återkommande träffar med lärarna som en del av ett pedagogiskt vidareutbildningsprogram. 6 (8)

7 SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Samverkan är ett sätt att nyttiggöra och sprida den kunskap som skapas inom institutionen. Det ger också inspiration till att förnya och förbättra den undervisning och forskning vi bedriver. Institutionen har breda samverkansytor med Göteborgs universitet, med Sahlgrenska Universitetssjukhuset och via internationella samarbeten med en rad andra universitet. Vi har också samverkan med industri för utveckling och kommersialisering av kunskap. Under den kommande 3- årsperioden vill vi förstärka och utveckla alla dessa samverkansområden. Handlingsplan , hur vi ska uppnå målen Samverkan inom Göteborgs universitet sker bl.a. genom deltagande i fakultetsövergripande satsningar, såsom UGOT Challenges. Institutionen har flera större anslag från Knut och Alice Wallenbergs stiftelse, där våra forskare samverkar med kollegor från andra institutioner och universitet. Vi försöker också utnyttja kompetens inom universitetet i de många olika utbildningsprogram vi bedriver. Samverkan med Sahlgrenska Universitetssjukhuset, vår största samarbetspartner, skall ytterligare förbättras genom fler satsningar på kombinationstjänster och adjungeringar. Vi vill stimulera till att kombinationstjänstinnehavare påtar sig chefsbefattningar inom sjukvården. Vi skall sträva efter att stimulera den translationella forskningen till nytta för patienter på kort och lång sikt. Detta görs inom ramen för ALF projekt och genom gemensam finansiering och prioritering av forsknings och utvecklingsmedel tillsammans med område 4. Då många avtal och ekonomiska transaktioner genomförs årligen skall vi förbättra kommunikationen mellan ekonomienheterna på område 4 vid Sahlgrenska Universitetssjukhuset och Institutionen för biomedicin. Genom representation i ledningsgruppen för Område 4 vill vi förstärka samverkan och sträva efter samsyn. Institutionen för biomedicin har redan nu en starkt internationell prägel, men postdoktorer och gästforskare från alla världens hörn. Vi vill på alla sätt stimulera samverkan med utländska lärosäten, t.ex. genom ytterligare rekryteringar av internationella postdoktorer och inrättande av gästprofessurer. Vi vill stimulera våra lärare att genomföra sabbaticals vid utländska lärosäten såväl för forskning som för deltagande i utbildning. Samverkan med industri sker genom industridoktorander eller postdoktorer, genom uppdragsforskning och genom engagemang i utveckling av nystartade företag. Dessa engagemang baseras på den kunskapsbildning som vi utvecklar inom våra forskningsmiljöer, och är ett sätt att sprida den nya kunskap vi tar fram till omvärlden. 7 (8)

8 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Institutionen vill ha en arbetsmiljö som inspirerar och stimulerar alla medarbetare till att plocka fram sina bästa sidor. Det skall vara känt för varje medarbetarna vem som är närmast chef och att varje avdelning har regelbundna APT. Vi är stolta över att ha medarbetare från många delar av världen. Mångfald ställer krav på kommunikation och information så vi kommer att arbeta med att översätta information till engelska. Jämställdheten mellan kvinnor och män är något vi värnar om och vi ska därför prioritera denna fråga under året. I år kommer vi också lägga fokus på våra lärare för att bättre rusta dem för kommande utmaningar, gällande ökat studenttal, konkurrens från andra universitet och användning av ny teknik. Handlingsplan , hur vi ska uppnå målen För att fortsätta erbjuda god och konkurrenskraftig undervisning måste nätverkande för undervisande personal främjas. Vi vill att goda undervisningsmetoder kommuniceras och att lärare tar lärdom av varandra. Vi vill fortsätta att locka internationell personal till institutionen och fortsätta att vara en multinationell arbetsplats. Vi vill att det råder en ömsesidig respekt mellan de olika personalgrupperna och främja ett gott samarbete. Vi vill arbeta för gemensamma mötesplatser där personalen kan träffas och utbyta erfarenhet och samarbetet mellan forskarna på institutionen. Vi fortsätter ha hög målsättning vad det gäller jämställdhet, 40 procent av nyrekryterad personal bör vara av det underrepresenterade könet inom alla yrkeskategorierna. Verksamhetsplan 2015, så tänker vi göra Institutionens dag Vi ska gå igenom hemsidan och utvärdera vilken information som behöver kompletteras och se till så att information finns tillgänglig även på engelska. Vi ska sammanställa och ta fram nyckeltal kopplat till jämställdhet Ta fram en kommunikationsplan för att säkerställa att all personal får den information som de behöver Ta fram en handlingsplan för likabehandling 8 (8)