Det har ingen betydelse om den återges via e spel, en film eller en bok
|
|
- Karin Karlsson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1
2
3
4 Det har ingen betydelse om den återges via e spel, en film eller en bok SPRID UT LÄSNING överallt i hemmet: dags dningar, vecko dningar, pocketböcker, illustrerade verk, uppslagsverk, handböcker. PORTTEORIN FUNGERAR: Om barnet får posi va läsupplevelser via lä are böcker växer han eller hon upp ll en mångsidigare läsare. ERBJUD BARN som skyr läsning ll a börja med verk som innehåller en far ylld intrig med många händelser, även dialoger, färre skildringar och mer äventyr. Undvik all ör tråkiga eller långa böcker. BOKDISKUSSIONER FÖRDJUPAR läsupplevelsen. Ställ öppna och intressanta frågor. Betrakta barnet/den unga som en jämlik konversatör. UPPMUNTRA BARNET/den unga a läsa med hjälp av modern teknik. Det finns många far yllda boktrailers och bokbloggar för ungdomar på webben, ll exempel bibliotekens webbplats sivupiiri.fi. MÅNGA TV SERIER och filmer bygger på en roman. Visa början av en film och uppmuntra barnet a läsa resten i boken. MÅNGSIDIG LÄSNING förbä rar läskunnigheten: faktaböcker, humor, skräck, äventyr, biografier, bildböcker, science fic on, deckare, sport, krig, historiska romaner, serieromaner, teknologi, spelvärlden. Tidskri er som handlar om musik, vetenskap, hobbyer och subkulturer känns inspirerande med sina korta texter, informa va illustra oner och spännande fakta. BLAND UNGDOMAR är pojkar mindre läskunniga än flickor. Skillnaden återspeglar flickors och pojkars olika a tyder och läsvanor. UTNYTTJA MANNENS/den större pojkens kra : Små pojkar tar gärna modell av äldre, och äldre läser gärna då de får visa exempel.
5 LÄSKUNNIGHETEN UTVECKLAS BÄST då man läser tryckt text av olika slag, särskilt berä ande texter. Vid sidan av tryck text är det också mycket ny gt a läsa olika typer av webbtexter. I WEBBMILJÖN BEHÖVER BARN hjälp av en vuxen för a kri skt kunna bedöma olika källors pålitlighet och förstå vad de läst. Begreppet läskunnighet utvidgas då ll mul modala färdigheter, som bland annat innebär förmåga a söka informa on samt tolka bilder och olika medier. MULTILITTERACITET KRÄVS ÄVEN för a barnet ska bli en delak g individ som har kontroll över si liv, dvs. som ll exempel kan förstå olika bestämmelser och fylla i formulär. I MEDIERNA ÄR BARN OCH UNGA all d ak va deltagare och parter. Med delak ghet avses a bli hörd och förstådd samt a ta ansvar och känna a man hör ll en grupp, en familj, en gemenskap eller e samhälle. Det är vik gt a läsa llsammans. Gör läsningen ll en trevlig stund som stöder delak gheten inom familjen.
6 De interna onella PISA- och PIRLS-undersökningarna som mäter inlärning och inlärningsa tyd visar a Finland hör ll världstoppen inom läskunnighet. Oroväckande är dock a läsmo va onen bland 10-åringarna i Finland är näst lägst i interna onell jämförelse. Skillnaderna mellan flickors och pojkars läskunnighet är större hos oss än i andra länder. PISAresultaten för 15-åringar visar dessutom a antalet unga som läser för eget nöje har minskat mer i Finland än i något annat land som toppar läsningssta s ken. Barn och unga som har e stort ordförråd kan förstå och ta emot vad de hör och läser mycket exakt. Med hjälp av berä elser lär de sig a kombinera informa on och helheter. Ord är verktyg som gör det möjligt a kommunicera, bilda uppfa ningar samt bearbeta och u rycka känslor och tankar. ORDFÖRRÅDET 7-åringar: ord 17-åringar, som inte läser utanför skolan: ord 7-åringar, som läser på fri den: ord Pojkar Flickor Läsintresset ,28 0,69 Läsintresset ,41 0,50-0,60-0,40-0,20 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 Professor Jouni Välijärvi, direktör för Pedagogiska forskningsins tutet: PISA-undersökningsresultat
7 BIBLIOTEKEN ERBJUDER förutom bok ps även inspirerande boklistor och webbmaterial, såsom boksampo.fi och kirjastorei.fi. Webbplatsen Lukuhöperö innehåller bokrelaterade övningar som gör det möjligt a bearbeta olika aspekter som är vik ga för förskolebarn. Biblioteken lånar också ut e-böcker. Respektera barnets val: Nyckeln ll läsintresset finns i texter som intresserar barnet/den unga. Källor läs mer mll.fi /vanhempainne vanhempainlii o.fi > valosa hemochskola.fi > enkvartomdagen lukuinto.fi > William Brozo: The issue of boys reading achievement Läslust-gemenskaperna i Viitasaari och Kerkkoo Agneta Möller-Salmela: 10 askelta lukemisinspiraa oon Lukukeskus.fi > 10 faktaa lukutaidosta Hufvudstadsbladet : Få förväntar sig a pojkar ska läsa Helsingin Sanomat : Vinkkejä poikien lukuinnon herä ämiseen PISA 09: Kestääkö osaamisen pohja? Red. Sari Sulkunen och Jouni Välijärvi Pohjanmaan nuorisoportaali: decibel.fi / etoa/vapaa-aika/kirjat-ja-lukeminen Kaisa Leino 2014: The rela onship between ICT use and reading literacy Finlands Föräldraförbunds kärnuppgi är a stärka samarbetet mellan hem och skola. VALOSA är e projekt som Finlands Föräldraförbund bedriver i samarbete med föräldrarna i sy e a främja 7 13-åriga barns delak ghet och välfärd i hemmet, skolan och kommunen. Mannerheims Barnskyddsförbund är en medborgarorganisa on som främjar barnens rä ll en sund och lycklig barndom. Läslust är e na onellt program som finansieras av Undervisningsoch kulturministeriet och som genomförs av Uleåborgs universitet. Målet är a utveckla mångsidiga läsfärdigheter hos barn och unga i samarbete med skolorna och biblioteken. vanhempainlii o.fi mll.fi lukuinto.fi
8 Uppmuntran hemma behövs läsningen i skolan räcker inte för a barnet ska utveckla llräckliga läsfärdigheter. Unga vill höra stora berä elser. Förfa are Siri Kolu Berä elserna tar oss ll ärran världar utan a vi behöver skiljas från varandra. Aleksi Delikouras, förfa are och filmregissör Dagens läsare skapar morgondagens samhälle. Agneta Möller-Salmela, specialbibliotekarie och prisbelönad läsinspiratör
VISA OSS BERÄTTELSERNAS VÄRLD. Hur inspirera barn och unga a läsa ps ll föräldrar
VISA OSS BERÄTTELSERNAS VÄRLD Hur inspirera barn och unga a läsa ps ll föräldrar VISA EXEMPEL EN ATMOSFÄR DÄR LÄSNING VÄRDERAS HÖGT ÄR EN BRA GROGRUND FÖR LÄSKUNNIGHET POSITIVA, TIDIGA LÄSERFARENHETER
LÄSKUNNIGHET SINNETS SUPERKRAFT RIKTLINJER FÖR UTVECKLANDET AV BARNS OCH UNGAS LÄSKUNNIGHET
LÄSKUNNIGHET SINNETS SUPERKRAFT RIKTLINJER FÖR UTVECKLANDET AV BARNS OCH UNGAS LÄSKUNNIGHET Läskunnighet ger en riktning i livet En mångsidig läskunnighet är grunden för allt lärande. Läskunnighet är nyckeln
Kommunikationsplan. för kommunkontakter 2013-2015
Kommunikationsplan för kommunkontakter 2013-2015 Folkbildning och aktivitet i din kommun Studieförbunden är en möteplats för nyfikna människor och organisa oner över hela landet. A visa upp de styrkor
FRÅGOR OCH SVAR OM LÄNS STYRELSEN I KRONOBERGS LÄN
FRÅGOR OCH SVAR OM LÄNSSTYRELSEN I KRONOBERGS LÄN Visioner utan aktivitet är dagdrömmar, aktivitet utan visioner är tidsfördriv, visioner i aktivitet kan förändra världen. Joel Barker Produk on: Länsstyrelsen
SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA
Vägga Vuxenutbildning Karlshamn SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA Kurskatalog Särskild utbildning för vuxna Särskild utbildning för vuxna vänder sig till dig som vill förbättra dina kunskaper på träningsskolenivå,
1. Ledningen ser ll a företaget har policy, mål och handlingsplan för CSR-arbetet. Ex. formulerat i affärsplan. Hur långt har vi kommit?
1 2 3 Ledningen ser ll a företaget har policy, mål och handlingsplan för CSR-arbetet Ledningen sä er av de resurser som behövs för a kunna nå företagets CSR-mål LEDARSKAP Ex. formulerat i affärsplan Ex.
Epilepsialeh. Epilepsi och känslor. Interna onella Epilepsidagen 9.2.2015 -Epilepsi är mer än anfall. 3/2015 på svenska
Epilepsialeh 3/2015 på svenska Epilepsi och känslor Interna onella Epilepsidagen 9.2.2015 -Epilepsi är mer än anfall Allvarligt tal - för det goda Verksamhetsledare, chefredaktör Sari Tervonen Varje epilepsiberä
UFO - Utbildning För Organisationsledare
Köpings Idrottsliv - Sveriges bästa? Aktiviteter 2013 UFO - Utbildning För Organisationsledare För a kunna leda och utveckla föreningslivet krävs god kompetens och sunda värderingar. Den här utbildningen
Enkät 2: Om din läsning (12 15 år)
Modul: Stimulera elevers läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 2: Om din läsning (12 15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om
Sjöbo bibliotek. Våren 2013. Program
Sjöbo bibliotek Våren 2013 Program Sjöbo bibliotek Biblioteket erbjuder böcker inom många olika ämnesområden. Här hi ar du också ljudböcker, e böcker, film, tv spel, dningar och dskri er för både barn
PINGSTKYRKAN I SANDVIKEN PROGRAMBLAD
PINGSTKYRKAN I SANDVIKEN PROGRAMBLAD JUNI - SEPTEMBER 2014 Gör er inga bekymmer för något utan låt Gud i allt få veta era önskningar genom åkallan och bön med tacksägelse. Då skall Guds frid, som övergår
Varför är det viktigt att ditt barn läser?
LUST ATT LÄSA Många av oss föräldrar drar en lättnadens suck när barnen lärt sig läsa och vill börja läsa själva. Och visst är det en milstolpe att fira, men även efter detta har du möjlighet att uppleva
Bättre liv för sjuka äldre i Sörmland
NYHETSBREV NOVEMBER 2014 Bättre liv för sjuka äldre i Sörmland Har det preven va arbetet blivit en del av kulturen på arbetsplatsen? I det här nyhetsbrevet kan du läsa om en enkät som följer upp förbä
Läsläget. Alla Läser! Erica Jonvallen 121018
Läsläget Alla Läser! Erica Jonvallen 121018 Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling (NCS) På Skolverket Uppdrag att stimulera huvudmän och skolor att arbeta med barns och elevers språk-,
Dags att välja grundskola
Dags att välja grundskola 2016 2 Välkommen a söka grundskola i Salems kommun Skolans centrala uppdrag är a ge alla elever goda möjligheter a, u från sina individuella förutsä ningar, lyckas väl i skolarbetet.
Med utgångspunkt i målen för verksamheten utgår dagbarnvårdaren i sitt arbete från såväl det enskilda barnet som barngruppens behov.
Förutsättningar Familjedaghemmet Familjedaghemmet är en del av förskoleverksamheten/skolbarnsomsorgen med egna förutsättningar, en egen organisation och en egen pedagogisk inriktning. Verksamheten utmärks
FÖRÄNDRADE LÄSVANOR, DIGITAL
FÖRÄNDRADE LÄSVANOR, DIGITAL LÄSNING OCH DATORN I LÄSUNDERVISNINGEN 19 APRIL 2013 Ulf Fredriksson Avdelningen för internationell pedagogik, Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet
Barn berä)ar! En studie av 10- åringars syn på läsning och bibliotek
Barn berä)ar! En studie av 10- åringars syn på läsning och bibliotek Sy?e och genomförande I Sy?et med rapporten var a), uefrån barns egna utsagor, undersöka barns upplevelser och erfarenheter av berä)elser,
10 sanningar om läsning. 1. Finländarna är _ än så länge _ ett läsande folk. 2. Barn läser, men inte lika gärna som förr.
10 sanningar om läsning 1. Finländarna är _ än så länge _ ett läsande folk. 2. Barn läser, men inte lika gärna som förr. 3. Ungdomens attityd till läsning blir allt mer negativ. 4. Tiotusen utmärkta, femtusen
Välkommen till förskolan
Välkommen till förskolan 2012 Välkommen till förskolorna i Salems kommun! Vi som arbetar inom förskolan i Salems kommun har i uppdrag att se till att alla barn får de kunskaper och färdigheter som krävs
Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 2; Om din läsning (12-15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker
Försök låta bli att jämföra
Skoldags! Det är inte bara ditt barn som börjar skolan nu. Det gör du också som förälder. Du minns din egen skolstart, din lärare, hur motigt det var ibland men också ljusa minnen. Nu är det nya tider
Verksamhetsplan 2019 FUB Stockholm och Inre Ringen Stockholm
Verksamhetsplan 2019 FUB Stockholm och Inre Ringen Stockholm Malin och O o i väntan på a dansbandet Barbados kommer upp på scen på FUB-dansen i oktober 2018. VERKSAMHETSPLAN 2019 PÅ LÄTTLÄST FUB och Inre
Till Eleven. Alltså: ta fram en spännande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa, och bege er ut i böckernas magiska värld!
Läsläxa Läs en kvart om dagen Till Eleven Här är din läsläxa! Meningen är att du läser högt för din förälder eller att din förälder läser högt för dig minst en kvart, alltså 15 minuter, fyra dagar i veckan.
Hur läser år 8-eleverna i Stockholm?
Hur läser år 8-na i Stockholm? av professor Karin Taube (Språka loss 2003) Som ett led i Stockholms skolors arbete med att utvärdera undervisningen har Högskolan i Kalmar genomfört en kartläggning av läsförmågan
Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 1; Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker
ut arbetet över hela kvällen. Ett barn behöver också totalt ledig tid under kvällen, då allt arbete
LÄXOR OCH INLÄRNING Läxorna är en viktig del av skolarbetet. Här har du som förälder en viktig roll i att hjälpa ditt barn att skapa goda rutiner. Målet är att ge barnet de verktyg som behövs för självständig
Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 1: Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om att läsa?
MÅLET FÖR SMÅBARNSFOSTRAN FÖR KORSHOLMS FAMILJEDAGVÅRD
MÅLET FÖR SMÅBARNSFOSTRAN FÖR KORSHOLMS FAMILJEDAGVÅRD Korsholms familjedagvård erbjuder småbarnsfostran i en hemlik och trygg miljö. Målet med en kvalitativ vård och fostran är att ge barnen en lycklig
Bibliotekens webbmaterial för undervisning
Bibliotekens webbmaterial för undervisning De finländska biblioteken, museerna och arkiven har lagt ut information och fritt tillgängliga texter, bilder och videor på nätet. Du kan använda materialet till
Epilepsialeh. på svenska 4/2015. Epilepsi och skolbarnet. på svenska 4/2015
Epilepsialeh på svenska 4/2015 Epilepsialeh 4/2015 på svenska Epilepsi och skolbarnet Epilepsiinforma on för all folk Informa onschef Kaija Lindström, Epilepsiförbundet Epilepsileh - dnigen har förnyats
MEDARBETARSKAP. I Åstorps kommun. Söderåsstaden där människor och företag möts och växer!
MEDARBETARSKAP I Åstorps kommun Söderåsstaden där människor och företag möts och växer! Medarbetarskap. Några ord på vägen. Att arbeta i Åstorps kommun är otroligt givande, utvecklande och utmanande. Vi
Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan
Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan 2010-2011 Verksamhetsbeskrivning Fritidshemmets verksamhet bygger på den läroplan som finns för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet
Rä en ll försörjning HSO Skånes kongress 2014-04- 25. Ingrid Burman Ordförande Handikappförbunden
Rä en ll försörjning HSO Skånes kongress 2014-04- 25 Ingrid Burman Ordförande Handikappförbunden Nuläge A leva med en funk onsnedsä ning är en riskfaktor för fa gdom och ohälsa. Möjligheterna ll försörjning
Barn och medier. En lättläst broschyr
Barn och medier En lättläst broschyr Innehåll Inledning 3 Åldersgränser 4 Internet 8 Spel 14 Använder ditt barn medier för mycket? 15 Läsning 16 Alla kan vara medieproducenter 18 2 Inledning Alla barn
Stimulera läslust ur ett jämställdhetsperspektiv
Stimulera läslust ur ett jämställdhetsperspektiv Garantin syftar bland annat till att Ge elever jämlika förutsättningar att nå kunskapskraven Motverka en negativ utveckling Ge elever ledning och stimulans
Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER
Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER GENERELL KARAKTÄR FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE MÅL Målen anger inriktningen på förskolans arbete och därmed
Barn och skärmtid inledning!
BARN OCH SKÄRMTID Barn och skärmtid inledning Undersökningen är gjord på uppdrag av Digitala Livet. Digitala Livet är en satsning inom Aftonbladets partnerstudio, där Aftonbladet tillsammans med sin partner
kommunen Undersökning av Sveriges kommuner
kommunen Undersökning av Sveriges kommuner NNR Service AB, Stockholm, 2016 Andrea Femrell, VD och ansvarig utgivare August Liljeqvist, sakkunnig och rappor örfa are Scantech Strategy Advisors, produk on
Pargas biblioteksstig samarbetsavtal mellan skola och bibliotek
Pargas biblioteksstig samarbetsavtal mellan skola och bibliotek Genom ett nära samarbete mellan bibliotek och skola strävar vi till att stöda det mångsidiga arbete som görs inom skolorna för att främja
Egna pengar lär barnen ta eget ansvar
Egna pengar lär barnen ta eget ansvar Vecko-eller månadspeng lär våra barn pengars värde Hälften av barnen i vår undersökning får inte regelbundet pengar av sina föräldrar, vilket kan vara att göra sitt
Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010
Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Solvägens förskola består av 2 avdelningar Junibacken 1år-2,5år 15 barn Saltkråkan 2,5år-5år 22 barn På Junibacken arbetar: Maria 100%, barnskötare Kicki 100
Med läsning som mål Om metoder och forskning på det läsfrämjande området
Med läsning som mål Om metoder och forskning på det läsfrämjande området KUNSKAPSÖVERSIKT = en sammanställning av vetenskaplig och/eller erfarenhetsbaserad kunskap inom ett område Vetenskapligar publikationer
Rockesholm Behandling & Utbildning
Rockesholm Behandling & Utbildning www.rockesholm.com Rockesholm Behandling & Utbildning Tel: 0591 68440 www.rockesholm.com Rockesholm 8 Fax: 0591 50080 71295 Grythy an info@rockesholm.com Rockesholm Behandling
LÄSGUIDE till Boken Liten
LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga
The epicest of the. epic. reading challenges. Bredda dina läsupplevelser!
The epicest of the epic reading challenges of the universe! Bredda dina läsupplevelser! Världen är full av fantastiska böcker som bara väntar på att bli upptäckta. Anta utmaningen och se om det inte finns
Inlärning av multilitteracitet med glädje
Inlärning av multilitteracitet med glädje Alexandra Nordström, doktorand och projektplanerare, HU Tammerfors 25.9.2018 BARNET OCH BOKEN - Vad kan biblioteket go ra fo r sma barns la svanor? Vad är MOI?
får påverka hur de lever får ha ett gott liv får bli förstådda och respekterade på sitt eget modersmål får utvecklas på olika sätt.
Det här är FDUV:s strategi för åren 2018 2020. Vår strategi berättar vad vi vill göra, till exempel vad vi vill ändra i samhället, och hur vi ska bära oss åt för att göra det. alltså varför vi finns till
Regionalt trafikförsörjningsprogram för Västerbottens län 2016-2019
Regionalt trafikförsörjningsprogram för Västerbottens län 2016-2019 Beslutad av Förbundsfullmäktige 2016-03-23, 13 DNR 15RKTM0028 Kollektivtrafikmyndigheten i Västerbottens län Kollektivtrafikmyndigheten
Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11
Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11 Genrekoden har allt du behöver för att arbeta med svenskämnet enligt Lgr 11. Genrekoden utgår ifrån den nya kursplanens syn på att det i all kommunikation
ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm
ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och
Välkommen till förskolan 2011/2012
Välkommen till förskolan 2011/2012 2 Välkommen till förskolorna i Salems kommun! Vi som arbetar inom förskolan i Salems kommun har i uppdrag att se till att alla barn får de kunskaper och färdigheter som
10+1 fakta om läsning 2015
2015 1. Finländarna är än så länge ett läsande folk 2. En god läskompetens är en nationell framgångsfaktor 3. De ungas läskompetens halkar efter 4. Det blir allt glesare bland toppläsarna, var tionde har
Lek onstips: Känslobarometern
Lek onstips: Känslobarometern Inledning Är det elakt a skämta om en klasskompis? Blir man ledsen om någon skriver kons ga saker om en på nätet? Låt eleverna ta ställning ll olika scenarier och fundera
Tjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9
Tjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9 Foretagsamheten.se Företagsamheten.se Tjej och entreprenör I de flesta skildringar av den svenska ekonomiska historien är det männen som dominerar.
TimeZero rullbollar.
TimeZero rullbollar En komple serie nya rullbollar MCM serien är utvecklad ll a passa i marin miljö där hänsyn är tagen ll enkel och bra mon- tering, enkelt användargränssni, miljö (t.ex. va entålighet)
Vindskydd ute er cykelvägar E lämplighetsprojekt Christer Hydén, Stefanie Engel, LTH Erik Skärbäck, Landskapsplanering
Vindskydd ute er cykelvägar E lämplighetsprojekt Christer Hydén, Stefanie Engel, LTH Erik Skärbäck, Landskapsplanering Huvudfinansiär: Trafikverkets skyl ond Övriga finansiärer: Lund, Malmö, Burlöv Hur
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Under 2015 erbjöd Barnens Internet föräldraföreläsningar till samtliga lågstadieskolor samt till de daghem på Åland där föreläsningar inte genomfördes under 2014.
VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA
VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA Eftermiddagsverksamheten skall stödja och förebygga barnets välmående, samt genom meningsfull och mångsidig verksamhet skapa förutsättningar för växande
En bra start i liv e t!
F A M I L J E D A G H E M En bra start i liv e t! Familjedaghem En bra start i livet! Familjedaghemmen är ett alternativ till förskola och fritidshem. Vi riktar oss till barn mellan 1 och 12 år och är
TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011
TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011 Avdelning Vildvittran -Timmerslätts förskola- Teamplanen beskriver den pedagogiska verksamheten utifrån de mål och målområden som anges i den lokala arbetsplanen. Den lokala
Ett hem- och skola projekt Eskilstuna - februari 2013 Elspeth Randelin, skolbibliotekarie, Ytternäs skola, Mariehamn
Ett hem- och skola projekt Eskilstuna - februari 2013 Elspeth Randelin, skolbibliotekarie, Ytternäs skola, Mariehamn 4 av 10 pojkar ratar läsning. [ ] Men glappet mellan flickorna och pojkarna på Åland
TIPS FÖR UNDERVISNINGEN I GYMNASIET
KOPIRAITTILA SKOLA I GYMNASIET I Kopiraittila skolas material är upphovsrättskompetensen indelad i tre helheter: kunskap om upphovsrätten, förmåga att använda olika typer av material samt informationssökningskompetens
Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14
Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14 Skriven av Elisabeth Fors, Ulrika Söderström Normer och värden - Förskolan ska sträva efter att varje barn utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.
Språk och skrivande i årskurs 9 projektets huvudrapport Fokus på finlandssvenska elevtexter - fördjupande artiklar om skrivförmåga 29.4.
Språk och skrivande i årskurs 9 projektets huvudrapport Fokus på finlandssvenska elevtexter - fördjupande artiklar om skrivförmåga Material 1 700 elever i 30 skolor i Svenskfinland, april 2014 20 skolor
Lokal arbetsplan läsår 2015/2016
Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Åmberg Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM
ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 2. MÅL - INDIKATORER - ARBETSSÄTT - AKTIVITETER... 2 1. NÄMNDMÅL:... 2 A. NORMER OCH VÄRDEN...
Lokal arbetsplan 14/15
Lokal arbetsplan 14/15 En beskrivning av vår verksamhet Lilla Verkstan Djurås förskola Utvecklingsarbete hösten 2014 Vår barngrupp består just nu av tio barn, varav fyra är kvar sedan förra terminen och
Läs förskola - som del av något större
Att utveckla bibliotek och förskolor som centrala arenor i det läsfrämjande arbetet Läs förskola - som del av något större Läs förskola är en insats som bidrar till att ge barn en god språklig start i
Vet du att det finns ett förskolebibliotek på ditt barns förskola?
Vet du att det finns ett förskolebibliotek på ditt barns förskola? Ditt barn vistas i en inspirerande läsmiljö där böckerna finns lätt tillgängliga för barnen under hela dagen. Du kan låna hem bokpåsar
"Det verkar alltid omöjligt tills det är gjort" - Nelson Mandela
"Det verkar alltid omöjligt tills det är gjort" - Nelson Mandela Detta nyhetsbrev informerar om arbetet med mänskliga rättigheter och Agenda 2030 i Jönköpings kommun. Nyhetsbrevet omvärldsbevakar i regionen,
Vad betyder begreppet lek för oss?
LEK Vad betyder begreppet lek för oss? Lek för att lära Fri lek eller pedagogisk lek Att ha roligt ensam eller tillsammans med kompisar eller pedagoger Att bearbeta och förstå upplevda känslor Öva samarbete,
Bli din egen, i skyltbranschens starkaste koncept
Bli din egen, i skyltbranschens starkaste koncept Vi arbetar med synlighet! Värdegrund i Skyltställets säljprocess Vår idé är lika enkel som den är tydlig vi vill få dig a synas. Med våra innova va skylt-
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga
Enligt läsforskaren och professorn Ingvar Lundberg behövs det 5000 timmars lästräning för att bli en fullgod läsare. Läser du 1 timme om dagen varje
Enligt läsforskaren och professorn Ingvar Lundberg behövs det 5000 timmars lästräning för att bli en fullgod läsare. Läser du 1 timme om dagen varje dag året runt, behöver du träna i nästan 14 år. Läser
Kvalitetsrapport läsåret 2014/2014. Familjedaghemmen i Skäggetorp
Kvalitetsrapport läsåret 2014/2014 Familjedaghemmen i Skäggetorp 2 Innehåll NORMER OCH VÄRDEN... 3 SAMMANFATTNING... 3 Mål... 3 Resultat... 3 Analys... 4 Åtgärder... 4 UTVECKLING OCH LÄRANDE... 5 SAMMANFATTNING...
Digitala medier & förhållningssätt. Camilla Edblad Skolkurator Elevhälsan
Digitala medier & förhållningssätt Camilla Edblad Skolkurator Elevhälsan Hur ser det ut? Minns du första gången Du var ute på internet? The Digital Natives Hur ser det ut? Användandet av ny teknik kryper
IT-plan för Förskolan Äventyret
IT-plan för Förskolan Äventyret 2015-2016 Inledning Idag är multimedia ett självklart verktyg i vardagen, både på arbetet och fritiden, på samma sätt som papper, penna och böcker. Vi använder datorn både
Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...
Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG... Det var en gång... Alla barn är lika mycket värda. De har rätt att tänka hur de vill och säga vad de tycker. Samhället och vuxenvärlden
Tidskrifter. Uppvidinge bibliotek
Tidskrifter Uppvidinge bibliotek 2017 Barn & unga Bamse Svensk serietidning för barn i åldern 5-12 år. (L, N. A) Goal junior Här får du massor av action, spännande artiklar häftiga bilder på fotbollsstjärnorna.
E bra skydd mot brand skapar trygghet för dig och dina grannar. Med hjälp av vår broschyr och Eidars webbsida finner du svaren.
Viktig information om brandskyddet och säkerheten i din bostad E bra skydd mot brand skapar trygghet för dig och dina grannar. Med hjälp av vår broschyr och Eidars webbsida finner du svaren. E bra skydd
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van
VAD INNEBÄR EN SPRÅKMEDVETEN SMÅBARNSPEDAGOGIK?
VAD INNEBÄR EN SPRÅKMEDVETEN SMÅBARNSPEDAGOGIK? Ann-Christin Furu PeD, universitetslektor, leg talterapeut Studieinriktningen för lärare inom småbarnspedagogik 1 1. VARFÖR ÄR DETTA VIKTIGT? 2 GRUNDERNA
SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan)
SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan) Antagen av Barn- och bildningsnämnden 080218 Fastställd av kommunfullmäktige 080915 GRUNDSYN För förskolan och skolan finns värdegrund,
2015 ARBETSPLAN & MÅL
2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla
Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Maria åker tåg till sin farmor i Göteborg. Mittemot henne på tåget sitter en kille, Alex, och en tjej, Anna. Maria tycker att tjejen är så söt. Hon läser dikter
5602:an. lykt i Eklandskapet vid Smedstad dammar
5602:an Informationsblad för IOGT-NTO-föreningen 5602 i Linköping No 35, Årgång 12. Juni 2015 - Augusti 2015 lykt i Eklandskapet vid Smedstad dammar Förändringar av 5602- dningen: Från och med de a nummer
Barn- och utbildningsnämnden Datum 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen Förskoleområde Kompassen LVP 2016/17
Barn- och utbildningsnämnden Datum 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen 2016-08-23 Förskoleområde Kompassen LVP 2016/17 Läroplanen för förskolan (lpfö98/16) 2.2 Utveckling och lärande Förvaltningens
Finländska lärare ska lyfta svenska elever
Finländska lärare ska lyfta svenska elever Publicerat 2009-06-13 Foto: Mikko Lehtimäki "Vad tror ni, sjunker stenen?" frågar läraren Fred Holmsten barnen i förskoleklassen. VASA.Gripsholmsskolan i Mariefred
Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt 9. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska
Kunskapsstegen. Informationskompet ens. Sökprocess. Läslust Gymnasiet Språkutveckling Årskurs 6 9. F årskurs år
Beslutad i Utbildningsnämnden 2019-04-17 Beslutad i Kommunstyrelsen 2019-05-28 Kunskapsstegen Sökprocess Informationskompet ens Läslust Gymnasiet Språkutveckling Årskurs 6 9 0 5 år F årskurs 5 BVC Lånekort
Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag
Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag Naturvetenskap och teknik i förskolan Susanne Thulin & Ann Zetterqvist 2010 01-18 Innehåll Skolverkets förslag till förtydliganden i Lpfö när det gäller
Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.
Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Kultur- och fritidsvaneundersökningen
LERUM Kultur- och fritidsvaneundersökningen Frivan en källa att ösa ur Barn, kultur och natur ska göras till bärare av kommunens identitet Saxat ur kommunens inriktningsmål 2009-2011 Bakgrund Kultur- och
Tidskrifter. Uppvidinge bibliotek
Tidskrifter Uppvidinge bibliotek 2018 Barn & unga Bamse Svensk serietidning för barn i åldern 5-12 år. (L, N. A) Julia en tidning full med kändisar, killar, pyssel, postrar annat skoj. (Å, Ä, L, N) KP
Lokal verksamhetsplan Grundskola 7-9 samt grundsärskolan Ramunderskolan
Lokal verksamhetsplan Grundskola 7-9 samt grundsärskolan Ramunderskolan Söderköpings kommun Läsåret 2016/2017 Söderköpings Vision 2020 Översiktsplan KF Skolprogram KF Flerårsbudget KF Uppdragsplan BUN
TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM
i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l Instruktioner
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Länsbiblioteket Västernorrland 2006-03-28 Box 1045 871 29 HÄRNÖSAND. BILAGA: Ansökan till Kulturrådet om bidrag till Läsfrämjande insatser.
Länsbiblioteket Västernorrland 2006-03-28 Box 1045 871 29 HÄRNÖSAND BILAGA: Ansökan till Kulturrådet om bidrag till Läsfrämjande insatser. PPP POJKAR, PAPPOR OCH PRAT OM BÖCKER ett läsprojekt i fyra västernorrländska
Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING