Jobba med jobbiga resenärer

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Jobba med jobbiga resenärer"

Transkript

1 Jobba med jobbiga resenärer Resultat från en förstudie inom svensk spårtrafik Markus Fellesson Nicklas Salomonson

2 Fellesson, M. & Salomonson, N. (2012). Jobba med jobbiga resenärer: Resultat från en förstudie inom svensk spårtrafik, The Service and Market Oriented Transport Research Group (SAMOT), CTF, Karlstads universitet. Kontaktuppgifter: Markus Fellesson, SAMOT, Karlstads universitet, Karlstad E-post: tel Nicklas Salomonson, Högskolan i Borås, , Borås E-post nicklas.salomonson@hb.se, tel

3 Innehåll Problembakgrund och förstudiens syfte 1 Vad säger forskningen? 3 Arbetet med studien 5 Resultat 6 Typer av incidenter 6 Orsaker 8 Verksamhetens resurser 8 Kollektivtrafikens regler och rutiner 10 Hantering i praktiken 12 Anställdas hanteringsstrategier 14 Den omgivande miljön 14 Personlig framtoning 15 Interaktionell kompetens 16 Avslutande reflektioner 18 Referenser 20

4

5 Problembakgrund och förstudiens syfte Kunder som går over gränsen och bryter mot vad som kan anses vara ett socialt accepterat och ok beteende är tyvärr ett allt för vanligt fenomen (se t.ex. studier av Abiala 2000, Harris & Reynolds 2004, Leppänen & Sellerberg 2010, Echeverri et al. 2012, Salomonson 2012). Det kan röra sig om kränkningar i form av utskällningar, förolämpningar och svordomar men även allvarligare situationer med hot och våld. Det verkar också som om den här typen av problem är särskilt vanliga inom kollektivtrafiken. Bl.a. visar branschstatistik att ca hälften av sektorns alla arbetsskadeanmälningar (ca 1000 anmälningar åren ) rörande allvarliga skador och tillbud haft anknytning till våld, hot och rån (Strandberg et al. 2008). Likaså visar statistik att 28 % procent av arbetsskadeanmälningar som lett till sjukfrånvaro från personalgrupperna förare, trafikvärdar, biljettkontrollanter och spärrvakter (495 anmälningar av 1785), under åren , är relaterade till våld och hot (Strandberg et al. 2008). Endast yrkesgrupperna kriminalvårdare och väktare har en högre andel medan t.ex. både poliser och socialsekreterare ligger lägre. Siffran för alla yrkesgrupper sammantaget är 7 procent. I juni 2009 presenterade fackförbundet SEKO (facket för Service och kommunikation) en undersökning bland 2000 av sina medlemmar som visar att hot och våld mot anställda inom svensk spårtrafik ökar (Novus Opinion 2009). Sex av tio av dem som arbetar ombord på tågen uppger att det förekommer våld eller hot om våld på den egna arbetsplatsen och nära hälften av de ombordanställda hade blivit utsatta för hot under det senaste året. Särskilt ensamarbete verkar uppfatats som en stor risk, tre av fyra uppger att det förekommer att någon utsatts för risker i samband med ensamarbete. Sammantaget uppger nära hälften att de är rädda för att drabbas av hot och våld i sitt arbete. Dessutom känner nästan hälften av de anställda oro för att drabbas av hot eller våld på väg till eller från sitt arbete. Även andra studier bekräftar förekomsten av hot och våld inom trafikyrken. Både förare och annan personal som säljer och kontrollerar biljetter, och som ansvarar för passagerarnas säkerhet, på de allmänna transportmedlen uppvisar en hög andel allvarliga arbetsskador på grund av hot, våld eller rån (AFA Försäkring 2009). Särskilda riskfaktorer som lyfts fram är ensamarbete, kontanthantering, kontroll av färdbevis och sena arbetstider (se t.ex. Strandberg et al. 2008). Ett aktuellt exempel är arbetsmiljöverkets beslut sommaren 2012 att tågvärdarna på Öresundstågen, p.g.a. hot och våld, inte längre fick kontrollera biljetter när de jobbar ensamma (SVT Smålandsnytt 20 juli 2012). Problematiken med biljetter 1

6 aktualiseras även av att SJ från och med november 2012 slutar att sälja biljetter ombord. Även om beslutet i sig inte tagits med hänvisning till situationer av hot och våld utan att till att endast 1 % av resenärerna köper biljett ombord och att efterfrågan minskar 1 menar facket på SJ att det finns en risk att det blir fler konflikter på tågen på grund av förändringen (SvD Nyheter, 4 september 2012). Med denna problembild som bas har forskare vid gruppen för service och marknadsorienterad transportforskning (SAMOT) vid Karlstad Universitet genomfört en förstudie i syfte att öka kunskapen om kunder som beter sig illa (inklusive kommer med hot och utövar våld) inom kollektivtrafiken, för att lägga en grund för framtida fördjupade undersökningar. Det är resultaten från den förstudien som rapporteras här. Vi menar att de problem det handlar om inte bara är en viktig arbetsmiljöfråga utan också av central betydelse för hela kollektivtrafikens utveckling. En kollektivtrafik där resenärer beter sig illa mot varandra och mot personalen, och där hot och våld är vanligt förekommande och kanske till och med accepterat, riskarar att både bli ett både dyrt och oattraktivt transportalternativ. Syftet med studien har både varit att öka kunskapen om problemet som sådant och om hur det kan förebyggas i framtiden. Intresset har framför allt riktats mot situationer av hot och våld som drabbar ombordpersonal inom tågtrafiken, och de strategier som olika personalkategorier använder sig av för att hanterar besvärliga kunder. Arbetet har därför omfattat två frågeområden: 1) Hur ser situationerna ut och hur uppstår de? 2) Hur upplevs och hanteras de av anställda? Rapporten fortsätter med en kort genomgång om vad tidigare forskning inom området kommit fram till. Därefter beskriver vi metoden som använts i vår studie. Resultaten redovisas och diskuteras sedan utifrån de två frågeområdena

7 Vad säger forskningen? I mycket av forskningen om hur tjänster och tjänsteverksamheter fungerar utgår man från att mötet mellan kunden och företagets personal präglas av en grundläggande samsyn mellan parterna. Genom att lyfta fram begrepp som kunders tillfredsställelse, lojalitet och förtroende stärks bilden av att man befinner sig i en vinna-vinna situation där man har ett i grunden delat intresse av gemensamt värdeskapande (se t.ex. Prahalad & Ramaswamy 2004, Cederholm & Gyimóthy 2005), och där det ytterst är så att kunden alltid har rätt. Under senare år har emellertid flera forskare kommit att intresserat sig för kunder som beter sig illa och agerar på ett oacceptabelt sätt, både för att förstå fenomenet som sådant och för att kunna föreslå strategier för hur problemen kan förebyggas eller åtminstone hanteras. Flera försök har gjorts att dela upp kunders dåliga beteenden i olika kategorier, t.ex. om det är verbalt eller fysiskt, om det är riktat mot person eller egendom, och om det är fråga om ett beteende som kan kopplas till egen ekonomisk vinning (t.ex. snatteri eller plankning i kollektivtrafiken) eller om det snarare handlar om hämnd och vedergällning (som t.ex. vandalism och vissa former av våld). Studier där man delat upp och kategoriserat dåligt kundbeteende på detta och liknande sätt är bland annat Babin och Babin (1996), Lovelock (1994), Fullerton och Punj (2004), Goldstein (1996) och Harris och Reynolds (2004). Man har också undersökt de handlingsstrategier personalen använder sig av för att hantera de besvärliga kunderna. Reynolds och Harris (2006) har t.ex. identifierat en rad strategier som anställda använder före, under och efter incidenter med kunder som bär sig illa åt. Det handlar om allt ifrån att hålla utkik efter varningssignaler och använda sig av ett lugnande språkbruk till att spela på känslor och söka stöd hos kollegor och andra kunder (se även Salomonson 2012). Andra forskare har visat att de strategier anställda använder baseras på praktiska bedömningar som görs i situationerna som uppstår (Echeverri et al. 2012). De praktiska bedömningarna grundas ofta i den tysta kunskap de anställda besitter, kunskap som är baserad på erfarenhet och som är svår att förmedla genom formell utbildning. Yagil (2008) konstaterar i en litteraturgenomgång att många av de strategier som observerats innebär att det dåliga beteendet ses som en del av jobbet som de anställda tvingas acceptera. Detta har i sin tur visat sig kunna leda till psykosociala problem som stress och utbrändhet (se även t.ex. Hochschild 1983 och Bishop & Hoel 2008). Kunder har till och med beskrivits som känslomässiga vampyrer (Bolton & Houlihan 2005) som dränerar personalen på genuina känslor. Vidare finns det forskare som lyft fram genusaspekten och visat 3

8 hur både kunder och anställda faller in i stereotypa könsroller i samband med de besvärliga situationerna. Här kan särskilt nämnas Bishop et al. (2009) som studerade hur manliga brittiska busschaufförer lät bli att rapportera incidenter där kunder betett sig dåligt eftersom en riktig busschaufför förväntades kunna hantera sådant själv. När det gäller vad som orsakar det dåliga beteendet så tar många forskare sin utgångspunkt i psykologiska modeller där kunden jämför sina förväntningar med vad de faktiskt upplever. Om förväntningarna inte uppfylls upplever kunden en känsla av besvikelse och orättvisa, en känsla som i värsta fall kan övergå till frustration och ilska som ger upphov till aggressiva beteenden (Harris & Reynolds 2004, McColl-Kennedy et al. 2009, Reynolds & Harris 2009). Detta gäller även i situationer då förväntningarna i sig är felaktiga och orealistiska (Patterson & Baron 2010). Hur besvikelsen upplevs påverkas såväl av kundens egen personlighet (t ex när det gäller behov av att känna oberoende och delaktighet, och av att få sin självkänsla bekräftad, se t.ex. Daunt & Harris 2012) som av den aktuella situationen. Situationen är i sin tur beroende av såväl tjänstens utformning som dess praktiska genomförande. En rad organisatoriska aspekter har visat sig ha betydelse för om kunder uppvisar negativa beteenden eller inte. Fullerton och Punj (1993) lyfter t.ex. fram faktorer såsom typen av varor/tjänster som erbjuds; tidsmässiga faktorer (t.ex. förseningar och väntetider) och andra betingelser i servicemiljön (t.ex. graden av trängsel, tider på dygnet förknippat med högre stress och aggressivitet bland kunder). I diskussionen om bakomliggande orsaker till att kunder beter sig illa har man också uppmärksammat hur problemet kan relateras till allmänna föreställningar om kunder och kundrelationer (Fullerton & Punj 2004). När kunden är kung och kunden alltid har rätt blir relationen mellan kund och anställd obalanserad och får inslag av herre-tjänare (Hochschild 1983, Leidner 1993). Denna statusskillnad mellan aktörerna kan i sig legitimera negativa kundbeteenden. Det finns också ofta en inneboende konflikt mellan att vara lyhörd och anpassa sig till kundernas individuella behov och önskemål och att se till att verksamheten bedrivs på ett effektivt och förutsägbart sätt (Bolton & Houlihan 2005, Korczynski 2002). Talet om att verksamheten anpassas efter kunden är många gånger bara delvis möjligt att leva upp till i praktiken vilket kan ge upphov till besvikelse och konflikter. 4

9 Arbetet med studien Studien baseras på såväl kvalitativt som kvantitativt material som belyser fenomenet med besvärliga resenärer inom tågtrafiken som ombordpersonal måste hantera. Det kvantitativa materialet utgörs av SEKO:s undersökning och består av 1559 besvarade enkäter från slumpvis utvalda medlemmar av fackförbunden Kommunal samt SEKO. Materialet ger en översiktlig bild av situationen vad gäller hot och våld inom spårbunden kollektivtrafik. Denna bild har vi använt som utgångspunkt för våra inledande problemställningar. För att få en djupare kunskap om de situationer det handlar om kompletterades enkätundersökningen med en kvalitativ studie omfattande åtta djupintervjuer med ombordpersonal (fyra män och fyra kvinnor) i två av Sveriges största tågoperatörer. Intervjuerna gjordes per telefon och tog ca minuter i snitt. De spelades in i sin helhet efter godkännande från personerna. I intervjuerna riktades intresset speciellt mot det som sker före, under och efter interaktion med besvärliga kunder. Vi ställde bl.a. frågor om hur kunder bär sig illa åt, hur ofta man råkar ut för det, hur man som personal agerar i dessa situationer, vad som blev resultatet av situationen och om företaget har någon utarbetad policy när det gäller service till kunder och hur man ska hantera besvärliga kunder. I ett senare skede genomfördes ytterligare 17 intervjuer, som ett led i ett större forskningsprojekt. Frågeområdena i dessa intervjuer var de samma, men nu inkluderades även anställda inom buss- och tunnelbana. Den initiala analysen av dessa tillkommande intervjuer har använts för att validera och komplettera de resultat som presenteras i den föreliggande rapporten. Vi har också presenterat huvudresultaten från förstudien vid ett antal nationella och internationella konferenser, och där fått värdefulla synpunkter från kollegor och praktiker i branschen. 5

10 Resultat Resultaten redovisas enligt tre huvudteman, typer av incidenter, anställdas hanteringsstrategier och bakomliggande orsaker till kunders negativa beteenden. Typer av incidenter Våra intervjuer bekräftar tidigare undersökningar (AFA Försäkring 2009, Novus Opinion 2009, Strandberg 2008) om att negativa kundbeteenden är vanligt förekommande inom svensk spårtrafik. De vi intervjuade kunde utan hinder återge många exempel på incidenter. En av ombordpersonalen beskrev: Alltså om vi pratar om avvisning från tåget, så kanske det är en gång, två gånger i månaden kanske. Om du pratar om att ta dit polis så kanske det är en gång om året. Om du pratar om att det är kontroverser med biljetter, felaktiga kort och sådant, så är det varje dag. Citatet tyder på att det inte bara handlar om allvarliga incidenter såsom hot och våld utan också om att dagligen hantera besvärliga resenärer. En vanlig form är verbala kränkningar, där personal beskriver att de kan bli kallade både den ena och det andra och bli kränkta på olika sätt. Tre exempel på det är följande: Då var det en resenär, affärsklädd med skjorta och slips och sånt som hade ingen biljett och vi får inte ta kort och ja, då blev han ju irriterad för detta. Då tittar han på henne och säger: Du som är som är så jävla fet och ful, varför har du detta jobbet egentligen? Man blir kallad för saker oavsett om man är svensk eller utlänning som jobbar på tåget. Kollegan blir kallad för Jävla rasist! eller de kallar mig för Jävla invandrare! så det är otrevliga ord och hotfulla ord. Många yngre tjejer blir kränkta. De blir kallade det ena och det andra, det är lilla flickan och fröken och "du din lilla skit, skall säga till mig som är så gammal. Som det första citatet illustrerar verkar många av situationerna uppstå i samband med kontroll av biljetter. En del resenärer agerar kränkande eller hotfullt när de tillfrågas att visa biljett och legitimation. Det kan t.ex. handla om att de inte har biljett och inte heller avser att köpa någon, att de inte vill visa upp sin legitimation eller att de blir otrevliga när de inte kan betala med kreditkort. Det förekommer 6

11 även att resenärer har förfalskade resekort eller id-handlingar. Problem kan även uppstå när man måste avhysa personen ifråga från tåget. Det andra citatet ovan är ett exempel på verbala diskriminerande kränkningar vilket särskilt ofta verkar drabba yngre anställda, och då särskilt kvinnor. En del kränkningar går också över till rena hot. Ett par anställda beskriver följande: Så jag hann i alla fall fram och kastade mig upp i loket, och då skriker han att han skall mörda mig och föraren. Och vi hann få igen dörren och låsa, och sedan fick vi ju vänta tills polisen kom och han stod ju hela tiden och skrek att han skulle mörda. Jag har inte råkat ut för att ha blivit slagen, men jag har ju råkat ut för att bli mordhotad och vara jagad. Det finns även exempel på att anställda blivit förföljda på väg hem efter att de avvisat resenärer från tåg. Ett flertal av berättelser handlar om våld, från mer lindrig art till sådant som polisanmälts: Ja, ett vanligt exempel idag är ju att du blir spottad i ansiktet. Och det klassas direkt som våld, har vi fått reda på... det är rätt vanligt. ( ) och det är rätt vanligt att bli knuffad, knuffad in i vestibulen där du står innan de skall gå av. Jag vet en kollega nu för några veckor sedan, han avvisade en resenär från tåget. Och när han skulle ta avgången så blev han påhoppad bakifrån, resenären vred upp armen på ryggen på honom och skulle putta honom in i tåget. Och det kom helt oväntat för han hade ryggen emot. Och sedan fick han ju sitta på akuten efter det och blev sjukskriven en vecka. Ofta finns det alkohol och andra droger med i bilden, men detta är långt ifrån alltid fallet. De intervjuade är också noga med att påpeka att det dåliga beteendet inte går att koppla till någon specifik grupp utan att alla typer av resenärer kan bära sig illa åt. Även till synes normala och skötsamma resenärer kan plötsligt bete sig riktigt illa. 7

12 Orsaker När det gäller de bakomliggande orsakerna till negativa kundbeteenden har vi medvetet valt att inte gå djupare in på de besvärliga resenärernas personliga förhållanden t.ex. genom att belysa olika psykologiska drivkrafter och mekanismer. Som konstaterades i avsnittet om tidigare forskning så finns det gott om sådan som behandlat detta. Istället har vi försökt identifiera vad det är för förhållanden i själva kollektivtrafiken som utlöser det dåliga beteendet. I de beskrivna situationerna i vår undersökning framträdde tre huvudorsaker: verksamhetens resurser, regler och rutiner, och personalens praktiska agerande i det enskilda fallet. Verksamhetens resurser Kollektivtrafiken är i hög grad beroende av olika tekniska resurser (fordon, infrastruktur, datasystem etc.). Flera av händelserna respondenterna berättar om kan kopplas till de tekniska resurserna. Mest uppenbara är de situationer där något inte har fungerat som det ska, t.ex. när det uppstår förseningar p.g.a. väderförhållanden eller om det uppstått något tekniskt fel. Här blir personalen de som får "ta smällarna". Ett par exempel på det är följande: Men självklart har vi haft många kolleger som har fastnat på tåg någonstans i landet på 16 timmar och på nattåget och så, men... Klart att det finns folk som blir jätteirriterade och säger till oss, som SJ, vi är ansiktet utåt, vi är bollplank mellan SJ och resenärer de ser ingen annan mer än oss på tåget. Och vi får oftast ta smällen, det är vanligt. Det är oss de säger Jävla SJ till, det är ju vi som har uniformen som det står SJ på! När jag åkte till Kalmar så var vi ruskigt försenade och så var det mellan 30 och 50 personer som skulle byta till en buss till Karlskrona, ifrån Emmaboda. Och vi var sena och jag ringde till vår trafikledning och de lovade att bussen skulle invänta och då var ju det den informationen jag gav till resenärerna. Men när vi kommer fram till Emmaboda så hade vi ett, som vi säger, tidtabellstekniskt uppehåll så vi skulle stå där ganska länge innan vi fick fortsätta. Och eftersom vi var sena så handlade det kanske om en kvart, tio minuter till en kvart, som vi fick stå där i stället för en halvtimma. Men när vi kommer fram dit och alla resenärerna går ut så fanns det ingen buss, för de hade åkt iväg i alla fall. Och då kommer ju de här 30 till 50 personerna till mig 8

13 och står utanför tåget, som väntar på att vi skall få åka, och skäller och gapar och skriker och stampar och vrålar. Ibland kan även teknik som fungerar skapa eller förvärra situationer som riskerar att urarta. Trollhättan var ett sådant exempel, där det ofta var... automaterna var trasiga och så. Och under en period så kom de på där i Trollhättan ofta och menade på det att Vi skall inte betala den avgiften som du har i handdatorn, utan vi skall betala det som vi skulle ha gjort i automaten på stationen. Och det kan man ju tycka egentligen är rimligt, men det enda vi kan göra i det läget är att vi säljer den biljetten vi kan sälja, vi drar bort 50 kronors avgift, man får ursäkta sig och säga det att Den kommer att bli åtgärdad automaten. Och sedan får de göra en reklamation helt enkelt om de inte är nöjda, vid SJ:s kundtjänst. Ett tekniskt problem (den trasiga biljettmaskinen på stationen) förstärks här av ett stelbent regelverk som tillämpas med fungerande teknik (handdatorn). Handdatorn som ombordpersonalen använder är programmerad på ett sådant sätt att det bara går att sälja vissa typer av biljetter. Resultatet blir att personalens handlingsutrymme begränsas, även om man kan bjuda på ombordtillägget så kan man inte erbjuda alla de rabattmöjligheter som finns i automaten på stationen. Resenären känner sig oskyldigt drabbad och i värsta fall utnyttjad ( de tjänar på att inte laga biljettmaskinen på stationen så jag blir tvungen att köpa en dyrare biljett stället ). Tekniken har här utformas med utgångspunkt i en tänkt, idealiserad tjänst där kunden antingen kan köpa rabatterade specialbiljetter i förväg i en (fungerande!) automat på stationen eller standardbiljetter till fullpris + eventuellt ombordtillägg av personalen ombord på tåget. När en situation uppstår som inte fanns med i den ursprungliga idén om tjänsten, att automaten är trasig, blir även den fungerande tekniken ombord en begränsande faktor som förstärker det uppkomna problemet. Ett annat exempel där i och för sig fungerande resurser skapar frustration och leder till dåligt kundbeteende är när kapaciteten inte räcker till, t.ex. när det är fullt på tåget. På morgonen och under rusningstrafik så om jag har en "mult", så har jag nog en 500 passagerare. En mult är två tågset. De är fulla. Och problemet är att vi har skift och då kan det bli så, och det har hänt flera gånger, du får singelvagn i stället och sedan är 9

14 hela tågsetet knökfullt. Och det tåget kan du inte ens visera, du kan inte gå runt och titta på biljetter. Det där håller man sig undan ifrån, för det är ju... du får bara höra Ja nu var det dags igen och det var då och då och då... och att det var likadant senast. Skall ni inte göra någonting åt det? Kollektivtrafikens regler och rutiner Kollektivtrafikens regler och rutiner kan sägas uttrycka hur tjänsterna är tänkt att fungera: de beskriver hur saker och ting ska gå till, vem som ska göra vad, vad som är okej och vad som inte är tillåtet o.s.v. Just i kollektivtrafiken blir detta särskilt viktigt eftersom det handlar om ett komplicerat tekniskt och administrativt system där många olika delar måste fungera tillsammans. Detta gäller även resenärerna som dels måste fås att rent praktiskt bidra till att resan fungerar säkert och smidigt (t.ex. genom att köpa och visa upp korrekta färdbevis, sitta på anvisade platser och hålla koll på tider, byten och anslutningar etc.), dels inte får bete sig på ett sätt som stör andra resenärer. Denna underordning är nödvändigt för att kollektivtrafiken ska fungera effektivt och hålla en hög kvalitet. Samtidigt innebär behovet av styrning och kontroll begränsningar när det gäller flexibilitet och möjligheter till kundanpassade lösningar. Även detta är tydligt i kollektivtrafiken där inte minst just den kollektiva karaktären ställer krav på den enskildes beteende. Detta kan uppfattas som kränkande och förmyndarmässigt: Ja det finns ju oftast, kanske grabbgäng och sådant som kommer på, som är på väg någonstans och kanske har börjat ladda upp lite smått. Det är inte säkert att de dricker just på tåget, men när de sitter och spelar hög musik och sådana grejer. Man kan ju få säga till dem att Ni har ju inte vagnen för er själva.... Det är ju så här att folk vågar aldrig klaga. Och sedan är det också så att om jag säger till dem att dämpa sig, så när jag går därifrån så är det samma sak igen. Och det kan ju vara väldigt jobbigt för omgivningen givetvis. Sedan, naturligtvis om man går över på alkohol och sådant som... när det liksom börjar bli sådana grejer, då har man ju inte på tåget att göra egentligen. Precis som när det gällde de fysiska resurserna så sker utformningen av regelverk och rutiner ofta separat från de kundmöten som de är tänkta att reglera. De utgår istället från hur tjänsten är tänkt att fungera, och utifrån de situationer som man tänker sig kan uppstå och som kan komma att behöva regleras. Man försöker 10

15 förutse och förebygga, och precisera vad som ska hända om något går fel och hur saker och ting då skall ställas till rätta. Trots goda intentioner blir ibland resultatet både krångligt och svåröverblickat, framför allt för resenären som bara ser sin del av helheten. Även resenärer som försöker göra rätt kan då hamna i en situation där de känner sig ifrågasatta. Ett exempel på det är införandet av personliga biljetter på ett av trafikföretagen, d.v.s. att man behöver visa upp sin legitimation i samband med biljettavisering: Och det är någonting som har väckt... ja gjort en hel del situationer svåra, att de tycker att man är fascist som skall ha alla uppgifter om en person och... ja du vet, väldigt många som tycker att det är integritetskränkande att behöva visa sitt ID-kort och... Ja så får man ju säga att "Det får du ju faktiskt göra även när du köper andra former av biljetter, det är inte bara på tåg." Men på tåg är det bara helt... det skall man inte behöva. Och det har vi mycket aggressioner och lite hotfullt kring. Och det blir just därför att ett företag genomför nya saker utan att man gör en riskanalys kring det ordentligt, att "Vad finns det för risker nu med att man gör så här?". I många situationer kan regelverken och de administrativa systemen upplevas som onödigt krångliga, inte bara av resenärerna utan även av personalen. Det var bl. a. en tjej som satt i ett tåg och visar upp sin legitimation, mycket prydligt, och sin mobiltelefon också mycket prydligt, och det är inte det jag vill titta på, för att om man får en mobilbiljetts-biljett så får man först en bokningsbekräftelse och sedan skall man checka in på den biljetten genom att svara OK. Och då får du tillbaka ett SMS och i det SMS:et finns det fyra rader med siffror med +tecken framför och under de raderna finns namnet och sedan kommer sträckan de åker, vilken vagn och vilken plats du har bokat och det får du alltså när du checkar in den här SMS-biljetten. Den här tjejen hade inte något sådant SMS, så jag frågade lite grand Men vad är det för typ av biljett du åker på? Ja det är det här. sade hon då. Ja, men åker du på en SMS-/mobilbiljett, då skall du ha fått ett annat SMS tillbaka med fyra rader med siffror och så. Nej, det här var det enda jag fick. Jaha..., så blev det en liten diskussion där och så kom jag att tänka på att Du kanske åker på ditt Prio-kort? Ja, det är ju det jag gör! sade hon då. Och jag 11

16 menar, Det är ju det jag gör! säger hon när hon sitter och visar upp sitt ID och sin mobiltelefon och man ser inte skymten av något Priokort, då är ju inte det helt solklart. Jaha, ok, men då hade det räckt om du hade visat upp ditt Priokort och legitimation. Ja, men hur skall jag kunna veta det? Slutligen finns det resenärer som inte accepterar reglerna över huvud taget: (...) det är mycket sådant där, tjejen åker med sin kille och killen skall inte betala. Och det blir ett jäkla liv... Killen skall inte betala, inte göra rätt för sig eller någonting. Jag har min biljett någonstans. Ja men nu har det gått 10 minuter av din resa, så du måste ju... hittar du nu din biljett och den inte är klippt så kan vi ju titta på hur den ser ut och hela köret, men du får köpa en biljett så länge. Åh, du är dum i huvudet, jag skall döda dig! och sådant... För den här gruppen resenärer verkar själva förekomsten av regler i sig (snarare än deras exakta utformning) utgöra en källa till dåligt beteende. Som konstaterades tidigare så är en viss reglering och styrning av resenärerna nödvändig för att kollektivtrafiken skall kunna fungera. Hantering i praktiken Relaterat till regelverken fann vi slutligen att även personalens eget agerande när reglerna skall tillämpas kan ha stor betydelse för resenärernas beteende. Denna effekt kan vara både positiv och negativ, ett konstruktivt agerande kan balansera en del av de negativ aspekter vi lyfte fram i det förra avsnittet medan ett okänsligt och stelbent beteende från personalens sida kan förvärra situationen ytterligare. Så att... men sedan, vad det gäller biljetter och sådant här jag är själv biljettlärare, så jag håller i en del utbildningar också, för nyanställda och sådana där grejer. Och man kan ta ett exempel då, skulle man följa biljettreglementet till punkt och pricka, då, alltså vara en paragrafryttare helt enkelt, då hade du haft magsår på 14 dagar. Med tanke på alla de diskussionerna man har i tåget och si och så och det och det kortet och varför kunde man inte göra så och... Något som komplicerar de här situationerna är att personalen förväntas spela dubbla roller, man ska både ge service och utöva en kontrollfunktion. Här finns en inneboende konflikt som lätt förbigås när verksamheten utvecklas och nya 12

17 regler och rutiner införs, men som kan bli högst påtaglig i det direkta tjänstemötet. Det kan räcka med att du så att säga tillrättavisar en kund då är du själv otrevlig och oförskämd. Det är ju liksom lite grand samhällets... som det har blivit idag. Det kan helt enkelt bara... vanligt, vänligt säger du att Den här biljetten gäller inte, du har ingen studeranderabatt för du har ingen rätt logga på ditt studerandekort. Det är inget fel på ditt kort, men det ger ingen rabatt hos oss tyvärr.. Och då är man oförskämd, tycker de då. De tycker att du är oförskämd då? Ja, de tycker att de studerar, så det är väl klart att de skall ha rabatt. Och tycker inte jag det då, ja då är ju inte jag serviceminded, helt plötsligt. I det här sammanhanget så trycker de vi intervjuat mycket på behovet av erfarenhet och sunt förnuft i samspelet med resenärerna. Jag kan säga att det finns ju ingen som gör det till 100 %, men kanske de som då, vad skall jag kalla det för, är mindre flexibla. Och nu menar jag inte att man gör fel, alltså att man struntar i att göra sitt jobb, det är inte det jag menar. Men att de kanske går fram lite för hårt i en sådan situation. Och då på så sätt kanske skapar en aggression från kunden som kanske är lite omotiverad för situationen egentligen. Det kan det säkert finnas, jag menar, vi är såpass många ombordpersonal både i Göteborg och i övriga landet. Och alla är individer och alla skall köra efter sunt förnuft också, det är ju också viktigt att man kör efter sunt förnuft. Då har man ju också en liten ledstjärna att sunt förnuft kommer man ju långt med. Men det är klart att det finns de som kanske går fram för hårt och skapar onödiga kontroverser, det finns det säkert. Ett skickligt, balanserat agerande från personalens sida kan förhindra att en situation eskalerar samtidigt som en osmidig person kan bidra till, och kanske till och med själv orsaka, att de uppkommer. 13

18 Anställdas hanteringsstrategier Vad gäller anställdas hantering av besvärliga kunder ser vi att anställda ofta utvecklar informella erfarenhetsbaserade strategier. I det sammanhanget relateras agerandet till tre områden, 1) den omgivande miljön, 2) personlig framtoning och 3) interaktionell kompetens. Den omgivande miljön Den fysiska miljön upplevs i många fall som en begränsning, då tågpersonalen har få möjligheter att undkomma kränkande eller hotande resenärer. Omgivningen kan emellertid också användas av personalen för att förhindra eskalerande situationer. Respondenterna berättar exempelvis om kreativa strategier där de kan placera en besvärlig resenär i en tom kupé eller höja värmen i kupén för att få berusade resenärer att somna. En anställd beskrev det senare: Personligen skruvar jag upp värmen på högsta volym, för då somnar de oftast om det är berusning alltså. Jag har lärt mig små knep så, vet du! Så ibland om det är väldigt, väldigt varmt i en tågvagn så vet du vad det beror på! Utöver det utnyttjar också personalen andra resenärer som publik för att få en besvärlig kund att lugna sig genom att utsätta en bråkig resenär för ett psykologiskt grupptryck. Flera av de vi intervjuat tar i det här sammanhanget upp problemet med resenärer som försöker åka första klass, trots att de inte har betalat för det. En anställd exemplifierar hur han pratar med en kund med lite högre röst så att de andra i kupén också hör: [Säger till kunden] "Du får ju respektera det, för du ser ju de andra som sitter här de har faktiskt betalat mer än dig. Av vilken anledning skall du sitta kvar?. Då får man ju hjälp av de andra på något sätt, lite psykologiskt det med, som man har lärt sig. Att då känner de att, Ja de andra kommer ju att titta hemskt på mig om jag sitter kvar här". De anställda menar också att den egna placeringen gentemot kunden är viktig, exempelvis ställer man sig ogärna mellan resenären och utgången eller med ryggen mot en hotande resenär. Man är medveten om hur den fysiska omgivningen ser ut och ser till att man är rätt placerad i förhållande till utgångar och resenären. Ett exempel på det: 14

19 Ja, egentligen vill man ju inte ställa sig i dörren med resenären, men är jag tvungen så ser jag ju till att ha ögonkontakt och vara vriden mot honom. Så jag aldrig ställer mig så han får min rygg, för det kan trigga dem. Vi ser också att de anställda inte bara tar hänsyn till rumsliga aspekter, utan också tidsmässiga genom att undvika konflikter innan tåget nått en station. Eftersom det är omöjligt för dem både att få hjälp och att lämna tåget under färd försöker de synkronisera konfliktsituationerna så det att tåget står still på en station. De låter resenären åka vidare utan att ta diskussionen förrän man kommer fram. En anställd beskriver hur han brukar hantera kunder som inte vill betala biljett: Personlig framtoning Och liksom säga att Ok, du skall till Helsingborg och du vill inte betala för dig. Nej, jag vill inte betala. Ok, nej, nej. Nej men det går bra, du kan åka till Helsingborg. Sedan struntar man i den personen. Det är också ett av mina tips, att man fintar dem lite; du låter dem åka till en station där du vet att du kan få dit en kontrollfunktion [polis] som kan ta tag i ärendet på ett helt annat sätt. Det finns också strategier som är relaterade till de anställdas framtoning. Till exempel kroppshållning, gester, utseendet och uniformen verkar ha betydelse för hur besvärliga resenärer kan hanteras. Ofta handlar det om att antingen förstärka myndighetspositionen eller, tvärtemot, att tona ner den. En anställd beskrev hur hans utseende påverkar hur han blir bemött: Jag är rakad och tatuerad, så jag slipper ju rätt många av problemen som andra har. För de tittar på mig och sedan vet de inte riktigt var de har mig. Skall folk bråka så vill de ju, ja folk vill ju vara i överläge och mot mig är de inte i överläge ( ) jag tror mycket att jag slipper många problem i och med att jag ser ut som jag gör. Resultaten visar också på det omvända, d.v.s. att framtoningen kan vara en nackdel. Exempelvis tenderar yngre kvinnliga anställda oftare drabbas av problem och dessutom har svårare att hantera dem. En yngre kvinna beskriver hur hon ibland känner att hon är i underläge gentemot kunden och att en del kunder verkar provoceras enbart p.g.a. av att hon är kvinna: 15

20 För den här mannen, det var ingen ung kille som vägrade att betala utan det var en mogen man! Och då... alltså jag är ganska liten och smal, och att en kvinna kommer frågar efter biljett då... Uniformen personalen bär verkar också uppfattas provocerande av vissa resenärer, och då kan det vara viktigt att inte förstärka maktpositionen ytterligare. En anställd beskriver detta: Jag står ju upp, det blir genast en maktposition för jag har en uniform också. Att tänka på det att aldrig stå så att man riktigt verkligen trycker ner ännu mer. Utan tänka på det, vad man utstrålar i hur man står mot en människa. Interaktionell kompetens Många av incidenter hanteras genom att personalen utvecklat en specifik interaktionell kompetens. En intensifierad diskussion kan t.ex. dämpas bara genom att den anställde visar att han/hon lyssnar aktivt på kunden. En anställd beskriver hur han låter resenären prata färdigt eller " skrika av sig": Man behöver inte fastna i deras diskussion, du kan vara lite kall. Och låt dem prata till punkt. Står de och skriker, be dem tona ner sig lite, men låt dem ändå prata. Det är det som är det viktigaste, det är ju det viktigaste med fallen i sig, det är att du visar dig vara lyhörd. Flera respondenter pratar om behovet av fingertoppskänsla, att göra avvägningar och kunna agera smart i interaktionen med de besvärliga resenärerna: För att försöka få det där i balans, som jag brukar kalla det, så krävs det att du har en god personkännedom, oftast. Du skall kunna hantera fallet i balans, du skall kunna bedöma "Är detta värt det?", "Vad kommer hända?", "Vilka riktlinjer har jag egentligen för att göra detta?" Man bör sätta en egen trappa: "Hur kan detta gå, vart skall personen åka någonstans?" Andra interaktionella strategier involverar att ignorera kunden eller agera auktoritärt. Ett exempel på det är följande beskrivning: I stället då för att tjafsa emot så brukar jag bara ignorera, vända mig om och så säger jag bara Ja, men det här är slutdiskuterat och så går jag. Och det brukar fungera ganska bra faktiskt. 16

21 Många anställda väljer också att undvika känsliga ord (som böter, kontrollavgift) eftersom de av erfarenhet vet att det kan trigga kunderna. En anställd beskriver: Jag har t.ex. lärt mig att aldrig säga att Jag kommer att kalla på polis. Det var någonting som man gjorde i början och som de också lärde ut förut, att det var bra att säga det för det brukade dämpa folk. Men det är snarare tvärtom. Jag säger aldrig det om jag behöver ringa polis, utan plötsligt är polisen där och det är mycket, mycket bättre. Den anställde har instruerats att säga att polisen kommer att tillkallas, men han hade också genom egen erfarenhet sett att detta snarare triggade resenärerna än att lugna dem. Citatet ovan speglar också svårigheten att utfärda och lära ut generella sätt att agera när det gäller den här typen av incidenter. Att kunna ta folk handlar mycket om erfarenhet och om att kunna tolka och agera i den enskilda situationen. Vad som är rätt i en viss situation för en viss anställd fungerar inte alltid för en annan anställd i en annan situation. De anställda väljer också ibland att frångå formella regler och till exempel låta kunden resa utan att betala för att undvika en konfliktsituation. En anställd beskriver: Jag kanske har hjälpt mig själv flera gånger, genom att jag hellre backar än att utmana ödet. Att om jag känner att det är en person som skulle kunna bli hotfull så kräver inte jag den personen på 100 kr, för jag tycker inte att mitt liv är värt att skadas för 100 kr och låter kanske den personen åka med i stället då. 17

22 Avslutande reflektioner I rapporten har vi presenterat preliminära resultat från en begränsad förstudie. Det är givetvis vanskligt att dra några mer generella slutsatser av ett sådant begränsat material, men vi vill ändå avsluta med några mer övergripande reflektioner som vi kommer att ta med oss till våra fortsatta studier inom området. Till att börja med verkar det dåliga beteendet från resenärernas sida vara både vanligare och allvarligare än vad åtminstone vi trodde från början. Ingen av våra respondenter hade några som helst problem med att återge flera episoder, både självupplevda och från kollegor. Särskilt anmärkningsvärt är att så många av händelserna som de intervjuade berättar om handlar om vanliga resenärer (d.v.s. det handlar inte om alkohol eller droger eller uppenbara personlighetsstörningar). En gemensam nämnare är att även om de direkt utlösande orsakerna varierar (regler, tekniska problem eller inbyggda egenskaper i trafiksystemen) så innebär situationerna att resenären av någon anledning inte fått som han eller hon vill, eller har fått sin handlingsfrihet begränsad. En fundering som väckts under arbetet med förstudien är att detta åtminstone till någon del kan relateras till att resenärerna i allt högre utsträckning behandlas som (och också ser sig själva som) kunder. I begreppet kund finns en tanke om oberoende och inflytande ( kunden är kung ), ett ideal som kollektivtrafiken många gånger har svårt att leva upp till, ens när allt fungerar som det ska. Att närmare undersöka hur resenärerna ser på sin relation till trafiken, och på sin roll som kund är något vi kommer att gå vidare med i kommande studier. När det gäller situationernas direkta, utlösande orsaker så ser vi att det ofta handlar om att verksamhetens förutsättningar, utformning och genomförande samspelar på ett olyckligt sätt. Det kan handla om tekniska problem som får följdverkningar p.g.a. regelverk och annan teknik (jfr den trasiga biljettautomaten), eller om administrativa förändringar som kan verka vettiga på pappret men som är problematiska i praktiken. Id-kraven på de personliga biljetterna kan ses som ett exempel på detta, liksom den pågående diskussionen om att inte längre sälja biljetter ombord på tågen. På ett grundläggande plan verkar det finnas en underliggande spänning mellan delvis motstridiga krav på kontroll och på att ge god service, en spänning som kommer till konkreta uttryck när de besvärliga situationerna uppstår och blir besvärliga. Denna spänning har noterats i tidigare forskning, men verkar sällan lyfts fram och diskuteras i relation till just den här typen av situationer. 18

23 När det gäller de anställdas strategier för att hantera situationerna så visar vår studie på både kreativitet och kompetens. Att hantera besvärliga resenärer verkar vara en viktig del i en professionell, delvis tyst kunskapsbas. Man hänvisar ofta till företagens rutiner och riktlinjer, liksom även till olika utbildningar som man gått igenom, men när själva det praktiska hanterandet av situationerna beskrivs så är det istället begrepp som flexibilitet och sunt förnuft som dominerar. Samtidigt efterlyser många av de vi pratat med mer stöd i form av tydliga instruktioner och rekommendationer, och även mer utbildning kring bemötande och liknande frågor. Vi tror att just för det handlar om färdigheter som är svåra att formalisera och sätta på papper är det dessutom viktigt att de anställda ges tillfälle till erfarenhetsutbyte och lärande även i vardagen. Detta försvåras av att det handlar om en geografiskt utspridd verksamhet med mycket ensamarbete. Det kan därför behövas särskilda forum för kunskapsutbyte. Vi anser även att det borde finnas goda möjligheter att arbeta förebyggande genom att systematiskt analysera och koordinera verksamhetens olika delsystem, och genom att lyfta fram de många gånger komplexa orsakssamband som finns i ett trafiksystem. Inte minst behöver förhållandet mellan kraven på kontroll och service undersökas närmare, t.ex. genom att sättas i relation till tekniska och organisatoriska villkor, och till diskussionen ovan om kundrollen och de förväntningar som ligger i att vara kund. 19

24 Referenser Abiala, K. (2000). Säljande samspel. En sociologisk studie av privat servicearbete, Doktorsavhandling. Stockholm Studies in Sociology 9, Stockholm: Almkvist & Wiksell International. AFA Försäkring (2009). Allvarliga arbetsskador och långvarig sjukfrånvaro. Stockholm: AFA Försäkring. Babin, B.J. & Babin, L.A. (1996). Effects of Moral Cognitions and Consumer Emotions on Shoplifting Intention. Psychology and Marketing, 13 (8), Bishop, V. & Hoel. H. (2008). The Customer is Always Right?: Exploring the concept of customer Bullying in the British Employment Service. Journal of Consumer Culture, 8 (3), Bishop, V., Cassel, C. & Hoel, H. (2009). Preserving Masculinity in Service Work: An Exploration of the Underreporting of Customer Anti-social Behaviour. Human Relations, 62 (1), Bolton, S. & Houlihan, M. (2005). The (mis)representation of customer service. Work, employment and society, 19 (4), Cederholm, E. & Gyimóthy, S. (2005). Tjänstens triad - Från ömsesidig harmoni till dialektiskt spänning i tjänstemötet. I Corvellec, H. & Lindquist, H. (red), Servicemötet - Multidisciplinära öppningar. Malmö: Liber Daunt, K. L., & Harris, L. C. (2012). Motives of dysfunctional customer behavior: an empirical study. Journal of Services Marketing, 26 (4), Echeverri, P., Salomonson, N. & Åberg, A. (2012). Dealing with Customer Misbehaviour: Employees Tactics, Practical Judgement and Implicit Knowledge. Accepterad för publicering i Marketing Theory. Fullerton, R.A. & Punj, G. (1993). Choosing to misbehave: a structural model of aberrant consumer behavior. Advances in Consumer Research, 20, Fullerton, R.A., and Punj, G. (2004). Repercussions of promoting an ideology of consumption: consumer misbehavior. Journal of Business Research, 57 (11), Goldstein, A.P. (1996). The Psychology of Vandalism. New York: Plenum Press. 20

25 Harris, L.C. & Reynolds, K.L. (2004). Jaycustomer Behavior: An Exploration of Types and Motives in the Hospitality Industry. Journal of Services Marketing, 18 (5), Hochschild, A.R. (1983). The Managed Heart. Commercialization of Human Feeling. Berkeley: University of California Press. Leidner, R. (1993). Fast food, fast talk. Service work and the routinization of everyday life. Berkeley: University of California Press. Lovelock, C.H. (1994). Product Plus: How Product and Service = Competitive Advantage. New York: McGraw-Hill. Läppänen, V. & Sellerberg, A-M. (2010). Besvärliga kundbeteenden: En undersökning om livsmedelsbutiken, bensinstationen och elektronikbutiken. Forskningsrapport 2010:5, Stockholm: Handelns Utvecklingsråd. Korczynski, M. (2002). Human resource management in service work. Basingstoke: Palgrave. McColl-Kennedy, J.R., Patterson, P.G., & Smith, A.K. (2009), Customer Rage Episodes: Emotions, Expressions and Behaviors. Journal of Retailing, 85 (2), Novus Opinion (2009). Medlemmar inom spårtrafik om sin arbetsmiljö. Sockholm: Novus opinion på uppdrag av SEKO. Patterson, A., & Baron, S. (2010). Deviant employees and dreadful service encounters: customer tales of discord and distrust. Journal of Services Marketing, 24(6), Prahalad, C.K. & Ramaswamy, V, (2004). Co-creating unique value with the customers, Strategy & Leadership, 32 (3), 4-9. Reynolds K.L. & Harris, L.C. (2006). Deviant Customer Behavior: An Exploration of Frontline Employee Tactics. Journal Marketing Theory and Practice, 14(2), Reynolds K.L. & Harris, L.C. (2009). Dysfunctional Customer Behavior Severity: An Empirical Examination. Journal of Retailing, 85 (3), Salomonson, N. (2012). Retail rage and how frontline employees handle it, I Hagberg, J., Holmberg, U., Sundström, M. & Walter, L. (red.) Nordic Retail Research: Emerging Diversity. Göteborg: BAS,

26 Strandberg, U., Norrby, U., Melander, D. & Brink, C. (2008). Våld och hot i kollektivtrafiken, Etapp 1 av Arbetsmiljöverkets särskilda tillsynsinsats riktad till kollektivtrafiken, Rapport 2008:2. Stockholm: Arbetsmiljöverket. SvD Nyheter, SJ slutar sälja biljetter på tågen, ( ), Tillgänglig: [ ]. SVT Smålandsnytt, Vakter går med på tågen, ( ), Tillgänglig: [ ]. Yagil, D. (2008). When the customer is wrong: A review of research on aggression and sexual harassment in service encounters. Aggression and Violent Behavior, 13 (2),

Deltagande partnerföretag: I pilotprojektet har vi samarbetet med fackförbundet SEKO.

Deltagande partnerföretag: I pilotprojektet har vi samarbetet med fackförbundet SEKO. Projekttitel: Besvärliga resenärer Deltagande forskare: Annika Åberg, Markus Fellesson och Nicklas Salomonson. Kontakt: Annika.Aberg@kau.se, Markus.Fellesson@kau.se, Nicklas.Salomonson@hb.se Deltagande

Läs mer

Verktyg för Achievers

Verktyg för Achievers Verktyg för Achievers 2.5. Glöm aldrig vem som kör Bengt Elmén Sothönsgränd 5 123 49 Farsta Tel 08-949871 Fax 08-6040723 http://www.bengtelmen.com mailto:mail@bengtelmen.com Ska man kunna tackla sina problem

Läs mer

Österlengymnasiet. Riskbedömning och handlingsplan för våld- och hotsituationer på Österlengymnasiet.

Österlengymnasiet. Riskbedömning och handlingsplan för våld- och hotsituationer på Österlengymnasiet. Riskbedömning och handlingsplan för våld- och hotsituationer på. 1 Innehåll Skolans policy och förebyggande arbete... 3 Allmänna rutiner och instruktioner vid hot- och våldssituationer på.... 4 Vid kännedom

Läs mer

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Under 2015 erbjöd Barnens Internet föräldraföreläsningar till samtliga lågstadieskolor samt till de daghem på Åland där föreläsningar inte genomfördes under 2014.

Läs mer

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR Så får du bättre 1234 självkänsla Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips 8 SIDOR Självkänsla Våga ta steget mot ett bättre självförtroende och ett rikare liv! En dålig

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra

Läs mer

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015 Att leda förändring Jostein Langstrand Daniel Lundqvist Helixdagen 2015 Det är farligt, Frodo, att gå ut genom dörren och ut på vägen. Håller du inte fötterna i styr, vet ingen vart du kan svepas i väg.

Läs mer

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 ÅK7-ÅK9

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 ÅK7-ÅK9 Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 Läs igenom frågan, tillsammans eller var för sig. Välj det svar du tycker passar dig bäst eller eget alternativ. Lägg

Läs mer

Övning: Dilemmafrågor

Övning: Dilemmafrågor Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,

Läs mer

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det

Läs mer

Aktiva och passiva handlingsstrategier

Aktiva och passiva handlingsstrategier Aktiva och passiva handlingsstrategier en sammanfattning Hela livet ständiga ställningstagande Det finns en uppgift om att vi varje dygn utsätts för ca 45 000 valsituationer, varav ca 7 000 gånger är medvetna

Läs mer

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Orolig för ett barn. vad kan jag göra? Orolig för ett barn vad kan jag göra? Rädda Barnen 2016 Formgivning: Rädda Barnen Foto: Oskar Kullander Upplaga: 4 000 ex Artikelnummer: 11505 ISBN: 978-91-7321-366-0 Barn i utsatta situationer behöver

Läs mer

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp. Förföljaren Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp. Var på din vakt och håll ögonen öppna, med sylvassa naglar

Läs mer

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling I samband med att jag coachade en verksamhetschef för ett gruppboende fick jag vara med om en märkbar utveckling. Chefens överordnade ringde mig och berättade att chefen

Läs mer

5 vanliga misstag som chefer gör

5 vanliga misstag som chefer gör 5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom

Läs mer

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som: Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina

Läs mer

Framtidstro bland unga i Linköping

Framtidstro bland unga i Linköping Framtidstro bland unga i Linköping Lägg in bild om det finns någon! Författare: Saimon Louis & Hanne Gewecke 3 augusti 2015 2 Innehåll Inledning... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Metod... 3 Resultat från intervjuerna...

Läs mer

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG: SVAR: 1. En bra lärare kan inte favorisera 2. Kan vara bra för att förminska diskriminering 3. Att man inte kan bli orättvist bedömd 4. Alla blir lika behandlade

Läs mer

GRIPSHOLMSSKOLAN. - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande och som riktar sig mot en försvarslös person

GRIPSHOLMSSKOLAN. - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande och som riktar sig mot en försvarslös person Handlingsplan mot mobbning Vad är mobbning? - Att gräla och vara av olika åsikt är inte mobbning - Att retas eller leka häftigt är inte mobbning - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande

Läs mer

Att formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut 011-400 17 00 manja.enstrom@psykologpartners.se

Att formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut 011-400 17 00 manja.enstrom@psykologpartners.se Att formulera SMARTA mål Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut 011-400 17 00 manja.enstrom@psykologpartners.se Handleder inom - Kriminalvården - Socialtjänsten - Skolan Arbetar inom - Barn- och

Läs mer

Del 3 Handlingskompetanse

Del 3 Handlingskompetanse Del 3 Handlingskompetanse - 2 - Höja medvetenheten och utvärdera sin egen handlingsförmåga Din handlingsförmåga visar totalsumman av dina färdigheter som: social kompetens metodkompetens inlärningskompetens

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin Problem... Någonting man försöker undervika och om möjligt göra sig av med eller En möjlighet

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

Online reträtt Vägledning vecka 26

Online reträtt Vägledning vecka 26 Online reträtt Vägledning vecka 26 Jesus helar sina lärjungars blindhet Vägledning: "Jag vill se" Vi kommer till den punkt i Jesu liv, där hans eget val blir klart. Han kommer att gå till Jerusalem. Han

Läs mer

Får vi vara trygga? Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 5:2009

Får vi vara trygga? Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 5:2009 Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 5:29 Får vi vara trygga? En undersökande studie om elevers uppfattning om kränkande handlingar under lektioner i idrott och hälsa Jonas Bergdahl

Läs mer

Pressmeddelande 18 maj. Kvinnor visar mer stressymptom än män: Var fjärde kvinna i Stockholms län lider av orolig mage

Pressmeddelande 18 maj. Kvinnor visar mer stressymptom än män: Var fjärde kvinna i Stockholms län lider av orolig mage Pressmeddelande 18 maj Kvinnor visar mer stressymptom än män: Var fjärde kvinna i Stockholms län lider av orolig Kvinnliga anställda upplever mer symptom på stress än sina manliga kollegor. Exempelvis

Läs mer

Pedagogiskt material till föreställningen

Pedagogiskt material till föreställningen Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion

Läs mer

KARTLÄGGNING AV SVENSKA ISHOCKEYDOMARES ARBETSMILJÖ DEN 1 JULI 2015 NIKLAS.BOSTROM

KARTLÄGGNING AV SVENSKA ISHOCKEYDOMARES ARBETSMILJÖ DEN 1 JULI 2015 NIKLAS.BOSTROM DEN 1 JULI 2015 Ishockey är det roligaste som finns, jag älskar att ta ansvar och en ledande roll. Däremot är spelarnas beteende och framförallt föräldrars och ledares beteende under all kritik idag. KARTLÄGGNING

Läs mer

Vi är bibliotekarier - inte psykologer eller socialarbetare EN RAPPORT OM ARBETSMILJÖN PÅ VÅRA BIBLIOTEK

Vi är bibliotekarier - inte psykologer eller socialarbetare EN RAPPORT OM ARBETSMILJÖN PÅ VÅRA BIBLIOTEK Delrapport 1: skadegörelse, oro och oordning Vi är bibliotekarier - inte psykologer eller socialarbetare EN RAPPORT OM ARBETSMILJÖN PÅ VÅRA BIBLIOTEK Vad är vårt uppdrag? Jag upplever att det blir allt

Läs mer

Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-5 år. Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin KREATIVA BÖNESÄTT en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin Information om materialet Till vem? I vår verksamhet är andakter en viktig del, men ibland är det

Läs mer

2007 Alna Sverige AB. 1993 Alna Riks. 1961 Alna-rådet

2007 Alna Sverige AB. 1993 Alna Riks. 1961 Alna-rådet 2007 Alna Sverige AB 1993 Alna Riks 1961 Alna-rådet 1 Alna finns i hela Sverige 60 utredare och behandlare 40 orter Hur arbetar vi strategiskt? Kultur på arbetsplatsen Målsättningar Policy Översyn Omarbetning

Läs mer

Bussresa med förhinder

Bussresa med förhinder Sidan 1 av 6 Bussresa med förhinder Rebecca Andersson, Arriva Helsingborg 2009-04-27 Skånetrafiken Trollebergsvägen 14 Börje Wigström 222 29 Lund Busslinje 1 med avgång från Dalhem kl. 12.11-2009-04-18

Läs mer

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da! Drogad Det var en helt vanlig lördags morgon, klockan var 4:33 det var kallt och snöade ute. Idag skulle jag och min pojkvän åka på skidresa i en vecka i Lindvallen, det är första gången för min pojkvän

Läs mer

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan Alla får ligga strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan 001 FÖRSPEL IN 168 KAPITEL ETT N o 001 013 Rätt inställning KAPITEL TVÅ N o 014 022 Utsidan KAPITEL TRE N o 023 051

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans 1. Bekräftelsebehov eller självacceptans Jag behöver kärlek och bekräftelse från människor som känns viktiga för mig och jag måste till varje pris undvika avvisande eller nedvärdering från andra. Jag gillar

Läs mer

Våldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk

Våldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk Våldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk Internationella brottsofferdagen 2015 Vem är jag och vad gör jag här? Vilka personer talar jag om? Boendeverksamheten Varför särskilt utsatta? Språkets betydelse

Läs mer

Hedengrens bokhandel, Stureplan, Stockholm

Hedengrens bokhandel, Stureplan, Stockholm Hedengrens bokhandel, Stureplan, Stockholm En person (tillika författaren som skrivit boken under pseudonym för att hon ville vara anonym) hade i egenskap av kund beställt två ex åt sig själv från Hedengrens

Läs mer

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling sidan 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Dennis Strid. Han är en kille som bor ensam i en lägenhet tillsammans med sin pitbull, Blixt. Dennis är arbetslös och fyller sina

Läs mer

Hälsa och balans i arbetslivet

Hälsa och balans i arbetslivet Hälsa och balans i arbetslivet 34 % tror Lorem sig inte kunna ipsumarbeta som de gör idag utan att hälsan på sikt påverkas negativt. En undersökning bland Civilekonomernas medlemmar Hälsa och balans i

Läs mer

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv 7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv Lagom är bäst, eller? Om vi säger något tillräckligt ofta tenderar det ju att bli sant, eller hur? Jag gissar att Du, mer eller mindre medvetet,

Läs mer

BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL

BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL Kristina Wennergren HUR VI SKADAR OCH SKADAS AV VARANDRAS PRAT I min första bok INRE HARMONI (1988) skrev jag ett kapitel om baktal. I min andra bok INRE RESOR (1989) fick jag

Läs mer

Brukarenkät IFO 2014. Kvalitetsrapport 2014:02 KVALITETSRAPPORT

Brukarenkät IFO 2014. Kvalitetsrapport 2014:02 KVALITETSRAPPORT Brukarenkät IFO 2014 Kvalitetsrapport 2014:02 KVALITETSRAPPORT Brukarenkät 2014 visar att förvaltningen totalt sett har en mycket god brukarnöjdhet (kundnöjdhet) i alla de områden som berörs i enkäten.

Läs mer

Fallbeskrivningar. Mikael 19 år. Ruben 12 år. Therese 18 år. Tom 10 år

Fallbeskrivningar. Mikael 19 år. Ruben 12 år. Therese 18 år. Tom 10 år Fallbeskrivningar Mikael 19 år Ruben 12 år Therese 18 år Tom 10 år Mikael 19 år Fallbeskrivning Mikael har haft svårigheter med relationer sedan han började i skolan. Föräldrarna beskriver honom som en

Läs mer

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL Fråga doktorn 4 jan 2016 Fler sketcher Konferensrum med liten scen. En kvinna och en man, båda i yngre medelåldern, sitter på stolar på scenen. De har varsin mikrofon i handen.

Läs mer

Karriärfaser dilemman och möjligheter

Karriärfaser dilemman och möjligheter Karriärfaser dilemman och möjligheter Karriärdilemman Karriärdilemman kan uppstå av många olika orsaker. Oavsett anledning kan vi känna att vi inte är tillfredställda eller känner oss otillräckliga i den

Läs mer

Generell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken.

Generell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken. Generell Analys Instruktioner De flesta av oss saknar tid eller intresse att verkligen fundera och reflektera över den arbetssituation vi befinner oss i. Vi vet naturligtvis hur det känns, vi kollar läget,

Läs mer

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop. Självkänsla Självkänsla är lika med att bottna i sitt innerst. Självkänslan finns i varje människa och söker plats att få fäste i och växa ur. Vissa ger den utrymme medan vissa inte låter den gro. Det

Läs mer

AYYN. Några dagar tidigare

AYYN. Några dagar tidigare AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men

Läs mer

OM KRITERIER av Emelie Johnson Vegh och Eva Bertilsson, publicerad i Canis 2004

OM KRITERIER av Emelie Johnson Vegh och Eva Bertilsson, publicerad i Canis 2004 OM KRITERIER av Emelie Johnson Vegh och Eva Bertilsson, publicerad i Canis 2004 Ibland dyker det upp ord som är så fantastiskt användbara och bra att man inte kan begripa hur man någonsin klarat sig utan

Läs mer

Lantbrukares syn på risker och säkerhet i arbetsmiljön ett genusperspektiv

Lantbrukares syn på risker och säkerhet i arbetsmiljön ett genusperspektiv Är kvinnor bättre på säkerhet? Christina Stave på LAMK seminarium Tidigare på Arbets- och miljömedicin på Sahlgrenska, GU Lantbrukares syn på risker och säkerhet i arbetsmiljön ett genusperspektiv Forskningsprojekt

Läs mer

Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke

Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke Mölnlycke den 8 mars 2016 Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke Frågorna i Mölnlycke handlade bland annat om boenden för äldre, förtätningen av centrum och ungdomskriminalitet. På plats fanns

Läs mer

Anorexi och bulimi i skolan - att förebygga, upptäcka och bemöta

Anorexi och bulimi i skolan - att förebygga, upptäcka och bemöta Linköpings universitet Grundskollärarprogrammet, 1-7 Pernilla Grenehag Anorexi och bulimi i skolan - att förebygga, upptäcka och bemöta Examensarbete 10 poäng LIU-IUVG-EX--01/87 --SE Handledare: Anders

Läs mer

Upplevelser och uppfattningar om äldres läkemedelsanvändning -Samsyn?

Upplevelser och uppfattningar om äldres läkemedelsanvändning -Samsyn? Upplevelser och uppfattningar om äldres läkemedelsanvändning -Samsyn? Rebecka Arman,, Kate Granström m och Ann-Mari Åslund Östberg I samarbete med Sofia Björkdahl Bakgrund till studierna Många problembeskrivningar

Läs mer

Antagningen till polisutbildningen

Antagningen till polisutbildningen Antagningen till polisutbildningen En studie om avhopp under urvalsprocessen ur ett genusperspektiv Februari 2008 www.polisen.se Antagningen till polisutbildningen En studie om avhopp under urvalsprocessen

Läs mer

Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han

Läs mer

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan RAPPORT 1 2011-05-30 Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan Inledning och bakgrund Utbildningsnämnden tog beslut 2008-12-02 att införa skriftlig

Läs mer

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman En ungdomsgrupp i Österbotten Deltagare: 3 ungdomar, ålder: 15, 17 och 18 år. En ungdom var gruppansvarig och samlade ihop gruppen. Deltagarna fick

Läs mer

SKTFs undersökningsserie om den framtida äldreomsorgen. Del 2. Kommunens ekonomi väger tyngre än de äldres behov

SKTFs undersökningsserie om den framtida äldreomsorgen. Del 2. Kommunens ekonomi väger tyngre än de äldres behov SKTFs undersökningsserie om den framtida äldreomsorgen Del 2 Kommunens ekonomi väger tyngre än de äldres behov September 2007 2 Förord SKTF organiserar ungefär 5000 medlemmar inom äldreomsorgen. Viktiga

Läs mer

Trimsarvets förskola

Trimsarvets förskola Trimsarvets förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Planen gäller från 2014-09-01 till 2015-08-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Välkommen som Mystery Shopper hos Servicemind A/S

Välkommen som Mystery Shopper hos Servicemind A/S Välkommen som Mystery Shopper hos Servicemind A/S Servicemind A/S, Marielundvej 43A, 1., DK- 2730 Herlev, Denmark Vi vill gärna hjälpa dig att komma igång med jobbet som Mystery Shopper så snabbt och effektivt

Läs mer

Hej. Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan.

Hej. Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan. Hej Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan. Jag vill först säga att det är över 12 år sedan jag lämnade kyrkan. Vissa detaljer minns jag inte exakt, men då nämner

Läs mer

Har du funderat något på ditt möte...

Har du funderat något på ditt möte... Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt

Läs mer

Lyssna, stötta och slå larm!

Lyssna, stötta och slå larm! För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för

Läs mer

Några små tips om att träna på utsatt fågel

Några små tips om att träna på utsatt fågel Några små tips om att träna på utsatt fågel Att träna sin fågelhund på utsatt fågel, vanligen rapphöns eller fasan, har blivit rätt populärt. Gör man rätt kan det vara en effektiv och förhållandevis enkel

Läs mer

Konsten att leda workshops

Konsten att leda workshops Konsten att leda workshops Förbättra din kommunikation, prestation och ledarskap. www.lacinai.se 1 Några grundbultar: I ett seminarium är målet satt liksom innehållet I en workshop är målet satt, men innehållet

Läs mer

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar finns, finns inte. En så mycket bättre värld. Den var vadderad, full av förmildrande omständigheter. Hon ville aldrig vakna mer och behöva återvända till det där andra till verkligheten. Nej, hellre då

Läs mer

Sveriges ungdomar om framtiden; Från YOLO till oro.

Sveriges ungdomar om framtiden; Från YOLO till oro. Sveriges ungdomar om framtiden; Från YOLO till oro. 1 Innehåll 04 Bakgrund 06 Sammanfattning Resultat; 10 Generella attityder 14 Vardagsutmaningar 22 Idealbilder 28 Hur breda är utmaningarna? 41 Framtid

Läs mer

Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer

Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer Sjukvårdens betydelse för tonårsbarn som mister en förälder i cancer Tove Bylund Grenklo, PhD, beteendevetare 20 februari 2015 Tove Bylund Grenklo Oundvikligt Dödsfallet (förlusten) och sorgen Påverkbart

Läs mer

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?) BILAGA 1 INTERVJUGUIDE Vad är jämställdhet? Hur viktigt är det med jämställdhet? Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

Läs mer

Haga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015. Gladan

Haga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015. Gladan Haga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Gladan Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef

Läs mer

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg Resultatrapport Järfälla Kommun Äldreomsorg Aktuell grupp: Total 2015-09-30 Information om undersökningen Järfälla kommun har en målsättning förbättra omsorgen. För att nå den målsättningen behöver man

Läs mer

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

Likabehandling och trygghet 2015

Likabehandling och trygghet 2015 Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland

Läs mer

En Raggningsexperts Bekännelser

En Raggningsexperts Bekännelser En Raggningsexperts Bekännelser AV: Dennis Danielsson Förord Dom allra flesta av oss har någon gång i sitt liv gjort saker man sedan ångrat, vissa har gjort fler saker och andra har gjort färre. Den stora

Läs mer

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit! Från foretagande.se 2009 09 08 Vilken färg är du? Skrivet av Annika R Malmberg Boktips Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit! Det finns personer

Läs mer

Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015-2016 Biträdande förskolechef Jessica Svensson jessica.svensson@horby.se

Läs mer

jonas karlsson det andra målet

jonas karlsson det andra målet jonas karlsson det andra målet noveller wahlström & widstrand 064802Det andra målet.orig.indd 3 12/21/06 3:03:00 PM Wahlström & Widstrand www.wwd.se Jonas Karlsson 2007 Tryck: GGP Media GmbH, Tyskland

Läs mer

Om du mår bra så mår jag bra! Kan en relation hålla hela livet?

Om du mår bra så mår jag bra! Kan en relation hålla hela livet? Om du mår bra så mår jag bra! Kan en relation hålla hela livet? Parterapi med ungavuxna.. Jag kommer att berätta om mitt arbete med unga par, närheten till den egna ursprungsfamiljen finns mer närvarande,

Läs mer

Trakasserier, hot och våld mot förtroendevalda

Trakasserier, hot och våld mot förtroendevalda Trakasserier, hot och våld mot förtroendevalda Innehåll: 1. Introduktion 2. Vem gör vad i säkerhetsarbetet 3. Att förebygga trakasserier, hot och våld 4. Riskbedömning vid möten 5. Vad ni kan/bör göra

Läs mer

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst!

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Bakgrund Jag har arbetat på Socialtjänsten sedan 2005. Det sista året har jag arbetat med ungdomar som resurspedagog (tjänsten ligger under myndighetsutövning,

Läs mer

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN Av Marie Hansson - Känns hunden för snabb? - Har du svårt att hinna dit du vill på banan? Själva kärnan i lösningen på problemet borde väl vara att förkorta din väg? Ju svårare

Läs mer

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet. VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får

Läs mer

Faktaunderlag till Kommunals kongress i Stockholm 28-31 maj 2013. kongressombud. välfärdssektorn

Faktaunderlag till Kommunals kongress i Stockholm 28-31 maj 2013. kongressombud. välfärdssektorn Faktaunderlag till Kommunals kongress i Stockholm 28-31 maj 2013 2013 2013 Att Delade vara turer i kongressombud välfärdssektorn Delade turer i välfärdssektorn Faktaunderlag Rapport av Kristina Mårtensson

Läs mer

Bengts seminariemeny 2016

Bengts seminariemeny 2016 Bengts seminariemeny 2016 Bengt Kallenberg Bengt Kallenberg, civilingenjör som sedan 2006 arbetar med ledarutveckling, coaching, grupputveckling, seminarier och föredrag. Han har många års erfarenhet från

Läs mer

Allmänna köp- och resevillkor Här följer information om våra resevillkor Vårt ansvar:

Allmänna köp- och resevillkor Här följer information om våra resevillkor Vårt ansvar: Allmänna köp- och resevillkor Från den 1 januari 2014 är våra resevillkor uppdaterade. Dessa gäller för resor gjorda från den 1 januari 2014 och framåt. Här följer information om våra resevillkor Våra

Läs mer

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv. 6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv Låt oss säga att du vill tänka en positiv tanke, till exempel Jag klarar det här galant. och du vill förbli positiv och fortsätta tänka den här

Läs mer

Föräldrajuryn - om barn och mobiltelefoner. Mars 2006 Konsumentföreningen Stockholm

Föräldrajuryn - om barn och mobiltelefoner. Mars 2006 Konsumentföreningen Stockholm Föräldrajuryn - om barn och mobiltelefoner Mars 2006 Konsumentföreningen Stockholm 0 Sammanfattning Konsumentföreningen Stockholm har genomfört en undersökning i Föräldrajuryn om barn och mobiltelefoner.

Läs mer

Elevens och hans/hennes vårdnadshavares egna åsikter/synpunkter kring skolsituationen är nödvändiga att ta med i sammanställningen.

Elevens och hans/hennes vårdnadshavares egna åsikter/synpunkter kring skolsituationen är nödvändiga att ta med i sammanställningen. SEP Skola Elev Plan Denna kartläggning gäller vid frågeställning kring bristande måluppfyllelse, anpassad studiegång, ansökan till särskild undervisningsgrupp eller vid problematisk skolfrånvaro. Den skrivs

Läs mer

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA BARNHEMMET En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA Barnen IDA Folket Spöken 9 roller. Om gruppen bara är 8 så kommer Idas namn ibland att skrivas

Läs mer

TJUVSTARTER I AGILITY - en kamp i envishet

TJUVSTARTER I AGILITY - en kamp i envishet TJUVSTARTER I AGILITY - en kamp i envishet Av Marie Hansson När det handlar om tjuvstarter är det ofta en kamp mellan en ivrig hund och dess förare. Men ju mer psykologi man använder, desto större övertag

Läs mer

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut I den första övningsdelen började du stärka din självbild bland annat med hjälp av en lista med positiva affirmationer anpassade just för dig. Förhoppningsvis

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller

Läs mer

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör) Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Intervju med Elisabeth Gisselman

Intervju med Elisabeth Gisselman Sida 1 av 5 Intervju med Elisabeth Gisselman 1. Tre av fyra personer hemlighåller psykisk ohälsa för sin omgivning på grund av rädsla för diskriminering och avståndstagande varför är vi så rädda för psykisk

Läs mer

En värdegrundad skola

En värdegrundad skola En värdegrundad skola Samverkan för barns bästa Stephan Andersson 1 Värdegrundad utbildning Allas rätt till en likvärdig utbildning och allas rätt att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar

Läs mer

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen BJÖRN L BERGLUND UTSKRIFT AV SAMTAL HOS AF 1 (9) Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen Samtalet ägde rum hos Arbetsförmedlingen i Sollentuna tisdag 13 juni 2006 kl. 11.00 Inspelningen är cirka

Läs mer