Bonnier Utbildning, Box 3159, Stockholm Tel Fax

Transkript

1

2 Studiehandledning till Rehabilitering och habilitering av Stefan Caplan och Hannu Sparre, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007 Best.nr Denna studiehandledning omfattar sex studieenheter och utgår från målen som är kopplade till kapitlen för den valbara kursen Rehabilitering/Habilitering. Studiehandledningen hjälper den studerande och läraren att arbeta med kursmålen genom förslag till varierande uppgifter. Mål för kursen rehabilitering och habilitering finns på sidan i boken. I varje studieenhet behandlas: - -, som ger en läshandledning till kapitlen -, med hänvisning till studieuppgifterna -, som beskriver övningsuppgifter, och hur de kan redovisas. Studiehandledningen består av följande sex studieenheter: 1. Begrepp inom rehabilitering och habilitering 2. Verksamheter inom rehabilitering och habilitering 3. Förståelse och kommunikation i rehabilitering och habilitering 4. Planering och dokumentation 5. Samspel och möte inom rehabilitering och habilitering 6. Lagstiftning inom området Studiehandledningen får kopieras. För mer information kontakta anja.aronsson@bonnierutbildning.se Bonnier Utbildning, Box 3159, Stockholm Tel Fax

3 Studieenhet 1 Begrepp inom rehabilitering och habilitering Kurslittteratur: Kapitel 1 och 2 Rehabilitering Habilitering Funktionshinder Coping 1. Förklara nyckelorden med egna ord utifrån kapitel 1 och 2 i boken. 2. Utgå från modellen på sidan 13 i boken. Beskriv hur du genom olika rehabiliterings- eller habiliteringsinsatser kan hjälpa och stödja brukaren till ett ökat välbefinnande. 3. Beskriv en situation där coping ingår. Gör studieuppgifterna 1 och 2 på sidan 15 i boken. Se filmen Gilbert Grape av Lasse Hallström. Sammanfatta dina reflektioner på en A4-sida. Använd samtliga nyckelord. 2

4 Studieenhet 2 Verksamheter inom rehabilitering och habilitering Kurslittteratur: Kapitel 1, 2, 3, 4, 5 och 9 Medicinsk rehabilitering Social rehabilitering Psykiatrisk rehabilitering Arbetslivsinriktad rehabilitering Hjälpmedel Vårdkedja Boendeformer Personligt stöd Daglig verksamhet Fritidsverksamhet 1. Sök nyckelorden i boken och beskriv dem med egna ord. 2. Läs fallbeskrivningarna om Stina och Astrid på sidorna 11 och 19 i boken. Reflektera över skillnaden mellan rehabilitering och habilitering utifrån fallen. Gör studieuppgifterna 2 och 4 på sidan 31 i boken. 1. Gör studiebesök inom verksamheter där rehabilitering och habilitering ingår. Beskriv dina upplevelser av studiebesöket/studiebesöken. 2. Gör en inventering av vilka personalkategorier en person med ett funktionshinder möter i sitt dagliga liv. Intervjua eller bjud in en person från någon av personalkategorierna till att föreläsa om sitt arbete. Gruppuppgift Studera bilderna på sidorna 24 och 30 i boken. Analysera bilderna och beskriv utifrån rehabilitering och habilitering. Alternativ uppgift Arbeta i grupp och gör en posterutställning. Beskriv olika verksamheter inom rehabilitering och habilitering. 3

5 Studieenhet 3 Förståelse och kommunikation inom rehabilitering och habilitering Kurslitteratur: Kapitel 2, 3, 4, 5 och 6. Verbal/ickeverbal kommunikation Begreppsbildning Bildspråk Symbolspråk 1. Förklara nyckelorden utifrån texten i de föreslagna kapitlen. 2. Läs fallbeskrivningen om familjen Persson på sidan 27 i boken. Reflektera över hur informationen om Fredriks diagnos och hans behov kan ges på ett bra sätt till föräldrarna. Gör studieuppgifterna 2, 3 och 6 på sidan 98 i boken. 1. Gör en informationsfolder om olika kommunikationshinder och hur man bemöter en person med dessa funktionshinder. Foldern ska vända sig till föräldrarna Ulla och Per i fallbeskrivningen på sidan 67 i boken. 2. Bjud in eller gör ett besök hos en logoped och ta reda på vilka arbetsuppgifter hon/han har. 4

6 Studieenhet 4 Planering och dokumentation Kurslitteratur: Kapitel 1, 3, 4 och 5 Vårdplan Vårdplanering Habiliteringsplan Rehabiliteringsplan Vårdkedja VIPS ADL Åtgärdsprogram 1. Sök i boken, i annan litteratur eller på nätet förklaringar till ovanstående nyckelord. Skriv ner dina svar. 2. Läs fallbeskrivningen om Emma på sidan 55 i boken. Gör en vårdplan för henne där du har med sökord utifrån VIPS-modellen. 3. Gör ett förslag på en rehabiliteringsplan för Emmas fortsatta yrkesliv. Läs fallbeskrivningen om Johanna på sidan 122 i boken. Gör studieuppgift 4 på sidan 126 i boken. 1. Gruppuppgift: Vårdplan Gör ett rollspel där följande roller ingår: Undersköterska, vårdbiträde, sjuksköterska, patient och anhörig. Samla information kring patienten för ert arbete med vårdplanen. Använd sökorden från VIPS-modellen. Dokumentera de data ni fått kring patienten och gör sedan en vårdplan. 2. Tag reda på lagstiftning om dokumentation och rapportering. Redovisa skriftligt eller muntligt för dina kurskamrater. 5

7 Studieenhet 5 Samspel och möte inom rehabilitering och habilitering Kurslitteratur: Kapitel 3, 4, 5, 6, 8 och 9 Samspel Möte Problemlösning Bemötande Förhållningssätt Krisreaktion 1. Sök i boken, i annan litteratur eller på nätet förklaringar till ovanstående ord och beskriv dessa. 2. Läs fallbeskrivningen om familjen Persson på sidan 27 i boken. Reflektera över ditt bemötande av föräldrarna som fått beskedet om Fredriks diagnos. Motivera hur du har tänkt. 3. Hur förbereder du dig inför ditt första möte med Fredrik för att underlätta samspelet mellan er? 1. Läs fallbeskrivningen om Arvid på sidan 40 i boken. Gör studieuppgift 7 på sidan Läs fallbeskrivningen om Jonas på sidan 67 i boken. Gör studieuppgift 3 på sidan 84. Gruppuppgift: Tänk ut ett fall där det uppstår en konflikt mellan personal och anhörig. Beskriv hur ni löser konflikten och hur ni kunde förhindrat den. Redovisa skriftligt eller som ett rollspel. 6

8 Studieenhet 6 Lagstiftning inom rehabilitering och habilitering Kurslitteratur: Kapitel 1, 3 och 6 HSL SoL LSS LASS AML Rättighetslag Skyldighetslag Styrdokument Beslut Överklagande Sök i boken, i annan litteratur eller på nätet förklaringar på ovanstående ord. Gör studieuppgifterna 3 och 4 på sidan 15 i boken. Studera kapitel 6 som beskriver hjälpmedel. Enligt vilka lagar har brukaren rätt att få hjälpmedel? Vilka personer har rätt att skriva ut hjälpmedel till brukaren? Redogör för hur en brukare ska göra när han vill överklaga ett beslut enligt SoL, LSS eller LASS? Ta gärna kontakt med en handläggare inom handikapp- eller äldreomsorgen i din kommun och fråga hur man överklagar beslut enligt ovanstående lagar. 7