Spårbarhet genom 4-5 versioner för varje tema

Transkript

1 Spårbarhet genom 4-5 versioner för varje tema Utgångsförslag från huvudprojektet Inspel 15/12 (svart text) + Förslag till ändring från ws 15/12 (blå text) + samt gruppdeltagare (kan nu vara mer än 1 sida) Inspel 15/12 (svart text) + Förslag till ändring från ws 15/12 (blå kursiv text) + Beslut/kommentar från huvudprojektet (röd text) + Ändring till nytt inspel (fet blå text)? Inspel 16/1: Original från 15/12 (svart text) Tillägg (fet blå text) Inspel tema Tema: Layout & Navigering Inför 16/1 Navigering, design och interaktion. T ex global navigering och sökning för fakulteter, institutioner, centrumbildning, publika verksamheter etc.. +!"#$"%&'#(")(*+,+&-.'#!!"#!$%&'(! )*! + /0#(12"(3'1$,%45#1*",'%( 6%"%1$'#"17(89&'#%"(2+%10*&'#7!!! +,-.%&$&/&0(-!)*!12.23)-456'$6$( + :'&(;<1&'()"#"(&-3*$,&(45#( "%)=%3"#'%()$*2'%(>'??.*"&1(;"%( =#(.<(!!"#!$%&'(!)*( "#$%&'(')'*+$!,-!./%/0,$1234(3(5! !18!./$!%)0+$3/(%394:)'*! +%!;#$7:+*!7+8(!(37(</(%&$03$)'*! 4+'!='+'7)3$+7>! Förslagen ska utgå från aktuella utkast till lu.se. Förslagen ska följa intentionerna i den kommande grafiska profilen, inklusive olika varianter av logotyper. Förslagen bör kunna fungera tillsammans med övriga typer av externa webbplatser inkl.. lu.se och hantera eventuella överlämningar på ett användarvänligt och konsekvent sätt så att det alltid är tydligt för besökaren vilken webbplats man är på. Olika webbplatser har olika syften och olika prioritering av målgrupper. Förslagen bör kunna implementeras i Drupal.! Konkreta designförslag (t ex wireframes) för olika relevanta situationer tillsammans med diskussion om hur behoven hos våra prioriterade målgrupper tas om hand. + ;<*,#0..'#(1";&(?'A+)(45#(?'#5#3('%A'&B+#,"%$1"@+%(!!"#! C)74/77)1'!18!./$!%)!)!;$+8D03'! 7&43$7(&::3$!8#2:)*.3(3$!+E!/(%394:+! 19.!,$1%+!/(!'F+!)0G3$!;#$! )'(3$+4D1'7037)*'H!:+F1/(!19.! '+%)*+D1'I!

2 Tema: Layout & Navigering Inspel 16/1 Central frågeställning! Att tänka på! Tänkta leverabler! Navigering, design och interaktion. T ex global navigering och sökning för fakulteter, institutioner, centrumbildning, publika verksamheter etc.. "#$%&'(')'*+$!,-!./%/0,$1234(3(5! !18!./$! %)0+$3/(%394:)'*!+%! ;#$7:+*!7+8(!(37(< /(%&$03$)'*!4+'! ='+'7)3$+7>! Förslagen ska utgå från aktuella utkast till lu.se. Förslagen ska följa intentionerna i den kommande grafiska profilen, inklusive olika varianter av logotyper. Förslagen bör kunna fungera tillsammans med övriga typer av externa webbplatser inkl.. lu.se och hantera eventuella överlämningar på ett användarvänligt och konsekvent sätt så att det alltid är tydligt för besökaren vilken webbplats man är på. Olika webbplatser har olika syften och olika prioritering av målgrupper. Förslagen bör kunna implementeras i Drupal.! Konkreta designförslag (t ex wireframes) för olika relevanta situationer tillsammans med diskussion om hur behoven hos våra prioriterade målgrupper tas om 7+8,$1=:3$)'*5!C)74/77)1'! 18!./$!%)!)!;$+8D03'! 7&43$7(&::3$!8#2:)*.3(3$! +E!/(%394:+!19.!,$1%+!/(! 'F+!)0G3$!;#$! )'(3$+4D1'7037)*'H!:+F1/(! 19.!'+%)*+D1'I! Tema: CSS-implementation Inför 16/1 Gruppdeltagare: Rikard Stymne, Ingemar Hultquist, Emma Ekberg, Katarina Csanta Hur planerar vi och genomför utveckling och införande av kommande enhetlig grafisk profil i stora CMS-miljöer.! J)$3;$+837<*$)07!;#$!+::+! (&'4K+$+!7)0(F,3$! C3=')D1'3$!+%!03!1:)4+! 3:383'(3'! L+837,+937!;#$!3:383'(! 7+8(!MAAB03(34(1$3$!! Eventuella avsteg från standard-css bör kunna återföras i gemensam Drupal-lösning. Samverkan mellan de stora CMS-ägarna kan kanske vara klokt. Det kan vara förnuftigt att avvakta med införande av ny CSS tills den stabiliserats. Ägarna till stora och små CMS behöver identifieras. Behovet av grafiska formelement som INTE ingår i lu.se behöver kartläggas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

3 Tema: Sam- och särprofilering Inför 16/1 Hur arbetar vi med unika eller samordnade avvikelser från enhetlig interaktionsdesign och grafisk profil för t ex samverkansprojekt, konferenser, museer och andra verksamheter som t ex antingen har specifika målgrupper eller multipel avsändare? C3'%@6'#"()$*2"(+*$2"(;5P*$,A'&'#(1+;(12"(6%%"1( 45#("J("))$2"(4#<%(3'%('%A'&*$,"(3'1$,%'%B,#"612"(.#+6*'%(!!NOE!(&'4+!,-N! + /0#(1'#)"(A'*"(1.'2&#"&(4#<%(;$%3#'( "))$2'*1'#(@**(1$&'#(1+;(Q?"#"Q(1";3#$R"1($( :#0."*(P!;$-*+!;#$!NA(F$')'*!Q!A(#0I!R(*-$I! + S"#&*=,,"(;5P*$,A'&'#(@**("))$2'*1'#($( $%&'#"2@+%13'1$,%'%(!!"#$%&'!()*)+',()+! Universitetsövergipande regelverk och policys kring varumärkesfrågor samt pågående utredningar inom området. Förslagen förväntas utgå från aktuella utkast till lu.se men gärna också beskriva i vilka situationer och och på vilka sätt det kan vara lämpligt att avvika från standardlösningar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ema: Sam- och särprofilering Inspel 16/1 Hur arbetar vi med unika eller samordnade avvikelser från enhetlig interaktionsdesign och grafisk profil för t ex samverkansprojekt, konferenser, museer och andra verksamheter som t ex antingen har specifika målgrupper eller multipel avsändare?! Universitetsövergipande regelverk och policys kring varumärkesfrågor samt pågående utredningar inom området. Förslagen förväntas utgå från aktuella utkast till lu.se men gärna också beskriva i vilka situationer och och på vilka sätt det kan vara lämpligt att avvika från standardlösningar. +,-;8(0!)*!KLM! ;$(&3(-3.(-/(&$6-!N$!6I! E/-6<-(96;O!;49! <-(9<,-(88$!'(&! /9)8696&$6-(;!/!36&! 2&/.6-;/$6$;0696&L ;(99(!3-2)(89/85,&!/! '49:/&(G4&!963! 3/;'2;;/4&!49!/!./8'(! ;/$2(G4&6-!-6;)6'G.6!.(-/(&$!:,-!(&.%&3(;! 7+8(!18!)!%):4+! 7)(/+D1'3$!03(!=''7! $)74!+E!7(+'0+$0B 8#2:)*.3(3$!D::! +%%)43:73$!)'(3!&$! D::$&94:)*I!!

4 Tema: Utbildningsprogram Inför 16/1 Hur bör vi presentera våra utbildningsprogram på våra webbplatser utanför lu.se och hur kan dessa presentationer samordnas med arbetet med publika programwebbplatser?! Utgår ifrån och samordnas med innehållsarbetet för programpresentationer för lu.se.! 7-/4-/$6-(36!9/&;$(! 0696&;(99(!&%9&(-6!<,-! /&&61*88!/!4=1!2P4-9&/&0!(.! )-40-(9)-6;6&$(G4&!)*! <('28$6$6$6-Q!/&;G$2G4&6-!4=1! (&3-(!:6-,-3(!E6::)8($;6-! ;(9$!<,-;8(0!)*!84'(8(!G88%00D!! Samma som inför 15/12. /JW Tema: Utbildningsprogram Inspel 16/1 Hur bör vi presentera våra utbildningsprogram på våra webbplatser utanför lu.se och hur kan dessa presentationer samordnas med arbetet med publika programwebbplatser?! Utgår ifrån och samordnas med innehållsarbetet för programpresentationer för lu.se.! 7-/4-/$6-(36!9/&;$(! 0696&;(99(!&%9&(-6!<,-! /&&61*88!/!4=1!2P4-9&/&0!(.! )-40-(9)-6;6&$(G4&!)*! <('28$6$6$6-Q!/&;G$2G4&6-!4=1! (&3-(!:6-,-3(!E6::)8($;6-! ;(9$!<,-;8(0!)*!84'(8(!G88%00D!!

5 Tema: Kurspresentationer Inför 16/1 Hur bör vi presentera våra kurser på våra webbplatser utanför lu.se och hur kan dessa presentationer samordnas med arbetet med publika kurswebbplatser samt med programpresentationerna? Utgår ifrån och samordnas med innehållsarbetet för kurspresentationer för lu.se. Ta höjd för andra tillgängliga databaser på området. Prioriterad minsta gemensamma nämnare för innehåll i och utformning av kurspresentation på fakulteteter, institutioner och andra berörda webbplatser samt förslag på lokala tillägg. Samt följande sida med Att tänka på från 15/12 Tema: Kurspresentationer Inför 16/1 forts. Att tänka på fortsättning Hur bör vi presentera våra kurser? Måste tänka på målgruppen först och främst. Målgruppen/de som är intresserade: De som studerar vid LU och vill fortsätta De som aldrig har studerat på universitet, direkt efter [gymnasiet] De som läst och vill läsa fristående kurser Hobbyläsare Hur våra kurser bör presenteras utanför lu.se? Enhetlighet, det ska se likadant ut utanför lu.se och i lu.se Viktigt/bra att ha Funktionalitet: Sökfunktion över vilka perioder kurserna går (detta hjälper studenter att fylla och välja ett visst antal poäng) Kurser som man kan göra sen anmälan till när det finns lediga platser. Enhetlighet Via sökfunktionen ska man även kunna söka efter period/termin/ månad etc.. (inte endast söka via namn/kurs) Möjlighet att presentera flexibla mejladresser, bättre koppling till LUCAT. Grafisk presentation av kurserna behövs Möjlighet till flera länkar under kurstexten Information om vilket huvudområde kursen tillhör och vilken nivå Samordna namnen bättre. Lubas används som administrativt verktyg- inte bra texter för webben som läggs in Bilder saknas Riktlinjer om vad som ska skrivas i kursinformationen och vad som inte ska skrivas - för alla sorters kurser d.v.s. distanskurser/ heltidskurser/halvtid osv. Lubas kräver för mycket manuellt arbete som skulle kunna automatiseras istället Kurssidorna måste se likadan ut (därför behövs riktlinjerna) samt att de finns på ett ställe. Kursscheman tillgängliga även för nyblivna studenter

6 Tema: Kurspresentationer Inspel A 16/1 Hur bör vi presentera våra kurser på våra webbplatser utanför lu.se och hur kan dessa presentationer samordnas med arbetet med publika kurswebbplatser samt med programpresentationerna? Utgår ifrån och samordnas med innehållsarbetet för kurspresentationer för lu.se. Ta höjd för andra tillgängliga databaser på området. Prioriterad minsta gemensamma nämnare för innehåll i och utformning av kurspresentation på fakulteteter, institutioner och andra berörda webbplatser samt förslag på lokala tillägg. Samt följande sida med Att tänka på från 15/12 Tema: Kurspresentationer Inspel B 16/1 Att tänka på fortsättning Hur bör vi presentera våra kurser? Måste tänka på målgruppen först och främst. Målgruppen/de som är intresserade: De som studerar vid LU och vill fortsätta De som aldrig har studerat på universitet, direkt efter [gymnasiet] De som läst och vill läsa fristående kurser Hobbyläsare Hur våra kurser bör presenteras utanför lu.se? Enhetlighet, det ska se likadant ut utanför lu.se och i lu.se Viktigt/bra att ha Funktionalitet: Sökfunktion över vilka perioder kurserna går (detta hjälper studenter att fylla och välja ett visst antal poäng) Kurser som man kan göra sen anmälan till när det finns lediga platser. Enhetlighet Via sökfunktionen ska man även kunna söka efter period/termin/ månad etc.. (inte endast söka via namn/kurs) Möjlighet att presentera flexibla mejladresser, bättre koppling till LUCAT. Grafisk presentation av kurserna behövs Möjlighet till flera länkar under kurstexten Information om vilket huvudområde kursen tillhör och vilken nivå Samordna namnen bättre. Lubas används som administrativt verktyg- inte bra texter för webben som läggs in Bilder saknas Riktlinjer om vad som ska skrivas i kursinformationen och vad som inte ska skrivas - för alla sorters kurser d.v.s. distanskurser/ heltidskurser/halvtid osv. Lubas kräver för mycket manuellt arbete som skulle kunna automatiseras istället Kurssidorna måste se likadan ut (därför behövs riktlinjerna) samt att de finns på ett ställe. Kursscheman tillgängliga även för nyblivna studenter

7 Tema: Publikationer Inför 16/1 Central frågeställning! Hur och med vilken flexibilitet behöver man som publicist kunna tillhandahålla publikationslistor för sina målgrupper?! Att tänka på! Tänkta leverabler! Utgå från tillgängliga fält i LUP samt samordna med innehållsarbetet för publikationer för lu.se. Utgår ifrån och samordna med innehållsarbetet för kurspresentationer för lu.se. Ta höjd för andra tillgängliga databaser på området. LUP återanvändargrupp (Jörgen Eriksson, LUB) bör fungera som referensgrupp. Krav från finansiärer att kunna publicera open access viktigare med fulltexter i LUP. Ranking ställer krav på att det finns en sanning att visa upp. Därför är det viktigt för både publikationer och forskningsprojekt att kunna ta fram en sådan. Kan krävas beslut om att det är obligatoriskt att publicera projektinformation på samma sätt som med publikationer. Kunna hämta färdigformaterade referenslistor (enligt olika standardformat) från LUP baserat på LUCAT-id/inst.kod + årtal. Publicisten ska kunna klistra in en kodsnutt som gör att publikationslistan visas. Eller så genereras kodsnutten vid automatisk generering av den personliga sidan. Prioriterad lista över vilka uppgifter, sorteringsstrukturer och filter publicister i första hand och användare i andra hand behöver kunna konfigurera för synliggörande av våra publikationer. Förslag på en eller flera standardvyer för presentation av forskningsprojekt. + Kunna hämta färdigformaterade referenslistor (enligt olika standardformat) från LUP baserat på LUCAT-id/ inst.kod + årtal.!att tänka på + Publicisten ska kunna klistra in en kodsnutt som gör att publikationslistan visas. Eller så genereras kodsnutten vid automatisk generering av den personliga sidan.!att tänka på Tema: Publikationer Inspel 16/1 Central frågeställning! Hur och med vilken flexibilitet behöver man som publicist kunna tillhandahålla publikationslistor för sina målgrupper?! Att tänka på! Tänkta leverabler! Utgå från tillgängliga fält i LUP samt samordna med innehållsarbetet för publikationer för lu.se. Utgår ifrån och samordna med innehållsarbetet för kurspresentationer för lu.se. Ta höjd för andra tillgängliga databaser på området. LUP återanvändargrupp (Jörgen Eriksson, LUB) bör fungera som referensgrupp. Krav från finansiärer att kunna publicera open access viktigare med fulltexter i LUP. Ranking ställer krav på att det finns en sanning att visa upp. Därför är det viktigt för både publikationer och forskningsprojekt att kunna ta fram en sådan. Kan krävas beslut om att det är obligatoriskt att publicera projektinformation på samma sätt som med publikationer. Kunna hämta färdigformaterade referenslistor (enligt olika standardformat) från LUP baserat på LUCAT-id/inst.kod + årtal. Publicisten ska kunna klistra in en kodsnutt som gör att publikationslistan visas. Eller så genereras kodsnutten vid automatisk generering av den personliga sidan. Prioriterad lista över vilka uppgifter, sorteringsstrukturer och filter publicister i första hand och användare i andra hand behöver kunna konfigurera för synliggörande av våra publikationer. Förslag på en eller flera standardvyer för presentation av forskningsprojekt.

8 Tema: Forskningsprojekt Inför 16/1 Hur och med vilken flexibilitet behöver man som publicist kunna tillhandahålla information om forskningsprojekt för sina målgrupper? + Hur håller man reda på vilka projekt som finns och hur man presenterar projekten.! Operativ verksamhet. Utgår. + Vilka kopplingar ska kunna finnas? Forskningsdata, publikationer.! Att tänka på Hur bör man bygga upp lokala men flexibla, målgruppsanpassade, avsändarmöjliga och i bästa fall aggregerbara strukturer för att presentera kommande, pågående och avslutade forskningsprojekt? Möjliga kopplingar till andra forskningsdata. Sök o filter för t ex finansiär Olika typer av projekt: externfinansierade projekt, samarbetsprojekt, egen självständig forskning. Samt följande sida med Att tänka på från 15/12 Prioriterad lista över vilka uppgifter, sorteringsstrukturer och filter publicister i första hand och användare i andra hand behöver kunna konfigurera information om våra forskningsprojekt. Förslag på en eller flera standardvyer för presentation av forskningsprojekt. 1. Central databas med minsta gemensamma nämnaren.!forskningsdatabasprojekt. Utgår. 2. API för att hämta (ev. lämna, men företrädesvis formulär) information från denna.!forskningsdatabasprojekt Utgår. 3. Olika standardvyer för olika målgrupper. Rekommendationer. Vyer skapas inte av publicister, utan av de som utvecklar systemet. 4. Sökmöjligheter/filtrering t ex alla projekt som finansieras av VINNOVA för de fält som är obligatoriska.!att tänka på Tema: Forskningsprojekt Inför 16/1 forts. Att tänka på - fortsättning! Börja med att titta på de befintliga projektdatabaserna (se även Karolina Widells rapport, forskningsservice) och tag ut vad som är minsta gemensamma nämnaren (gissningsvis: titel, ansvarig, institution; därefter utökad info om projekt, medlemmar (inkl. länk till personlig sida), publikationer, preliminära resultat; önskvärt med RSS-flöde på sidan). Övrigt kan utformas som rekommendationer. Frivilligt att kunna lägga till mer. Troligen är film/bild en lokal lösning. Viktigt att åtminstone kunna aggregera informationen på institutionsnivå, fakultetsnivå och LU-nivå (minsta gemensamma nämnaren). Export/import mellan lokala och centrala databaser. + Kunna hämta information via ett öppet API från den centrala databasen.!forskningsdatabasprojekt. Utgår. + Påminnelser dags att uppdatera bör kunna implementeras. Involvera prefekter i användandet. Koppla till kontraktsmodulen. Samma id i denna modul + centrala databasen + LUP + använda samma i lokala databaser.!forskningsdatabasprojekt. Utgår. + Olika vyer för olika målgrupper (journalister, finansiärer, forskare, gymnasister, allmänhet, befintliga studenter)? Studenter är också en målgrupp när de väljer examensarbete.! Tänkta leverabler Definiera olika ambitionsnivåer i form av datamängd som ska läggas in. Ska finnas information på både svenska och engelska. Nyckelord. Vore bra, men är svårt att få forskare att fylla i. I så fall behöver man basera dessa på en nationell standard. Så få fritextfält som möjligt inmatning av finansiär kan inte vara fritext.

9 Tema: Forskningsprojekt Inspel A 16/1 Hur och med vilken flexibilitet behöver man som publicist kunna tillhandahålla information om forskningsprojekt för sina målgrupper? Hur bör man bygga upp lokala men flexibla, målgruppsanpassade, avsändarmöjliga och i bästa fall aggregerbara strukturer för att presentera kommande, pågående och avslutade forskningsprojekt? Möjliga kopplingar till andra forskningsdata. Sök o filter för t ex finansiär Olika typer av projekt: externfinansierade projekt, samarbetsprojekt, egen självständig forskning. Samt följande sida med Att tänka på från 15/12 Prioriterad lista över vilka uppgifter, sorteringsstrukturer och filter publicister i första hand och användare i andra hand behöver kunna konfigurera information om våra forskningsprojekt. Förslag på en eller flera standardvyer för presentation av forskningsprojekt. Tema: Forskningsprojekt Inspel B 16/1 Att tänka på - fortsättning! Börja med att titta på de befintliga projektdatabaserna (se även Karolina Widells rapport, forskningsservice) och tag ut vad som är minsta gemensamma nämnaren (gissningsvis: titel, ansvarig, institution; därefter utökad info om projekt, medlemmar (inkl. länk till personlig sida), publikationer, preliminära resultat; önskvärt med RSS-flöde på sidan). Övrigt kan utformas som rekommendationer. Frivilligt att kunna lägga till mer. Troligen är film/bild en lokal lösning. Viktigt att åtminstone kunna aggregera informationen på institutionsnivå, fakultetsnivå och LU-nivå (minsta gemensamma nämnaren). Export/import mellan lokala och centrala databaser. Definiera olika ambitionsnivåer i form av datamängd som ska läggas in. Ska finnas information på både svenska och engelska. Nyckelord. Vore bra, men är svårt att få forskare att fylla i. I så fall behöver man basera dessa på en nationell standard. Så få fritextfält som möjligt inmatning av finansiär kan inte vara fritext.