Musik som brobyggare

Transkript

1

2 Hur påverkar musiken hjärnan? Musik påverkar hela hjärnan. Signalsubstanser som dopamin och serotonin ökar. Hormoner som oxytocin och testosteron frigörs. Innebär bland annat att upplevd smärta kan lindras av musik. Källa Svenskt Demenscentrum

3 Studier har visat att musik i demensvården kan leda till Minskad oro, aggressivitet, vandrande, rastlöshet och irritabilitet. Ökad närvaro och förmåga att kommunicera. Musik påverkar Minne och språkanvändning. Nedstämdhet och depression. Aggressivitet och oro. Källa Svenskt Demenscentrum

4 Gävle Demensförening

5 Målgrupper Personer med demenssjukdom. Anhöriga/närstående till personer med demenssjukdom. Volontärer. Medarbetare på vård- och omsorgsboenden (egenregi).

6 Syftet med projektet Gemensam syn. Förbättrad kommunikation med och kring personer med demenssjukdom. Optimera omsorgen, omvårdnaden. Ta fram metoder och verktyg.

7 Projektmål Genomföra 6 utbildningsomgångar/år med anhöriga/närstående, volontärer och medarbetare. Genom BPSD-åtgärder påvisa den demenssjukes förändring i måendet. Utarbeta och implementera arbetsverktyg. Se positiva resultat i kommunens mätningar om nöjdhet i demensvården. Öka och stärka självkänslan i yrkesrollen hos den som arbetar i demensvården.

8 Förväntade effekter Ökat välbefinnande. Gemensam syn kring situationen för personer med demenssjukdom. Förbättrad kommunikation med och kring personer med demenssjukdom. Kundnöjdheten ökar. Upplevelsen av trivsel hos volontärer ökar. Medarbetare upplever ökad och stärkt självkänsla i yrkesrollen och förbättrad arbetsmiljö.

9 Innan utbildning och genomförande Kartläggning musikintressen hos personer med demenssjukdom. Matchning volontärer och personer med demenssjukdom.

10 Utbildning för anhöriga/närstående, volontärer och medarbetare Introduktion Demenssjukdomar och Individen i centrum Musik som åtgärd Musik och praktik Uppföljning 4 6 kurstillfällen + uppföljning 1 gång/termin. Ca 2 timmar/kurstillfälle. År 1 deltar Fleminggatan 11 och Selggrensgården.

11 Genomförande Anhöriga/närstående, volontärer och medarbetare gör en plan, ett schema för när och vilka aktiviteter som ska göras med den demenssjuke. Aktiviteten ska ske utifrån individen och det som står som åtgärd i BPSDregistret och utifrån kartläggningen av musikintressen. Anhöriga, volontärer och medarbetare dokumenterar aktiviteter och effekter på ett enkelt sätt i en kalender som hör till varje boende.

12 Anhörig/närstående i Musik som brobyggare Make/maka, barn, barnbarn, vänner Musik för att skapa välbefinnande, glädje Musik som ett sätt att kommunicera. Musikminnen enkla metoder att använda i mötet med personen med demenssjukdom. Den demenssjukes levnadsberättelse musikintressen. Anhöriga/närstående som inte kan delta erbjuds tillfällen då de får information om projektet, utbildningen och musik som åtgärd.

13 Volontär i Musik som brobyggare Intresse av musik och vilja att möta personer med demenssjukdom. Ingår i Volontär i Gävle med ett uppdrag i Musik som brobyggare. Volontärens musikintresse matchas med den demenssjukes minnen och intressen av musik. Volontären möter en person musik som åtgärd individuellt. Introduktion på boendet och mötet med den demenssjuke genom chef och medarbetare.

14 Medarbetare i Musik som brobyggare En viktig roll för genomförandet. Ökad och stärkt självkänsla i yrkesrollen. Förbättrad arbetsmiljö. Ökad arbetsglädje. Minskad stress som på sikt kan leda till färre sjukskrivningar

15 Tips: Gratis webbutbildning Svenskt Demenscentrum Mötas i musik Demens ABC

16 Projektledare Siv Nyberg Studieförbundet Vuxenskolan