CASE TELIA. Hur kan telekom möjliggöra sjukvård på distans? En lösning utarbetat av Carlssons skola
|
|
- Hanna Jonsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 CASE TELIA Hur kan telekom möjliggöra sjukvård på distans? En lösning utarbetat av Carlssons skola
2 1 Fakta om Carlssons skola Projektteamet består av elever från Carlssons skola klass 8B. Halva klassen har deltagit i utformandet av lösningen för Sogeti och därefter har alla elever i klassen ingått i olika arbetsgrupper för framtagande av presentation, rapport och reklamfilm. Projektteamet som presenterar lösningen på finaldagen består av Gabriella Radencrantz (projektledare), Amanda Skålberg, Alexandra Christiansen, Louise Wallstedt och Cedric Bratt. 2 Uppdraget Uppdraget var att vi skulle ta fram kommunikationstjänster som möjliggör självhjälp i hemmet och vård på distans för de som behöver. Vi skulle även ta fram effektiva lösningar som gör att sjukvårdspersonalen enklare kan följa de sjuka och veta hur de ska prioritera deras insatser. 3 Vårt förslag till lösning Vi ska utveckla en applikation för mobila enheter och datorer. I applikation ska video- och telefonsamtal finnas tillgängliga som möjliggör en direkt dialog mellan patient och sjukhus/ vårdcentral. I applikationen ska det även finnas frågeblanketter om individens välmående, som individen kan fylla i och som även kan skickas till sjukhuset digitalt. Denna applikation ska kunna mäta dina personliga värden såsom; puls, blodtryck och syrehalten i blodet. Det kan finnas fler typer av mätningar beroende på teknikens möjligheter, men till dem kan man behöva extra tillbehör, som den enskilda individen frivilligt får införskaffa. Vid allvarlig skada/sjukdom så uppdateras individens värden varannan minut, och skickas till sjukhuset via en databas, så att de lätt ska kunna se om patientens tillstånd blir bättre eller försämras. Kontrollen kan dels övervakas automatiskt av databasen med en larmfunktion vid försämring, men även manuellt av vårdpersonal. Detta kräver internet, men även om du inte har internet uppkoppling, så sparas dina värden så att de när internet uppkoppling finns, kan skickas dit och sjukhuset kan följa ditt tillståndsförlopp. Om det är en lindrigare skada/ sjukdom, ska det redan i applikationen finnas tips och råd för vad man själv i hushållet kan göra för att förbättra sitt tillstånd. Om du inte kan få den hjälp du behöver av applikationen, eller från svar av t.ex sjuksköterska via telefon, så ska dina värden skickas till sjukhuset för bedömning. Där går dina värden igenom ett prioriteringssystem, som ska kunna avgöra hur allvarlig din skada/symptom är. Då får vårdpersonalen hjälp med bedömningen om vilka ärenden som är mest akuta. De mest akuta ärendena kommer att synas på ambulansernas GPS. På kartan så ska det finnas markörer som visar vart man ska åka och prioriteringsgrad. Då värdena hela tiden uppdateras, så kan markörerna ändras efter hur prioriteringarna ändras. För kroniskt sjuka personer eller andra som vården anser behövande, ska det finnas hälsoarmband, som konstant mäter individens värde, och auomatiskt signalerar om 1
3 dessa drastiskt förändras, då informeras individen samt sjukhuset. Hälsoarmbandet ska bl.a. mäta puls och syrehalten I blodet. Allt detta kommer att kräva internet, och tekniker för big data på grund av de stora datamängderna. Vi tär övertygade om att Sverige inom en nära framtid kommer att gå över till Internet Protocol version 6, något som redan Telia är förberedda för. Det är viktigt att komma ihåg att informationen från appen och monitorn endast skickas till sjukhuset om patienten ger tillstånd. 4 Hur vi kom fram till lösningen 4.1 Organisation I början arbetade skolans tre åttor parallellt med casen. Varje klass blev indelad i två grupper som skulle jobba med vardera case, Sogeti och Telia. Innan vi skulle bolla ideér med varandra i grupperna tog vi ut en ordförande som skulle leda mötena och en kontrollant som skulle fördela ordet så att alla skulle få möjligheterna att prata och visa sina tankar och ideér. För att inte glömma någon idé, valde vi ut en sekreterare som skulle anteckna ner allt i ett gemensamt OneNote. Alla kunde komma åt dokumenten och redigera det, då det var webbaserat. Vi skapade också en Facebook- grupp som alla i klassen, vår lagledare Mikaela och våra lärare kunde nå. Där kunde vi ställa frågor, t.ex till Mikaela för att få reda på vad hon tyckte. Mikaela lade också ut faktatips som vi kunde läsa. 4.2 Kartläggning Vi var inte så erfarna när det gällde sjukvård på distans, så vi fick i läxa att ta reda på information som kunde vara lämpliga till uppdraget. Vi intervjuade föräldrar och andra användbara personer som till exempel läkare, samt tittade på filmer och sökte information på nätet. Nästa tillfälle bestod av att vi delade med oss om informationen vi hittat, och brainstormade hur vi kunde använda den. Vi ringde även till SOS, där vi frågade vilka mätningar som behövs göras när de ska skapa en grundlig diagnos. 4.3 Bearbetning med val av lösning Alla fick presentera vad de har kommit fram till, varav en sekreterare skrev ner allting som sades. När alla hade presenterat deras information sammanfattade vi det vi har tagit reda på och försökte att sammanställa all information på ett enkelt sätt. På så sätt kunde vi lätt se vilken information vi hade, och vilken information vi saknade. Vi hittade liknande tekniker som vår lösning, och utifrån det kunde vi vidareutveckla våran egen. Alla var uppmuntrade att se en film från Vetenskapens Värld som handlade om sjukvård på distans. Där såg vi idéen om monitorn, som kan mäta olika värden för att läkaren ska kunna skapa en diagnos. Vi bestämde oss för att ta med det i vår lösning, men det var inte vår kompletta idé. Vi strävade efter en lösning som var nytänkande, och som inte finns idag. Vi tänkte på hur vi kunde anpassa vår idé till olika grupper och situationer, och försökte att tänka i nya banor. Vi åkte på ett studiebesök till ATEA, där vi fick hämta inspiration och få reda på hur ett IT- företag arbetar. Som förberedelse inför studiebesöket fick vi skicka in frågor till ATEA, som sedan besvarades när vi kom dit. 2
4 Vi lyssnade också på en föreläsning av Marie Wall, projektledare från Vinnova som berättade för oss om entreprenörskap och hur man tar fram nya produkter. Eftersom vi fick många förslag och idéer till hur vi skulle lösa uppgiften, tog vi först hänsyn till alla. För om vi kanske skulle ta bort någon, kanske det var den bästa trots allt. Vi tog upp och pratade om alla idéer en i taget för att få fram vårt slutliga förslag. De två grupperna i varje klass presenterade sina förslag för den andra gruppen för att få höra deras synpunkter och förbättringsförslag och med hjälp av detta kunde vi förbättra vårt slutliga förslag till lösning. Därefter skulle en klass väljas ut vars förslag skulle gå vidare. Vi använde oss av samma princip som TV- programmet Draknästet. Två elever i varje grupp fick gå ut och presentera sin lösning för en jury. I juryn satt vår coach Mikaela, biträdande rektor Magnus och vår NO- och tekniklärare Ulrihca som också som hjälpt alla klasser med idéer. Efter det valdes klass 8B ut som vinnare och skulle därför arbeta vidare med sina idéer. Klassens presentationer filmades och visades upp för de två andra klasserna för feedback och kommentarer. De klasserna fungerade som rådgivare och kvalitetskontrollanter. Det kom många bra tips och förbättringsförslag från de klasserna som lades till den slutliga lösningen. 4.4 Presentation När lösningarna var klara till bägge casen delades klassen in i arbetsgrupper. Presentationsgruppen skulle förbereda presentationen till finaldagen, en grupp skulle göra en reklamfilm och en grupp skulle arbeta med rapportskrivande. Grupperna samarbetade nära varandra hela tiden. Presentationsgruppen Presentationsgruppen bestod av åtta personer. Fem av dessa skulle representera skolan på finaldagen och då utgöra projektteamet. Övriga tre skulle fungera som reserver. Gruppen ansvarade för att bestämma hur presentationen skulle genomföras, ta fram presentationsmaterial och tala på finaldagen. Gruppen tänkte ut olika sätt att presentera lösningen och skapa något som var tydligt och kreativt. Det bestämdes att presentationen skulle göras i Prezi, ett presentationsverktyg som gruppen tyckte fungerade bättre för att visa på lösningen än vad t.ex. Powerpoint gör, då den gör presentationen mer interaktiv och tydlig. Vi arbetade både i skolan och hemma med att göra klart Prezi- presentationen. Från föreläsningen med Marie Wall fick gruppen inspiration att använda NABC- modellen som är skapad av SBI International. Det är en modell som visar hur man kan presentera sin lösning för en kund. Presentationsgruppen fick efter en tid rösta vilka fem de tyckte skulle representera skolan. De som inte blev valda skulle fungera som reserver och även fortsätta att hjälpa till med presentationen. Varje person röstade på fem personer från presentationsgruppen som de tyckte skulle ingå i projektteamet och hen skulle då tänka på om personerna verkligen var insatta i caset och trygga att presentera för en publik samt om de var innovativa, strukturerade och målfokuserade, vilket är bra om skolan går till final. 3
5 Projektteamet fick veckan före finalen ha sin presentation för klassen samt lärare Ulrihca och lagledare Mikaela. De fick sedan återkoppling på vad som fungerade bra och vad som behövde förbättras, både när det gällde Prezi- presentationen och det muntliga framträdandet. Presentationen filmades och övriga två klasser fick se den och ge återkoppling. Projektteamet fick även hjälp av en retoriklärare som gav dem tips på hur man ska prata framför en publik. Rapportgruppen En grupp togs fram som skulle ansvara för rapportskrivandet. Två huvudredaktörer utsågs, en för varje case. Gruppen hade ett delat dokument per case där alla kunde komma in och skriva saker, så alla i rapportgruppen kunde vara delaktiga. Några fick i ansvar att kontrollera att alla källor stämde och göra en värdering av dessa. Gruppen samarbetade nära presentationsgruppen för att kontrollera all fakta och att beskrivningen av lösningen blev korrekt. Texten blev också granskad av personer i parallellklassen och av lärare. Flera versioner av rapporten gjordes och granskades vid flera tillfällen. Filmgruppen Klassen bestämde att det vid presentationen skulle ingå en reklamfilm som kort och enkelt skulle förklara lösningen. Några fick i uppdrag att granska reklamfilmer från Telia, och då titta hur filmerna var uppbyggda. Syftet var att framställa en reklamfilm i samma anda som företagets egna reklamfilmer. De studerade vilka färger som användes, klippteknik och hur innehållet presenterades. Detta gjordes för att ta fram en så trovärdig reklamfilm som möjligt. Även elever från de andra klasserna hjälpte till med manus på lektioner i elevens val, media. En elev komponerade musiken till filmerna. En lärare blev intervjuad i ena filmen och sambon till vår lärare var berättare i den andra reklamfilmen. 5 Källor Intervjuer Seher Korkmaz & Karun Korkmaz - läkare Anna Nordlander läkare Anders Klarström SOS Alarm Eva Hansson - hotellchef Daniel Sachs - företagsledare Filip Engelbert - entreprenör Angela Langensköld, - Skatteverket Delshad Nasrollah, - faculty of medicine and pharmacy Carol Da Villa, 6th year medical student Studiebesök / Föreläsning / Filmer / TV-program Studiebesök på IT- företaget ATEA. Besöksansvarig Lena Tamme. Föreläsning om entreprenörskap med Marie Wall, projektledare Vinnova. 17/ Carlssons skolas aula. 4
6 Vetenskapens värld avsnitt varld/avsnitt- 5 Utbildningsradion. Vård på distans. Hur kan hälsotjänster påverka din hälsa. UR- Samtiden- Vard- pa- distans- Hur- kan- e- halsotjanster- paverka- din- halsa Telia Sonera. reklamfilm Skolverket. Samarbete skola och företag. Internet Adocto. Företagshälsovård. Doktorn.com. Allt om högt blodtryck. om- högt- blodtryck Myndigheten för samhällsskydd och beredskap. Prezi. Presentationsverktyg Prezi. Stiftelsen för internetinfrastruktur. Lär dig mer om ipv6 fördjupning. dig- mer/ipv6/fordjupning/ Stiftelsen för internetinfrastruktur. Sakernas internet. internet/ Sparkol. Presentationsverktyg Videoscribe. Vinnova. Sakernas internet. verksamhet/gransoverskridande- samverkan/samverkansprogram/strategiska- innovationsomraden/sio- program/sakernas- Internet- Internet- of- things/ Voixiva. Digital hjälp i mobilen för olika sjukdomar. Västerbottens läns landsting. Vård på distans. Wikipedia. Akut omhändertagande. Wikipedia. Big data. http;//sv.wikipedia.org/wiki/big_data Wikipedia. Blodtryck. Wikipedia. Elektrokardiograf. Wikipedia. Internet protocol version 6. Wikipedia. Internet of things. Wikipedia. Medical monitor. Wikipedia. Statistik. Wikipedia. Surveyundersökningar. 5
CASE SOGETI. Att ta reda på vad folk tänker och känner i akuta lägen. En lösning utarbetat av Carlssons skola
CASE SOGETI Att ta reda på vad folk tänker och känner i akuta lägen En lösning utarbetat av Carlssons skola s 1 Fakta om Carlssons skola Projektteamet består av elever från Carlssons skola klass 8B. Halva
Läs merBarns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11
Barns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11 - En undersökning av barnrättspraktikanter inom Landstinget Kronoberg Lina Ax och Elin Andén Barn- och fritidsprogrammet åk 3 Teknikum
Läs merTill närstående som ska vara med vid samordnad vård- och omsorgsplanering via video eller telefon
Egna anteckningar Till närstående som ska vara med vid samordnad vård- och omsorgsplanering via video eller telefon Kontakt Sjukhus Telefonnummer Kommun Telefonnummer Tid för mötet Primärvården Telefonnummer
Läs merFuture City 2014 2015. Så här kan ditt företag delta i Future City:
Så här kan ditt företag delta i Future City: Future City 2014 2015 Guldarrangör, max sex Silverarrangör, max sex Partner Uppsats Partner Minecraft Dela ut ett pris, max tre Supporter Annonsering 100 000
Läs merHat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT www.nohate.se. www.statensmedierad.
Hat och kränkningar på internet En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn TILLSAMMANS MOT NÄTHAT www.nohate.se www.statensmedierad.se Till dig som är förälder innehåll HEJ! Är du orolig när
Läs merDu kan stötta ditt barn
Du kan stötta ditt barn Råd och stöd till barn och föräldrar inför undersökningar och behandlingar vid sjukhusbesöket Författare: Personal inom olika yrkeskategorier på Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus,
Läs merSpråkäventyret. Mål. Verktyg. Inledande arbete
Språkäventyret Mål Sammanfatta hur jag gjorde spelet Språkäventyret på Fronter. Verktyg Fronters provverktyg Inledande arbete Fundera över dessa saker innan du börjar: 1. Vilken del av det centrala innehållet
Läs merEn liten introduktion till SLI Community
En liten introduktion till SLI Community Välkommen till SLI Community! Ta dig gärna lite tid och läsa igenom den här introduktionen (många sidor, men det tar inte många minuter) så tror vi att du enklare
Läs merBarns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen
Barns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen - En undersökning av barnrättspraktikanter inom Landstinget Kronoberg Sabina Andersson Alexandra Hansson Omvårdnadsprogrammet Sunnerbogymnasiet
Läs merEn liten introduktion till Community på GR-SLI
151112 En liten introduktion till Community på GR-SLI www.grkom.se/gr-sli 2 3 Innehåll Välkommen till Community!...4 Om Community...4 Hur du går med...4 Bekanta dig med Community...5 Händelser...5 Grupper
Läs merFÖRETAGSAMHET LÖNAR SIG ALLTID
FÖRETAGSAMHET LÖNAR SIG ALLTID www.yrittajat.fi futureimagebank.com futureimagebank.com futureimagebank.com FÖRETAGSAMHET LÖNAR SIG ALLTID anvisningar för föreläsaren futureimagebank.com futureimagebank.com
Läs merStudiehandledning. gör en annan värld möjlig
DOKUMENTÄRT BERÄTTANDE Studiehandledning gör en annan värld möjlig Studiehandledning Den här studiehandledningen är ett stöd för dig som cirkelledare. Den innehåller praktiska tips när det gäller hur man
Läs merFörslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme
MiniKonsulter Fångar upp elevernas naturliga kreativitet och nyfikenhet genom problemlösning i arbetslivet samt ökar elevernas naturliga intresse för problemlösning och innovationer. Skapar och bibehåller
Läs merFör att kunna genomföra en diskussion bör ämnet och syftet för diskussionen vara kända för eleven.
Att kunna föra en strukturerad diskussion handlar om att på ett fungerande sätt delge andra sina åsikter och tankar i ett ämne. Det handlar om att både kunna tala, lyssna och förstå turtagningens principer.
Läs merNATURVETENSKAP FÖR LIVET?
NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om naturvetenskap och teknik i samhället. Enkäten innehåller
Läs merUnga och Internet Sektionen för förebyggande arbete
Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete Mantha Kasagianni Kvällens upplägg o Kort information om sektionen för förebyggande arbete o Insatser på skolor I Botkyrka o Barns svar med diskussioner
Läs merBarn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS
Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS Du är tryggheten Att vara ett stöd och en lugn, trygg punkt för ditt barn är om möjligt ännu viktigare när barnet hamnar på sjukhus.
Läs merNATURVETENSKAP FÖR LIVET?
NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om i samhället. Enkäten innehåller frågor om dig och dina
Läs merLathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare
Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare Inledning: Photo Story är ett roligt och lättanvänt program. Muntligtframträdande går mot en ny dimension när eleverna slipper nervositeten över muntligt
Läs merA" utny"ja digitala resurser för ak4vitet och hälsa. Helena Hemmingsson Professor i arbetsterapi, Linköpings universitet
A" utny"ja digitala resurser för ak4vitet och hälsa Helena Hemmingsson Professor i arbetsterapi, Linköpings universitet H. Hemmingsson Vardagsteknik - under 1900- talet 1930 Sopnedkast 1950 Tvättmaskin
Läs merEnkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015
Utbildnings- och fritidsförvaltningen Håkan Jansson Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 215 Utbildnings- och fritidsförvaltningen genomförde under februari 215 enkätundersökningar
Läs merLärares planering och genomförande av arbetsområdet Glasögonbågar
Tre lärare som undervisar i årskurs 6 har planerat och genomfört ett arbetsområde som handlade om glasögonbågar i sina klasser. Målen för arbetsområdet och därmed bedömningen har fokuserat på samtliga
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete för Hermods Vuxenutbildning - För perioden 2012 till 30 april 2014 2014-06-04
Systematiskt kvalitetsarbete för Hermods Vuxenutbildning - För perioden 2012 till 30 april 2014 2014-06-04 1 Hermods har utbildat Sverige i 116 år. Över 4 miljoner Svenskar har fått nya kunskaper och insikter
Läs merFuture City 2016 2017. Så här kan ditt företag delta i Future City:
Så här kan ditt företag delta i Future City: Future City 2016 2017 Guldarrangör, max sex 100 000 kr Silverarrangör, max sex 50 000 kr Bronsarrangör 25 000 kr Dela ut ett pris, max tre 15 000 kr Supporter
Läs merLära och utvecklas tillsammans!
Lära och utvecklas tillsammans! Studiematerial Vård-sfi - förberedande kurs för Omvårdnadsprogrammet Annika Brogren och Monica Ehn Kompetensutveckling för sfi-lärare Lärarhögskolan i Stockholm Myndigheten
Läs merUppdrag undersökning
Uppdrag undersökning Beskrivning av projektet Uppdrag undersökning är ett arbete där eleven utifrån eget intresse får välja ett ämne och göra en frågeställning. Sedan ska man ta reda på hur det ligger
Läs merBrukarenkät Bostad med särskild service 2015
Socialförvaltningen Monica Bylund/ Susanne Nordlander RAPPORT 2015-12 Brukarenkät Bostad med särskild service 2015 Projektledare: Monica Bylund Verksamhetsutvecklare och Susanne Nordlander Rehabiliteringskonsulent
Läs merTill närstående som ska vara med vid samordnad vård- och omsorgsplanering via video eller telefon
Egna anteckningar Till närstående som ska vara med vid samordnad vård- och omsorgsplanering via video eller telefon Kontakt Sjukhus Telefonnummer Kommun Telefonnummer Tid för mötet Primärvården Telefonnummer
Läs merÖvervikt och fetma 2016
Övervikt och fetma 2016 kunskap, vård och behandling kunskap utveckling inspiration Aktuell forskning om övervikt och fetma vad är det senast sagda gällande risker, genetisk känslighet och behandlingsmetoder?
Läs merBarns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor
2013-02-06 Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor Önskas mer information om hur Landstinget Kronoberg arbetar med kontaktklasser eller om innehållet i denna rapport, kontakta: Susann
Läs mer1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering
1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. Vad är en
Läs merUngdomsgruppen 18 april 2016 2015-06-04 1
Ungdomsgruppen 18 april 2016 2015-06-04 1 SURFA SÄKRARE PÅ NÄTET - ett värdegrundsarbete Elna Svensson lärare Villanskolan Jenny Lindh IKT - pedagog Södra Utmarkens skola 2 Medie- och informationskunnighet
Läs merSammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009
1(16) 1. Termin 1. Termin 1 20 49 2. Termin 2 0 0 3. Termin 3 8 20 4. Termin 4 12 29 5. Termin 5 1 2 6. Termin 6 0 0 Antal ej angivit svar: 2 av 43 (=4,65%). Antal svarande: 41. 2(16) 2. Möjligheterna
Läs mer2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?
1. Hur tycker du att det har varit att gå i sjuan som helhet? Gör ett omdöme som handlar om rolighetsgraden (hur kul det har varit) och ett omdöme som handlar om hur du upplever ditt lärande (hur mycket
Läs merOm mig 2014. Snabbrapport år 8
Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan länets kommuner, Länsstyrelsen
Läs merÖvning: Dilemmafrågor
Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,
Läs merElevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:
1 Vår vision: Vår vision på Långängskolan är att alla elever ska vara trygga, trivas och må bra. Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. På Långängskolan skall alla elever och
Läs merTallboda sid 1. Gabriel Pousette (GP) pratar om IKT satsningen som görs i kommunen på alla
Tallboda sid 1 Föräldraråd 11 maj 2015 Ekdungeskolans matsal 6st föräldrar närvarande förutom lärarkåren Rektorerna hälsar välkomna! Gabriel Pousette (GP) pratar om IKT satsningen som görs i kommunen på
Läs merFör support videos, webinstruktioner och mer information besök oss på www.thinksmartbox.com
Komma igång Grid 3 Svensk översättning av Leena Öberg på Picomed (www.picomed.se) För support videos, webinstruktioner och mer information besök oss på www.thinksmartbox.com Välkommen till Grid 3 ger dig
Läs merRebecca, SG - Reserapport. Kenya- Sommar 2013
Vilket program läser du på? Sjukgymnastprogrammet Rebecca, SG - Reserapport Kenya- Sommar 2013 Vilket universitet, land och stad åkte du till? Moi University, Eldoret i Kenya Vilken termin åkte du och
Läs merRecept för rörelse. TEXT Johan Pihlblad. Lena Kallings är medicine doktor och landets främsta expert på fysisk aktivitet på recept.
Recept för rörelse Minst hälften av svenska folket rör sig för lite. Forskare varnar för negativa hälsoeffekter och skenande sjukvårdskostnader i en snar framtid. Frågan är vad som går att göra. Fysisk
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation med
Läs merUtvärdering av Delprojekt-Vårdplanering med hjälp av tekniska lösningar
P R O J E K T N A M N U T G Å V A D A T U M D I A R I E N R Utvärdering av Delprojekt-Vårdplanering med hjälp av tekniska lösningar Syfte: Skapa möjligheten att använda tekniska lösningar som ett komplement
Läs merGranskning av kvaliteten på de skriftliga omdömena i grundskolan
Alla elever ska nå målen! E-post: info@infomentor.se Telefon: 044-200 123 Granskning av kvaliteten på de skriftliga omdömena i grundskolan Kvalitativ analys, mars 2012 InfoMentor Kvalitativ analys av skriftliga
Läs merVad tycker du om sfi?
Oktober 2012 Vad tycker du om sfi? Skolverket gör under hösten en stor undersökning om vad elever tycker om sin utbildning. Det är första gången undersökningen görs och resultatet kommer att användas till
Läs merLärares planering och genomförande av arbetsområdet Trafiksignalsystem
t Tre lärare som undervisar i årskurs 9 har planerat och genomfört ett arbetsområde som handlade om trafiksignalsystem i sina klasser. Målen för arbetsområdet och därmed bedömningen har fokuserat på samtliga
Läs merTävlingskriterier 2013/2014 REGIONALA TÄVLINGSKRITERIER SKÅNE
Tävlingskriterier 2013/2014 REGIONALA TÄVLINGSKRITERIER SKÅNE Deadlines och inlämning av tävlingsbidrag! DEADLINES: Deadline för tävlingsbidragen är den 3 februari 2014 kl. 16.30. HUR SKER INLÄMNINGEN
Läs merArbetsmöte 1. Vi arbetar med vår värdegrund
Om arbetsmöten Arbetsmötena handlar om hur vi ska arbeta för att värdegrunden ska ge resultat, det vill säga att de äldre personer som vi ger stöd och omsorg kan ha ett värdigt liv och känna välbefinnande.
Läs merMatematik åk 9. Lärarinstruktion Digital diagnos Matematik Åk 9
träning Insikt Lärarinstruktion Digital diagnos Matematik Åk 9 1 Till läraren Diagnosen Pejlo Insikt för åk 9 är framtagen för att ge dig som lärare överblick över dina elevers kunskaper i matematik. Diagnosen
Läs merProvmoment: Allmän omvårdnad vuxna, barn och äldre, barnpsykologi, vårdandets pedagogik och didaktik. Ladokkod: 61SA01 Tentamen ges för: SSK10 A
Allmän omvårdnad 25,5 Hp Provmoment: Allmän omvårdnad vuxna, barn och äldre, barnpsykologi, vårdandets pedagogik och didaktik Ladokkod: 61SA01 Tentamen ges för: SSK10 A TentamensKod: Tentamensdatum: 23/11-2012
Läs merFörarbete, planering och förankring
Förarbete, planering och förankring Förarbete, planering och förankring Att arbeta med vilka etiska värden och normer som ska känneteckna den äldreomsorgsverksamhet vi arbetar i och hur vi konkret ska
Läs merStoby skolas LIKABEHANDLINGSPLAN
Stoby Skola Område 2 Läreda Hässleholm 070620 Stoby skolas bilagor till LIKABEHANDLINGSPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Innehållsförteckning LIKABEHANDLINGSPLAN... 1 MOT KRÄNKANDE BEHANDLING... 1... 1...
Läs merIT:s ställning i skolan. Webbstjärnan vill utveckla elever och lärares digitala kompetenser
IT:s ställning i skolan Webbstjärnan vill utveckla elever och lärares digitala kompetenser Digital kompetens begreppet IT i skolan Begreppet Nuläge Webbstjärnan Mål Innehåll Exempel på digital kompetens
Läs merAtt ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Läs merUtva rdering Torget Du besta mmer!
2013-12-17 Utva rdering Torget Du besta mmer! Sammanfattning Upplands Väsby kommun deltar tillsammans med tre andra kommuner i ett projekt om medborgarbudget som drivs av Sveriges Kommuner och Landsting
Läs merCheckUp www.explizit.se www.checkup.se
CheckUp Idag utvecklas tekniken i snabb takt och den integreras i våra liv allt mer. Detta gäller lika mycket för hälso- och sjukvården som för vårt arbete eller våra fritidsaktiviteter. E-hälsa är samlingsbegreppet
Läs merChecklista med Tips & råd för din webbplats
Checklista med Tips & råd för din webbplats Din hemsida är navet i din marknadsföring. Den ska visa vem du är, vad du erbjuder och hur just du kan lösa dina kunders problem och den ska hjälpa dig sälja
Läs merUppföljning av Svensk vård- och kompetensutvecklings yrkesutbildningar inom vård och omsorg
2015-04-23 Uppföljning av Svensk vård- och kompetensutvecklings yrkesutbildningar inom vård och omsorg Samordnare: Fredrik Lind, Botkyrka kommun Medbedömare: Natalia Gura, rektor för vuxenutbildningen,
Läs merSamhällskunskap Civics
1 Ämnesprov, läsår 2012/2013 Ersättningsprov Samhällskunskap Civics Delprov A2 Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen.
Läs merRapport för projekt Matematik årskurs 6-9 Frälsegårsdsskolan och Kronan
Rapport för projekt Matematik årskurs 6-9 Frälsegårsdsskolan och Kronan Bakgrundsbeskrivning av projektet Kronan och Frälsegårdskolan har haft låg måluppfyllelse i matematik. Skolorna har genomfört kvalitetsredovisningar
Läs merTillsynsbeslut för gymnasieskolan
Beslut Skolinspektionen 2015-08-27 Göteborgs stad infoaeduc.boteborg.se Gymnasieskolenhetschef och rektorer vid Hvitfeldtska gymnasiet mikael.o.karlssonaeduc.ciotebord.se amela.filipovicaeduc.qotebord.se
Läs merVälfärd på 1990-talet
Lättläst Välfärd på 1990-talet Lättläst En lättläst sammanfattning av SOU 2001:79 från Kommittén Välfärdsbokslut. Du beställer denna skrift från: Fritzes kundtjänst 106 47 Stockholm telefon: 08-690 91
Läs merFöräldramöten på daghem och i skolor 2015
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Under 2015 erbjöd Barnens Internet föräldraföreläsningar till samtliga lågstadieskolor samt till de daghem på Åland där föreläsningar inte genomfördes under 2014.
Läs merSammanfattning av enkäten en till en projektet
Sammanfattning av enkäten en till en projektet Tack för att ni tog er tid att svara på enkäten. Vi på 4-6 har sammanställt resultatet, och även gjort små förklaringar och svar till frågor, eller kommentarer
Läs merFIRST LEGO League. Härnösand 2012
FIRST LEGO League Härnösand 2012 Presentasjon av laget The Human Robots Vi kommer fra Härnösand Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 5 jenter og 7 gutter. Vi representerer Häggdångers
Läs merMetoden. Om Pilotcirkel. Studiecirkel i kommunikation
Metoden DIGIBOK är en metod för hur man kan arbeta med fysiska kommunikationsböcker och digitala samtalsstöd i form av applikationer till surfplattor. Målet med metoden är att tillhandahålla en fungerande
Läs merTrampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch.
Trampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch. Årskurs 8-9 Trampolinen Yrkeslivet Det ska vara lätt att hitta rätt
Läs merHar du funderat något på ditt möte...
Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt
Läs merPedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft och vatten)
Miniprojekt, pedagogisk grundkurs IV, ht 2000. Andreas Gyllenhammar & Johan Persson, Institutionen för geovetenskaper Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft
Läs merTärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson
Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN Författare:Tove Andersson Innehåll Inledning:... 2 Syfte:... 2 Frågeställningar:...
Läs merMax18skolan årskurs 7-9. Utbildning
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad av något skäl. Genom att reflektera
Läs merLikabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling Det här är Likabehandlingsplanen. Här kan du läsa vad du inte får göra i skolan. Det står också vad som är bra att göra. Alla elever och alla lärare
Läs mer5 vanliga misstag som chefer gör
5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom
Läs merKursplan för Gamemaker Luleå Sunderby Folkhögskola Kråkbergsvägen 7 954 42 Luleå 0920-266600
Kursplan för Gamemaker Luleå Folkhögskola Kråkbergsvägen 7 954 42 Luleå 0920-266600 Gamemaker Luleå är en 39-veckors folkhögskoleutbildning i spelutveckling (distans, halvtid med några platsträffar per
Läs merKursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2
8 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Hur var ditt första intryck av denna kurs? Mycket bra 6 21 Bra 21 75 Dåligt - - Mycket dåligt 1 4 EAS - - Antal EAS:. Antal svarande: 28. Mv: (Skala 1) = 78,57
Läs merAtt överbrygga den digitala klyftan
Det finns många grupper som behöver nås i arbetet med att överbrygga den digitala klyftan. En av dessa är de invandrare som kommer till vårt land. Monica Öhrn Johansson på Karlskoga folkhögskola möter
Läs merTummen upp! Svenska ÅK 3
Tummen upp! Svenska ÅK 3 Tummen upp! är ett häfte som kartlägger elevernas kunskaper i förhållande till kunskapskraven i Lgr 11. PROVLEKTION: RESONERA OM BUDSKAP I EN TEXT Provlektion Följande provlektion
Läs merFysiska aktiviteter FYSISKA AKTIVITETER. Zumba och Linedance
Fysiska aktiviteter Zumba och Linedance Vad innebar Vi träffas ett par gånger i veckan och dansar tillsammans med en instruktör. Hittills har vi testat att hålla kurser i både Zumba och Linedance. Vi dansar
Läs mer48-72 En fyrpartssamverkan för sammanhållen vård och omsorg.
48-72 En fyrpartssamverkan för sammanhållen vård och omsorg. Anders Hansson PhD, DL, FoUU-centrum i Fyrbodal. Koordinatorer Vårdsamverkan Fyrbodal: Pia Lago, sjuksköterskesamordnare, Trollhättans stad,
Läs merUtvärderingar VFU läsåret 2014/2015. 151002 Katja Cederholm
Utvärderingar VFU läsåret 2014/2015 151002 Katja Cederholm Studentens utvärdering i samband med avslutande av VFU placering Planering och genomförande av din VFU Lärandemål bedömning Patientfokuserad handledning
Läs merOm mig. Manual för genomförande. Ungdomsenkät för elever i Östergötland - grundskolan år 8 och gymnasieskolan åk 2
Om mig Ungdomsenkät för elever i Östergötland - grundskolan år 8 och gymnasieskolan åk 2 Manual för genomförande Länets kommuner i samverkan med Landstinget i Östergötland och Länsstyrelsen Östergötland.
Läs merMitt liv som mobbad. Wiveca Wendin
Mitt liv som mobbad Wiveca Wendin 1 Mitt liv som mobbad Copyright 2012, Wiveca Wendin Ansvarig utgivare: Wiveca Wendin Framställt på vulkan.se ISBN: 978-91-637-1642-3 2 Innehåll 1. Några ord av författaren
Läs merDiabetescoach. Erfarenheter och resultat från ett projekt för föräldrar till barn med typ 1-diabetes
Erfarenheter och resultat från ett projekt för föräldrar till barn med typ 1-diabetes ett nätverk där föräldrar hjälper andra föräldrar INITIALT ERBJUDANDE OM STÖD UPPREPAT ERBJUDANDE OM STÖD från förälder
Läs merÖppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.
Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson. Öppna ditt hem för någon som behöver det. Vi behöver dig som kan finnas där när det blir jobbigt,
Läs merVårdcentralen Ankaret
Vårdcentralen Ankaret så blev det efter sammanslagningen Text: Anna-Lena Lundberg Verksamhetschef Vårdcentralen Ankaret i Örnsköldsvik är i grunden en sammanslagning av två vårdcentraler, Centrum och Gullänget.
Läs merLIA. Psykiatriska öppenvårdsmottagningen i Vimmerby 2015-10-05 2015-10-16. Handledare: Maritha Thellman Emil Haskett
Alexandra Hokander-Sandberg Medicinsk sekreterare Ht-15 LIA Psykiatriska öppenvårdsmottagningen i Vimmerby 2015-10-05 2015-10-16 Handledare: Maritha Thellman Emil Haskett Sammanfattning I denna LIA- rapport
Läs merSvenska 8B v.11-13. Syfte:
Svenska 8B v.11-13 Syfte: att formulera sig och kommunicera i tal och skrift att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften att anpassa språket efter olika syften, mottagare och
Läs merSkolverket Dnr 2009:406. Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009
Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009 En mall för beskrivning, uppföljning och värdering av det genomförda utvecklingsprojektet inom
Läs merUppsökande verksamhet bland äldre slutrapport från
BILAGA 1 2009-10-19 Uppsökande verksamhet bland äldre slutrapport från uppsökaren Helen Westergren Tyresö kommun har genomfört en uppsökande verksamhet bland personer 80 år och äldre i Tyresö, personer
Läs merGuide till handledare
Globala Kronobergs Guide till handledare Komma igång KRONOBERG Globala Kronoberg en del av Nätverket SIP www.globalakronoberg.se Om Nätverket SIP och verksamheten Globala Kronoberg Nätverket SIP är ett
Läs merSanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.
Läs merHur överensstämmer läkarnas farhågor med patienternas upplevelser och användning av journaler via Internet?
Hur överensstämmer läkarnas farhågor med patienternas upplevelser och användning av journaler via Internet? Rose-Mharie Åhlfeldt Högskolan Skövde Ture Ålander Läkarpraktik, Uppsala Universitet Deployment
Läs merOlika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)
Olika lärostilar... Som många vet så finns det många olika sätt att lära sig på dem vanligaste är att man lär sig genom att lyssna och tala, läsa och titta på bilder. De flesta lär sig även genom att få
Läs merCoachning - ett verktyg för skolan?
Coachning - ett verktyg för skolan? Om coachning och coachande förhållningssätt i skolvärlden Anna-Karin Oskarsson Några ord om den ursprungliga uppsatsen Det här är en förkortad version av magisteruppsatsen
Läs merUppstartskonferens den 4/2-2016 för projektet Delaktighet, Inflytande och Hälsa-ett projekt inom Sysslo Okt 2015-Sept 2016
Uppstartskonferens den 4/2-2016 för projektet Delaktighet, Inflytande och Hälsa-ett projekt inom Sysslo Okt 2015-Sept 2016 Program för dagen 8:30-9:30 Frukost 9:30 Start/presentation av Mattias från Kravatten
Läs merHandlingsplan vid elevs frånvaro
Stavreskolan F-9 Handlingsplan vid elevs frånvaro Kartläggning Elevfrånvaron diskuteras regelbundet i arbetslaget i samband med arbetslagsmöten. Mentor för regelbundet närvaro/frånvaro i Skola 24 och ansvarar
Läs merMalmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning
Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Datum 2015-12-16 Vår referens Elin Ewers Sekreterare elin.ewers@malmo.se Tjänsteskrivelse under 2015 avseende distansutbildning
Läs merUPPGIFT_MSK1 ES15EBEC Kurs Medier, samhälle och kommunikation 1/Digitalt skapande 1
V11_V15 Uppgift Internets möjligheter och risker Introduktion I följande uppgift ska ni arbeta med webbkommunikationens olika för- och nackdelar. Ni kommer dessutom introduceras i grunder inom kommunikations
Läs merLärarhandledning Språk och erfarenheter
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Lärarhandledning Språk och erfarenheter Steg 1 2 3 Det här är det första steget i kartläggningen av nyanlända elevers kunskaper. Steg 1 ger dig tillsammans med
Läs mer