ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer
|
|
- Kurt Gustav Abrahamsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ELEVHÄLSA Elevhälsa - definition Elevernas hälsa är allas angelägenhet och ansvar. Lärande och hälsa går hand i hand. Elever arbetar och presterar bättre om de mår bra fysiskt, psykiskt och socialt. Varje elev ska bli bemött med respekt, få känna trygghet och trivas i skolan. Skolhälsovård och elevvård samlas för att stödja alla elevers utveckling, Skolhälsovård och elevvård har särskilt fokus på elever som är i behov av extra stöd och hjälp i sitt lärande. Alla insatser av alla vuxna i skolan ingår i elevhälsans arbete. Skolhälsovård och elevvård har särskilda uppgifter inom elevhälsan. Mål Alla barn upplever att de har en bra lärmiljö Elever som behöver stöd och hjälp blir tidigt sedda Föräldrar och skola har ett gott samarbete Friskfaktorer Alla som arbetar i skolan tar elever på allvar och ger ett gott bemötande. Barnets sociala kompetens och förmåga till inlärning ger tillhörighet och sammanhang Framgång i skolarbetet är en viktig faktor för ett gott vuxenliv. För språkutveckling och närvaro har vi gemensamma rutiner i grundskolan. Hälsosamtal och enkäter till föräldrar och elever gör att verksamheten ständigt utvärderas och revideras. Likabehandlingsplan utvärderas och omarbetas varje år av elever, personal och föräldrar.
2 Elevhälsans organisation Det viktiga vardagsarbetet leds av enskilda lärare och arbetslag. Som stöd för arbetet och för kartläggningar och utredningar finns resurser som kan användas gemensamt av skolorna. Inom Elevhälsan finns följande kompetenser: - specialpedagoger - speciallärare - kurator - Studie- och yrkesvägledare (SYV) - skolsköterskor - skolläkare - skolpsykolog - rektorer Varje skola har ett internt system för att tidigt uppmärksamma elevers behov. Grundskolan har elevhälsoteam för att fånga upp behov på elev-, grupp- eller organisationsnivå. För tydlig kommunikation och synlig aktivitetskedja finns följande arbetssätt vid alla grundskolor: - varje lärare ansvarar för att överföra viktig information från utvecklingssamtalen till rektorer och berörd skolpersonal. - föräldrar blir tidigt informerade om att deras barn kan behöva stöd. - varje skola har en egen organisation för hur utredning av stödbehov skyndsamt kan ske. - varje skola har rutiner för att upprätta och följa upp åtgärdsprogram. Elevhälsans personal deltar i forum och övergripande nätverk för att främja sunda livsstilar och för att minska ohälsa. - Hälsa, lärande och trygghet - ett eget kommunnätverk sedan 2003 med deltagare från BVC, förskola, grundskola, gymnasium, socialtjänst, BUP och Öppenpsykiatri. - Memeologsamarbete metodutveckling tillsammans med Landstinget - Modellkommuner utvecklingsarbete tillsammans med Sveriges kommuner och Landsting Varje skolas rektor ansvarar för den egna skolans elevhälsoarbete. Övergipande ansvar för elevhälsan vid Vilhelmina kommuns grundskolor har rektor Ewa Burstedt. Ewa.burstedt@vilhelmina.se Telefon: 14435
3 Rutiner för elevhälsoarbetet vid Saxnäs skola 1 Alla vuxna i skolan Främjar en god arbetsmiljö med trygghet, delaktighet, passande arbetssätt och arbetsformer och återkopplande elevsamtal. 2 Handledare Rådgör och samarbetar med andra lärare i arbetslaget Har löpande familjekontakter kring frånvaro Håller utvecklingssamtal Skriver individuella utvecklingsplaner Har ansvar för att informera rektor om elevers behov och lyfter frågor till Elevvårdskonferens och Elevhälsoteamet. 3 Arbetslag Kartlägger/utreder elevers behov tillsammans med handledare. Specialpedagogerna sammanställer resultaten Analyserar situationer och behov, samråder om och provar gemensamma insatser 4 Skolsköterska, kurator, studie- och yrkesvägledare, specialpedagog, skolpsykolog Ger stöd till elever, föräldrar och personal Gör medicinska, sociala, och pedagogiska bedömningar, insatser och utredningar. 5 Rektor Deltar i förstärkta utvecklingssamtal om tidigare åtgärder inte har fungerat eller räckt till. Skriver åtgärdsprogram vid förstärkta utvecklingssamtal kring frånvaro. Kallar till Elevvårdskonferens (EVK) där beslut kring elevens fortsatta studier fattas. 6 Elevhälsoteamet Rektor och handledare rådgör i första hand med skolhälsovård och elevhälsoteam angående speciella insatser för enskilda elever Speciallärare, specialpedagog, SYV, skolsköterska, kurator och rektor träffas kontinuerligt för att rådgöra kring speciella insatser för en enskild elev. Teamet jobbar långsiktigt med gemensamma analyser, stödinsatser, remittering till BUP, kontakt med skolpsykolog, förslag om anpassad studiegång eller andra stödinsatser. Teamet och/eller rektor kan hantera frågor kring orosanmälan till socialtjänsten kring barn som far illa. Elevhälsoteamet samråder om stödjande åtgärder vid omfattande behov.
4 Elevhälsans medarbetare Skolsköterska Skolsköterskorna är legitimerade sjuksköterskor med en särskild vidareutbildning till distriktssköterska och barn och ungdomspsykiatri. Vår uppgift är främst förebyggande hälso- och sjukvård. Du kan naturligtvis också komma till oss om du inte mår bra eller om du gjort dig illa. Skolsköterskorna har också i uppgift att bevaka att arbetsmiljön i skolan är bra, att eleverna inte riskerar att skada sig, bli sjuk eller allergiska till följd av brister i skolmiljön. Vi erbjuder alla elever regelbundna hälsoundersökningar, vaccinationer och hälsosamtal. Vid dessa samtal pratar vi om medicinska frågor, skolsituationen, livsstilsfrågor, mat, sömn och rörelse. Via hälsosamtalet lär du känna din skolsköterska och har chans att ställa frågor om din hälsa, skolsituation eller annat. Skolsköterskorna har tystnadsplikt, vi tar dig på allvar, inga frågor är konstiga! Till skolsköterskan kan du vända dig t.ex. om du inte känner dig frisk inte kan delta på idrotten har frågor om kroppen har frågor om hälsa, kost,motion har frågor eller oro kring alkohol och droger har frågor om vikt har frågor eller oro kring ätstörningar undrar över relationen till din partner, dina vänner eller familj har funderingar inför militärtjänstgöring/mönstring undrar över sex och samlevnad känner dig stressad känner dig ledsen, rädd eller orolig vill tala med någon Skolsköterskorna finns på din skola för att hjälpa dig med dina funderingar som kan gälla både kropp och själ. Vi kan hänvisa dig vidare om vi inte kan hjälpa dig med ditt problem. Jag har min mottagning på Volgsjö skola och finns i Saxnäs onsdagar, ojämna veckor. Annica Strandberg-Lidström Tel.0940/ Mobil.070/ Mail: annica.strandberglidstrom@vilhelmina.se Ansvarig för elever i skolorna Volgsjö, Nästansjö, Latikberg, Malgovik och Saxnäs Skolhälsovården är ett eget verksamhetsområde i skolan. Verksamhetschef för skolsköterskor och för Skolhälsovården i Vilhelmina är rektor Ewa Burstedt.
5 Kurator / Socionom Vad kan kurator göra för dig? Kuratorn är socionom med erfarenhet av arbete inom vård, psykiatri och socialtjänst. Jag som arbetar som kurator kan hjälpa dig igenom en jobbig situation via samtal. När livet är krångligt blir tankarna lätt ett kaos. Att sätta ord på problemen gör det ofta lättare att lösa dem. När du kontaktar mig kommer vi överens om hur kontakten ska se ut. Det är naturligtvis du som bestämmer vad vi ska tala om och vad målet med samtalet är. Det du samtalar med mej om som kurator stannar mellan oss. I vissa situationer kan andras hjälp också behövas, jag vet vem som kan ge rätt hjälp och kan förmedla en kontakt. Inga kontakter tas dock utan din vetskap. Kurator har tystnadsplikt. Nedan följer några vanliga frågor som elever brukar vilja tala om. Det här är bara några exempel, det finns förstås många fler. Några vanliga frågor hos kurator Skolsituationen Om man har det jobbigt eller inte mår bra påverkas skolarbetet. Du kanske inte orkar prestera så mycket som du skulle vilja, eller du har stor frånvaro. Du kanske inte trivs i din klass, känner dig illa behandlad eller har svårt att komma överens med läraren. Personliga problem Ibland vet man precis vad bekymret är, ibland är det svårt att själv reda ut vad som känns jobbigt. Du kan vända dig till mig även om bekymret känns diffust, man måste inte kunna säga precis vad det gäller. Relationer Om du t.ex. har många konflikter, eller på annat sätt har svårigheter att prata med din familj, dina vänner, din partner eller din lärare. Mobbning/kränkning Om du blir illa behandlad av andra elever eller vuxna på skolan, eller om du på något sätt känner dig utsatt. Varje skola har en plan för likabehandling och kränkande behandling. När kraven är för många Om krafterna tagit slut för att skolan, träningen eller något fritidsintresse, familjen eller kamraterna tar så mycket tid och energi att det inte finns ork kvar för dig själv. Då kan det vara svårt att hitta glädjen. Vem är jag och vad vill jag I tonåren och när man håller på att bli vuxen är det vanligt med frågor om en själv och ens liv. Det kan vara stora eller små frågeställningar som t.ex. vad ska jag ha för yrke? Tycker jag om killar eller tjejer? Duger jag som jag är? Jag är orolig eftersom jag röker, dricker eller använder andra droger Om du eller någon du känner hamnat i en situation där tobak, alkohol eller andra droger blivit ett inslag, och du känner dig rädd för vad som kan hända.
6 Skolpsykolog För eleven Till skolpsykologen kan du vända dig om - du upplever att din skolsituation är jobbig - om du har behov av att prata med någon om dina tankar/funderingar - känner känslor som väcker obehag eller oroar dig - upplever dig mobbad Det skolpsykologen kan göra -genom olika tester kombinerat med samtal få en bild av ev svårigheter som kan ha betydelse för hur dina studier ska läggas upp - tillsammans med dig reda ut vad det handlar om, sortera tankar och känslor - tillsammans med dig komma fram till hur du kan hantera problem för att må bättre - visa på andra möjligheter i samhället där du kan få stöd och hjälp Vad vi än pratar om, så är det du som bestämmer hur du vill använda vårt samtal. Psykologens roll är att visa på olika vägar att lösa ett problem utifrån dina önskemål. För föräldrar och personal Psykologen ger handledning - konsultation till personal på skolan samt stöd till föräldrarna. Dessa handledningar kan ske individuellt eller på gruppnivå. Psykologen arbetar även med övergripande frågor som kan kopplas till organisationsnivå. Här gäller det samarbete med andra myndigheter. - hur mår barnen psykiskt inom vårt upptagningsområde? - hur fungerar samarbetet med vissa myndigheter? - vilka frågor är viktiga att uppdatera sig på, t,ex mångkulturella skillnader - hur vidareutveckla skolpsykologens roll? Psykologen har tystnadsplikt. Jag arbetar måndag och tisdag inom Vilhelmina rektorsområde Katrin Wicén Tel: Mobil
7 Specialpedagog En specialpedagog är en lärare med specialpedagogisk påbyggnadsutbildning och med uppgift att bidra till att elever i behov av särskilt stöd får individuellt anpassad undervisning. Vi samverkar med andra inom elevhälsan såsom studievägledare, kurator, skolsköterska, skolpsykolog, skolledning och lärare samt arbetar för att utveckla skolans lärandemiljö, så att den passar alla elever. Specialpedagogen: arbetar med utredningar och pedagogisk kartläggning av situationen kring barn i behov av särskilt stöd är i vissa fall delaktig i arbetet med åtgärdsprogram ger handledning/konsultation till personal kan vara delaktig i föräldrakontakter har kontakt med andra stödfunktioner kring barnet ger kunskap till personal angående barn i behov av särskilt stöd är med vid överlämning och uppföljning vid övergångar ingår i Elevhälsan på respektive skola samt deltar vid behov i elevvårdskonferenser arbetar med elever enskilt och/eller i grupp hjälper till med att hitta hjälpmedel för att underlätta elevens skolarbete har kontakt med andra skolformer och institutioner Tidigare åren Kathrine Dahlberg Specialpedagog inriktning matematik kathrine.dahlberg@vilhelmina.se Ingalill Larneback Specialpedagog inriktning tal, språk och kommunikation ingalill.larneback@vilhelmina.se Senareåren Helene Danielsson Specialpedagog inriktning matematik och utredningar i svenska (exp) helene.danielsson@vilhelmina.se Charlotte Lindblad Speciallärare år charlotte.lindblad@vilhelmina.se
8 Studie- & yrkesvägledare (SYV) Studie- och yrkesvägledning är en professionell verksamhet som syftar till att hjälpa elever i sina val av studieväg och yrkeskarriär. Som elev möter du studie- och yrkesvägledaren i frågor som rör dina studier under högstadiet och dina funderingar om framtida studie- och yrkesval. Jag arbetar aktivt med att informera och vägleda dig i att se dina egna resurser, samhällets möjligheter och begränsningar, så att du kan fatta väl genomtänkta beslut. Har du funderingar angående t.ex. Gymnasieprogram Val till gymnasieskolan Behörigheter till gymnasieskola och högre studier Utbildningsvägar Yrkesval och arbetsmarknad Språkval och matte byten PRASO och PRAO så kan du vända dig till mig. Det kan vara betydelsefullt att veta att jag som Studie och yrkesvägledare har tystnadsplikt! Välkommen! Kontaktuppgifter Erika Malmbo Studie- & yrkesvägledare Hembergsskolan Bondegatan erika.malmbo@vilhelmina.se
9 Rektor Rektor är pedagogisk ledare och chef för lärarna och övrig personal i skolan och har det övergripande ansvaret för att skolverksamheten inriktas på att nå de nationella målen. Hälsa och lärande hör ihop. Grundskolorna i Vilhelmina har eleven i fokus och prioriterar ett nära samarbete med elever och föräldrar. Om det framkommer att en elev kan vara i behov av stöd är det rektors uppgift att se till att skolan har ett system för att utreda behovet. Rektor är även med i elevhälsoträffar och är väl informerad om elevvårdsärenden. Rektor leder elevvårdskonferenser där beslut fattas om insatser för att hjälpa och stödja elever. Inför övergångar mellan olika arbetslag och skolor ser rektor till att det finns överlämningar och personliga möten som ska göra skolbytet positivt. Marithe Lindblad marithe.lindblad@vilhelmina.se /
Elevhälsoplan för Tuna skola
Elevhälsoplan för Tuna skola 2014-08-04 2 (10) Innehåll Inledning... 3 Arbetsgrupper... 3 Elevhälsoplanens grund... 4 Syftet med elevhälsoplanen... 4 Ansvar för elevhälsoarbetet... 4 Mål med elevhälsoarbetet...
Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015
Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015 Reviderat 2014-10- 01 Innehåll Handlingsplan för elevhälsa... 3 Sverigefinskaskolans handlingsplan... 4 Syftet med handlingsplanen:... 4 Målet
Verksamhetsbeskrivning för Centrala elevhälsan. I Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Mölndals stad
Verksamhetsbeskrivning för Centrala elevhälsan I Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Mölndals stad Elevhälsa UTDRAG UR 2 KAP. 25 SKOLLAGEN (2010:800) För elever i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan,
Elevhälsoplan Alléskolan. Reviderad 2014-09-01
Elevhälsoplan Alléskolan Reviderad 2014-09-01 1 Elevhälsoplan Reviderad 2014-09-01 Förord Alléskolan är en skola som präglas av trivsel, trygghet och allas utvecklingsmöjligheter oavsett bakgrund och förutsättningar.
Sektor för barn och utbildning Reviderad Sept 2012 ELEVHÄLSA
Sektor för barn och utbildning Reviderad Sept 2012 ELEVHÄLSA Elevhälsan Elevhälsan finns till för att eleverna på vår skola ska må bra, både fysiskt och psykiskt och för att eleverna ska få rätt stöd i
Riktlinjer för elevhälsoarbete Malung-Sälens kommun 2015/2016
Riktlinjer för elevhälsoarbete Malung-Sälens kommun 2015/2016 2015-05-27 Elevhälsa Elevhälsa är ett samlingsbegrepp för skolans uppdrag att främja varje elevs hälsa, lärande och allmänna utveckling. Uppdraget
Rödebyområdets elevhälsa
Rödebyområdets elevhälsa Inledning Skolan har två huvuduppdrag; att främja barns lärande och att förankra vårt samhälles värdegrund. Dessa områden hänger nära samman och här ingår också elevhälsan som
Gefle Montessoriskolas. Handlingsplan för elevhälsa. Läsåret 2015/2016
Gefle Montessoriskolas Handlingsplan för elevhälsa Läsåret 2015/2016 Kunskap är glädje Planen är reviderad 2015-09-15 och omfattar förskoleklass, skola, skolbarnomsorg (fritidshemmet) från förskoleklass
Handlingsplan för Elevhälsan Övertorneå kommun 2013-2014
Handlingsplan för Elevhälsan Övertorneå kommun 2013-2014 ÖVERTORNEÅ KOMMUN www.overtornea.se/elevhalsan.shtml 1. Målsättning - Organisera ett välfungerande elevhälsoteam för hela kommunen där en tydlig
Barn och elevhälsoplan 2011
Barn och elevhälsoplan 2011 Elevhälsoplanen gäller alla barn och ungdomar i förskola, grundskola, fritidshem, grundsärskola och gymnasie. Innehållsförteckning 1. Inledning 2 2. Helhetsidéer 3 2.1. Vår
Elevhälsoplan Ekebygymnasiet
Elevhälsoplan Ekebygymnasiet Bakgrund Ekebygymnasiet i Uppsala har funnits sedan mitten av 80-talet. Här går ca 400 elever fördelade på tre yrkesförberedande gymnasieprogram: El- och energiprogrammet Hotell-
Ekebygymnasiet i Uppsala har funnits sedan mitten av 80-talet. Här går ca 400 elever fördelade på fyra yrkesförberedande gymnasieprogram:
Elevhälsoplan Bakgrund Ekebygymnasiet i Uppsala har funnits sedan mitten av 80-talet. Här går ca 400 elever fördelade på fyra yrkesförberedande gymnasieprogram: El- och energiprogrammet Hantverksprogrammet
Information skolpliktsbevakning
INFORMATION 1(2) 2015-11-09 2015/2952-GSN-648 20151126 Tord Karlsson - p1tk02 tord.karlsson@vasteras.se Delges Text Information skolpliktsbevakning Den rättsliga regleringen avseende skolplikt framgår
Arbetsmodell för elevhälsan vid Gumaeliusskolan
20160108 Arbetsmodell för elevhälsan vid Gumaeliusskolan Nivå 1 (se handlingsplanen) Arbetslaget Nivå 2 (se handlingsplanen) Lilla Elevhälsan Bollplank Kontaktlänk Överlämnande av ärenden till elevhälsan
Plan för individinriktade insatser för elever i behov av särskilt stöd. 4.1 Arbetslagets generella individinriktade insatser
Plan för individinriktade insatser för elever i behov av särskilt stöd Skollagen 3 kap. 3 Alla barn och elever ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling
Barn- och Elevhälsoplan
Barn- och Elevhälsoplan Kultur- och utbildningsförvaltningen 1 Melleruds kommun Barn- och elevhälsoplan i Melleruds kommun Syfte Syftet med en övergripande Barn- och Elevhälsoplan är att skapa en gemensam
ELEVHÄLSOPLAN 2015/2016
ELEVHÄLSOPLAN 2015/2016 INLEDNING Syftet med elevhälsoplanen är att, utifrån nationella styrdokument och skolans beprövade erfarenhet, skapa struktur och kultur på lokal nivå för att trygga kvalitén i
Elevhälsoplan. Aspenässkolan 2015/16
Elevhälsoplan Aspenässkolan 2015/16 ELEVHÄLSOPLAN 2 (7) I arbetet med skolans vision har elevhälsoarbetet på Aspenässkolan en central roll. Elevhälsoarbetet ska främst vara förebyggande, hälsofrämjande
Kastellskolan Elevhälsoplan 2012-2013 antagen 201211, reviderad 20130911 Claesson Schéele
Elevhälsoplan Kastellskolan 2013-2014 Skolans arbete ska vila på en grund av kunskap om vad som främjar elevens lärande och utveckling. Styrdokumenten för skolan är tydliga med att alla elever ska få den
Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun
Utbildningsförvaltningen Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun Vad är en riktlinje? Riktlinjen slår fast vad som gäller för Växjö kommun vid sidan av vad som följer av lagar och förordningar. Dess
Elevhälsa Hallandsgemensam granskning
Revisionsrapport Elevhälsa Hallandsgemensam granskning Halmstads kommun Christel Eriksson, certifierad kommunal revisor Linda Gustafsson Bo Thörn, certifierad kommunal revisor December 2012 Innehåll Sammanfattning...
Till stöd för ledning och personal inom Mölndals stads skolor Fastställd av skolförvaltningens chef 2014-04-14
SKN 468/14 Elevhälsoplan Till stöd för ledning och personal inom Mölndals stads skolor Fastställd av skolförvaltningens chef 2014-04-14 Innehåll Inledning... 3 Elevhälsa allas ansvar... 3... 4 Förhållningssätt...
Verksamhetsplan för Nordmalings elevhälsa 2014/2015
Verksamhetsplan för Nordmalings elevhälsa 2014/2015 En samlad elevhälsa i Nordmalings kommun Bakgrund I och med den nya skollagen (2010:800) samlades skolhälsovården, den särskilda elevvården och de specialpedagogiska
BARN OCH ELEVHÄLSA I LYCKSELE
BARN OCH ELEVHÄLSA I LYCKSELE - en decentraliserad och sammanhållen verksamhet med relationskompetens som grund. Lycksele - staden i Lappland 12426 inv 1260 elever i år F-9 27 elever i särskolan 604 barn
Munkfors kommun Skolplan 2005 2007
Munkfors kommun Skolplan 2005 2007 Varför ska vi ha en skolplan? Riksdag och regering har fastställt nationella mål och riktlinjer för verksamheten i förskola och skola, samt har gett i uppdrag åt kommunerna
Reviderad 2013-09-26. Tegnérskolan
Reviderad 2013-09-26 Tegnérskolan Barnvision i Örebro Varje barn i Örebro, utan undantag, har rätt att leva och utvecklas under omständigheter som gynnar barnets eget bästa och som beroende på barnets
Mot kränkande behandling, och diskriminering FÖR PÅRYDSSKOLAN 2015-2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Mot kränkande behandling, och diskriminering FÖR PÅRYDSSKOLAN 2015-2016 Vår vision Pårydsskolan skall vara en plats där elever och personal trivs och känner trygghet. Vårt mål Vårt
Oderljunga skolas likabehandlingsplan. Läsåret 15/16
Perstorps kommun Revideras Okt 2015 Barn och utbildningsnämnden OD F-6 Oderljunga skolas likabehandlingsplan Läsåret 15/16 att främja barns och elevers rättigheter och att förebygga och förhindra diskriminering,
Arbetsgång för elevhälsoarbetet på Tynneredsskolan
TYNNEREDSSKOLAN 2013-05-30 Reviderad 2014-02-26 Arbetsgång för elevhälsoarbetet på Tynneredsskolan På Tynneredskolan arbetar vi för att alla elever ska må bra och nå målen. Goda relationer till varandra,
Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Våren 2014
Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Våren 2014 Bakgrund För elever i skolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsoplan Vt- 2014 Elevhälsa är ett nytt begrepp i skollagen Elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande
Innehållsförteckning
Innehållsförteckning Hälsoplan för Stadsmissionens skola läsåret 12/13... 2 Inledning... 2 Vision och mål... 2 Grunderna för vår verksamhet... 2 Organisation... 2 Målbild... 3 Arbetssätt 3 Ett förebyggande
Övergripande Barn- och elevhälsoplan för förskola, grundskola, gymnasieskola
2012-12-20 Övergripande Barn- och elevhälsoplan för förskola, grundskola, gymnasieskola Barn- och utbildningsförvaltningen Lindesbergs kommun Beslutad av Barn- och utbildningsnämnden 2012-12-20 Innehåll
Elevhälsa på Lekebergsskolan 7-9 läsåret 2014-2015
1 (9) Elevhälsa på Lekebergsskolan 7-9 läsåret 2014-2015 Förändrad skollag I Lekebergs kommun pågår ett utvecklings- och förändringsarbete av elevhälsan för "att organisera arbetet på ett sätt som gör
Handlingsplan. för elevhälsan på Mössebergsskolan. Läsåret 13/14
Handlingsplan för elevhälsan på Mössebergsskolan Läsåret 13/14 Innehållsförteckning: 1. Förhållningssätt, syfte och mål 2. Beskrivning av ansvarsområden för: klasslärare elevhälsan 3. Arbetsgång elevärende
Revisionsrapport. Elevhälsans arbete. Skellefteå kommun. Linda Marklund Robert Bergman
Revisionsrapport Elevhälsans arbete Skellefteå kommun Linda Marklund Robert Bergman Innehåll 1. Sammanfattning och revisionell bedömning... 2 2. Inledning... 4 2.1. Bakgrund... 4 2.2. Revisionsfråga...
ELEVHÄLSOPLAN UDDEVALLA GYMNASIESKOLA
Rev ELEVHÄLSOPLAN FÖR UDDEVALLA GYMNASIESKOLA AGNEBERG AKADEMI SINCLAIR MARGRETEGÄRDE ÖSTRABO 1 ÖSTRABO Y POSTADRESS BESÖKSADRESS TELEFON TELEFAX POSTGIRO 451 81 Uddevalla Skolgatan 2 0522-69 68 50 0522-697410
Barn- och elevhälsoplan för Sundsvalls kommunala förskolor, grundskolor och gymnasium
Barn- och elevhälsoplan för Sundsvalls kommunala förskolor, grundskolor och gymnasium Denna barn- och elevhälsoplan ska bidra till att vi gör det goda livet möjligt och för att skapa alltid bästa möte
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (7) Reviderad juni 2010 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Västra skolan läsåret 2010/2011 Plan mot diskriminering och kränkande behandling utgår från skollagen (1985:1100) 14 a kap. samt
Näsums skola och skolbarnomsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Näsums skola Ingrid Andersson, 0456-82 27 30 Ingrid.andersson@bromolla.se TJÄNSTESKRIVELSE 1(11) Näsums skola och skolbarnomsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer
Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.
Ekenhillsvägens förskola 1 (13) Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. I april 2006 kom Lagen mot diskriminering och annan kränkande
Vilken rätt till stöd i förskola och skola har barn/elever med funktionsnedsättningar?
2011-12-07 Vilken rätt till stöd i förskola och skola har barn/elever med funktionsnedsättningar? Den 1 juli 2011 började den nya skollagen att tillämpas 1. Lagen tydliggör alla barns/elevers rätt till
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Barn- och Elevhälsoplan i Bromölla kommun.
Barn- och Elevhälsoplan i Bromölla kommun. Inledning I Barn- och Elevhälsoplanen används begreppen förskola och skola. Begreppet skola omfattar förskoleklass, fritidshem, grundskola och grundsärskola.
Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund
Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund VÅR VISION Fokus på Framtiden Kunskap och Kreativitet är våra ledstjärnor Trivsel och Trygghet ger arbetsglädje Detta kompendium
SID 1 (10) 2011-11-18 UTBILDNINGSNÄMNDEN. Handläggare: Nina Jonsson ARBETSPLAN 2012
SID 1 (10) UTBILDNINGSNÄMNDEN SÖDE RMALMSSKOLAN 2011-11-18 Handläggare: Nina Jonsson ARBETSPLAN 2012 SID 2 (10) Inledning Södermalmsskolan är en F-9 skola som ligger vid Mariatorget i hjärtat av Södermalm.
HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ. Vår skolas rutiner för. elevhälsa
HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ Vår skolas rutiner för elevhälsa VÅR SKOLAS RUTINER FÖR ELEVHÄLSA INNEHÅLL Helhetsperspektivet Rektors ansvar Så skapar vi en god lärandemiljö Ett elevärendes gång Varför åtgärdsprogram
Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun
Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun Alla barn och elever har rätt att nå målen Ny skollag ställer högre krav och innehåller en rad förändringar som påverkar förskola och skola 1. I all utbildning och
Strategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler. Borås Stads. Elevhälsoplan. för grundskolan. Elevhälsoplan 1
Strategi Program» Plan Policy Riktlinjer Regler Borås Stads Elevhälsoplan för grundskolan Elevhälsoplan 1 Borås Stads styrdokument» Aktiverande strategi avgörande vägval för att nå målen för Borås program
Kvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan. En del av det livslånga lärandet
Kvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan En del av det livslånga lärandet Innehållsförteckning Inledning...3 Verksamhetsperspektiv...5 Prioriterade mål... Resultat och måluppfyllelse... Medborgarperspektiv...6
Handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd
Handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd Handlingsplanen ligger till grund för att Irstaskolans elever i behov av särskilt stöd ska få bästa möjliga hjälp. Irstaskolan läsåret 2015-2016 Reviderad
HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2014/2015
HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2014/2015 Innehållsförteckning Innehåll Handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling, läsåret 2014/15...2 Lagens
Elevhälsan vid Edenskolan
Elevhälsan vid Edenskolan Sida! 1 av 9 Innehållsförteckning 1. Skollag a) Elevhälsans omfattning b) Hälsobesök c) Enkla sjukvårdsinsatser 2. Elevhälsans syfte 3. Elevhälsans lokala omfattning 4. Elevhälsans
Om mig 2014. Snabbrapport år 8
Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan länets kommuner, Länsstyrelsen
Plan för elevhälsoarbetet på Aroseniusskolan
Plan för elevhälsoarbetet på Aroseniusskolan Gäller från augusti 2012 2012-06-26/CO 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Inledning 3 Arbetsgång vid stödinsatser 4 Flödesschema vid stödinsatser
Handlingsplan för frånvaro
Sjömarkenskolan F-6 Augusti 2014 Handlingsplan för frånvaro När träder handlingsplanen in? Vid Orosfrånvaro... då anmäld frånvaro överstiger något av följande kriterier: Ströfrånvaro överstigande 6 dagars
Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning
Reviderad 2015-09-01 Hjälpreda Hörsel Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning www.spsm.se www.vgregion.se www.rjl.se www.regionhalland.se www.skl.se Innehållsförteckning Inledning
Visioner. Mål. Arbetsorganisation. Hjälmstaskolan 2011/2012. Arbetsplan
2011-06-30 Hjälmstaskolan 2011/2012 Arbetsplan Visioner I Hjälmstaskolan skall du: Bli berörd intellektuellt och känslomässigt. Utmanas och överraskas. Känna glädje, skaparlust, trygghet och gemenskap.
Elevhälsans uppdrag, organisation och arbete
Revisionsrapport Elevhälsans uppdrag, organisation och arbete Viktor Prytz Trelleborgs kommuns revisorer Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 1 2. Inledning...2 2.1. Revisionsfråga...2 2.2. Revisionskriterier...2
Rutiner för utredning och beslut om mottagande i särskolan i Ängelholms kommun
2013-04-12 Rutiner för utredning och beslut om mottagande i särskolan i Ängelholms kommun Inledning För att en elev skall kunna tas emot i särskolan måste bedömningen ha gjorts att eleven tillhör grundsärskolans
Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:
1 Vår vision: Vår vision på Långängskolan är att alla elever ska vara trygga, trivas och må bra. Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. På Långängskolan skall alla elever och
Orolig för ett barn. vad kan jag göra?
Orolig för ett barn vad kan jag göra? Rädda Barnen 2016 Formgivning: Rädda Barnen Foto: Oskar Kullander Upplaga: 4 000 ex Artikelnummer: 11505 ISBN: 978-91-7321-366-0 Barn i utsatta situationer behöver
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE KVALITETSRAPPORT - REKTOR Enhet: KAPLANSKOLAN, EE, EC, VF och EN. Rektor: Kristin Lundholm. Frågor att besvara KUNSKAPER Måluppfyllelse och resultat 1 Beskriv i vilken grad
Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015
Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015 Vision På Emanuelskolan har eleverna en fysiskt bra arbetsmiljö, är trygga och trivs i skolan. Man kan komma till skolan som man är och man utvecklas som
Detta dokument är reviderat inför läsåret 2013/14. Omslagsbilden heter en spalje. Gjord av Gunilla Risberg.
Sida 1 Elevhälsoteamets uppdrag är att främja hälsa, välmående och ansvarstagande hos alla elever på Risbergska skolan. Arbetet har en inriktning mot de elever som är i behov av särskilt stöd för ett optimalt
Handlingsplan för barn/elevvårdsarbete inom Strövelstorps rektorsområde.
Handlingsplan för barn/elevvårdsarbete inom Strövelstorps rektorsområde. 2007-08-23 Q:\Special\Handlingsplan för barn o elevvårdsarbete\första sida handlingsplan.doc 1 Innehåll 1. Arbetsgång för elever
HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9
HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9 Reviderad 2009-09-30 av rwk Sidan 1 av 23 Innehållsförteckning HANDLINGSPLAN - AMT...3 Åtgärdstrappan en handlingsplan
Informationsbrev GSO 7
Barn och utbildningsförvaltningen Datum 1 (5) GSO 7, Grundskoleområde 7 14-08-18 Fröslunda, Hällby, Lagersberg och Mesta skolor Veronica Thulin Skoladministratör 016 710 20 08 Informationsbrev GSO 7 augusti
Insatser till barn i behov av särskilt stöd
Revisionsrapport Insatser till barn i behov av särskilt stöd Mjölby kommun Maj 2009 Håkan Lindahl Marie Lindblad Innehållsförteckning 1 Sammanfattning och revisionell bedömning... 1 2 Bakgrund och uppdrag...
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA Verksamhetsformer som omfattas av planen: Sörängs skola F-6 Ansvariga för planen: Rektor/förskolechef Vår vision: Sörängsområdet ska vara
Elevhälsoplan/EHP. för Järvsö utbildningsområde. Gäller från och med höstterminen 2013
sidan 1 av 8 Elevhälsoplan för Järvsö utbildningsområde Gäller från och med höstterminen 2013 Lärare och klassföreståndare Elevhälsosarbetet är en mycket viktig del av varje elevs socialisationsprocess
Eiraskolans elevhälsoplan
EIRASKOLAN UTBILDNING SFÖRVALTNINGEN SID 1 (5) 2014-08-13 Eiraskolans elevhälsoplan Utdrag ur Lgr11 Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Den ska främja elevernas fortsatta
Ungdomsenkät Om mig 1
Ungdomsenkät Om mig 1 Om mig Det här är en enkät om hälsa och livsstil som har tagits fram tillsammans med ungdomar i Östergötland. Resultaten kommer att användas för att ta hänsyn till vad unga tycker.
Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht- 2012
2012 Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht- 2012 Strängnäs kommun 2012-08-06 Arbetsinriktning för Stallarholmsskolan Ht-2012 Skollag (2010:800)/ Nämndmål och Lokal arbetsplan Skollagen 1 kap 5 Utformning
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2011-2012 Definition av likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Sävsjö Kristna Skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande
PITEÅ KOMMUN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLANDERSKOLAN 4-9 SKOLENHET
PITEÅ KOMMUN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLANDERSKOLAN 4-9 SKOLENHET Innehåll Grunduppgifter... 2 Vår vision... 2 Utvärdering... 3 Främjande insatser... 3 Kartläggning... 4 Förebyggande
Verksamhetsberättelse 2013-2014 Skolhälsovården Wallbergsskolan
Verksamhetsberättelse 2013-2014 Skolhälsovården Wallbergsskolan I den nya skollagen(2010:800) står det I en samlad elevhälsa ställs krav på tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero. Reviderad 150427 Nulägesbeskrivning utifrån elevenkät dec 14 samt antalet inrapporterade rapporter
Elevhälsa Errarps skola
Elevhälsorutiner Errarps skola 2015/2016 1 Elevhälsa Errarps skola Det lokala elevhälsoteamet på Errarps skola består av: Rektor Agneta J:son Eklund Agneta.JsonEklund@engelholm.se Specialpedagog Jessica
STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014
STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014 1 BAKGRUND Likabehandlingsarbetet regleras av diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800). Likabehandlingsarbetet behövs för att skapa en skola
Elevhälsoplan vid Praktiska Gymnasiet Falun 2014-2015
Elevhälsoplan vid Praktiska Gymnasiet Falun 2014-2015 Bli den du är! Var och en ska kunna bli allt det som den har förutsättning att bli! Elevhälsoplan vid Praktiska Gymnasiet Falun Elevhälsan ska bidra
Elevhälsa 2014-01-15/CA
2014-01-15/CA Om skolan 1. Österåkers gymnasium grundtankar och riktlinjer 2. Lokal arbetsplan/verksamhetsplan 2013/2014 med prioriterade mål 3. Elevhandbok 4. Personalhandbok 5. Elevhälsa med bl.a. -
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan
Dennis Holm 2015-10-01 Bergvretenskolan Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan 1 Övergripande beskrivning av enheten Bergvretenskolan är belägen i sydöstra delen av Enköpings tätort. Närområdet består
Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015
Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015 Upprättad 2014-10-03 Innehåll 1 Inledning... 3 2 Definitioner av centrala begrepp... 3 3. Personalens
Jäderfors skolas kvalitetsredovisning 2012-2013
Grund-/särskola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(14) Margareta Skog 2013-06-24 Jäderfors skolas kvalitetsredovisning 2012-2013 Inledning Järbo/Jäderfors ro kvalitetsredovisar sin verksamhet
Ungdomsenkät Om mig 1
Ungdomsenkät Om mig 1 Om mig Det här är en enkät med frågor om hur du mår och vad du gillar att göra. Enkäten har tagits fram tillsammans med andra ungdomar i Östergötland och kommer att användas så att
Kvalitetsredovisning 2010
Kvalitetsredovisning 2010 FRITIDSHEM Ladubacksskolan Barn- och utbildningsförvaltningen Tina Persson 2011-06-08 Innehåll 1 Underlag och rutiner för kvalitetsredovisningen 5 2 Åtgärder enligt föregående
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...
Stämmer Stämmer delvis Stämmer inte x
Skolkollen nr 10 Särskilt stöd, rätt utbildning Stämmer Stämmer vis Stämmer x INSATSER För att uppmärksamma elever i behov av stöd lyfter varje arbetslag i elevhälsan de elever som riskerar att nå målen.
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE. PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE 2013/2014 PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP Plan mot diskriminering och kränkande behandling Wijkmanska gymnasiet 1 Innehåll Plan mot diskriminering
1. Likabehandlingplanens syfte och övergripande innehåll... 1. 2 Verksamhetens vision för likabehandlingsarbetet... 2
Ht14-Vt15 Innehållsförteckning 1. Likabehandlingplanens syfte och övergripande innehåll... 1 2 Verksamhetens vision för likabehandlingsarbetet... 2 3. Utvärdering av föregående års plan... 2 4. Elevers
Beslut för grundskola
Skolinspektionen IQRA Utbildning AB Org.nr. 556930-9825 Beslut för grundskola efter tillsyn i IQRA Skolan belägen i Västerås kommun Förstagångstillsyn av IQRA Skolan Skolinspektionen har genomfört förstagångstillsyn
Plan. Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15
Plan För att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15 Fastställd 2014-09-11 Ulrika Clewemar
Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Frågor till dig som går i gymnasiet
Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i gymnasiet Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska.
Barnhälsoplan 2014-2015. Förskolan Citronen. Knivsta kommun
Barnhälsoplan 2014-2015 Förskolan Citronen Knivsta kommun Reviderad ht-2014 Barnhälsoarbetet utgår från Skollagen och Läroplanen för förskolan Lpfö-98 rev 2010 Skollagen (2010) 8 kap Särskilt stöd 9 Barn
Åstorps kommuns. Kommunikationsstrategi
Åstorps kommuns Kommunikationsstrategi 2(15) Innehållsförteckning 1 Styrdokument... 3 1.1 Förskola... 4 1.2 Grundskola/Grundsärskola... 4 3 Ansvarsfördelning förskola/grundskola... 6 5 Handlingsplan för
Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET Läsåret 2007/2008 1. Inledning Alla barn och elever skall kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin individualitet. Likabehandlingsplanen
När du behöver frysa in dina ägg. Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in.
När du behöver frysa in dina ägg Information om hur det går till att ta ut en bit av en äggstock och frysa in. Innehållsförteckning Varför ska jag frysa in mina ägg? Hur går det till? Hur tas en bit av