HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2014/2015

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2014/2015"

Transkript

1 HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2014/2015 Innehållsförteckning Innehåll Handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling, läsåret 2014/ Lagens syften och huvudsakliga innehåll... 2 Definitioner... 3

2 Förbud mot diskriminering... 3 Förbud mot annan kränkande behandling... 3 Skyldighet att utreda och åtgärda... 3 Skadestånd... 3 Tillsyn... 3 Delaktighet och ansvar... 4 Rektor/Biträdande rektor... 4 Elevhälsa... 4 Filbornaskolans vision... 4 Övergripande mål... 4 Se vidare under Handlingsplan för prioriterade mål för olika nivåer sid Uppföljning och utvärdering av förra årets insatser och prioriterade mål... 5 Nulägesanalys och kartläggning... 5 Resultat från elevenkät vt 2013 och vt 2014 (alla elever)resultaten från elevenkäten 2012 presenterades på annat sätt, bl a med den 4 fältare som ses nedan. Det finns inte med i den något reviderade elevenkät som genomfördes fr o m Vi har dock valt att utifrån ett mer långsiktigt perspektiv redovisa resultaten inom dessa områden... 6 Främjande arbete 2014/ Förebyggande arbete 2014/ Handlingsplan utifrån prioriterade mål... 8 Årsklocka för genomförande av arbetet... 9 Rutiner... 9 Bilaga kap. Åtgärder mot kränkande behandling Filbornaskolan 2014 Handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling, läsåret 2014/15 Lagens syften och huvudsakliga innehåll Den första januari 2009 förändrades lagstiftningen kring arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Barn- och elevskyddslagen som funnits sedan 2006 upphörde att gälla och Skollagen och den nya Diskrimineringslagen tog över frågorna. Arbetet som rör kränkande behandling, där mobbing ingår, regleras från och med nu genom kapitel 6 i Skollagen. Barn och 2

3 elevombudet har förts över till Skolinspektionen som är tillsynsmyndighet över det nya kapitlet i Skollagen. Arbetet som rör diskriminering och trakasserier, fördes över till den nya Diskrimineringslagstiftningen där alla tidigare lagar på området har slagits samman och bildat en ny myndighet Diskrimineringsombudsmannen (DO). DO utövar tillsyn över Diskrimineringslagen. Det ska årligen på varje skola upprättas en ny plan mot diskriminering och kränkande behandling. Handlingsplanen ska årligen utvärderas och kommuniceras. Definitioner Direkt diskriminering innebär att någon missgynnas genom att behandlas sämre än någon annan. För att det ska röra sig om diskriminering ska missgynnandet ha samband med någon av diskrimineringsgrunderna. Indirekt diskriminering är när någon missgynnas genom tillämpning av en bestämmelse eller ett förfaringssätt som framstår som neutralt men som i praktiken missgynnar en elev av skäl som har samband med en viss diskrimineringsgrund, såvida inte bestämmelsen, kriteriet eller förfaringssättet har ett berättigat syfte. Med kränkande behandling menas att ett uppträdande som utan att ha samband med någon diskrimineringsgrund kränker en elevs värdighet. Förbud mot diskriminering Det är en rättighet för elever att inte bli diskriminerade eller kränkta på något sätt. En elev får inte missgynnas genom särbehandling på grund av ålder, kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck. En elev får inte heller missgynnas genom att exempelvis till synes neutrala ordningsregler tillämpas så att de får en i praktiken diskriminerande effekt. Förbud mot annan kränkande behandling Alla kränkningar är inte diskriminering, men all kränkande behandling måste förhindras. I lagen finns ett förbud mot annan kränkande behandling för att täcka in alla former av kränkningar. Skyldighet att utreda och åtgärda När en elev påtalar att hon eller han blivit utsatt för trakasserier eller annan kränkande behandling, ska biträdande rektor/rektor se till att saken blir utredd för att förhindra fortsatt kränkning. Skadestånd Elever ska få möjlighet till skadestånd vid såväl diskriminering som annan kränkande behandling. Skadestånd kan utgå om ansvariga i verksamheten inte följer lagens bestämmelser. Tillsyn Barn- och elevombudet (BEO) är en del av Skolinspektionen och ska tillvara barn och elevers rättigheter. Ring till: Barn- och elevombudet 3 Skriv till: Skolinspektionen

4 Telefon: Box Web: Stockholm Diskrimineringsombudsmannen Box 3686, Stockholm Telefon: Web: Delaktighet och ansvar Eleverna och personal på Filbornaskolan ska röra sig i en miljö med ett gott psykosocialt klimat där de känner sig respekterade och trygga. Alla på skolan har ansvar för att man bryr sig, synliggör varandra och att man agerar enligt handlingsplanen då man upptäcker att någon i skolan är utsatt för någon form av kränkande behandling. Mentorerna/KLF informerar sina elevgrupper om handlingsplanen. Rektor/Biträdande rektor Varje biträdande rektor ansvarar inom respektive program för att handlingsplanen följs och att elever och personal är väl informerade om planen. Rektorn har det övergripande ansvaret för elevhälsoarbetet på skolan. Rektor rapporterar till huvudman. Elevhälsa Elevhälsoteamet stödjer rektorn i elevhälsoarbetet på skolan. I teamet ingår biträdande rektor, kurator, skolsköterska, SYV och specialpedagoger. Elevhälsan medverkar som en resurs till programmen och ger råd och stöd till dem genom regelbundna elevhälsoteammöten. Filbornaskolans vision Att Filbornaskolan utgör en sådan miljö att diskriminering, trakasserier och kränkande behandling inte förekommer. Övergripande mål Alla elever i skolan ska känna sig trygga. Ingen elev skall behöva utsättas för kränkande behandling eller diskriminering. Prioriterade mål under 2014/15 Ökad elevdelaktighet i arbetet med handlingsplanen mot diskriminering och kränkande behandling: Åtgärder: elever är med i skolans likabehandlingsgrupp. Uppföljning av enkäter genom elevdiskussioner i klasserna. Elevkåren får en mer aktiv roll på skolan. Kartlägga och analysera för att identifiera risker på skolan gällande diskriminering och kränkande behandling: Åtgärder: Hälsosamtal, fysiska riskområden, uppföljning i klassråd och utvecklingssamtal med fokus på trivsel och kränkande behandling. Utifrån kartläggning och analys upprätta handlingsplan för att undanröja risker. 4

5 Att förbättra och systematisera det förebyggande arbetet för att motverka diskriminering och kränkande behandling. Åtgärder: EHT teamet ska jobba med lärarlagen på respektive program för att tillsammans och utifrån aktuella situationer ta upp teman som stödjer likabehandlingsarbetet Se vidare under Handlingsplan för prioriterade mål för olika nivåer sid 9 Uppföljning och utvärdering av förra årets insatser och prioriterade mål Elever deltar i skolans likabehandlingsgrupp. Elevernas upplevda trygghet och trivsel är i princip oförändrad på en hög nivå. Vi anser att organisationen med tydliga arbetslag runt programmen är en bidragande faktor till de höga resultaten. 90 % av eleverna känner sig nöjda med skolan, vilket är en förbättring med 4 % jämfört med förra året. På frågan Skolarbetet gör mig nyfiken och ger mig lust att lära ser vi en fortsatt ökning 2013 med 15 % och 2014 med ytterligare 2 %. Placeringen av lärarna i arbetslag och en fokusering runt examensmålen anser bidragit till detta. Fler elever upplever också att de är med och planerar sitt skolarbete. Det kommande arbetet med likabehandling kommer att utgå från resultatet av elevenkäterna från våren Nulägesanalys och kartläggning Under vårterminen 2014 genomfördes en attitydundersökning på Filbornaskolan. Resultatet av den visar att det finns både styrkor och svagheter inom skolan. En del av det som har framkommit har direkt överförts till vårt framtida förebyggande arbete i handlingsplanen. Område Fråga Målvärde Utfall Kommentar Andel elever i 95 % 95 % Arbetsro och gymnasieskolan trygghet för alla som känner trygghet Eleverna ska vara nöjda med verksamheten Lärmiljön ska vara anpassad för alla elevers behov Elevernas initiativförmåga ska öka Filbornaskolan ska vara en attraktiv skola i verksamheten. Totalt sett är jag nöjd med min skola. Skolarbete gör mig nyfiken och ger mig lust att lära Jag får vara med och planera mitt arbete i skolan Jag formulerar egna mål för mitt lärande Andel elever som kan rekommendera sin skola till andra 90 % 90 % Ökning med 4 procentenheter från förra läsåret 75 % 80 % 74 % 85 % Ökning med 2 procentenheter (17 % på två år) från förra läsåret. Ökning från förra läsåret 90% 87 % Ökning med 3 procentenheter från % 84 % Ökning med 5 procentenheter från förra läsåret 5

6 Resultat från elevenkät vt 2013 och vt 2014 (alla elever)resultaten från elevenkäten 2012 presenterades på annat sätt, bl a med den 4 fältare som ses nedan. Det finns inte med i den något reviderade elevenkät som genomfördes fr o m Vi har dock valt att utifrån ett mer långsiktigt perspektiv redovisa resultaten inom dessa områden. Åtgärda, förbättra snarast Bevara, utveckla (Hög vikt (>= 50 %) & lågt betyg (< 70 %)) 6. De vuxna i skolan bryr sig om mig och hjälper mig (vikt=60 %, andel betyg=67 %) Resultat vt % Resultat vt % (Hög vikt (>= 50 %) & högt betyg (>= 70 %)) 1. Jag trivs i skolan (vikt=75 %, andel betyg=74 %) Resultat % Resultat % 2. Jag känner mig trygg i skolan (vikt=52 %, andel betyg=85 %) Resultat % Resultat % Åtgärda, förbättra på sikt (Låg vikt (< 50 %) & lågt betyg (< 70 %)) 3. Jag vet att jag får hjälp av de vuxna i skolan om jag skulle bli mobbad eller trakasserad (vikt=31 %, andel betyg=61 %) Resultat vt % Resultat vt % 7. Jag har förtroende för mina lärare (vikt=39 %, andel betyg=60 %) Resultat % Håll ett öga på (Låg vikt (< 50 %) & högt betyg (>= 70 %)) 4. Jag har någon kompis att vara med i skolan om jag vill (vikt=28 %, andel betyg=88 %) Resultat % Resultat % 5. Jag följer skolans ordningsregler (vikt=11 %, andel betyg=73 %) Resultat % Resultat % Resultat % 8. Jag har inflytande över de delar av verksamheten som jag är berörd av (vikt=11 %, andel betyg=13 %) Resultat Lärarna lyssnar % Resultat % 17. Jag får den arbetsro jag behöver (vikt=38 %, andel betyg=34 %) Resultat % Resultat % 26. Skolan är välstädad 9. Utvecklingssamtalen är bra (vikt=13 %, andel betyg=72 %) Resultat % Resultat % 6

7 (vikt=9 %, andel betyg=25 %) Resultat % Resultat % 27. Miljön inomhus i min skola är trivsam (vikt=21 %, andel betyg=33 %) Resultat % Resultat % 28. Jag känner mig inte stressad i skolan (vikt=40 %, andel betyg=30 %) Resultat % Resultat % Främjande arbete 2014/15 Renovering och förändring har gjorts av stora delar av skolan under sommaren Detta gäller i första hand allmänna utrymmen, bl. a entréer och utrymmena utanför bibliotek och cafeteria ställen där eleverna samlas på raster. En ny kartläggning av skolans fysiska miljö kvarvarande områden - skall göras av likabehandlingsgruppen, så att man kan sätta in insatser vid ev. riskområden. Leva-dagen, temadag för personal och elever med syfte att främja hälsa utifrån olika perspektiv. En planering för respektive årskurs skall tas fram med olika teman. Dessa teman skall också jobbas vidare med på olika sätt i den ordinarie undervisningen. Tanken är att denna planering skall genomföras kontinuerligt under elevens studietid. Elever skall mötas över klass- och programgränser. Detta sker bl. a inom ramen för levadagen, men också genom den organisation som finns inom idrottsgymnasiet. Där sker undervisningen både årskurslöst och programöverskridande. Ytterligare aktiviteter för att elever skall lära känna varandra bättre skall eftersträvas. Förebyggande arbete 2014/15 Nya elever tas emot av en mentor och övriga elever är väl förberedda när nya elever kommer till skolan. Samverkan med föräldrarna sker i utvecklingssamtal, föräldramöten och Öppna Hus. 7

8 Tydlig genomgång av handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling för både elever och personal. En grupp av elever och personal (Likabehandlingsgruppen) träffas regelbundet för att planera och komma med förslag till förbättringar för skolans arbete mot diskriminering och kränkningar. Under hösten ska personal och eleverna i likabehandlingsgruppen utvärdera insatserna enligt förra årets handlingsplan. Man ska också göra en inventering av de resurser som finns att tillgå för det framtida arbetet mot diskriminering och kränkande behandling. Programtid varje vecka för elever och personal där det finns utrymme för klassråd och diskussioner kring olika teman. Elevhälsoteamet kan medverka. Samtalsgrupper för ungdomar med syfte att öka självkänslan samt samlevnadsdiskussioner. Handlingsplan utifrån prioriterade mål Verksamhetsnivå Inför varje nytt läsår skapas tillsammans med elever en ny handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Handlingsplanen kommer att finnas på Filbornaskolans hemsida. Genom elevenkäter kommer skolan att få en uppfattning om i vilken utsträckning trakasserier, diskrimineringar och kränkningar förekommer. Personalen uppdateras enligt gällande lagstiftning vid en personalkonferens (vid behov). Enhetsnivå Föräldramöten i årskurs 1. Elevhälsoteamträffar. Nyanställd personal informeras om likabehandlingsplanen i samband med anställningen. Handlingsplanen finns på skolans hemsida och gås igenom med eleverna av klassföreståndare/mentorer i början av varje nytt läsår. Vid mentorssamtal, i arbetsmiljögruppen, under klassråd, programråd samt i skolans samverkansmöte införs som stående punkt hur klimatet på skolan är. Programrektorerna håller diskussionen om likabehandling och acceptans levande i enheterna under läsåret. Hälsofrågor diskuteras i mindre grupper. Grupperna leds av kurator och skolsköterska. Exempel på frågor: matvanor, alkohol, nätetik och kränkande behandling. Individnivå 8

9 Utvecklingssamtal mellan mentor/elev tillsammans med vårdnadshavare för omyndig elev. Enskilda mentorssamtal vid behov. Hälsosamtal erbjuds till alla elever i årskurs 1. Elevhälsan på skolan presenterar sig och informerar om sin verksamhet för alla 1:or och erbjuder enskilda samtal vid behov. Årsklocka för genomförande av arbetet Augusti: Introduktion av nya elever och ny personal på skolan. September: Elevhälsopersonalen presenterar sig för nya elever. Handlingsplanen tas upp och genomgås i alla klasser på skolan. Möte Likabehandlingsgruppen. Start av samtalsgrupp kring självkänsla och samlevnad. Ordningsregler tas fram på skolan efter diskussion i klasser och arbetslag. Oktober: Hälsosamtal, Gruppsamtal med nya elever på Särskolan och IM. November: Utvecklingssamtal elever. Möte Likabehandlingsgruppen. Kartläggning av skolans fysiska miljö. December: Levadagen Januari: Fortsatt arbete med teman utifrån Levadagen. Februari: Fortsatt arbete med teman utifrån Levadagen. Mars: Möte Likabehandlingsgruppen, utvecklingssamtal elever. Fortsatt arbete med teman utifrån levadagen April: Attitydundersökning genomförs. Maj: Analys av attitydundersökningen, utvärdering av handlingsplanen, möte Likabehandlingsgruppen, ny handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling tas fram inför läsåret 2015/16. Rutiner NÄR ETT BARN ELLER E N ELEV UTSATTS FÖR DISKRIMINERING, TRAKASSERIER ELLER KRÄNKANDE BEHANDLING 1. Anmälan/information om att ett barn eller elev anser sig blivit utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling kan i huvudsak inkomma på två sätt: a) En lärare, förskollärare eller annan anställd får kännedom om att barn eller elev upplever sig ha blivit kränkt. b) Vårdnadshavare kontaktar lärare, förskollärare eller annan anställd för att lämna information/göra anmälan om att deras barn upplever sig kränkt. 9

10 2. Den i personalen som tagit emot/fått anmälan anmäler omgående detta till biträdande rektor/rektor genom, att själv eller tillsammans med, göra en skriftlig anmälan i LISA (vårt rapporteringssystem för arbetsmiljöanmälningar). 3. Biträdande rektor/rektor får då ett automatiskt mail från LISA-systemet. 4. Biträdande rektor/rektor utreder kränkningen/diskrimineringen om personen inte riskerar att hamna i en lojalitetskonflikt gentemot den som misstänks för att ha utsatt barn/elev för kränkning/diskriminering. Om detta är fallet utser rektor/verksamhetschef annan utredare. 5. Varje ärende ska utredas och handläggas skyndsamt. Om utredningen visar att kränkande behandling har förekommit, vidtas åtgärder för att förhindra kränkande behandling i framtiden. Åtgärderna följs upp och omprövas vid behov tills dess att det kan konstateras att kränkningarna upphört. Vårdnadshavare hålls informerad. Anmälan och händelseförloppet registreras i LISA. 6. Så fort biträdande rektor/rektor startat en utredning vidarebefordrar denne mailet från LISA till sin rektor och till verksamhetschefen. Detta är själva anmälan till nämnden. 7. Om åtgärderna inte anses vara tillräckliga kan barn/elev/vårdnadshavare vända sig till Barn- och elevombudsmannen (BEO) eller Diskrimineringsombudsmannen (DO). NÄR NÅGON I PERSONAL EN KAN HA UTSATT ETT BARN/ELEV FÖR DISKRIMINERING, TRAKASSERIER ELLER KRÄNKANDE BEHANDLING 1. Anmälan/information om att ett barn eller elev anser sig blivit utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling kan i huvudsak inkomma på två sätt: c) En lärare, förskollärare eller annan anställd får kännedom om att barn eller elev upplever sig ha blivit kränkt. Vårdnadshavaren informeras då i enlighet med de lokala handlingsplanerna. d) Vårdnadshavare kontaktar lärare, förskollärare eller annan anställd för att lämna information/göra anmälan om att deras barn upplever sig kränkt. 2. Den i personalen som tagit emot/fått anmälan anmäler omgående till skolans rektor genom att, själv eller tillsammans med sin chef, göra en skriftlig anmälan i LISA. Per automatik erhåller då närmsta chef ett mail från LISA-systemet. Detta mail ska vidarebefordras till skolans rektor. 3. När skolans rektor startat sin utredning vidarebefordras mailet från LISA-systemet till verksamhetschefen. Mailet till verksamhetschefen är själva anmälan till nämnden. Personalchefen informeras. 4. Rektor utser tillsammans med verksamhetschef utredare som inte riskerar att hamna i lojalitetskonflikt gentemot den som misstänks för att ha utsatt barn/elev för kränkning. 10

11 5. Ärendet ska utredas och handläggas skyndsamt. Om utredningen visar att kränkande behandling förekommit, vidtas åtgärder för att förhindra kränkande behandling i framtiden. När utredningen är avslutad överlämnas den till verksamhetschefen, som bedömer om åtgärderna är tillräckliga eller om andra åtgärder ska sättas in. Åtgärderna följs upp till dess att det kan konstateras att kränkningarna har upphört. Vårdnadshavare hålls informerad. Vårdnadshavare hålls informerad. Anmälan och händelseförlopp registreras via LISA. Verksamhetschefen får då automatiskt meddelande om detta. 6. HR-avdelningen utreder och hanterar eventuella arbetsrättsliga åtgärder. Personalchef tar beslut om anmälan ska leda till disciplinära åtgärder. Vårdnadshavare hålls informerad. 7. Om åtgärderna inte anses vara tillräckliga kan barn/elev/vårdnadshavare vända sig till Barnoch elevombudsmannen (BEO) eller Diskrimineringsombudsmannen (DO). 11

12 Bilaga 1 6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling Ändamål och tillämpningsområde 1 Detta kapitel har till ändamål att motverka kränkande behandling av barn och elever. Bestämmelserna tillämpas på utbildning och annan verksamhet enligt denna lag. Diskriminering 2 Bestämmelser om förbud m.m. mot diskriminering i samband med verksamhet enligt denna lag finns i diskrimineringslagen (2008:567). Definitioner 3 I detta kapitel avses med - elev: utöver vad som anges i 1 kap. 3 den som söker annan utbildning än förskola enligt denna lag, - barn: den som deltar i eller söker plats i förskolan eller annan pedagogisk verksamhet enligt 25 kap., - personal: anställda och uppdragstagare i verksamhet enligt denna lag, och - kränkande behandling: ett uppträdande som utan att vara diskriminering enligt diskrimineringslagen (2008:567) kränker ett barns eller en elevs värdighet. Tvingande bestämmelser 4 Avtalsvillkor som inskränker rättigheter eller skyldigheter enligt detta kapitel är utan verkan. Ansvar för personalen 5 Huvudmannen ansvarar för att personalen fullgör de skyldigheter som anges i detta kapitel, när den handlar i tjänsten eller inom ramen för uppdraget. Aktiva åtgärder Målinriktat arbete 6 Huvudmannen ska se till att det inom ramen för varje särskild verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Närmare föreskrifter om detta finns i 7 och 8. Skyldighet att förebygga och förhindra kränkande behandling 7 Huvudmannen ska se till att det genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. Plan mot kränkande behandling 8 Huvudmannen ska se till att det varje år upprättas en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska tas in i efterföljande års plan. Förbud mot kränkande behandling 9 Huvudmannen eller personalen får inte utsätta ett barn eller en elev för kränkande behandling. Skyldighet att anmäla, utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling 12

13 10 En lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechefen eller rektorn. En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Huvudmannen är skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring de uppgivna kränkningarna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden. Första stycket första och andra meningarna ska tillämpas på motsvarande sätt om ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för trakasserier eller sexuella trakasserier på sätt som avses i diskrimineringslagen (2008:567). För verksamhet som avses i 25 kap. och för fritidshem som inte är integrerade med en skolenhet eller förskoleenhet gäller första och andra styckena för den personal som huvudmannen utser. Förbud mot repressalier 11 Huvudmannen eller personalen får inte utsätta ett barn eller en elev för repressalier på grund av att barnet eller eleven medverkat i en utredning enligt detta kapitel eller anmält eller påtalat att någon handlat i strid med bestämmelserna i kapitlet. Skadestånd 12 Om huvudmannen eller personalen åsidosätter sina skyldigheter enligt 7, 8, 9, 10 eller 11 ska huvudmannen dels betala skadestånd till barnet eller eleven för den kränkning som detta innebär, dels ersätta annan skada som har orsakats av åsidosättandet. Skadestånd för kränkning i andra fall än vid repressalier lämnas dock inte, om kränkningen är ringa. Om det finns särskilda skäl, kan skadeståndet för kränkning sättas ned eller helt falla bort. Rättegången 13 Mål om skadestånd enligt detta kapitel ska handläggas enligt bestämmelserna i rättegångsbalken om rättegången i tvistemål när förlikning om saken är tillåten. I sådana mål kan det dock förordnas att vardera parten ska bära sin rättegångskostnad, om den part som har förlorat målet hade skälig anledning att få tvisten prövad. Bevisbörda 14 Om ett barn eller en elev som anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling enligt 9 eller repressalier enligt 11, visar omständigheter som ger anledning att anta att han eller hon har blivit utsatt för sådan behandling, är det huvudmannen för verksamheten som ska visa att kränkande behandling eller repressalier inte har förekommit. Rätt att föra talan 15 I en tvist om skadestånd enligt detta kapitel får Statens skolinspektion som part föra talan för ett barn eller en elev som medger det. När Skolinspektionen för sådan talan får myndigheten i samma rättegång också föra annan talan för barnet eller eleven om han eller hon medger det. För barn under 16 år krävs vårdnadshavares medgivande. Bestämmelserna i rättegångsbalken om part ska gälla även den för vilken Skolinspektionen för talan enligt detta kapitel när det gäller jävsförhållande, pågående rättegång, personlig inställelse samt förhör under sanningsförsäkran och andra frågor som rör bevisningen. 13

14 När ett barn eller en elev för talan enligt detta kapitel får Skolinspektionen inte väcka talan för barnet eller eleven om samma sak. 16 Rättens avgörande i ett mål där Statens skolinspektion för talan för ett barn eller en elev får överklagas av barnet eller eleven, om det får överklagas av myndigheten. När rättens avgörande i ett mål som avses i första stycket har vunnit laga kraft, får saken inte prövas på nytt på talan av vare sig barnet eller eleven eller Skolinspektionen. 14

Likabehandlingsplan. Österro skola 2012/2013

Likabehandlingsplan. Österro skola 2012/2013 Likabehandlingsplan Österro skola 2012/2013 1 Innehållsförteckning Vision, verksamhetsidé, mål och målkriterier... 3 Främjande åtgärder, förebyggande åtgärder och åtgärder vid kränkande behandling, diskriminering

Läs mer

Granås fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015

Granås fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Granås fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Granåsskolans/fritidshemmens helhetsidé Granåsskolan, med fritidshem och förskoleklasser, ska vara en plats där man träffar

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Nyköping

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Nyköping Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Kunskapsskolan Nyköping enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen I enlighet

Läs mer

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande

Läs mer

Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015

Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering

Läs mer

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Innehållsförteckning Vision 4 Så här arbetar vi för att nå vår vision: 4 Kyrkenorumskolans värdegrund 5 På Kyrkenorumskolan

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Almunge skola. Antagen mars 2015 Gäller till januari 2016. Enhetschef Ewa Hjelm

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Almunge skola. Antagen mars 2015 Gäller till januari 2016. Enhetschef Ewa Hjelm Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Almunge skola Antagen mars 2015 Gäller till januari 2016 Enhetschef Ewa Hjelm Innehåll 1 Syfte och övergripande innehåll... 4 2 Verksamhetens vision

Läs mer

Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6.

Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6. 1 Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6. Lå 2014/15 En skola, förskoleklass och fritidshem för alla, där alla känner sig

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan. Året 2014/15

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan. Året 2014/15 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan Året 2014/15 Sophiaskolan (rev 150119) Sid 2 (11) Innehållsförteckning Sida Inledning 3 Syfte och begrepp. 3 Syftet med diskrimineringslagen

Läs mer

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014 2015 Planen gäller för samtliga elever och anställda inom RO X vid Västerviks gymnasium. Vision Västerviks gymnasium, rektorsområde X, präglas av respekt och

Läs mer

Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Älvdansens och Pärlans förskolor/enheten Ugglan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 1 Sammanfattning Vi har använt oss av webbverktyget Planforskolan som hjälpmedel när vi har skrivit fram

Läs mer

Älvåkraskolans plan för likabehandling och trygghet

Älvåkraskolans plan för likabehandling och trygghet Älvåkraskolans plan för likabehandling och trygghet Senast uppdaterad september 2015 Till dig som elev på Älvåkraskolan Vi strävar efter att du ska vara trygg, trivas på skolan och att du ska få möjlighet

Läs mer

Lokal likabehandlingsplan 2015-2016

Lokal likabehandlingsplan 2015-2016 Lokal likabehandlingsplan SYAB Transportgymnasium Diskrimineringslagen 3 kap 16 En utbildningsanordnare som avses i 14 ska varje år upprätta en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att

Läs mer

Övergripande plan mot kränkande behandling

Övergripande plan mot kränkande behandling Fastställt av Utbildningsnämnden 2012-03-15 6 Övergripande plan mot kränkande behandling Inom Utbildningsnämndens verksamhetsområde 2012-03-05 Ronneby Kommun Inger Hjort Utvecklingssamordnare Innehållsförteckning

Läs mer

Datum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn.

Datum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Brogårdsgymnasiet Datum 2015-12-21 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen

Läs mer

ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem

ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN. Läsåret 2015/2016 HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING

LIKABEHANDLINGSPLAN. Läsåret 2015/2016 HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING LIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 2015/2016 HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Innehållsförteckning Innehåll Styrande lagar utgörs av Skollagen kap. 6 samt Diskrimineringslagen...

Läs mer

Änga/Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling F-klass-åk 6

Änga/Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling F-klass-åk 6 Änga/Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling F-klass-åk 6 Upprättad 2015-08-06 Gäller till 2016-06-30 Fastställd av: Rektor Änga/Västervångskolan Inledning Skolenhet Änga/Västervång

Läs mer

Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem

Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem Utgår från diskrimineringslagen och skollagen kap 5 och 6 Varje enhet reviderar årligen enhetens likabehandlingsplan i samråd med

Läs mer

Änga/Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Fritidshemmet

Änga/Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Fritidshemmet Änga/Västervångskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Fritidshemmet Upprättad 2015-06-30 Gäller till 2016-06-30 Fastställd av: Rektor Änga/Västervångskolan Inledning Änga/Västervångskolan

Läs mer

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all

Läs mer

Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012

Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012 Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012 Aktuella styrdokument Skollagen kap. 14a 8 (plan mot kränkande behandling) Diskrimineringslagen 3 kap. 16 (likabehandlingsplan)

Läs mer

Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015

Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015 Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015 Giltig 140602-150602 Borås stads vision: Lust att lära Möjlighet att lyckas 1 Likabehandlingsplan och plan

Läs mer

Likabehandlingsplan Katthults förskola 2015

Likabehandlingsplan Katthults förskola 2015 Likabehandlingsplan Katthults förskola 2015 Innehållsförteckning 1. Bakgrund...2 2. Inledning...4 3. Grunduppgifter...4 4. Likabehandlingsplanens syfte...4 5. Vår Vision 4 6. Mål...5 7. Främjande arbete...6

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016 Alla vid Glömminge skola och fritidshem ska vara trygga och känna förtroende för varandra 1(13)

Läs mer

Årlig plan mot diskriminering och annan kränkande behandling.

Årlig plan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Ljungby kommun www.skola.ljungby.se Årlig plan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Angelstadenheten Förskola, förskoleklass, fritidshem och skola Ett målinriktat arbete för att motverka

Läs mer

Vår lokala likabehandlingsplan 2015. Järnforsens skola

Vår lokala likabehandlingsplan 2015. Järnforsens skola p Reviderad 2015-08-09 Vår lokala likabehandlingsplan 2015 Järnforsens skola På Järnforsen skola arbetar vi tillsammans för att alla ska kunna gå till förskoleklass, skola och fritidshem med glädje och

Läs mer

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1 (10) Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302-52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande

Läs mer

Lunds Waldorfskola. Likabehandlingsplan mot diskriminering och plan mot kränkande behandling för Lunds Waldorfskola och fritidshem

Lunds Waldorfskola. Likabehandlingsplan mot diskriminering och plan mot kränkande behandling för Lunds Waldorfskola och fritidshem Lunds Waldorfskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och plan mot kränkande behandling för Lunds Waldorfskola och fritidshem Uppdaterad dec 2013 Gäller från VT- 2014 1 Innehåll Innehåll 2 1. Vår grundsyn

Läs mer

Likabehandlingsplan läsåret 2014/15 Plan mot kränkande behandling för Carl Wahren Gymnasium

Likabehandlingsplan läsåret 2014/15 Plan mot kränkande behandling för Carl Wahren Gymnasium Likabehandlingsplan läsåret 2014/15 Plan mot kränkande behandling för Carl Wahren Gymnasium Uppdaterad av Skolledning för Carl Wahren Gymnasium och Carl Wahren Gymnasiums Likabehandlingsteam 2014-09-15

Läs mer

Solhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015

Solhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015 Solhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015 1 Solhemsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är Förskoleklass, Grundskola åk 1-6,

Läs mer

Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering

Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering,

Läs mer

KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta, diskriminerade

Läs mer

Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling

Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling 1 Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi vill att alla elever efter sin skoltid vid Sotenässkolan skall känna till sina starka sidor och vara stolta över dem. Detta blir

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Internationella Kunskapsgymnasiet

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Internationella Kunskapsgymnasiet Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 för Internationella Kunskapsgymnasiet enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) I enlighet med

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola Datum 2015-10-16 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola Fastställd: 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras

Läs mer

Granåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Granåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Granåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Skapande övningar vid Margeterbergs tegelbruk Granåsskolans helhetside Granåsskolan ska vara en plats där man träffar vänner - både barn och

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Vuxenutbildningen i Motala kommun

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Vuxenutbildningen i Motala kommun Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Vuxenutbildningen i Motala kommun 1 Innehåll Inledning... 3 Regelverk... 3 Bakgrund och syfte... 3 Definitioner... 3 Lagar och riktlinjer... 5 Diskrimineringslag

Läs mer

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING & LIKABEHANDLINGSPLAN

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING & LIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING & LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN FRAMTIDEN Februari 2012-Juni 2013 Innehåll: STYRANDE DOKUMENT... 2 VÅR VISION... 2 VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SER UT ENLIGT FÖLJANDE...

Läs mer

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Enhet Gnarps skola Handläggare Patrik Björk Telefon 0652-203 57, 072-731 92 23 E-post patrik.bjork@nordanstig.se PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING GNARPS SKOLA OCH FRITIDSHEM LÄSÅRET 2015/2016

Läs mer

Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:

Läs mer

2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad september 2014 I samarbete med personal, elever, föräldrar och rektor samt fastställd av rektor. 2014-09

Läs mer

Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Bildningsförvaltningen BF 221 1 2015-09-30 Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015-2016 Vår vision På Vissefjärda skola och

Läs mer

Korvettens förskola 2015-2016

Korvettens förskola 2015-2016 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015-2016 Inget barn ska behöva vara rädd för att gå till förskolan. Alla barn ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt. Vår

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Plan mot diskriminering och kränkande behandling FÖR FAGERÅS SKOLA Planen gäller år F-6, samt för fritidsverksamhet Planen är reviderad i oktober 2014 KIL1000, v1.1,

Läs mer

Sörgårdsskolan Vision-så här vill vi ha det. Bakgrund Utgångspunkt för denna plan. Vad är diskriminering

Sörgårdsskolan Vision-så här vill vi ha det. Bakgrund Utgångspunkt för denna plan. Vad är diskriminering Sörgårdsskolan Årlig plan för att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Planen omfattar grundskolan år 6-9 på Sörgårdsskolan. Planen gäller under 2016. Den ska utvärderas

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Uppsala Norra

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Uppsala Norra Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Kunskapsskolan Uppsala Norra enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen I enlighet

Läs mer

Likabehandlingsplan. För Hällsbo, Karusellen Och Ängsbo förskolor 2014

Likabehandlingsplan. För Hällsbo, Karusellen Och Ängsbo förskolor 2014 Likabehandlingsplan För Hällsbo, Karusellen Och Ängsbo förskolor 2014 Sigtuna kommuns gemensamma vision för förskolan: Alla barn i Sigtuna kommuns förskolor ges bästa möjliga förutsättningar att utveckla

Läs mer

mot diskriminering och kränkande behandling

mot diskriminering och kränkande behandling Furubergsskolan Furubergsskolans B-spår med förskoleklass och fritidshem på Boken och Linden läsåret 2011/2012 Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Alla är lika olika Upprättad

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016 Innehållsförteckning 2 Vision Förskolechefen har ordet 3 Lagtext och styrdokument Definitioner och begrepp 4 Diskrimineringsgrunderna

Läs mer

Vad säger lagen, styrdokumenten? Handlingsplanen gäller för barn/elever samt personal och har sin utgångspunkt i följande lagtexter:

Vad säger lagen, styrdokumenten? Handlingsplanen gäller för barn/elever samt personal och har sin utgångspunkt i följande lagtexter: Det handlar om mänskliga rättigheter! Vi ska inte förändra några barn utan visa på alla möjligheter de har oavsett kön, religion, ålder etc. som en del av vårt ordinarie skolarbete! Vad säger lagen, styrdokumenten?

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016. likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016. likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016 likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen plan mot kränkande behandling enligt 6 kap 8 skollagen Gällande lagstiftning Diskrimineringslagen

Läs mer

Barn har rätt till en trygg skola

Barn har rätt till en trygg skola Barn har rätt till en trygg skola Det är nolltolerans mot kränkningar i förskola och skola. Det är de vuxnas ansvar att se till att alla barn och elever har en skolmiljö fri från diskriminering, trakasserier

Läs mer

Likabehandlingsplan för Kullens Skola

Likabehandlingsplan för Kullens Skola Likabehandlingsplan för Kullens Skola Innehållsförteckning Inledning 3 Skolans målsättning 3 Lagstiftning och styrdokument 3 Kullens skolas värdegrund 5 Främjande och förebyggande insatser 6 Kartläggning

Läs mer

Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola

Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola Datum för upprättande av planen: 2012-11-06 Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att främja

Läs mer

Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling

Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling 1 Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi ska förebygga, upptäcka och åtgärda alla former av kränkande handlingar bland elever och personal

Läs mer

2015-08-11 Välkommaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.

2015-08-11 Välkommaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. 1 2015-08-11 Välkommaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola Ansvariga för planen Skolledning Vår vision Välkommaskolan

Läs mer

Trygghetsplan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Ydreskolan Bule

Trygghetsplan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Ydreskolan Bule 2014 YDRE KOMMUN Barn och utbildning Ydreskolan Trygghetsplan Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Ydreskolan Bule 2014/2015 Reviderad hösten 2014 Innehållsförteckning Skolledningens ställningstagande

Läs mer

Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid.

Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid. Likabehandlingsplan Innehåll... sid.1 Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2 Vår vision... sid.3 Skolans ryggsäck... sid.3 Delaktighet och förankring... sid.3 Utvärdering och revidering...

Läs mer

För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKOLVERKETS ALLMÄNNA RÅD 2009 Allmänna råd och kommentarer För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Beställningsadress: Fritzes kundservice, 106

Läs mer

HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16

HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 1 HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 Läs igenom och skriv under och lämna in sista sidan till skolan som bekräftelse på att du tagit del av Likabehandlingsplanen.

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola 2014/2015 Sektor Utbildning Antagen 141020 1 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet

Läs mer

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Fågelås skola läsåret 2014/2015 Upprättad 2014-12-15 Innehållsförteckning Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling läsåret

Läs mer

Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Årskurs 4-6 Läsår 2015/2016 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller under ht 2015 vt 2016

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller under ht 2015 vt 2016 Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller under ht 2015 vt 2016 Vår vision På Sjöängsskolan ska alla kunna känna arbetsglädje, trivsel, trygghet, självförtroende

Läs mer

Färe Montessoriförskola. Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen reviderades 2015-04-27

Färe Montessoriförskola. Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen reviderades 2015-04-27 ! Färe Montessoriförskola Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen reviderades 2015-04-27 Planen revideras årligen vid vårterminens studiedag senast 2016-04-30 Ansvarig:

Läs mer

Grimstofta Förskoleenhet. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Tofta förskola

Grimstofta Förskoleenhet. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Tofta förskola Grimstofta Förskoleenhet Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Tofta förskola Upprättad september 2012 Revideras oktober 2013 1 Innehållsförteckning Vad säger lagen? 3 Definitioner av ord

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola 1 Antagen: 2014-10-16 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet

Läs mer

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,

Läs mer

2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET

2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET 2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Hahrska gymnasiets Plan mot diskriminering och kränkande behandling... 3 Elevens rätt till

Läs mer

Handlingsplan för att motverka mobbning, diskriminering och kränkande behandling på Jens Billeskolans grundskola och särskola

Handlingsplan för att motverka mobbning, diskriminering och kränkande behandling på Jens Billeskolans grundskola och särskola Handlingsplan för att motverka mobbning, diskriminering och kränkande behandling på Jens Billeskolans grundskola och särskola Upprättad höstterminen 2014 Sven Wolt Christel Nilsson Utvärderas vårterminen

Läs mer

Södra skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling

Södra skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Södra skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Åmåls kommun Barn- och utbildningsnämnden Reviderad: 2014-12-10 INNEHÅLL 1. JURIDISK GRUND... 2 2. INLEDNING & SYFTE... 2 3. VISION... 2

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan

Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: 3:e kap 16 i diskrimineringslagen (2008:567) och 6:e kap. 8 i skollagen (2010:800)

Läs mer

Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14

Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14 Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen

Läs mer

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016 Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016 nnehållsförteckning Tannbergsskolans vision... 3 Definitioner... 4 Mobbning... 5 Agerande vid kränkning... 6 Rutiner

Läs mer

Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.

Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas

Läs mer

Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2013-2014

Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2013-2014 Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2013-2014 Innehåll Vision... 1 Regelverk... 1 Definitioner av begrepp... 1 Främjande arbete... 2 Kartläggning... 3 Förebyggande arbete...

Läs mer

Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad 2014 11 30

Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad 2014 11 30 Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad 2014 11 30 1 Innehållsförteckning Grunduppgifter...... 4 Lagar och förordningar...4 Begrepp...5 Vision... 6 Tidsplan... 6 Medverkan

Läs mer

SDF södra innerstaden barn och Ungdom. Möllevångsskolans handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling

SDF södra innerstaden barn och Ungdom. Möllevångsskolans handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling SDF södra innerstaden barn och Ungdom Möllevångsskolans handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling MÖLLEVÅNGSSKOLANS HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING

Läs mer

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och

Läs mer

och Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten

och Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten Skolan måste agera så snart någon ur personalen får kännedom om att ett barn känner

Läs mer

Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Gångsätra gymnasium 11/12

Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Gångsätra gymnasium 11/12 Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gångsätra gymnasium 11/12 1 Innehållsförteckning Inledning. sid 3 Till dig som elev.. sid 3 Till Dig

Läs mer

Trygghetsplan för Gudmuntorp skola

Trygghetsplan för Gudmuntorp skola Trygghetsplan för Gudmuntorp skola Trygghetsplanen består av tre delar: Plan mot kränkande behandling Plan mot mobbing Likabehandlingsplan Kommunens beslut och styrning Barn- och utbildningsnämnden tog

Läs mer

Plan. Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15

Plan. Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15 Plan För att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15 Fastställd 2014-09-11 Ulrika Clewemar

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014

LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Datum 2014-05-14 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011

LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011 LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011 Handlingsplan för att förebygga och motverka alla former av kränkande behandling, såsom mobbning eller diskriminering av elever och anställda. Innehållsförteckning

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Förskolan Hasselbacken

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Förskolan Hasselbacken Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Förskolan Hasselbacken Antagen: 2014-10-30 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Ekonomiprogrammet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Ekonomiprogrammet Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Ekonomiprogrammet INLEDNING Alla skolor i Sverige är enligt skollagen skyldiga att upprätta en plan mot kränkande behandling. Enligt diskrimineringslagen

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. läsåret 2015/ 2016

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. läsåret 2015/ 2016 2015-11-26 Erik Dahlbergsgymnasiet LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING samt ORDNINGSREGLER läsåret 2015/ 2016 för Individuellt alternativ Samhällsvetenskapsprogrammet

Läs mer

Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling

Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2016 Innehåll Vision... 1 Regelverk... 1 Definitioner av begrepp... 1 Främjande arbete... 2 Kartläggning... 3 Förebyggande arbete... 4 Åtgärder

Läs mer

Brännans förskoleområde

Brännans förskoleområde Del 1 Brännans förskoleområde DOMHERREN Läsåret 2015-2016 2015-08-17 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område Västra Plan mot diskriminering

Läs mer

Handlingsplan för att motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Bildningscentrum Facetten

Handlingsplan för att motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Bildningscentrum Facetten Handlingsplan för att motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Bildningscentrum Facetten Gymnasieskolan läsåret 2015/16 Alla elever på Bildningscentrum Facetten ska känna sig

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET

LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET 2012 LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Elevens rätt till trygghet 3 Definitioner av kränkande behandling 3 Rutiner för att utreda mobbing 4 Handlingsplan 4 Mål/Vision

Läs mer

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE. PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE. PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE 2013/2014 PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP Plan mot diskriminering och kränkande behandling Wijkmanska gymnasiet 1 Innehåll Plan mot diskriminering

Läs mer

MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6. Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering

MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6. Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6 Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering Likabehandlingsplan för Orrefors Skola år F-6 år 2015-2016 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för verksamhetsåret 2014-2015

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för verksamhetsåret 2014-2015 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för verksamhetsåret 2014-2015 Enligt Nya Skollagen kap. 6 (2010:800), Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2006:1083) Kunskapsskolan

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2014-01-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Stjärnans Förskola 2014/2015. 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot kränkande

Läs mer

Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling

Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen

Läs mer

Likabehandlingsplan för Vuxenutbildningen i Härryda kommun och Yrkeshögskolan i Mölnlycke

Likabehandlingsplan för Vuxenutbildningen i Härryda kommun och Yrkeshögskolan i Mölnlycke 1 Likabehandlingsplan för Vuxenutbildningen i Härryda kommun och Yrkeshögskolan i Mölnlycke Målsättning Målet för Vuxenutbildningen är att trakasserier, mobbing och annan kränkande behandling inte skall

Läs mer