HUR KAN VI MED HJÄLP AV SKADESTATISTIK UTVECKLA DET HÄLSOFRÄMJANDE ARBETET I VÅR KOMMUN?

Transkript

1 HUR KAN VI MED HJÄLP AV SKADESTATISTIK UTVECKLA DET HÄLSOFRÄMJANDE ARBETET I VÅR KOMMUN? Vi ställer oss frågorna: * Vad säger skadestatistiken? * Hur ser det ut i vår kommun? * Hur arbetar vi med förebyggande av olycksfall? * Vem har och tar ansvaret?

2 GÖTENE KOMMUN Tryggt och säkert Vad kan vi göra för att förebygga skador? Åldersgruppen Barn 0-5 år Finns det något i miljön som har påverkat skadestatistiken? Hur arbetar familjen, BVC, Familjecentrum och våra förskolor med förebyggande av olycksfall? Vad kan Du göra själv? Vad gör vi idag? Vad kan vi göra mer? Tips och råd från konferensen nov 2005 Öka samarbetet med BVC gemensamt ansvar. Skapa förutsättningar för arbetet med barnolycksfall hos våra politiker inom kommunen och primärvården. Kvalitetssäkra de åtgärder som idag görs Utbilda personal och föräldrar i barnolycksfall Samarbeta med förskolorna vem gör vad fördela ansvar och åtgärder. Vid utformning av nya förskolor använd den pedagogisk kompetens som finns

3

4 GÖTENE KOMMUN Tryggt och säkert Vad kan vi göra för att förebygga skador? Åldersgruppen Barn 6-12 år Finns det något i miljön som har påverkat skadestatistiken? Vad görs i hemmen,i skolan, inom fritidsverksamheten och i idrottsföreningarna för att förhindra skador? Vad kan Du göra själv? Vad gör vi idag? Vad kan vi göra mer? Tips och råd från konferensen nov 2005 Lyft fram och tydliggör statistiken för föräldrar Samarbeta med föreningslivet kring dessa frågor. Viktigt att alla skolor blir certifierade som Trygga, säkra och utvecklande skolor Marknadsför Folkhälsorådets stimulanspengar för hälsofrämjande insatser Se över barnens skolvägar och busshållplatser visa på föräldrars beteenden vid barnens av- och påstigning utanför skolorna Arbeta ihärdigt för att förebygga skador i barnens miljöer

5

6 GÖTENE KOMMUN Tryggt och säkert Vad kan vi göra för att förebygga skador? Åldersgruppen Ungdomar år Finns det något i miljön som har påverkat skadestatistiken? Vad görs i skolan för att förhindra skador? Vilka skadeförebyggande insatser görs av idrottsföreningarna? Vem tar ansvaret? Vad kan Du göra själv? Vad gör vi idag? Vad kan vi göra mer? Tips och råd från konferensen nov 2005 Utbilda idrottsledare och fritidsledare använd skadestatistiken som ett hjälpmedel. Vad gör vi inom idrotten för att förebygga skador? Certifiera alla skolor Se till att våra elever använder cykelhjälm i högre grad. De vuxnas ansvar driv kampanjer och ge information om varför man ska använda hjälm. Ställ krav på bussbolagen vid upphandlingar av skolskjutsar. Glöm inte Västtrafik!

7

8 GÖTENE KOMMUN Tryggt och säkert Vad kan vi göra för att förebygga skador? Åldersgruppen Vuxna år Finns det något i miljön som har påverkat skadestatistiken? Vad görs på din arbetsplats för att förhindra skador? Vilka skadeförebyggande insatser görs av ideella föreningar i vår kommun? Vad görs för att förebygga idrottsskador? Vem tar ansvaret? Vad kan Du göra själv? Vad gör vi idag? Vad kan vi göra mer? Tips och råd från konferensen nov 2005 Skador i hemmen mer kunskap och information om dessa risker Första hjälpen till småföretagen samordna gärna utbildningen Följ arbetsmiljölagen arbeta förebyggande på företag. Bättra kontroll och uppföljningar. Se över idrottsanläggningarna och deras säkerhet Registrera skador vid idrottsutövning bjud in till konferens med idrottsföreningarna om skaderisker etc. Mer information till alla i samhället om risker och kostnader

9

10 GÖTENE KOMMUN Tryggt och säkert Vad kan vi göra för att förebygga skador? Åldersgruppen Äldre 65> år Hur ser det ut i vår kommun beträffande skador? Händer det något inom vår åldersgrupp som inverkar på skadestatistiken? Hur ser förhållandet ut mellan olika boendeformer för de äldre i vår kommun? Vad görs inom äldreomsorgen för att förebygga skador bland våra äldre? Vad gör vi idag? Vad kan vi göra mer? Tips och råd från konferensen nov 2005 Inrätta en Service-Knut en fixare som kan hjälpa till i de äldres bostäder. Arbeta med demenssjukas miljöer bearbeta de anhörigas attityder om användningen av olika hjälpmedel. Ge kunskap till läkare och vårdpersonal/demenssjukas situation Observera olyckor som inträffar hos en och samma person- riskperson Viktigt att se över fallolyckorna åtgärder, kunskap Informera åldersgruppen om risker och hur de kan undanröjas genom olika slags av hjälpmedel.

11

12 Kontaktpersoner: Dagny Lindgren, ordförande i Folkhälsorådet Rose-Marie Borg, folkhälsoplanerare Madelaine Andersson, sjuksköterska Skadeenheten