SÄRSKOLANS RIKSKONFERENS

Transkript

1 Start Sigys Sida 1 av 1 SÄRSKOLANS RIKSKONFERENS c maj 2015 a Malmö Särskolans rikskonferens är en årligen återkommande konferens för personal som arbetar inom särskolan. Rikskonferensen 2015 är förlagd till det nybyggda kongresscentret Clarion Hotel & Congress Malmö Live. Kongresscentret/hotellet beräknas stå klart 1 maj Temat för Särskolans Rikskonferens 2015 är SÄRSKOLAN I FRAMTIDEN TEKNIK/PEDAGOGIK Hur det blir med särskolan är svårt att veta, kommer den nya regeringen åter att ta upp frågan om att avskaffa skolformen särskolan? Vad man däremot med säkerhet kan säga är att utvecklingen av nya tekniker kommer att inverka på det pedagogiska förhållningssättet, undervisningsmetoder och hjälpmedel. Redan idag har datorerna, mobiltelefonerna och paddor haft en stor inverkan på lärprocesserna. Antalet appar som kan användas ökar för varje dag. Det som nu är aktuellt är artificiell intelligens, multisensorisk kommunikation, Brain Computer Interface (BCI), Brain Robot Interface (BRI), humanoida robotar som styrs av hjärnan, med mera. Idag har man försöksverksamhet i vissa skolor med en robot som fungerar som assistent i undervisningen och det finns de som tror att robotar i framtiden skall kunna ersätta läraren i vissa situationer. Europas ledande hjärnforskare samlas nu i ett gigantiskt Human brain project där man genom att skapa en modell av hjärnan hoppas kunna bota sjukdomar, utveckla nya datorer och intelligenta robotar. Vi ställs nu inför avgörande etiska frågor. Riskerar vi att skapa en värld där det sociala samspelet människor emellan försvinner. Hur hanterar vi dessa etiska och sociala problem och hur skall vi som pedagoger kunna tillgodogöra oss den snabba tekniska utvecklingen för att förbättra inlärningen hos våra elever. Dessa frågor är centrala under årets rikskonferens. VÄLKOMNA!

2 Sida 1 av 4 PROGRAM Preliminärt program Måndag 11 maj Registrering och utställning Invigning Regeringens planer för skolan i allmänhet och särskolan i synnerhet Hur blir det med speciallärarutbildningen? De utökade resurserna till elever i behov av särskilt stöd, gäller det även särskolan? Det planerade riktade statsbidraget för att höja lärarlönerna, hur skall det hanteras? Vilka planer har regeringen för särskolan? Kommer den att finnas kvar som egen skolform? Helene Öberg, statssekreterare Utbildningsdepartementet Robotar i skolan Observationer från en etnografisk studie Kan barn i skolan lära av en robot? Kan barn få en social kontakt med en robot? Och är det i så fall etiskt hållbart? Sofia Serholt kommer att presentera preliminära besked från en etnografisk studie genomförd i en svensk grundskola inom EU-projektet EMOTE. Vad händer när man introducerar en robot som kan uppfatta och dra slutsatser kring mänskligt beteende i skolans kontext? Sofia Serholt, doktorand och forskare från Göteborgs Universitet, Institutionen för tillämpad informationsteknologi Lunch Hur ny teknik används mot kränkningar i särskolan

3 Sida 2 av 4 Med appar och smartplattor som pedagogiska redskap i särskolan kan våra elever lätt vara med på sociala medier. Eleverna går inte längre odokumenterade genom tonåren. Det tas ibland bilder på dem i pinsamma situationer. Den nya tekniken innebär att särskolan behöver satsa på medieträning. Vilka rättigheter/skyldigheter har skolan/rektor vid kränkning av elev eller personal? Olle Andrén, chef för SÄRNÄT Kaffe och utställning Digitala verktyg i den pedagogiska vardagen Här ges praktiska exempel på hur eleverna, med de digitala verktygens möjligheter, på ett lustfyllt sätt kan stimuleras, motiveras och få stöd i lärandet. Även utan djupare teknisk kunskap hos läraren kan digitala verktyg vara en naturlig del av undervisningen för att nå läroplanens mål och för att synliggöra och dokumentera elevernas (och lärarens) utveckling. Linda Gullberg, Specialpedagog i Ystad Utställning

4 Sida 3 av 4 Tisdag 12 maj Utställning IT i lärandet med fokus på strategier för IT som stöd i särskolan Allt fler särskolor använder IT som en naturlig del i undervisningen. Vi tar upp tankar och strategier kring adekvata IT-baserade verktyg i särskolan. John Hansson rådgivare Sören Henriksen rådgivare Specialpedagogiska skolmyndigheten Kaffe och utställning Robotar som hjälpmedel Kan robotar användas som hjälp i träningen och undervisningen? Anförandet kommer att presentera ett antal exempel på hur senaste forskningen inom området har använts hittills, beskriva vilka hinder som finns och hur samarbetet mellan olika aktörer skulle kunna förbättra användningen av avancerad teknik. Danica Kragic, Professor i datologi vid Kungliga Tekniska Högskolan i Stockholm Lunch När skolan inte längre är en byggnad Om skolans utmaningar i en värld av allt snabbare förändring när Internet förändrat förutsättningarna för näringsliv, arbetsliv och samhälle. Bo Dahlbom, professor vid IT-universitetet i Göteborg och forskningschef vid Sustainable Innovation Överlämning av budkavle

5 Sida 4 av FADERN I Faderns, Sonens & Försäkringskassans namn Eric Löwenthal hör till de roligaste komikerna i Sverige och har jobbat med humor sen Han turnerar runt i en evig loop på landets ståuppklubbar och humorfestivaler och gör därutöver uppträdanden på alla typer av evenemang för företag och organisationer. Med värme och djärvhet gör han en renodlad humorföreställning utifrån att vara pappa till en pojke med grav utvecklingsstörning. Erik Löwenthal, stand-up-komiker Avslutning och kaffe

6 Sida 1 av 4 PROGRAM Preliminärt program Måndag 11 maj Registrering och utställning Invigning Regeringens planer för skolan i allmänhet och särskolan i synnerhet Hur blir det med speciallärarutbildningen? De utökade resurserna till elever i behov av särskilt stöd, gäller det även särskolan? Det planerade riktade statsbidraget för att höja lärarlönerna, hur skall det hanteras? Vilka planer har regeringen för särskolan? Kommer den att finnas kvar som egen skolform? Helene Öberg, statssekreterare Utbildningsdepartementet Robotar i skolan Observationer från en etnografisk studie Kan barn i skolan lära av en robot? Kan barn få en social kontakt med en robot? Och är det i så fall etiskt hållbart? Sofia Serholt kommer att presentera preliminära besked från en etnografisk studie genomförd i en svensk grundskola inom EU-projektet EMOTE. Vad händer när man introducerar en robot som kan uppfatta och dra slutsatser kring mänskligt beteende i skolans kontext? Sofia Serholt, doktorand och forskare från Göteborgs Universitet, Institutionen för tillämpad informationsteknologi Lunch Hur ny teknik används mot kränkningar i särskolan

7 Sida 2 av 4 Med appar och smartplattor som pedagogiska redskap i särskolan kan våra elever lätt vara med på sociala medier. Eleverna går inte längre odokumenterade genom tonåren. Det tas ibland bilder på dem i pinsamma situationer. Den nya tekniken innebär att särskolan behöver satsa på medieträning. Vilka rättigheter/skyldigheter har skolan/rektor vid kränkning av elev eller personal? Olle Andrén, chef för SÄRNÄT Kaffe och utställning Digitala verktyg i den pedagogiska vardagen Här ges praktiska exempel på hur eleverna, med de digitala verktygens möjligheter, på ett lustfyllt sätt kan stimuleras, motiveras och få stöd i lärandet. Även utan djupare teknisk kunskap hos läraren kan digitala verktyg vara en naturlig del av undervisningen för att nå läroplanens mål och för att synliggöra och dokumentera elevernas (och lärarens) utveckling. Linda Gullberg, Specialpedagog i Ystad Utställning

8 Sida 3 av 4 Tisdag 12 maj Utställning IT i lärandet med fokus på strategier för IT som stöd i särskolan Allt fler särskolor använder IT som en naturlig del i undervisningen. Vi tar upp tankar och strategier kring adekvata IT-baserade verktyg i särskolan. John Hansson rådgivare Sören Henriksen rådgivare Specialpedagogiska skolmyndigheten Kaffe och utställning Robotar som hjälpmedel Kan robotar användas som hjälp i träningen och undervisningen? Anförandet kommer att presentera ett antal exempel på hur senaste forskningen inom området har använts hittills, beskriva vilka hinder som finns och hur samarbetet mellan olika aktörer skulle kunna förbättra användningen av avancerad teknik. Danica Kragic, Professor i datologi vid Kungliga Tekniska Högskolan i Stockholm Lunch När skolan inte längre är en byggnad Om skolans utmaningar i en värld av allt snabbare förändring när Internet förändrat förutsättningarna för näringsliv, arbetsliv och samhälle. Bo Dahlbom, professor vid IT-universitetet i Göteborg och forskningschef vid Sustainable Innovation Överlämning av budkavle

9 Sida 4 av FADERN I Faderns, Sonens & Försäkringskassans namn Eric Löwenthal hör till de roligaste komikerna i Sverige och har jobbat med humor sen Han turnerar runt i en evig loop på landets ståuppklubbar och humorfestivaler och gör därutöver uppträdanden på alla typer av evenemang för företag och organisationer. Med värme och djärvhet gör han en renodlad humorföreställning utifrån att vara pappa till en pojke med grav utvecklingsstörning. Erik Löwenthal, stand-up-komiker Avslutning och kaffe