Utveckling av en chatbots dialog för implementation i en webbaserad kundtjänst
|
|
- Gunnel Berg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Utveckling av en chatbots dialog för implementation i en webbaserad kundtjänst Chanelle Kero Veronica Törnblom Systemvetenskap, kandidat 2018 Luleå tekniska universitet Institutionen för system- och rymdteknik
2 Sammanfattning Automatisering av kundtjänster genom implementering av chatbotar blir allt vanligare för att kunna erbjuda kunder en mer tillgänglig och effektiv service. Vid implementering av chatbotar i kundtjänster lämnas den mänskliga kontrollen och kundens upplevelse delvis över till ett digitalt system, vilket ställer krav på utformning av chatbotars dialoger. Syftet med arbetet är att ta fram en artefakt i form av en chatbot och utveckla dess dialog för en framtida implementation i en kundtjänst. Arbetet ämnar att ta fram designprinciper för utformning och utveckling av chatbotar och deras dialoger i en kundtjänstmiljö. Den forskningsmetod som tillämpades vid utvecklingen av artefakten var Design Science Research Methodology (DSRM). En litteraturstudie genomfördes och data samlades in genom möten samt en intervju med det företag som varit uppdragsgivare till arbetet. Arbetet resulterade i en demosida innehållande en chatbot, samt en sida för administratörer där de har en översikt av chatbotens genomförda interaktioner. Tre designprinciper togs även fram för utveckling av chatbotars dialog inom kundtjänst, vilka blev arbetets bidrag. De slutsatser som identifierades var att en chatbot bör kontrollera att användaren fått svar på sitt kundtjänstärende, en chatbot bör erbjuda mänsklig service vid missförstånd, en chatbot kan inte ersätta mänsklig service fullt ut samt att en chatbot bör ha en strukturerad datainsamling av genomförda interaktioner för att kunna utveckla och förbättra chatbotens dialog. Nyckelord: Artificiell intelligens, AI, kundtjänst, kundupplevelse, chatbot, dialog, IBM Watson.
3 Abstract Automation of customer service through implementation of chatbots is becoming increasingly common in order to provide customers with a more accessible and efficient service. When implementing chatbots in customer services, human control and the customer experience are partially shifted to a digital system, which puts requirement on the chatbot s dialogue. The purpose of this report is to develop an artifact for a client. The artifact is a web page containing a chatbot. The report aims to develop design principles for development of chatbots and their dialogues in a customer service. The research method used in the development of the artifact was Design Science Research Methodology (DSRM). A literature study was conducted, and data was collected through meetings and an interview with the client. The report resulted in a demo page containing a chatbot and a page for administrators with an overview of saved chats. Three design principles were also formulated for developing chatbots in customer service, which is the contribution of the report. The conclusions identified were that a chatbot should check that the user got the correct answer, a chatbot should offer human service in case of misunderstanding, a chatbot cannot fully replace human service and a chatbot should have a structured data collection of completed interactions for developing and improvement of the chatbot s dialogue. Keywords: Artificial intelligence, AI, customer service, customer experience, chatbot, dialogue, IBM Watson.
4 Förord Under vår sista termin på det systemvetenskapliga programmet vid Luleå tekniska universitet har vi skrivit denna kandidatuppsats som omfattar 15 högskolepoäng. Vi vill tacka företaget Atea för att vi fått göra vårt examensarbete hos dem. Ett extra tack vill vi rikta till gänget på Atea Innovation och till vår handledare Freddie Rosenberg. Vi vill även tacka Polarbröd i Älvsbyn för att de tagit sig tid till att stötta vårt arbete och försett oss med information som legat till grund för arbetet. Slutligen vill vi tacka vår handledare Svante Edzén vid Luleå tekniska universitet som svarat på frågor och väglett oss under arbetets gång. Chanelle Kero och Veronica Törnblom
5 Innehållsförteckning 1 Inledning Bakgrund Problembeskrivning Tidigare publikationer Syfte Forskningsfråga Avgränsningar Definition av ord och begrepp Teori Artificiell intelligens (AI) Chatbotar Chatbotar i kundtjänst Plattformar för framtagning av chatbotar Val av plattform IBM Watson Watson Assistant Principer för utformning av chatbotars dialoger Kommunikationsprocess Sammanfattning och motivering av litteratur Metod Bakgrund Forskningsmetod Informationsinsamling Litteraturstudie Datainsamling Motivering av forskningsmetod Resultat Genomförande av DSRM Första iterationen Problemidentifikation och motivering Definiera mål för lösning Design och utveckling Utvärdering Andra iterationen Design och utveckling... 14
6 Utvärdering Tredje iterationen Design och utveckling Utvärdering Fjärde iterationen Design och utveckling Demonstration Utvärdering Femte iterationen Design och utveckling Utvärdering Artefakt Chatbot Arkitektur över artefakt Sida för administration Reflektioner från uppdragsgivaren Reflektioner kring chatbotens dialog Övriga reflektioner Arbetets bidrag Diskussion och slutsatser Vidare forskning Diskussion om metod och begränsningar Referenser Litteratur Webb Bilder Bilagor Frågor och svar Skärmdumpar på interaktion med chatboten Skärmdumpar av administrationssida Fullständiga reflektioner från uppdragsgivaren... 36
7 1 Inledning Det här kapitlet presenterar arbetets bakgrund, problembeskrivning, syfte, forskningsfråga samt arbetets avgränsningar. 1.1 Bakgrund Samhället har under de senaste åren genomgått, och genomgår fortfarande, en omfattande digitalisering och automatisering av tjänster. Som konsekvens ställer detta krav på att företag utvecklar och anpassar sig. Nya tekniker och teknologier utvecklas ständigt och en av dessa är artificiell intelligens (AI). Användningen av AI blir idag allt mer utbredd och Makridakis (2017) förutspår att själva revolutionen av AI kommer ske de kommande tjugo åren. Makridakis (2017) menar att denna revolution kan komma att bli större och ha mer inverkan på samhället än vad både industriella- och digitala revolutionen hade tillsammans. Det som utmärker AI från tidigare teknologier är att dess teknik kan ersätta den mänskliga faktorn och ta över arbeten som tidigare enbart utförts av människor (Makridakis, 2017). Ett exempel på detta är att AI kan förbättra tekniken i organisationers kundtjänst genom att använda sig av bland annat maskininlärning och en naturlig språkbehandling (Kirkpatrick, 2017). Studier har visat att kunders kontakt med kundtjänster generellt sett upplevts som förbättrad efter införandet av AI (Kirkpatrick, 2017). En chatbot är en artificiell enhet som kan hålla intelligenta konversationer med människor (Reshmi & Balakrishnan, 2016). Införandet av chatbotar i kundtjänst har blivit allt mer vanligt under de senaste åren och prognoser visar att allt fler företag kommer att implementera chatbotar i sin kundtjänst (Dal Porto, 2017). Implementering av chatbotar effektiviserar kundtjänstarbetet och sparar på så sätt pengar och tid. Dal Porto (2017) menar att kundnöjdheten även kan öka eftersom kunden får svar direkt och kan få support utanför de ordinarie öppettiderna. Chatbotar kan även ersätta arbetsuppgifter som tidigare enbart utförts av människor och automatisera dessa (Lebeuf, Storey & Zagalsky, 2018). Exempelvis kan chatbotar enkelt svara på bland annat rutinmässiga och grundläggande frågor, vilket leder till att personal kan lägga sin tid på mer krävande uppgifter (McNeal & Newyear, 2013). 1.2 Problembeskrivning Miao och Bassham (2007) framhåller att en bra kundtjänst är nyckeln till framgång och att verksamheter runt om i världen bör se till att ha en bra kundtjänst som sin högsta prioritet. En kunds intryck av ett företag skapas i många fall vid kundens första kontakt med företaget, och det är den eventuella professionalismen som kunden bemöts av som avgör om kundtjänsten anses bra (Miao & Bassham, 2007). Det här innebär att företagens kunder bör känna sig nöjda efter att ha interagerat med kundtjänsten om företag vill bli eller fortsätta vara framgångsrika. Enligt Simon, Gómez, McLaughlin och Wittink (2009) är nämligen en verksamhets ekonomiska resultat direkt kopplat till deras kundnöjdhet, detta då nöjda kunder bland annat har visat sig förbättra företags marknadsvärde och långsiktiga ekonomiska resultat. Helms och Mayo (2008) är inne på samma spår och nämner hur kunder som känner sig missnöjda med kundtjänsten kan agera på olika sätt. Det kan bland annat hända att kunder väljer att vända sig någon annanstans. 1
8 Dal Porto (2017) framhåller att prognoser visar att allt fler företag kommer att implementera chatbotar i sin kundtjänst. Det här ställer krav på att kunder känner sig nöjda med en chatbots dialog, samt att de känner ett förtroende för den service som chatboten tillhandahåller (Turel, Yuan & Connelly, 2008). Turel et al. (2008) menar att detta förtroende måste finnas för att kunder ska vilja använda sig av kundtjänsten igen. Problemet som detta innebär är att kunderna måste flytta sitt förtroende från dagens mänskliga kundtjänstarbetare till ett mer okänt område som chatbotar är (Turel et al., 2008) Tidigare publikationer Fenomenet chatbot har funnits sedan länge i forskningsvärlden och det finns många publikationer som berör hur användare uppfattar chatbots (McNeal & Newyear, 2013) och utveckling av chatbotar (Patil, Marimuthu, Rao, A. & Niranchana, 2017). Det finns dock en viss begränsning av publikationer som handlar om just utformningen av chatbotars dialoger i kundtjänst. En tidigare publikation av Lebeuf et al. (2018) går in översiktligt på hur en chatbot bör interagera med användaren. De framhåller principer för hur chatbotens dialag kan utformas, det ska exempelvis bli tydligt när chatboten får en fråga den inte kan svara på samt att det ska vara lätt att interagera med chatboten. Principerna Lebeuf et al. (2018) nämner är applicerbara på chatbotar generellt, men inte specifika för chatbotars dialoger i kundtjänst. 1.3 Syfte Syftet med arbetet är att ta fram en artefakt i form av en chatbot och utveckla dess dialog för en framtida implementation i en kundtjänst. Chatboten ska kunna svara på frågor specifika för en verksamhets kundtjänst på liknande sätt som en mänsklig kundtjänstarbetare. En mänsklig kundtjänstarbetare svarar på återkommande frågor om ett specifikt företags produkter och tjänster. Arbetet ämnar att ta fram designprinciper för utformning och utveckling av chatbotar i en kundtjänstmiljö, samt undersöka hur chatbotars dialog bör utformas. 1.4 Forskningsfråga Utifrån bakgrunden, problembeskrivningen och syftet ovan har följande forskningsfråga formulerats: Hur bör en chatbots dialog utformas för implementation i en webbaserad kundtjänst? 1.5 Avgränsningar Arbetet är avgränsat till en befintlig webbaserad kundtjänst som hanterar kundtjänstärenden inom en specifik bransch. Chatboten kommer enbart ta emot skriftlig input och svara i text, samt att det språk som kommer användas är svenska. Chatboten kommer läras upp med ett erhållet dataunderlag innehållande de mest frekventa frågor som inkommer till en viss kundtjänst, samt att dess svar kommer vara i enighet med de 2
9 standardsvar kundtjänsten har idag. Utformningen av chatbotens dialog är således baserad på redan befintliga dialoger som den mänskliga kundtjänsten har idag. 1.6 Definition av ord och begrepp I tabell 1 presenteras en definition av ord och begrepp som används en eller flera gånger i rapporten. Begrepp API Artificiell intelligens, AI Back-end Definition Applikationsprogrammeringsgränssnitt Program som efterliknar mänskligt beteende, se stycke 2.1 Bearbetning av program på servernivå Chatbot Artificiellt intelligent datorprogram, se stycke 2.2 Entitet Front-end Gränssnitt Kognitiv Maskininlärning Moln Naturlig språkbehandling Nyckelord Bearbetning av program på gränssnitt-nivå En kontaktyta där människa och dator kan kommunicera Människans intellektuella förmåga att förstå, lära in och använda information Datorprogram tränas upp genom inmatning av exempeldata Externt fjärrserverutrymme för lagring och distribuering av data och tjänster System och datorprogram som förstår mänskligt språk Naturligt språk Web Hook-URL based connection Mänskligt språk Sammanlänkar front-end med back-end, vilket leder till att meddelanden skickas till applikationer i realtid Tabell 1. Definition av ord och begrepp. 3
10 2 Teori Det här kapitlet presenterar den litteratur som ligger till grund för arbetet. Litteraturen består av teorier och tidigare publiceringar som främst berör AI, chatbotar i kundtjänst och kommunikationsteori. 2.1 Artificiell intelligens (AI) Begreppet AI kan definieras som ett datorprogram vars syfte är att efterlikna en människas beteende och förmåga. Målet med AI är att den likt en människa kan dra slutsatser, samla in och analysera data samt identifiera faktorer som kan bidra till en organisations önskade resultat (Balkenius, Skeppstedt & Gärdenfors, u.å.). Kazuo (2017) menar att införandet av AI i en verksamhets processer är viktigt för företag överväga. AI ger organisationer en möjlighet att se vad som exempelvis behöver förändras, förbättras eller utvecklas för att ge verksamhetsprocesserna de resultat som önskas. Kazuo (2017) belyser att det idag är vanligt att detta sker manuellt av människor genom att de exempelvis tar hänsyn till tidigare erfarenheter och händelser. Det här är dock inte att föredra då det kan leda till inkonsekvens och felaktigheter (Kazuo, 2017). Sammanfattningsvis fungerar AI på så sätt att det kontrollerar relativiteten av varje inkommande faktor och gör en sammanvägning av dessa för att ge tillbaka en utvärderad formel (Kazuo, 2017). Det är bland annat så här chatbotar fungerar. En chatbot är en artificiell enhet som har ett naturligt språk och är framtagen för att hålla intelligenta språkväxlingar med människor (Reshmi & Balakrishnan, 2016). 2.2 Chatbotar En chatbot är ett datorprogram som använder sig av en databas innehållandes färdiga meningar. Med dessa meningar försöker chatboten simulera konversationer likt en människa (Skeppstedt, u.å.). Chatbotar anses vara det mest klassiska gränssnittet mellan människa och maskin vid en naturlig språkväxling (Reshmi & Balakrishnan, 2016), det vill säga att chatboten representerar en annan människa i konversationen. För att kunna användas behöver en chatbot ett tillhörande gränssnitt, ett så kallat chattfönster, som tar emot input från användare och visar ett svarsmeddelande tillbaka (Patil et al., 2017). Detta gränssnitt kan ses som en chatbots front-end. En chatbot har även ett back-end och Patil et al. (2017) benämner detta back-end som själva chatboten, vilken är till för att processa det input användaren ger genom algoritmer och API:s, samt generera det svarsmeddelande som sedan visas i chatbotens gränssnitt. Gränssnittet och chatboten är sammanlänkade genom användandet av en Web Hook-URL based connection, vilket leder till att data (svar från chatboten) genereras direkt (Patil et al., 2017). Vidare belyser Reshmi och Balakrishnan (2016) hur chatbotar idag är allt vanligare i olika sorters system, exempelvis kommersiella och vetenskapliga Chatbotar i kundtjänst Kirkpatrik (2017) framhåller att en kundtjänst som hade en chatbot gav bättre kundupplevelse än en kundtjänst som enbart hanterades manuellt av människor. Vid införandet av en chatbot i kundtjänsten ersattes dock inte enbart manuella arbetsuppgifter. Genom införandet av AI- 4
11 teknologier i form av maskininlärning, analysering av känslor och naturlig språkbehandling kunde strategiskt underlag genereras för att kunna erbjuda kunden en bättre kundupplevelse. Chatbotar kan idag svara korrekt på en variation av frågor. McNeal och Newyear (2013) menar att det är tack vare framsteg i användandet av en naturlig språkbehandling. I och med att chatbotar använder sig av en naturlig språkbehandling kan de hålla konversationer likt en människa. Detta innebär att en person som skriver med en chatbot placerad i en kundtjänst kan ställa likadana frågor till chatboten som personen skulle ha ställt till en riktig kundtjänstarbetare. McNeal och Newyear (2013) redogör för hur det är utvecklaren bakom chatboten som styr hur strukturen på dialogerna kommer se ut. Detta leder till att chatbotar alltid kan svara på ett trevligt sätt och att de inte behöver påverkas av bland annat otrevliga kunder, upprepande frågor och hög belastning (McNeal & Newyear, 2013). Kunder kan på så sätt alltid bli väl bemötta av chatbotar, oberoende hur de själva betett sig eller hur arbetsbelastningen ser ut för stunden. McNeal och Newyear (2013) tar även upp hur chatbotar gör det enklare för kunder att ställa frågor samt att chatbotar alltid ger svar direkt, det finns ingen väntetid. Att kommunicera skriftligt med en chatbot innebär även att människan är anonym. McNeal och Newyear (2013) belyser bland annat hur blyga människor, eller människor som är rädda för att råka ställa dumma frågor, vågar skriva med en chatbot då de är garanterad anonymitet under samtalet. Vidare ger chatbotar möjlighet att kunna ge kunder en mer personlig upplevelse. Ett exempel som McNeal och Newyear (2013) nämner är hur ett företag ökade sin försäljning med 40 procent efter att de implementerat en chatbot på sin webbplats. Chatboten gav ett välkomnande till kunden som besökte webbplatsen och hjälpte till att guida kunden runt företagets produkter. Även Patil et al. (2017) är inne på samma spår om att människor inte har något emot att prata med en chatbot. I och med att meddelandeappar idag används i en stor utsträckning är det möjligt att människor även är positivt inställda till chatbotar (Patil et al., 2017). 2.3 Plattformar för framtagning av chatbotar För att utveckla chatbotar finns det flera olika plattformar som alternativ, dessa tillhandahåller tjänster och funktionaliteter som gör det enkelt att själv konfigurera en chatbot. Patil et al. (2017) tar upp några exempel på sådana plattformar och dessa är bland annat: Microsoft Azure Bot Service, IBM Watson, Chatfuel, Heroku samt AWS Lambda. Microsoft Azure Bot Service är en plattform med en integrerbar miljö på så sätt att det går att distribuera, bygga, testa samt ansluta till varierande kanaler (Patil et al., 2017). Microsoft Azure Bot Service har en kognitiv service, vilket gör att chatboten agerar på ett mer mänskligt sätt (Azure Bot Service, u.å.), samt inbyggd AI (Patil et al., 2017). IBM Watson är lik Microsoft Azure Bot Service på så sätt att även den har inbyggd AI (Patil et al., 2017) samt en kognitiv behandling av sin data. IBM Watson kan således hantera mänskligt formulerade frågor och ge exakta svar på dessa (Lally et al., 2014). Vidare har IBM Watson vid framtagning av chatbotar en egenutvecklad plattform, Watson Assistant, som bland annat kan kopplas till olika miljöer på webben samt hålla en språkväxling likt en människa (IBM Watson, u.å.). Chatfuel är en gratis plattform som inte kräver programmering, samt att den på ett enkelt sätt kan integreras med bland annat Facebook och övriga sociala medier (Chatfuel, u.å.). Chatfuel har dock inte någon inbyggd AI, vilket även gäller för plattformen Heroku. Heroku är en plattform där det går att bygga, köra och testa chatbotar på. Patil et al. (2017) nämner även hur Heroku stödjer programmeringsspråk. AWS Lambda är en plattform som använder sina egna 5
12 funktioner, lambda functions, vilka stödjer framtagning och nyttjande av chatbotar. Likt Chatfuel och Heroku har dock AWS Lambda inte någon inbyggd AI (Patil et al., 2017) Val av plattform Patil et al. (2017) nämner hur utvecklingen av chatbotar till stor del beror på vem det är som ska ta fram dem. Har utvecklaren en bakgrund inom området? Eller är utvecklaren en nybörjare vad gäller programmering? Om det är en nybörjare som ska ta fram en chatbot föreslår Patil et al. (2017) att det är bäst lämpat att använda en plattform som Chatfuel, då denna plattform är enkel att förstå och använda. Om utvecklaren av chatboten däremot har erfarenhet av liknande arbeten kan det med fördel användas plattformar som har inbyggd AI, då detta leder till en chatbot som är mer interaktiv. IBM Watson och Watson Assistant är ett exempel på en sådan plattform (Patil et al., 2017). 2.4 IBM Watson Värt att notera är att Watson Assistant bytte namn från Watson Conversation till Watson Assistant under arbetets gång. Därför hänvisar en del av litteraturens källor till det gamla namnet Watson Conversation. Murtaza, Lak, Bener och Pischdotchian (2016) nämner hur IBM Watson, eller enbart kallad Watson, kan imitera den mänskliga hjärnan när det kommer till att observera, tyda, analysera och fatta beslut. Watson är specifikt bra på att förstå vad det rätta svaret på en fråga är då systemet har en hög grad av precision. Watson förstår hur mänskligt språk är uppbyggt och hur språket används av människor, detta leder till att Watson kan koppla ihop en fråga från användaren med ett specifikt svar (High, 2012). Enligt Bhowan och McCloskey (2015) är Watson är framgångsrik inom en rad olika områden, däribland kundrelaterade yrken. Watson passar bra där då systemet kan svara på frågor i realtid med ett naturligt språk. Watsons svar genereras genom en naturlig språkbehandling där Watson beräknar hur stor sannolikheten att det genererade svaret kan anses vara korrekt (Bhowan & McCloskey, 2015). Enligt Murtaza et al. (2016) är även Watson kompatibelt för uppdrag där mycket information ska undersökas Watson Assistant Watson Assistant är IBM:s egenutvecklade plattform med inbyggd AI för framtagning av en chatbot och är en del av Watsons ramverk. Watson Assistant gör det möjligt för företag att snabbt komma igång och utveckla en chatbot som kan svara på deras kunders frågor (IBM Watson Conversation, u.å.). Watson Assistant använder sig av API:s för att distribuera sin data och den går således att integrera på webbplatser (Watson, u.å.). Powers (2017) beskriver hur Watson Assistant är till för att hålla konversationer med just människor och att programmet kan stimulera mänskliga samtal. Watson Assistants data, det vill säga den dialog företag vill att den ska ha med deras kunder, består av avsikter och entiteter (Powers, 2017). Själva interaktionen mellan en människa och Watson Assistant sker beroende på dess avsikter och entiteter, vilka används för att strukturera chatbotens dialoger. Det hela börjar med att användaren av chatboten skickar ett meddelande till chatboten. Meddelandet blir processat genom modulerna för avsikter och entiteter (Patil et al., 2017). Med avsikter avser Powers (2017) att det är en samling av olika exempel på hur användaren kan formulera sig för att 6
13 konkretisera sitt mål; vad denne vill ha ut av frågeställandet. Här är fokus på hela meddelandet för att chatboten ska kunna avgöra vad det är användaren vill ha sagt (Patil et al., 2017). Entiteterna, även kallade nyckelord, är till för att chatboten ska kunna ta ett beslut om vad användaren vill på en mer granulär nivå (Powers, 2017). Här kollar chatboten mer noga på meddelandets struktur och nyckelord extraheras från texten. Dessa nyckelord, samt meddelandets trodda avsikt, används vid framtagningen av svarsmeddelandet (Patil et al., 2017) och skapandet av dialogerna. Vidare tar Hirzel, Mandel, Shinnar, Siméon och Vaziri (2017) upp hur Watson Assistant kan användas för att förstärka redan existerande webbplatser, detta med hjälp av sitt tillhörande gränssnitt som kan hålla mänskliga konversationer. Hirzel et al. (2017) belyser även hur konversationer med chatbotar redan sker i dagens samhälle och att denna språkväxling kommer fortsätta utvecklas Principer för utformning av chatbotars dialoger Vid framtagning av en chatbots dialoger är det viktigt att tänka på att skapa svar som är väl formulerade (Murtaza et al., 2016). Det är den aktör som tillämpar chatboten som bestämmer hur den vill att chatboten ska formulera sig. Därmed är det upp till den aktören att förse chatboten med de fraser som bäst stämmer överens med hur aktören vill bli representerad. Powers (2017) menar att utvecklaren tar den expertis som finns inom organisationen och förser chatboten med denna kunskap i form av avsikter, entiteter och så småningom väl formulerade dialoger. En chatbot ska alltså kunna tolka en frågas avsikt och nyckelord för att kunna koppla ihop dessa med ett väl formulerat svarsalternativ (Powers, 2017). Eftersom chatbotar används för att hålla konversationer med människor finns det några faktorer att förhålla sig till. Faktorerna bör uppfyllas för att chatbotar ska upplevas på bästa möjliga sätt, men även så att det skapas ett förtroende för dessa chatbots. Lebeuf et al. (2018) belyser några av faktorerna. För det första bör det vara tydligt för användaren som chattar med chatboten att det inte är en annan människa den chattar med, utan den bör veta att det är en chatbot. Vidare, om en chatbot inte förstår en fråga bör även detta tydliggöras på ett bra sätt så att användaren blir medveten om detta. För det tredje bör en chatbots syfte stämma överens med de förväntningar som användarna har, det vill säga att det ska vara tydligt vid interaktionen med en chatbot med vad den kan och inte kan göra (Lebeuf et al., 2018). Dessutom bör det läggas en stor vikt vid själva utförandet av konversationen. Själva interaktionen bör för en användare kännas lätt och enkel att genomföra (Lebeuf et al., 2018). Det är även viktigt att en chatbot inte upplevs som tråkig av användarna, även om en chatbot enkelt kan utföra sina tilltänkta uppgifter så tar användarna inte till sig dess funktioner om den är tråkig att ha en konversation med (Lebeuf et al., 2018). Chatboten bör således ha ett sådant språk som är ledigt och vänligt. 2.5 Kommunikationsprocess Vid kommunikation finns det minst två deltagare; en sändare och en mottagare (Walton, 2000). Borkovich och Noah (2014) diskuterar kommunikationsteori och framhåller att både sändaren och mottagaren av meddelandet i en kommunikationsprocess bör ha samma uppfattning av kontexten för att kommunikationen ska fungera. Sändaren ska använda ett sådant språk som mottagaren kan förstå, samt att mottagaren kan ge feedback tillbaka till sändaren för att försäkra sändaren om att meddelandet har uppfattats rätt. Enligt Borkovich och Noah (2014) kan det 7
14 vara komplicerat att genomföra en kommunikationsprocess. Mottagaren måste uppfatta meddelandet på samma sätt som sändaren tänkte det skulle uppfattas. I figur 1 illustreras hur en kommunikationsprocess kan se ut. Shannon (1948) beskriver att det går till på följande sätt. Sändaren (Source) producerar ett eller flera meddelanden. Meddelandena behandlas (Encoder) sedan till ett passande format vid överföringen via kanalen (Channel). Kanalen är det medium som ser till att meddelandet kan skickas från sändaren till mottagaren. Därefter avkodas meddelandet (Decoder) till samma format det var innan överföringen för att slutligen tas emot av mottagaren (Reciever). Figur 1. Kommunikationsmodell. (Borkovich, D. J., & Noah, P. D., 2014, figur 2). Borkovich och Noah (2014) belyser att en feedback-loop (Feedback) inte från början fanns med i modellen som illustreras i figur 1. Men på grund av ett intresse av att kunna kontrollera att meddelandet uppfattas på samma sätt av sändaren och mottagaren lades den till. En feedback-loop möjliggör att sändaren kan få det bekräftat att mottagaren förstår meddelandets avsikt (Borkovich & Noah, 2014). Den kommunikationsteori som Borkovich och Noah (2014) framhåller presenterades skriftligt i slutet av 1940-talet. Kommunikationen som den beskriver sker exempelvis genom telegrafi (Shannon, 1948) och meddelandet kunde bland annat bestå av bilder, musik samt ord i tal och skrift (Shannon & Weaver, 1949). 2.6 Sammanfattning och motivering av litteratur Syftet med arbetet är att ta fram en chatbot och utveckla dess dialog för en framtida implementation i en kundtjänst. Därför anses rapportens litteratur relevant. Eftersom chatboten placeras i en kundtjänstmiljö är det intressant att veta att chatbotar kan ersätta arbetsuppgifter som tidigare utförts av människor (Lebeuf et al., 2018) samt att kundtjänster med inslag av AI upplevs som förbättrade (Kirkpatrick, 2017). Vidare tydliggörs det att chatbotar enkelt kan svara på rutinmässiga och grundläggande frågor (McNeal & Newyear, 2013), vilket det även är tänkt att artefaktens chatbot ska kunna hantera. Vidare framhåller Hirzel et al. (2017) hur Watson Assistant kan användas för att förstärka redan existerande webbplatser samt att Patil et al. (2017) och Powers (2017) belyser hur Watson Assistant fungerar med sina avsikter och entiteter. 8
15 På grund av att chatbotar i kundtjänst är ett relativt ungt område fann vi inte några tydligt uttalade designprinciper vid utformning av chatbotar och deras dialoger. Lebeuf et al. (2018), Murtaza et al. (2016) och Powers (2017) nämnde principer kring detta lite översiktligt. Med utgångspunkt från dessa artiklar kommer vi använda oss av följande principer: Chatbotens svar ska vara väl formulerade och stämma överens med hur företaget vill bli representerat (Murtaza et al., 2016; Powers, 2017) Det ska vara tydligt för användaren av chatboten att det är just en chatbot den pratar med och inte en annan människa (Lebeuf et al., 2018) Om chatboten får en fråga den inte kan svara på ska användaren av chatboten få reda på detta (Lebeuf et al., 2018 Det ska vara tydligt för användaren av chatboten vad chatbotens begränsningar är (Lebeuf et al., 2018) Interaktion med chatboten ska vara enkel och lätt att genomföra (Lebeuf et al., 2018) Chatboten ska inte vara tråkig att prata med och den får gärna ha ett lättsamt språk (Lebeuf et al., 2018) Vi fann även kommunikationsprocessen beskriven av Borkovich och Noah (2014) intressant då det är en teori som kan appliceras på kommunikation mellan en användare och en chatbot som vi således kan applicera på vårt arbete. Med utgångspunkt från denna artikel kommer vi använda oss av följande princip: Mottagaren av meddelandet bör ge feedback om meddelandet till sändaren (Borkovich & Noah, 2014) 9
16 3 Metod Det här kapitlet presenterar bakgrunden till arbetet, vald forskningsmetod, hur informationsinsamlingen gått till samt en motivering till varför forskningsmetoden valdes. 3.1 Bakgrund Arbetet har utförts tillsammans med Atea Innovation som försett oss med expertis och handledning. Arbetet som presenteras i kapitlen för metod och resultat baseras på ett case med Polarbröd AB som uppdragsgivare. Polarbröd vill implementera en chatbot i sin kundtjänst och deras förutsättningar och önskemål har legat till grund för det arbete som presenteras i rapporten. Polarbröd bistod med ett dataunderlag innehållandes vanliga frågor och svar som användes för att lära upp chatboten. 3.2 Forskningsmetod Den forskningsmetod som valdes för arbetet är Design Science Research Methodology (DSRM). DSRM används vid forskning om informationssystem och syftar till att lösa ett problem genom framställning av en artefakt. Vid genomförande av DSRM följs sex stycken aktiviteter som bygger på varandra (Peffers, Tuunanen, Rothenberger & Chatterjee, 2007). Tabell 2 illustrerar aktiviteterna, beskrivning av aktiviteterna och den kunskap som varje aktivitet kräver eller ska uppfylla. Iteration i form av utvärdering av aktiviteterna är enligt Hevner, March, Park och Ram (2004) en viktig del av DSRM. Genom utvärdering av aktiviteterna kan brister och förbättringar identifieras och vägas in vid iterering av aktiviteterna. Tabell 2. Beskrivning av aktiviteterna i DSRM. (Geerts, G. L., 2011, tabell 1). DSRM kan enligt Peffers et al. (2015) genomföras utefter följande sex aktiviteter: Aktivitet 1: Problemidentifikation och motivering. I den första aktiviteten ska det problem som arbetet ämnar att lösa identifieras. Varför problemet ska lösas ska även motiveras. 10
17 I den här aktiviteten kommer möten med uppdragsgivaren genomföras för att identifiera kundtjänstens problem och motivering till varför dessa ska lösas. Aktivitet 2: Definiera mål för lösning. I aktivitet 2 ska mål för lösningen definieras utifrån problemidentifikationen. I den här aktiviteten kommer mål för arbetet definieras för att lösa de identifierade problemen och motivera framtagningen av en chatbot. Aktivitet 3: Design och utveckling. I aktivitet 3 ska designen och utvecklingen av artefakten ske utifrån de önskade mål som skapades i aktivitet 2. I den här aktiviteten kommer artefakten utvecklas. Chatboten kommer läras upp med frågor och svar i Watson Assistant-miljön. En sida för administration kommer tas fram där sparade chattar visas. Aktivitet 4: Demonstration. I aktivitet 4 ska artefakten demonstreras genom exempelvis en simulation som visar att artefakten löser de problem som identifierades i aktivitet 1. I den här aktiviteten kommer artefakten demonstreras hos uppdragsgivaren. Aktivitet 5: Utvärdering. I aktivitet 5 ska artefakten utvärderas för att se hur väl artefakten löser de identifierade problemen. I den här aktiviteten kommer chatbotens dialog testas av detta arbetes författare i Watson Assistant-miljön. Utvärderingen av chatboten går till genom att författarna testar om chatboten kan svara korrekt på de frågor som den har lärts upp med samt hur den svarar på okända frågor. Även en intervju med representanter från uppdragsgivaren kommer ske. Aktivitet 6: Kommunikation. I aktivitet 6 ska artefaktens relevans och lösning på de identifierade problemen kommuniceras till forskare och andra intressenter. Kommunikationen kan exempelvis ske genom en forskningsrapport. I den här aktiviteten kommer artefaktens relevans och lösning på de identifierade problemen kommuniceras med hjälp av denna rapport, samt genom ett slutseminarium vid Luleå tekniska universitet. 3.3 Informationsinsamling Litteraturstudie Vid genomförandet av detta arbete har ett antal vetenskapliga artiklar valts som grund för arbetet genom en litteraturstudie. Dessa vetenskapliga artiklar innehåller teorier som ansågs vara relevanta till arbetet som helhet (Lunds Universitet, 2017). Rapportens teoridel består främst av vetenskapliga artiklar som valts ut efter genomförd litteraturstudie. De databaser som använts vid sökning av de vetenskapliga artiklarna är LTU:s biblioteksdatabas samt Google Scholar. De sökord och fraser som använts är: AI, 11
18 artificial intelligence, chatbot, customer service, customer experience, IBM Watson, train IBM Watson, communication theory, comparing platforms for chatbots samt Watson Conversation. Dessa sökord och fraser har använts för att dessa bedömdes vara relevanta för studiens genomförande Datainsamling För att få underlag till arbetet har ett antal uppstartsmöten skett med uppdragsgivaren där information har samlats in om uppdragsgivarens nuvarande kundtjänst. Under aktivitet 5 i den fjärde iterationen skedde det semi-strukturerade intervjuer (Hedin, 1996) där uppdragsgivaren gav sina egna åsikter om artefakten. 3.4 Motivering av forskningsmetod Valet av DSRM motiveras av att det är en metod som syftar till att ta fram en artefakt och lösa ett problem genom iterativa aktiviteter (Hevner et al., 2004), vilket är syftet med detta forskningsarbete. Vi bedömer att DSRM är en metod med tydliga strukturerade aktiviteter som är användbara vid iterativ framtagning av en artefakt. För oss blev det sammanlagt fem stycken iterationer med varierande antal aktiviteter i vardera iteration. Därför passade DSRM då det är en metod där det går att iterera antingen hela eller delar av arbetet (Peffers et al., 2007), och i vårt fall itererades således delar av arbetet under de olika iterationerna. Vi har därmed kunnat anpassa metoden utefter vårt arbete, vilket har inneburit en flexibilitet vid förändringar. Vi har varit beroende av kontinuerlig kontakt med uppdragsgivaren vilket passar bra ihop med DSRM som just ämnar att lösa en organisations problem. Vid DSRM är även utvärdering av designen och utvecklingen en central del vid framtagning av artefakten (Peffers et al., 2007). Den input vi fått från uppdragsgivaren efter demonstration samt vid utvärderingar har varit till hjälp under utvecklingen av artefakten och sammanställningen av arbetet som helhet. En annan forskningsmetod som vi övervägde att använda under arbetet var Canonical Action Research (CAR). CAR är en metod som, liknande DSRM, använder sig av iterativa aktiviteter och är passande vid ett nära samarbete mellan forskare och klient (Davison, Martinsons & Kock, 2004). Anledningen till att valet slutligen föll på DSRM var att dess aktiviteter var mer specifika för framtagning av en artefakt och dess design och den gav därför ett bättre underlag för genomförandet än vad CAR hade gjort. 12
19 4 Resultat Det här kapitlet presenterar inledningsvis genomförandet av forskningsmetodens iterationer och dess aktiviteter. Sedan presenteras den artefakt som arbetet resulterade i, vilket är en chatbot med en tillhörande sida för administration. Avslutningsvis presenteras reflektioner från uppdragsgivaren samt arbetets bidrag i form av designprinciper. 4.1 Genomförande av DSRM Första iterationen Problemidentifikation och motivering För att identifiera problem och motivera framtagningen av artefakten genomfördes två uppstartsmöten med uppdragsgivaren. Genom dessa möten skapades en bild av uppdragsgivarens nuvarande kundtjänst samt befintliga problem och möjliga lösningar på problemen. Den information som framkom sammanställdes och analyserades. På så sätt identifierades kundtjänstens problemområden: Daglig mailhantering av återkommande frågor Enbart tillgänglig på vardagar mellan Kunder får vänta länge på hjälp Kundtjänsten är helt manuell Definiera mål för lösning Utifrån problemidentifikationen och tillsammans med uppdragsgivaren utformades mål för att lösa de befintliga problemen i kundtjänsten. Tillsammans med uppdragsgivaren togs beslutet att en chatbot skulle vara lämplig för att lösa de identifierade problemen och på så sätt uppnå följande mål: Minska kundtjänstens dagliga mailhantering Ökad tillgänglighet under hela dygnet Erbjuda snabbare hjälp till kund Uppnå en mer automatiserad kundtjänst För att dessa mål ska kunna uppnås bedömdes det att utvecklingen av chatbotens dialog är det som bör att vara i fokus. Detta på grund av att chatboten bör ha en bra dialog för att utföra ett bra arbete och skapa ett förtroende hos kunden så att den vill fortsätta använda chatboten Design och utveckling Utvecklingen av artefakten inleddes med att chatboten, Watson Assistant, lärdes upp med frågor och svar baserat på ett dataunderlag med kundexempel och standardsvar som erhölls från uppdragsgivaren, se bilaga 1. Vid upplärningen av chatboten i Watson Assistant lärdes chatboten upp genom att en fråga från dataunderlaget lades in som en avsikt. Från frågan extraherades sedan ett nyckelord som chatboten kan använda sig av vid genereringen av ett svar. Det är kopplingen till ett eller flera nyckelord som gör att ett specifikt svar genereras. Mer om hur upplärning av Watson Assistant går till har presenterats i stycke Upplärningen 13
20 av chatboten utgick från de designprinciper för upplärning av chatbotar som presenterats i stycke Utvärdering Efter att chatboten lärts upp med data utvärderades den i Watson-miljön för att se hur väl den kunde svara på användarexemplen från bilaga 1. Chatboten testades på dessa frågor och den testades även genom att få användarinput i form av ett varierat språkbruk och olika meningsuppbyggnader. Chatboten börjar alltid med att välkomna användaren med följande fras: Hej och välkommen! Jag är Polarbröds chatbot och är ny på jobbet. Jag försöker svara på dina frågor så gott jag kan. Vad kan jag hjälpa dig med? Chatboten gör det således tydligt att det är en chatbot som användaren pratar med och ingen riktig människa. Sedan nämner chatboten även att den är ny på jobbet. Därmed blir användaren medveten om att den kanske inte kan svara på alla möjliga frågor, men att chatboten kommer hjälpa användaren så gott den kan. Chatboten interagerar med användaren på ett enkelt och lättsamt sätt, samt att den är positiv och alltid uppmanar användaren till att ställa frågor. Chatboten klarade av att svara på de exempelfrågor det var meningen att den skulle kunna svara på, men dialogerna med chatboten kändes ytliga och grunda. Ett problem som konstaterades var att det inte fanns någon kontroll om användaren av chatboten ansett sig fått svar på sin fråga eller inte. Därför applicerades principen om att användaren bör ge feedback till chatboten om det mottagna meddelandet (se stycke 2.6). En sådan kontroll skulle höja dialogens kvalité. Det skulle även öka förtroendet kunden har gentemot chatboten i och med att det blir tydligt att chatboten vill säkerställa att kunden fått den service den var ute efter. Vidare, om användaren inte ansett sig fått svar på sin fråga, bör den få vidare kontaktuppgifter till kundtjänsten. Genom denna utvärdering skapades följande designprinciper för utformning av chatbotars dialoger i kundtjänst: Det bör finnas någon sorts kontroll som kontrollerar om användaren av chatboten anser sig ha fått svar på sin fråga eller inte (Borkovich & Noah, 2014) Om en chatbot ger ett svar som för användaren av chatboten anses otillräckligt ska chatboten ge kontaktuppgifter till den bemannade kundtjänsten Andra iterationen Design och utveckling Efter den första iterationens utvärdering framkom det att chatbotens dialoger var ytliga och att dessa behövde utvecklas. Chatboten svarade enligt de standardsvar som erhölls från uppdragsgivaren, men det bedömdes att det saknades något som kontrollerade om användaren av chatboten ansåg sig ha fått svar på sin fråga. Därmed lades en fras likt Fick du svar på din fundering? till efter varje standardsvar chatboten gav. Om användaren här svarade Nej utvecklades dialogen på så sätt att detta ledde till ett svar som gav vidare kontaktuppgifter till kundtjänsten. 14
21 Utvärdering Vid denna utvärdering testades chatboten ytterligare en gång i Watson-miljön på samma sätt som i den första iterationen, med undantag för de tillkomna kontrollerna om frågan anses besvarad samt överlåtandet av kontaktuppgifter till den faktiska kundtjänsten. Detta bedömdes ge betydligt bättre dialoger och en försäkran om att användaren av chatboten faktiskt förr eller senare får svar på sin fråga. När chatboten svarar med ett standardsvar avslutar den denna formulering alltid med en fras likt Fick du svar på din fundering?. Detta leder till, om användaren av chatboten svarar ja eller nej på meddelandet, att det går att se om användaren anser sig få svar på sin fråga eller inte. Om användaren svarar Ja på denna fråga ger chatboten ett svar likt Vad bra att du fick svar på din fråga! Finns det något mer jag kan hjälpa dig med?. Om användaren däremot svarar Nej på denna fråga ger chatboten ett svar likt Det var en klurig fråga du hade! Tyvärr kan jag inte svara på den. Du kan antingen höra av dig till mina kollegor på kundtjänsten via mail (konsumentkontakt@polarbrod.se) eller per telefon ( ), eller testa kolla in "vanliga frågor" i menyn. Hade du någon annan fundering?. På så sätt kan användaren känna sig trygg i att den faktiskt alltid kan få svar på sin fråga. Vid denna utvärdering testades chatboten mer utförligt och det blev tydligt att chatboten även bör kunna hantera de avsikter den inte känner igen. Watson Assistant har ett standardsvar för detta: I didn t understand. You can try rephrasing.. Det är bra att be användaren av chatboten att omformulera sig, vilket stämmer överens med principen om att chatboten ska tydliggöra för användaren om chatboten får en fråga den inte kan svara på (se stycke 2.6). Det bedömdes dock att detta svar var i behov av att utvecklas. Användaren bör även få kontaktuppgifter till kundtjänsten vid ett sådant scenario. Om användaren exempelvis skrivit på ett annat språk än svenska bör de få kontaktuppgifter på en gång. Utefter detta skapades följande designprincip för utformning av chatbotars dialoger i kundtjänst: Om en chatbot inte förstår avsikten av meddelandet ska användaren av chatboten uppmanas att omformulera sig (Lebeuf et al., 2018) samt att chatboten ska ge kontaktuppgifter till den bemannade kundtjänsten Tredje iterationen Design och utveckling Efter den andra iterationens utvärdering framkom det att om chatboten inte förstår avsikten av meddelandet bör den uppmana användaren av chatboten att omformulera sig samt att användaren ska få kontaktuppgifter till kundtjänsten. Det beslutades att utveckla kontrollen för den input som inte är en del av chatbotens data, det vill säga den input som inte känns igen för sin avsikt. Om chatboten inte känner igen det användaren har matat in ger den ett svar som indikerar detta och den ber då användaren att antingen omformulera sig eller att höra av sig till de angivna kontaktuppgifterna till kundtjänsten Utvärdering Chatboten testades ytterligare en gång i Watson-miljön på samma sätt som i de tidigare iterationerna, med undantag för det tillkomna svaret för avsikter som inte känns igen. 15
22 När chatboten inte förstår sig på användaren av chatbotens avsikt ger den ett svar likt Förlåt, jag förstår inte. Du kan testa omformulera dig, eller så kan du höra av dig till mina kollegor på kundtjänsten. Du kan antingen maila dem eller ringa dem på Hade du någon annan fundering?. I och med att chatboten säger ifrån om den inte förstår användarens avsikt blir det tydligt för användaren vilka begränsningar som chatboten har. Det blir även tydligt när chatboten får en fråga den inte kan svara på. Om chatboten finner sig i dessa situationer där den anser sig själv inte kunna ge ett svar så förklarar den alltså detta för användaren, samt att den även ger kontaktuppgifter till kundtjänsten. Därmed kan användaren testa omformulera frågan, vilket avleder användaren från att belasta kundtjänsten. Men samtidigt finns även alternativet att höra av sig till kundtjänsten på en gång. På så sätt kan användaren alltid få svar på sina frågor. Avslutningsvis ställdes chatboten mot de principer som presenterats i stycke 2.6 för att kontrollera att chatbotens dialoger stämde överens med dessa. De designprinciper som togs fram i första och andra iterationen ligger också till grund för chatbotens interagerande. I och med att chatbotens data kommer direkt från uppdragsgivaren anses svaren vara väl formulerade och överensstämmande med hur uppdragsgivaren vill bli representerad. Chatbotens inledande meddelande, se stycke , gör det tydligt att det är en chatbot användaren pratar med samt att chatboten tydliggör när den inte kan svara på en fråga. På så sätt blir det även tydligt vad chatbotens begränsningar är. Vidare anses chatboten vara enkel att interagera med då språket den använder är trevligt och lättsamt. Slutligen ger chatboten en möjlighet för användaren att bekräfta om den fick svar på sin fråga eller inte Fjärde iterationen Design och utveckling I den fjärde iterationen togs en demosida fram som chatbotens gränssnitt placerades i. Demosidan är en kopia av uppdragsgivarens nuvarande kundtjänstsida med undantag för chatbotens gränssnitt. chatboten ligger på demosidan i form av en länk och när en användare klickar på länken kommer chatboten fram i en dialogruta, se bild 1. Bild 1. Skärmdump på chatbotens gränssnitt. 16
23 Det togs även fram en sida för sida för administratörer där de har en översikt av sparade chattar. På administrationssidan visas alla genomförda chattar i listor sorterade efter det datum de genomfördes, samt att det förs statistik över missförstånd, det vill säga frågor där chatboten inte förstår avsikten Demonstration Demonstration av den framtagna artefakten skedde på plats hos uppdragsgivaren. Här presenterades artefakten och dess funktionaliteter. Det visades hur interaktioner med chatboten kunde gå till och hur dialogen såg ut, samt hur översikten av dessa ser ut på sidan för administratörer. Kontinuerligt under demonstrationen gav uppdragsgivaren förslag på förbättringar och hur artefakten kunde vidareutvecklas Utvärdering Efter demonstrationen hos uppdragsgivaren utvärderades artefakten. Uppdragsgivarens förslag på förbättringar togs hänsyn till och det var framförallt chatbotens placering på sidan samt chatbotens gränssnitt som utvärderades. Båda parter ansåg att det fanns förbättringsmöjligheter inom dessa områden då uppdragsgivaren uttryckte en önskan om att chatbotens gränssnitt skulle finnas direkt på demosidan. Själva utseendet på chatbotens gränssnitt kunde även förändras med en annan avatar för användaren av chatboten. Vad gäller utformningen av chatbotens dialoger uttrycktes inga önskemål om förbättring och dessa ansågs som färdiga Femte iterationen Design och utveckling Utifrån utvärderingen i den fjärde iterationen uppdaterades artefakten. Placeringen av chatbotens gränssnitt ändrades och den placerades nu direkt på demosidan, se bild 2. Användaren av chatbotens avatar fick ett nytt utséende och ovanför chatboten lades det till en rubrik som lyder Ställ din fråga till vår digitala medarbetare här!. Bild 2. Skärmdump av chatbotens placering på demosidan. 17
24 Utvärdering Slutligen utvärderades artefakten som helhet. Artefakten ställdes mot de identifierade problemen som presenterats i stycke , samt att det utvärderades hur artefakten kan användas för att eliminera dessa problem och uppnå de definierade målen från stycke En del av utvärderingen skedde genom semi-strukturerade intervjuer (Hedin, 1996) med uppdragsgivaren där de fick ge sin egen syn på den slutliga artefakten och vikten av dialogens utformning. De fick även reflektera hur väl de själva ansåg att chatboten kan eliminera de identifierade problemen och på så sätt förbättra deras webbaserade kundtjänst. Reflektioner från uppdragsgivaren presenteras i stycke Artefakt Artefakten är framtagen på plattformen IBM Domino och består av en chatbot och en sida för administratörer Chatbot Chatboten är uppbyggd med IBM:s utvecklingsverktyg Watson Assistant, vilken ligger på IBM:s moln. Den kan svara på de exempelfrågor som erhållits från uppdragsgivarens kundtjänst, samt att den ger svar likt de standardsvar kundtjänsten har idag. Interaktionen med chatboten sker via ett gränssnitt placerat på den demosida som tagits fram för arbetet, se bild 2. Chatbotens data från Watson Assistant hämtas till gränssnittet på demosidan via API:s. Chatboten är upplärd på så sätt att den har avsikter, vilka är kategoriserade efter allergier och specialkost, kvalité på produkt, sortiment och övrigt. I vardera av dessa kategorier finns det användarexempel, det vill säga de frågor som går att se i bilaga 1. Vidare har chatboten även entiteter, vilka är kategoriserade efter innehåll, kvalité, produkter och övrigt. Dessa entiteter innehåller i sin tur nyckelord, vilka är extraherade från användarexemplen, samt synonymer till nyckelorden. I och med att chatboten består av många användarexempel och nyckelord med flera synonymer till vardera så kan den hantera en stor variation av användarexempel, exempelvis gällande varierat språk och olika meningsuppbyggnader. Den tilltänkta målgruppen för chatboten är uppdragsgivarens konsumenter som kan ställa frågor till chatboten på uppdragsgivarens hemsida. Användaren av chatboten ställer en fråga och trycker på enter. Chatboten ger då ett svar beroende på den ställda frågan. Om chatboten känner igen ett nyckelord från användarens avsikt så genererar den det svar som är kopplat till nyckelordet. Om chatboten inte kan identifiera användarens avsikt ger den ett svar som indikerar att den inte förstår den ställda frågan. Mer om hur interaktioner med chatboten ser ut har presenterats i styckena 4.1.1, och 4.1.3, samt i bilaga Arkitektur över artefakt I bild 3 presenteras artefaktens arkitektur översiktligt. 18
25 Bild 3. Översikt över artefaktens arkitektur. 1. Gränssnitt. Det gränssnitt som användaren av chatboten interagerar med, chatbotens front-end. I gränssnittet finns även administratörens hantering av chattlistor. 2. Applikation. Den utvecklingsplattform, chatbotens back-end, som hämtar API:er från Watson Assistant (IBM:s moln) och genererar dessa som svar på användarens input till chatbotens gränssnitt på demosidan. 3. Watson Assistant. Watson Assistant innehåller avsikter, entiteter samt dialoger, och distribuerar svar via API:er till applikationen från IBM:s moln. 4. System Back-end. Konversationer mellan Användare och Gränssnitt sparas ner i en databas för att sedan kunna visas i sidan för administration Sida för administration Administrationssidan för chatboten syftar till att ge administratören, en förmodad kundtjänstarbetare hos uppdragsgivaren, en översikt över de användarinteraktioner som chatboten haft med en kund. Administrationssidan är enbart ett komplement till chatboten och därför har inte dess utveckling legat i fokus. På administrationssidan visas en översikt över datum, tid och missförstånd. Administratören kan klicka på ett datum och får då upp en vy över hur många konversationer chatboten fått in under den dagen, vid vilken tid de skett samt om några missförstånd skett i konversationen. Om administratören sedan klickar på en viss tid för den valda dagen visas hela den konversationen i en chattruta till höger. Vad gäller missförstånd så uppstår de när chatboten inte kan identifiera användarens avsikt och chatboten ger då ett standardsvar om att den inte kan svara på frågan. Varje gång chatboten ger ett sådant standardsvar kategoriseras konversationen med att den innehåller ett missförstånd. Administratören kan även bocka i konversationer och radera dem. Genom administrationssidan kan administratören se var i chatten som missförstånd uppstår och vilka frågor som då inte kan besvaras. Översikten av chattarna leder till att administratören kan 19
26 korrigera chatbotens svar och dialoger samt lägga till frågor i Watson Assistants utvecklingsmiljö, detta i och med att det blir tydligt vilka frågor chatboten inte kan hantera. Hur sidan för administration av chatboten ser ut går att se i bilaga Reflektioner från uppdragsgivaren Respondenterna i intervjun var tre representanter från uppdragsgivaren: en IT-chef, en kommunikationsansvarig och en kundtjänstansvarig. Respondenterna var i regel samstämmiga. Nedan presenteras en sammanfattning av respondenternas reflektioner om chatbotens dialog samt övriga reflektioner om artefakten. Den fullständiga sammanställningen över respondenternas reflektioner presenteras i bilaga Reflektioner kring chatbotens dialog Respondenterna menar att kunder vill ha korrekta och snabba svar, vilket är fördelen med en chatbot. De påpekade dock att även om en chatbot ger snabbare svar så ger den kanske inte alltid det mest passande svaret i alla situationer. Ett mänskligt svar kan eventuellt bli högre värderat än en chatbots, men om kunden får ett svar från en chatbot direkt kan det överväga svarets kvalité. Respondenterna påpekar att automatisering genom en chatbot även innebär en kontrollfråga, eftersom kundupplevelsen förlitas på ett automatiserat verktyg. Det innebär att chatboten måste vara bra utformad för att kunderna ska vilja använda den. Om exempelvis en kund har en dålig upplevelse med chatboten finns en risk att kunden inte vill använda den igen. I och med att det går att se hur svaren tas emot, det vill säga genom notifieringar i gränssnittet för administratörer, anser respondenterna att det blir tydligt om ett svar behöver uppdateras eller omformuleras Övriga reflektioner Respondenterna tror att chatboten kan minska den dagliga mailhanteringen eftersom det oftast inkommer generella och återkommande frågor som en chatbot skulle kunna hantera Respondenterna tror att chatboten utan tvekan kan leda till en högre tillgänglighet till deras kundtjänst Respondenterna tror att chatboten kan erbjuda snabbare hjälp till deras kunder då den ger svar direkt samt är tillgänglig dygnet runt Respondenterna tror att chatboten kan fungera som ett automatiskt stöd till kundtjänsten eftersom den troligtvis skulle minska den manuella hanteringen av frågor 4.4 Arbetets bidrag I tabell 3 presenteras de designprinciper som tagits fram under arbetet. De två första designprinciperna är baserade på tidigare forskning som presenterats i rapportens teoridel. Principerna har sedan vidareutvecklas och anpassats till kommunikation med chatbotar i kundtjänst. Den sista designprincipen är inte baserad på tidigare forskning. 20
27 Designprinciper Kontroll att användare fått svar på sin fråga Beskrivning Det bör finnas någon sorts kontroll som kontrollerar om användaren av chatboten anser sig ha fått svar på sin fråga eller inte (Borkovich & Noah, 2014). Om avsikten inte känns igen ska användaren hänvisas till kundtjänst Om en chatbot inte förstår avsikten av meddelandet ska användaren av chatboten uppmanas att omformulera sig (Lebeuf et al., 2018) samt att chatboten ska ge kontaktuppgifter till den bemannade kundtjänsten Vid otillräckligt svar ska användaren hänvisas till kundtjänst Om en chatbot ger ett svar som för användaren av chatboten anses otillräckligt ska chatboten ge kontaktuppgifter till den bemannade kundtjänsten Tabell 3. Bidrag i form av designprinciper för utformning av chatbotars dialoger i kundtjänst. 21
28 5 Diskussion och slutsatser Det här kapitlet innehåller en avslutande diskussion kring arbetets resultat med tillhörande slutsatser och avslutningsvis förslag på vidare forskning. Syftet med arbetet var att ta fram en artefakt i form av en chatbot och utveckla dess dialog för en framtida implementation i en kundtjänst. Chatboten skulle kunna svara på frågor specifika för en verksamhets kundtjänst. Utifrån syftet ämnade arbetet att svara på följande forskningsfråga: Hur bör en chatbots dialog utformas för implementation i en webbaserad kundtjänst? Uppdragsgivaren ville undersöka hur en chatbot skulle kunna lösa de problem deras kundtjänst har idag. Arbetet resulterade i en artefakt i form av en chatbot. Efter intervjun med uppdragsgivaren bedömdes artefakten kunna uppnå de identifierade målen i stycke Chatboten lärdes upp med det dataunderlag vi fick från uppdragsgivaren och dess dialog utformades baserat på designprinciper som vi identifierade i tidigare forskning. För ett underlag till en skarp implementering räckte det dock inte med att enbart lära upp chatboten med det dataunderlag vi fick från uppdragsgivaren, vilket är i form av vanligt förekommande frågor och standardsvar kundtjänsten har idag. Vi märkte att dessa frågor gav en ytlig interaktion för en chatbot, vilket resulterade i framtagningen av arbetets bidrag i form av designprinciper (se stycke 4.4). Vi insåg att det inte finns uttalade designprinciper för upplärning av chatbotar och utformning av dess dialog i någon större utsträckning, då vi själva var tvungna att identifiera dem från artiklar vi studerat under arbetet. Detta ledde till att vi under arbetets gång skapade egna designprinciper som komplement till de vi identifierat och två av våra designprinciper baserades på tidigare forskning. Vi bedömer att de designprinciper vi tagit fram och utformat chatboten efter bidragit till att interaktionen med chatboten blivit mer djupgående och förtroendeingivande, eftersom chatboten kontrollerar om kunden fått svar på sin fråga, hänvisar till den mänskligt bemannade kundtjänsten och ber användaren att omformulera sig om den inte förstår. På så sätt får uppdragsgivaren ett mer trovärdigt underlag till den framtida implementeringen. Vi kan dock konstatera att chatboten har en del begränsningar gällande dess dialog. Efter framtagningen av chatboten blev det tydligt att chatboten är beroende av vilken data den har tillgång till. Chatboten är i behov av att ständigt uppdateras och läras upp med nya frågor för att alltid kunna besvara kundens funderingar. Som ett resultat av detta togs en administrationssida fram för att ge en överblick över chatbotens interaktioner med användaren. Genom administrationssidan kan en kundtjänstarbetare se om det dyker upp frågor som chatboten inte kan svara på eller om chatbotens svar inte anses som tillräckliga. Vidare, gällande chatbotens begränsningar, belyste uppdragsgivaren bland annat att ett mänskligt svar kan bli högre värderat än en chatbots, samt att det är viktigt att chatboten svarar korrekt på kundens frågor och att kunden blir nöjd med sin upplevelse. Om en kund skulle ha en dålig upplevelse med chatboten menade uppdragsgivaren att det finns en risk att kunden inte vill använda den igen. Uppdragsgivaren reflekterade kring att det finns flera fördelar med att implementera en chatbott gällande automatisering och effektivisering samtidigt som det innebär en risk att förlita kundupplevelsen på ett digitalt verktyg. Vi kan med utgångspunkt 22
29 från detta därför konstatera att utformningen av chatbotens dialog är mycket viktig. Dels för att uppdragsgivaren ska kunna lita på att chatboten utför sitt jobb som det är tänkt samt att kunden ska uppleva att den får en korrekt kundservice. För att besvara om syftet med arbetet uppnåtts flera aspekter tas hänsyn till. Syftet var att ta fram en artefakt och utveckla dess dialog för en framtida implementering i en kundtjänst. Motiveringen till att ta fram artefakten från första början var att den skulle lösa fyra identifierade problem (se stycke ). Under arbetets gång fick vi en allt större förståelse för hur viktig chatbottens dialog var för att problem likt de identifierade skulle kunna lösas. Vi bedömer att de tre designprinciper arbetet resulterade i bidrar till att chatbotars dialoger i kundtjänst skapar ett förtroende eftersom de leder till att chatboten bland annat kontrollerar om kunden fått svar på sin fråga eller inte. McNeal och Newyear (2013) nämner hur en användare av en chatbot kan ställa likadana frågor till chatboten som användaren skulle ha ställt till en mänsklig kundtjänstarbetare. Vid interaktion med en chatbot är det således viktigt att chatbotens dialoger kan ge en likvärdig service som en mänsklig kundtjänstarbetare skulle ha gjort. Lebeuf et al. (2018) framhåller principer kring hur en chatbot bör läras upp för att uppnå detta, vilket även Murtaza et al. (2016) och Powers (2017) gör översiktligt. Som komplement till detta resulterade arbetet i tre designprinciper för utveckling av chatbotars dialoger i kundtjänst. Principen om att chatboten ska kontrollera att användaren får svar på sin fråga grundar sig i en äldre kommunikationsteori om att mottagaren bör ge någon form av feedback (Borkovich & Noah, 2014), vilket vi fann relevant för chatbotens dialog. Kommunikationsteorin förklarade hur dialogen bör se ut mellan två människor. I och med att en chatbot kan agera likt en människa fann vi teorin applicerbar även för en chatbots dialog. I figur 1 illustrerades vilka komponenter en kommunikationsprocess kan bestå av och dessa komponenter kan liknas vid hur en interaktion med en chatbot fungerar. Sändaren (Source) kan liknas vid aktören som lär upp chatboten med meddelanden och programvaran (exempelvis Watson Assistant) aktören använder sig av gör meddelandena till ett passande format (Encoder). Kanalen (Channel) meddelandena skickas över är således API:er som ett gränssnitt hämtar och gör till ett läsbart format (Decoder). Slutligen får en användare av chatboten (Reciever) meddelandet. Principen om att chatboten ska hänvisa till kundtjänst vid ett otillräckligt svar är en utveckling på föregående princip. Om en användare av chatboten ger feedback som indikerar på att den inte anser sig ha fått svar på sin fråga bör chatboten ge kontaktuppgifter till kundtjänsten. Vi anser att denna princip är viktig för att kunden ska ett alternativ till kundservice även när chatboten ger ett otillräckligt svar. Principen om att användaren ska uppmanas omformulera sig samt hänvisas till kundtjänst om chatboten inte känner igen meddelandets avsikt är delvis grundad på designprincipen Om chatboten får en fråga den inte kan svara på ska användaren av chatboten få reda på detta (Lebeuf et al., 2018). I och med att chatboten ber användaren omformulera sig blir det tydligt att chatboten inte kan svara på den ursprungliga frågan och hänvisar därför även här till den mänskliga kundtjänsten. Utifrån vårt arbete kan vi därför konstatera att en chatbot idag inte kan ersätta mänsklig service fullt ut. De tre designprinciperna bidrar till att utveckla en chatbots dialog inför implementation i en kundtjänst, vilket var syftet med detta arbete. Forskningsfrågan är mer komplex att besvara då vi vid utformningen av chatbotens dialog utgick från redan befintliga dialoger i form av frågor och svar och utvecklade dessa. Men vi bedömer att de designprinciper vi tagit fram kan 23
30 generaliseras och användas på utveckling av andra chatbotars dialoger för implementering i kundtjänst. Utifrån arbetet och denna diskussion har således följande slutsatser dragits: En chatbot bör kontrollera att användaren alltid kan få svar på sitt kundtjänstärende för att skapa ett förtroende och kundnöjdhet En chatbot bör alltid kunna erbjuda ett alternativ i form av mänsklig service om missförstånd skulle uppstå eller om chatboten ger ett otillräckligt svar En chatbot kan idag inte ersätta mänsklig service fullt ut när den har en begränsad tillgång till data En chatbot bör ha någon form av strukturerad datainsamling av genomförda interaktioner för att dialogen ska kunna utvecklas och förbättras 5.1 Vidare forskning I framtida forskning skulle det vara intressant att implementera chatboten skarpt för att kunna utvärdera hur slutanvändare upplever chatbotens dialog och på så sätt även de framtagna designprinciperna. Exempelvis hade det varit intressant att mäta slutanvändares inställning till chatboten samt mäta hur många som kan tänka sig använda chatboten framför en mänsklig kundtjänstarbetare. Därför skulle det också vara intressant att utveckla en sida för administration av chatboten till ett analysverktyg. Statistik över användarens interaktioner med chatboten skulle kunna användas som dataunderlag för att analysera användarens behov baserat på vilka frågor och svar den ger chatboten. Det skulle sedan vara intressant att använda sig av chatbotens insamlade dataunderlag för att utveckla mer avancerad maskininlärning som gör att chatboten lära sig själv och utveckla sin dialog utan en närvarande kundtjänstarbetare. 24
31 6 Diskussion om metod och begränsningar Det här kapitlet innehåller reflektioner kring metodval och de faktorer som har påverkat arbetets resultat. Vi valde att använda Design Science Research Methodology (DSRM) som metod då det var en artefakt vi skulle ta fram. Som det framgick i motiveringen av metoden (stycke 3.4) är DSRM en metod som vi anser är anpassningsbar med tydliga aktiviteter för att ta fram en artefakt. Anledningen till att vi valde DSRM framför Canonical Action Research (CAR) var att vi ansåg att DSRM gav ett bättre underlag för att ta fram och designa en artefakt. Det hade dock varit intressant att se hur resultatet hade blivit om vi hade använt CAR istället för DSRM. Eftersom CAR inte har lika specifika aktiviteter som DSRM hade resultatet möjligen blivit annorlunda. Vad gäller vårt genomförande av DSRM skulle appliceringen av metoden kunna förbättras. Exempelvis hade fler iterationer av aktiviteterna förmodligen resulterat i ett resultat med ännu högre kvalité. Detta på grund av att fler brister hos artefakten hade kunnat identifieras och således förbättrats. På grund av den tidsram vi hade stannade det dock på fem iterationer. Ytterligare en aspekt som skulle förbättra arbetet är om utvärderingen av chatbotens dialog hade skett mot verkliga slutanvändare. I vårt arbete var vi de som både utvecklade och testade chatbotens dialog, vilket gör att resultatet delvis vinklas av våra personliga preferenser. Därför är våra designprinciper delvis baserade på tidigare forskning för att ge dem högre reliabilitet. Vid upplärningen av chatboten använde vi oss av uppdragsgivarens befintliga frågor och svar. Dessa frågor och svar ger en ganska grund dialog som påverkat vår framtagning av designprinciperna. Om frågorna och svaren varit mer komplexa med exempelvis följdfrågor hade troligtvis fler designprinciper tagits fram. Den utvecklingsplattform som använts för chatboten, Watson Assistant, bidrar också till arbetets resultat. Det hade därför varit intressant att göra liknande arbeten på andra plattformar för att se om och eventuellt hur resultatet skiljer sig. Avslutningsvis kan vi konstatera att framtagning och utveckling av en chatbots dialog för implementering i kundtjänst är ett komplext arbete då flera faktorer påverkar utfallet. Resultatet påverkas till stor del av vilken forskningsmetod som används, vilken data chatboten har tillgång till, hur utvärderingen av dialogen går till samt val av plattform för chatboten. 25
32 7 Referenser 7.1 Litteratur Bhowan, U., & McCloskey, D. J. (2015). Genetic Programming for Feature Selection and Question-Answer Ranking in IBM Watson. In: Machado P. et al. (eds) Genetic Programming. EuroGP Lecture Notes in Computer Science, vol Springer, Cham. Borkovich, D. J., & Noah, P. D. (2014). Big Data in the Information Age: Exploring the Intellectual Foundation of Communication Theory. Information Systems Education Journal, 12(1), Dal Porto, L. (2017). Chatbot Chatter. Quality Progress, 50 (7), 6-7. Davison, R. M., Martinsons, M. G., & Kock, N. (2004). Principles of canonical action research. Information Systems Journal 14, Helms, M. M., & Mayo, D. T. (2008). Assessing poor quality service: perceptions of customer service representatives. Managing Service Quality: An International Journal, Vol. 18 Issue: 6, pp , Hevner, A.R., March, S. T., Park, J., & Ram, S. (2004). Design science in information systems research. MIS Quarterly, 28(1): High, R. (2012). The Era of Cognitive Systems: An Inside Look at IBM Watson and How it Works. Redboooks. Hirzel, M., Mandel, L., Shinnar, A., Siméon, J., & Vaziri, M. (2017). I Can Parse You: Grammars for Dialogs. Leibniz International Proceedings in Informatics. doi: /LIPIcs.SNAPL Kazuo, Y. (2017). How Artificial Intelligence Will Change HR. People & Strategy, 40(3), Kirkpatrick, K. (2017). AI in Contact Centers: Artificial intelligence technologies are being deployed to improve the customer service experience. Communications Of The ACM, 60(8), doi: / Lally, A., Bagchi, S., Barborak, M. A., Buchanan, D. W., Chu-Carroll, J., Ferrucci, D. A., Glass, M. R., Kalyanpur, A., Mueller, E. T., Murdock, J. W., Patwardhan, S., Prager, J. M., & Welty, C. A. (2014). WatsonPaths: Scenario-based Question Answering and Inference over Unstructured Information. Technical Report Research Report, RC25489, IBM Research. Lebeuf, C., Storey, M.-A., & Zagalsky, A. (2018). Software Bots. IEEE Software, Software, IEEE, IEEE Softw, (1), 18. doi: /ms Makridakis, S. (2017). Review: The forthcoming Artificial Intelligence (AI) revolution: Its impact on society and firms. Futures, doi: /j.futures
33 McNeal, M. L., & Newyear, D. (2013). Introducing chatbots in Libraries. Library Technology Reports, 49(8), 5. Miao, H., & Bassham, M. W. (2007). Embracing customer service in libraries. Library Management, 28(1/2), 53. doi: / Murtaza, S. S., Lak, P., Bener, A., & Pischdotchian, A. (2016). How to Effectively Train IBM Watson: Classroom Experience. 49th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), Koloa, HI, pp doi: /HICSS Patil, A., Marimuthu, K., Rao A, N., & Niranchana, R. (2017). Comparative study of cloud platforms to develop a chatbot. International Journal of Engineering & Technology, 6(3), doi: Peffers, K., Tuunanen, T., Rothenberger, M. A., & Chatterjee, S. (2007). A design science research methodology for information systems research. Journal of management information systems, 24(3), Reshmi, S., & Balakrishnan, K. (2016). Implementation of an inquisitive chatbot for database supported knowledge bases. Sadhana, 41(10), doi: /s Shannon, C. E. (1948). A mathematical theory of communication. The Bell System Technical Journal, 27(July/October), ; Shannon, C., & Weaver, W. (1949). The mathematical theory of communication. Chicago: University of Illinois Press. Simon, D. H., Gómez, M. I., McLaughlin, E. W., & Wittink, D. R. (2009). Employee attitudes, customer satisfaction, and sales performance: assessing the linkages in US grocery stores. Managerial & Decision Economics, 30(1), 27. doi: /mde.1433 Turel, O., Yuan, Y., & Connelly, C. (2008). In Justice We Trust: Predicting User Acceptance of E-Customer Services. Journal of Management Information Systems, 24(4), Walton, D. (2000). The Place of Dialogue Theory in Logic, Computer Science and Communications Studies. Synthese. 123: Webb Azure Bot Service. (u.å.). Azure Bot Service. Hämtad 6 februari, 2018, från Balkenius, C., Skeppstedt, J., & Gärdenfors, P. (u.å.). Artificiell intelligens. I Nationalencyklopedin. Hämtad 7 maj, 2018, från Chatfuel. (u.å.). Chatfuel. Hämtad 7 februari, 2018, från 27
34 Hedin, A. (1996). En liten lathund om kvalitativ metod med tonvikt på intervju. Hämtad 11 april, 2018, från IBM Watson. (u.å.). Conversation. Hämtad 7 februari, 2018, från IBM Watson Conversation. (u.å.). Watson Conversation. Hämtad 8 februari, 2018, från Lunds Universitet. (2017). Olika arbetens omfattning. Hämtad 13 december, 2017, från och_uppsatser/olika_arbetens_omfattning Powers, C. (2017, 13 mars). Walk through the Watson Conversation service. [Blogginlägg]. Från Skeppstedt, J. (u.å.). Chatbot. I Nationalencyklopedin. Hämtad 7 maj, 2018, från Watson. (u.å.). Authentication. Hämtad 12 februari, 2018, från Bilder Borkovich, D. J., & Noah, P. D. (2014). Big Data in the Information Age: Exploring the Intellectual Foundation of Communication Theory. Information Systems Education Journal, 12(1), Geerts, G. L. (2011). A design science research methodology and its application to accounting information systems research. International Journal of Accounting Information Systems, 12 (2011)
35 Bilagor 1 Frågor och svar Frågorna och svaren som presenteras nedan är det dataunderlag som erhölls från uppdragsgivaren och som användes för upplärning av chatboten i Watson Assistant. Allergier och specialkost Jag tål inte sesam, kan jag äta era bröd? Alt. Innehåller era bröd sesamfrön? Nej, Polarbröd har valt att plocka bort våra vanligaste allergener så som sesam, nötter, ägg och mjölk. Jag tål inte nötter, kan jag äta era bröd? Alt. Innehåller era bröd nötter? Nej, Polarbröd har valt att plocka bort våra vanligaste allergener så som sesam, nötter, ägg och mjölk. Innehåller era bröd ägg? Alt. Innehåller era bröd spår av ägg? Nej, våra bröd innehåller inte ägg eller ens spår av ägg. Innehåller era bröd mjölk? Alt. Kan era bröd innehålla spår av mjölk? Nej, våra produkter innehåller inte mjölk eller ens spår mjölk. Är brödet mjölkfritt? Ja, det är det. Har ni glutenfritt bröd? Alt. Kan inte ni börja baka glutenfria bröd? Vi försöker vara ett bröd för alla men just glutenfritt är för oss inte tekniskt möjligt. Detta eftersom glutenfri produktion måste vara avskild från råvaror som innehåller gluten. I dagsläget ser vår produktion inte ut så. Använder ni animaliska produkter? Nej, våra bröd innehåller endast produkter från växtriket. Kan jag som vegan äta era bröd? Ja, våra bröd innehåller inga animaliska produkter. Var kommer era fettsyror ifrån? Alt. Är mono- och diglyceriderna från djur? Polarbröd använder emulgeringsmedel som framställs ur naturliga råvaror, närmare bestämt vegetabiliskt fett från raps- och solrosolja. Varför har ni så mycket socker i mjukt tunnbröd? I våra mjuka tunnbröd är socker är en viktig tillsats när det gäller att få till mjukheten och användarvänligheten på produkten. 29
36 Kvalité på produkt Kan jag frysa om brödet? Vi vet att många som köper vårt bröd fryser in det hemma och tycker det fungerar bra att göra så. Frågor kring att antalet inte stämmer alt. det saknas bröd i förpackningen Vi har personal som kollar antalet kakor men ibland händer det att en förpackning med fel antal kakor har olyckligtvis hamnat i brödhyllan och senare hos dig. Vill du göra en reklamation av ditt bröd, använd gärna vårt formulär här (länkas hit: Frågor kring att det saknas en tugga alt. det ser ut som om någon har ätit på mitt bröd Det här är klurig fråga. Vi behöver se en bild av ditt bröd för att kunna utreda vad som hänt. Gör gärna en reklamation av ditt bröd så återkommer vi till dig. Använd vårt formulär här (länkas hit: Frågor kring torrt bröd Det kan hända att förpackningen har skadats eller att clipset inte har suttit korrekt och därmed har luft kommit in i påsen och gjort brödet torrt. Vill du göra en reklamation av ditt bröd, använd gärna vårt formulär här (länkas hit: Frågor kring att det smakar konstigt alt. luktar konstigt Självklart ska inte våra bröd lukta eller smaka konstigt. För att vi ska kunna utreda vad som kan ha hänt vill vi att du sparar brödet och gör en reklamation här. (länkas hit: Frågor kring att det är siffror på mitt bröd alt. det är en stämpel på mitt bröd Det är vår spårbarhetskod som har hamnat fel. Den ska hamna på påsen men ibland händer det att brödet hamnar utanför påsen och blir märkt istället. Trycket är livsmedelsgodkänt och helt ofarligt men det är naturligtvis osmakligt att hitta det på brödet. Vill du göra en reklamation av ditt bröd, använd gärna vårt formulär här. (länkas hit: Frågor kring mögel Allt Polarbröd bakas helt utan konserveringsmedel och färskbevaras enligt vår Polfärsktmetod, vilket innebär att brödet förpackas och transporteras i en obruten fryskedja. Om brödet har möglat före bäst-före-dag ska det naturligtvis reklameras, vilket du kan göra på vår hemsida: Frågor kring föremål i bröd Jättebra att du hör av dig till oss. Vi vill gärna ha in föremålet och påsen, så vi kan göra en analys av det. Om du gör en reklamation på vår hemsida: så ger vi dig vår adress dit föremålet ska skickas. Tack igen för att du hör av dig! Hur lång hållbarhet har era bröd? Brödet märks med sju dagars hållbarhet från upptiningsdag. 30
37 Sortiment Var hittar jag XX? Tack för att du kontaktar oss! Jag behöver få återkomma med ett svar. Hur vill du att vi kontaktar dig, via mejl eller telefon? Var kan jag köpa/hitta era färdiga smörgåsar/klämmor/renklämmor? Tack för att du kontaktar oss! Jag behöver få återkomma med ett svar. Hur vill du att vi kontaktar dig, via mejl eller telefon? Varför hittar jag inte mitt favoritbröd XX? Vårt sortiment förändras över tid. Här kan du se vilka bröd som finns i butik (länkas hit: Varför står det alltid 25% mer i påsen? Alt. Vad betyder 25% mer i påsen? I vårt sortiment har vi ett urval av produkter som i cykler kampanjas som mer i påsen. Det innebär fler brödkakor i samma påse. Priset är detsamma men du får helt enkelt mer för pengarna. Varför märker ni inte brödet med bakdag? Eftersom vi fryser brödet direkt efter gräddningen avstannar åldrandet. Brödet bevaras i obruten fryskedja och tinar först på väg till din butik. Därför är bakdag egentligen inte relevant. Vi märker med bäst-före-dag vid upptining av brödet. Läs mer och se vår film om Polfärskt - vår frysmetod här (länkas hit: ttps:// Övrigt Kan jag få köpa en mjukisren från er? Alt. Har ni renar till försäljning? Så roligt att du också gillar våra renar! Vi har inga renar till försäljning hos oss men Teddykompaniet säljer liknande mjukisrenar. Ta kontakt med dem för ytterligare information. Varför fick jag inte pengar tillbaka när jag använde kupongen/brödchecken jag fick av er? Vår brödcheck går endast att använda vid ett tillfälle. Se till att använda hela beloppet vid inköp, då eventuell kvarvarande summa förfaller. Vilken sida ska jag smöra på? Alt. Vilken sida är rätt sida? Den frågan får vi då och då och den har egentligen bara ett svar - välj själv! Många föredrar att lägga pålägget på den platta sidan eftersom det är lättare att breda ut smöret då. Andra vill ha mycket smör på mackan och föredrar då den bubbligare. En smaksak med andra ord! 31
38 2 Skärmdumpar på interaktion med chatboten Skärmdumparna nedan är tagna från demosidan och är resultat från fungerande användarinteraktioner med chatboten. Ett lyckat scenario för både kunden, där den anser sig få svar på sin fråga, och för chatboten som därmed gav ett godkänt svar. 32
39 Ett misslyckat scenario för både kunden, där den formulerade sig på ett otillräckligt sätt, och för chatboten som inte kunde förstå kundens avsikt. 33
40 Ett misslyckat scenario för kunden, där den anser sig inte få svar på sin fråga, men ett lyckat scenario för chatboten som kunde koppla ett nyckelord till kundens avsikt. 34
TELIAS AI-SATSNING FÖR FRAMTIDENS KUNDMÖTE. Mathias Johansson Senior Manager, Integrated Business Solutions
TELIAS AI-SATSNING FÖR FRAMTIDENS KUNDMÖTE Mathias Johansson Senior Manager, Integrated Business Solutions 350 MILJONER KONTAKTER 50 % SVENSK MARKNADSANDEL 250 SPECIALISTER 325 KUNDPROJEKT FRAMTIDENS KUNDMÖTE
Hur får jag ut kraft och nytta av POWER?
Hur får jag ut kraft och nytta av POWER? TOP 25 ARTIFICIAL INTELLIGENCE SOLUTION PROVIDERS - 2017 Christoffer Göransson 0733-408700 Christoffer.goransson@inoviagroup.se Agenda Kort om oss Inovia/AI Hur
Introduktion till digitala medarbetare. RPA-dagen digital arbetskraft, 22/
Introduktion till digitala medarbetare RPA-dagen digital arbetskraft, 22/10 2018 B Agenda och PS Provider Innehåll och presentation av PS Provider Innehåll 11 12 1 I Introduktion till RPA och digitala
Trender inom kundservice 2019
Mot framtidens kundupplevelser färre samtal och kontakter och mer digital kundservice. Översikt över trender inom kundservice. 2019 1. Kundupplevelsen styr Kunderna är villiga att betala mer för produkter
Spår 4 Robotiseringens möjligheter. Moderatorer: Bo Henriksson och Clara Wadman, ESV
Spår 4 Robotiseringens möjligheter Moderatorer: Bo Henriksson och Clara Wadman, ESV Inspiration! Digitalisering är ett stort område Automatiserad handläggning, robotisering och artificiell intelligens
DIGITALISERING FÖR MERVÄRDE EN ILLUSTRERAD GUIDE FÖR SOCIALTJÄNSTEN I SUNDSVALL
DIGITALISERING FÖR MERVÄRDE EN ILLUSTRERAD GUIDE FÖR SOCIALTJÄNSTEN I SUNDSVALL 1 Användarcentrerad digitalisering av Socialtjänsten i Sundsvall Illustrerad och författad av Caisa Sixtensdotter under handledning
Slutrapport Vertikala Sökmotorer Uppdrag från.se:s Internetfond Våren 2008
Slutrapport Vertikala Sökmotorer Uppdrag från.se:s Internetfond Våren 2008 Anders Ardö Elektro- och informationsteknik Lunds Universitet Box 118, 221 00 Lund June 18, 2009 1 Inledning Digitala bibliotek
Vad är Artificiell Intelligens (AI) Olika typer av AI och deras användningsområden Innovation med hjälp av AI Framtiden och etiska frågeställningar
1 Agenda Vad är Artificiell Intelligens (AI) Olika typer av AI och deras användningsområden Innovation med hjälp av AI Framtiden och etiska frågeställningar 2 Nuvarande AI Funktioner en grov Analogi Rekommendation,
AI Guide: Så här blir du en modern redovisningskonsult med hjälp av artificiell intelligens
AI Guide: Så här blir du en modern redovisningskonsult med hjälp av artificiell intelligens Vad är artificiell intelligens (AI)? AI är metoder och tekniker som gör det möjligt för datorsystem att utföra
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? I boken uppmärksammas vi på hur vi kan få bättre koll på nätet. Vi får lära oss var allt kommer ifrån och vad vi ha rätt att göra. Vi får även lära oss att man
Dialogue Technologies April 2005
Dialogue Technologies April 2005 En typisk självbetjäningstjänst för web ser ut enligt följande En inledande text för att användaren skall förstå tjänsten En aktuell lista med de 10 vanligast frågorna
Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap
Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap Syns du, finns du? - En studie över användningen av SEO, PPC och sociala medier som strategiska kommunikationsverktyg i svenska företag
Dialogue Technologies Effektiv kundtjänst
Dialogue Technologies Effektiv kundtjänst Oktober, 2004 Dialogue Technologies AB Skalholtsgatan 10 B 164 40 Kista Kunder uppsöker leverantörer med olika frågor och önskemål Jag skulle vilja ha? Hur får
Billogram för EFFEKTIVARE KUND- KOMMUNIKATION
Billogram för EFFEKTIVARE KUND- KOMMUNIKATION Egentligen låter det ju ologiskt, en faktureringstjänst som pratar om kundkommunikation och kundrelationer. Men vi ska förklara i den här guiden. Därefter
TRADITIONELLA FAKTURALÖSNINGAR VS. BILLOGRAM
TRADITIONELLA FAKTURALÖSNINGAR VS. Mycket har hänt under de senaste åren, inte minst när det kommer till hur man som företag måste tänka för att attrahera och behålla kunder. I dag är domen tydlig: den
Webbserverprogrammering
Webbserverprogrammering WES Webbserverprogrammering Ämnet webbserverprogrammering behandlar funktionalitet för webblösningar och samspelet mellan beställare, användare, formgivare och utvecklare. Ämnets
ARTIFICIELL INTELLIGENS
ARTIFICIELL INTELLIGENS www..se Så fungerar det Artificiell Intelligens (AI) är intelligens som uppvisas av maskiner. Uttrycket användes för första gången 1955 i ett forskningsförslag med syftet att hitta
Undervisningen i ämnet webbutveckling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
WEBBUTVECKLING Ämnet webbutveckling behandlar de tekniker som används för att presentera och bearbeta information i webbläsaren samt utifrån dessa tekniker skapa och vidareutveckla statiska och dynamiska
Sociala medier för företag
Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens
Datainsamling Hur gör man, och varför?
Datainsamling Hur gör man, och varför? FSR: 2 Preece et al.: Interaction design, kapitel 7 Översikt Att kunna om datainsamlingsmetoder Observationstekniker Att förbereda Att genomföra Resultaten och vad
MAKING CONVERSATIONS FLOW SMART KNOWLEDGE. Från kunskapssilos till en gemensam hjärna
MAKING CONVERSATIONS FLOW SMART KNOWLEDGE Från kunskapssilos till en gemensam hjärna FRÅN KUNSKAPSSILOS TILL EN GEMENSAM HJÄRNA Föreställ dig att du är i en butik och går fram till ett biträde och frågar
QC i en organisation SAST 2008-09-16
QC i en organisation SAST 2008-09-16 1 Agenda Hur är vi organiserade inom test på SEB? Hur är QC uppsatt på SEB? Hur arbetar vi med QC i en stor organisation? Uppfyllde QC våra förväntningar och hur har
En förskola och skola för var och en 2.0. Barn- och utbildningsförvaltningens värdegrund
En förskola och skola för var och en 2.0 Barn- och utbildningsförvaltningens värdegrund 2 (7) En gemensam bild av vår värdegrund Dokumentet du håller i din hand beskriver värderingar och beteenden inom
RUMSTAVLA FÖR WEBBSVARANDE
RUMSTAVLA FÖR WEBBSVARANDE INLEDNING Denna rumstavla är avsedd som stöd för webbsvarandet på ungdomsinformations- och rådgivningstjänsterna. Rumstavlans avsikt är att ge instruktioner åt den som svarar
WEBBSERVERPROGRAMMERING
WEBBSERVERPROGRAMMERING Ämnet webbserverprogrammering behandlar funktionalitet för webblösningar och samspelet mellan beställare, användare, formgivare och utvecklare. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet
Så tar du ledningsgruppen från idé till resultat
Guide Så tar du ledningsgruppen från idé till resultat Förord Många VD:ar kämpar med engagemanget i ledningsgruppen och att få alla lika entusiastiska som hen själv inför förändringar och nya ideer. I
Exempel på gymnasiearbete inom humanistiska programmet språk
Exempel på gymnasiearbete september 2012 Exempel på gymnasiearbete inom humanistiska programmet språk Ungdomsspråk i spanska bloggar Elevens idé Calle är genuint språkintresserad. Han har studerat spanska,
Den digitala paradoxen. Analoga kunder i en digital värld
Den digitala paradoxen Analoga kunder i en digital värld C2C >9:1 digitala kontakter i relation till telefon B2B Motsatt relation, telefon är överallt Våra kunder vill ringa oss...men är det verkligen
MEDIEKOMMUNIKATION. Ämnets syfte
MEDIEKOMMUNIKATION Ämnet mediekommunikation behandlar journalistikens, informationens och reklamens innehåll, villkor och roll i samhället. Inom ämnet studeras kommunikationsprocessens olika steg utifrån
a White Paper by Idea2Innovation Framtidens arbetssätt.
a White Paper by Idea2Innovation Framtidens arbetssätt. Det är tveklöst så att arbetslivet så som vi känner till det genomgår en snabb förändring. Även om det sker olika snabbt i olika branscher, så genomsyrar
Opponenter: Erik Hansen Mats Almgren Respondent: Martin Landälv ioftpd-verktyg
Datavetenskap Opponenter: Erik Hansen Mats Almgren Respondent: Martin Landälv ioftpd-verktyg Oppositionsrapport, C-nivå 2006:12 1 Sammanfattat omdöme av examensarbetet Examensarbetet är intressant eftersom
EN GUIDE FRÅN. Så påverkar digitaliseringen er marknadsoch kommunikationsavdelning
EN GUIDE FRÅN Så påverkar digitaliseringen er marknadsoch kommunikationsavdelning Hej där! Den digitala utvecklingen är igång för oss alla, men den ser olika ut beroende på vilka utmaningar man har. I
Ventilen. Nytt på IT- fronten. System som kan göra intelligenta saker, såsom att efterlikna mänskligt beteende och tänkande
Ventilen Nytt på IT- fronten System som kan göra intelligenta saker, såsom att efterlikna mänskligt beteende och tänkande https://www.youtube.com/watch?v=nfneoooeqx4 https://www.youtube.com/watch?v=nfneoooeqx4
Karlstads Teknikcenter. Examensarbete Praktiken i fokus. Karlstads Teknikcenter Tel
Karlstads Teknikcenter Examensarbete 2017 Titel: Författare: Uppdragsgivare: Tina Andersson Karlstads Teknikcenter Tel + 46 54 540 14 40 SE-651 84 KARLSTAD www.karlstad.se/yh Examensarbete YhVA15 2017-09-18
Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund
Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet
Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt
Lärarutbildningen Fakulteten för lärande och samhälle Individ och samhälle Uppsats 7,5 högskolepoäng Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt Increased personal involvement A
Business Design. Creosa är ett företag specialiserat på kreativ intelligens ihopkopplat med entreprenörskap och affärsutveckling.
Creosa är ett företag specialiserat på kreativ intelligens ihopkopplat med entreprenörskap och affärsutveckling. Våra lösningar lär dig hur du kan använda din kreativa intelligens som motor i ditt företag,
Kritisk reflektion av använd teori för införande av digitala teknologier, Tidsläckage Teorin.
Examensarbete Magisterprogrammet Digital Affärsutveckling, kurs uppgift 3 teori-reflektion. Kritisk reflektion av använd teori för införande av digitala teknologier, Tidsläckage Teorin. Författare: Magnus
Kursplan Gränssnittsdesign och Webbutveckling 1 Vårtermin 2014
Kursplan Gränssnittsdesign och Webbutveckling 1 Vårtermin 2014 Kurswebb: www.creativerooms.se/edu, välj Gränssnittsdesign eller Webbutveckling 1 Lärare: Aino-Maria Kumpulainen, aino-maria.kumpulainen@it-gymnasiet.se
UTVECKLINGSSAMTAL. Chefens förberedelser inför utvecklingssamtal
UTVECKLINGSSAMTAL Chefens förberedelser inför utvecklingssamtal Detta är ett stödmaterial för planering och förberedelser av utvecklingssamtal och innehåller tre delar: 1. Syfte med utvecklingssamtal 2.
Logistiksystem Päron AB Bakgrund Problembakgrund Krav på lösning Lösningen
Logistiksystem Päron AB Ett företag bad mig skapa ett logistiksystem där jag använde mina UX-kunskaper och front end kunskaper i februari 2019 som sedan skulle back end programmerare skulle fortsätta utveckla.
KOMMUNIKATIVT LEDARSKAP
KOMMUNIKATIVT LEDARSKAP EN ANALYS AV INTERVJUER MED CHEFER OCH MEDARBETARE I FEM FÖRETAG NORRMEJERIER SAAB SANDVIK SPENDRUPS VOLVO Mittuniversitetet Avdelningen för medieoch kommunikationsvetenskap Catrin
DATALAGRING. Ämnets syfte
DATALAGRING Ämnet datalagring behandlar hur lagring av data görs på ett strukturerat sätt för att datorprogram ska komma åt data på ett effektivt sätt. Lagringen kan ske med hjälp av databashanterare av
Egentligen låter det ju ologiskt, en faktureringstjänst som pratar med marknadsföraren. Men vi ska förklara i den här guiden. Därefter ska vi visa
FÖR MARKNADSFÖRARE Egentligen låter det ju ologiskt, en faktureringstjänst som pratar med marknadsföraren. Men vi ska förklara i den här guiden. Därefter ska vi visa hur du som marknadsförare kan använda
Föreläsning 7 Mentala modeller, metaforer och emotionell interaktion. Kapitel 5 (3) i Rogers et al.
Föreläsning 7 Mentala modeller, metaforer och emotionell interaktion Kapitel 5 (3) i Rogers et al. Översikt Human Action Cycle Konceptuella modeller Metaforer ikoner Emotionell design Antropomorfism Agenter
Kursplan - Grundläggande engelska
2012-11-02 Kursplan - Grundläggande engelska Grundläggande engelska innehåller fyra delkurser, sammanlagt 450 poäng: 1. Nybörjare (150 poäng) GRNENGu 2. Steg 2 (100 poäng) GRNENGv 3. Steg 3 (100 poäng)
Rutiner för opposition
Rutiner för opposition Utdrag ur Rutiner för utförande av examensarbete vid Avdelningen för kvalitetsteknik och statistik, Luleå tekniska universitet Fjärde upplagan, gäller examensarbeten påbörjade efter
Augmenting REALITY to augment our MIND. AR-dagen, 2018
Augmenting REALITY to augment our MIND AR-dagen, 2018 CHARLOTTE MATTFOLK Cartina är ett av Sveriges snabbast växande konsultbolag inom nischen digitalt och hållbart Digitalt och hållbart 50+ medarbetare
Rune Tennesmed. Oskar Norling 1DV430. Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt 1DV430 Webbprogrammerare H12 Oskar Norling
Rune Tennesmed Oskar Norling Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt Webbprogrammerare H12 Oskar Norling 2012-05-30 Abstrakt Denna rapport handlar om mitt mjukvaruutecklingsprojekt som jag och en klasskompis
Förståelse förståelse önskvärda resultat LEDARE
LEDARE Innehåll Sidan 1. Inledning 5 2. Förord från verkligheten 7 3. Ny förståelse 8 4. Hållbar utveckling med önskvärda resultat 11 5. Befintlig organisation med mänskligt och livlöst innehåll 12 6.
LOKAL EXAMENSBESKRIVNING
Dnr G 2017/412 IT-FAKULTETEN LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Degree of Bachelor of Science with a major in Cognitive Science 1. Fastställande Examensbeskrivning
Innehåll. Planacys flexibilitet och skalbarhet ger er en långsiktig investering 3
planacy Innehåll Det här är Planacy 3 Planacys flexibilitet och skalbarhet ger er en långsiktig investering 3 Hur Planacy ger er en snabbare, säkrare och mer kollaborativ planeringsprocess 3 Planacy ger
Ett projektarbete i svenska, teknik och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2012.
PROJEKT: DICE Ett projektarbete i svenska, teknik och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2012. UPPDRAG Uppgiften är att arbeta med den första delen av teknikutvecklingsprocessen d.v.s.
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Engelska, 450 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur det engelska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden
Tala, skriva och samtala
Tal och skrift Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar Engelska åk 4-6 - Centralt innehåll Språkliga strategier Förstå och göra sig förstådd, delta och bidra till samtal
Välkommen till Creosa.
Välkommen till Creosa. Vi hjälper företag och organisationer att tänka kreativt, hitta nya lösningar på olika typer av problem och utmaningar och skapa förutsättningar för att förverkliga kreativa idéer.
Kristoffer Eriksson Christer Oscarsson Andreas Dahlberg Martin Bengtsson
Rapport grupp 4 Software Engineering Kristoffer Eriksson Christer Oscarsson Andreas Dahlberg Martin Bengtsson 2009-10-29 Processer Sprinter Scrum har varit till stor hjälp för oss för att nå våra mål,
HANDELSBANKEN R E B E C C A N O R È N R E B E C C A N O R È N
HANDELSBANKEN ORÈN REBECCA NORÈN UTMANINGEN Jag har valt att designa om Handelsbankens nuvarande mobilapp. Handelsbanken är ett intressant case ur aspekten att de länge har marknadsfört sig som en bank
PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
PROGRAMMERING Ämnet programmering behandlar programmeringens roll i informationstekniska sammanhang som datorsimulering, animerad grafik, praktisk datoriserad problemlösning och användaranpassad konfiguration
Sammanfattning av modulen modeller och representationer Hur går jag vidare?
Naturvetenskap - gymnasieskolan Modul: Modeller och representationer Del 8: Representationskompetens Sammanfattning av modulen modeller och representationer Hur Konrad Schönborn, Linköpings universitet
Titel på examensarbetet. Dittnamn Efternamn. Examensarbete 2013 Programmet
Titel på examensarbetet på två rader Dittnamn Efternamn Examensarbete 2013 Programmet Titel på examensarbetet på två rader English title on one row Dittnamn Efternamn Detta examensarbete är utfört vid
1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till?
1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till? Att lära sig via metaforer innebär att man drar nytta av kunskap som användaren redan har,
Kommunikation och Interaktion
Kommunikation och Interaktion Innehåll Kommunikation Vad är Kommunikation? Kommunikationsmodeller Interaktion Vad är interaktion? Interaktionsmodeller Vad är kommunikation? Överföring av information från
Sociala medier för företag
Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens
Varför är Badges användbara?
Guide för lärare Vad är en Open Badge? En badge är en digital bild som ger verifierbar information om prestationer, färdigheter, kompetenser eller en enskild persons kvalitéer. Det gör det möjligt att
Swedbanks AI-assistent Nina framtiden för automatiserad kundservice. AI-dagen 30 maj 2018 Kristoffer Avci Nåmark
Swedbanks AI-assistent Nina framtiden för automatiserad kundservice AI-dagen 30 maj 2018 Kristoffer Avci Nåmark Agenda En introduktion till Swedbank Varför vi satsar på en chattbott Vårt arbete med Nina
Digital kundservice i Sverige Rapport 2016
Digital kundservice i Sverige Rapport 2016 Sammanfattning Vi har fått svar från 100 svenska företag och organisationer. Den genomsnittliga kundserviceorganisationen har idag 4 digitala kontaktvägar. E-post
GRÄNSSNITTSDESIGN. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
GRÄNSSNITTSDESIGN Ämnet gränssnittsdesign behandlar interaktionen mellan dator och människa med fokus på designaspekterna i utveckling av användbara, tillgängliga och tilltalande gränssnitt. Det innehåller
Dnr G 2014/566 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Examensbenämning (svensk): Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Examensbenämning (eng
Dnr G 2014/566 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Examensbenämning (svensk): Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Examensbenämning (engelsk): Degree of Bachelor of Science with a major in
Klient/server. Översikt. Lektion 1: Webbtekniker från Microsoft. Webbteknik från Microsoft. Klient/server. Designmönster. Utrullning.
Klient/server Översikt Webbteknik från Microsoft. Klient/server. Designmönster. Utrullning. Lektion 1: Webbtekniker från Microsoft Microsoft webbtekniker. ASP.NET. Klientsidan. Internet Information Server.
Synliggör din forskning! Luleå universitetsbibliotek
Synliggör din forskning! Luleå universitetsbibliotek Varför denna guide? Att maximera forskningens synlighet och genomslag blir allt viktigare inom akademin där allt tuffare konkurrens råder och där forskare
Så här gör du. om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling
Så här gör du om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling Det här materialet hjälper er att planera och sätta förutsättningarna för att driva kampanjer, antingen en eller regelbundet. Ibland
HUR VI ANVÄNDER SOCIALA MEDIER
HUR VI ANVÄNDER SOCIALA MEDIER 1 Vad är sociala medier? Sociala medier är kanaler där användare själva kan skapa innehållet, kommentera och diskutera med varandra. Det omfattar inte bara texter utan även
AI OCH VIKTEN AV ETT KUND- OCH DESIGNDRIVET PERSPEKTIV TOMMY JARNEMARK TELIA SVERIGE
AI OCH VIKTEN AV ETT KUND- OCH DESIGNDRIVET PERSPEKTIV TOMMY JARNEMARK TELIA SVERIGE TOMMY JARNEMARK DIGITAL AFFÄR B2C/B2B OCH FÖRÄNDRINGSLEDNING SEDAN 2003, CHEF SEDAN 2004 BRINNER FÖR KUNDUPPLEVELSEN,
3.6 Moderna språk. Centralt innehåll
3.6 Moderna språk Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större
Informationskompetens
Informationskompetens Det här är en enkätundersökning som är intresserad av dina vanor när du söker information på Internet. Den består av 21 frågor och ditt deltagande i studien är helt frivilligt och
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats Josefine Möller och Meta Bergman 2014 Nu på gymnasiet ställs högra krav på dig när du ska skriva en rapport eller uppsats. För att du bättre ska vara förberedd
Hållbar utveckling A, Ht. 2014
Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling Projektplan Bakgrund Som ett stöd i ert projekt kommer ni att arbeta utifrån en projektplan i tre delar, varje ny
Internets historia Tillämpningar
1 Internets historia Redan i slutet på 1960-talet utvecklade amerikanska försvaret, det program som ligger till grund för Internet. Syftet var att skapa ett decentraliserat kommunikationssystem som skulle
Hitta guldgruvor och jaga tidstjuvar. Kompletta affärssystem för bemanning och rekrytering.
Hitta guldgruvor och jaga tidstjuvar. Kompletta affärssystem för bemanning och rekrytering. intelliplan intelliplan Intelliplan Om företaget Vi hjälper kunder att hitta gömda guldgruvor. 2 Intelliplan
Microsoft Dynamics 365 Business Application vs. ERP. Företagen måsta sätta sig själva i förarsätet
Microsoft Dynamics 365 Business Application vs. ERP Slutsats från mina 5 artiklar om ämnet: Tema Dynamics 365 Business Application 2017-05-10 Created by: Mikael Petersén: Vi är inne i ett stort teknikskifte
Engelska åk 5 höstterminen 2013
gelska åk 5 höstterminen 2013 Under hösten kommer vi att jobba utifrån olika temaområden i engelska. Några områden handlar om länder, intressen och partyinbjudningar. Vi utgår från ett läromedel i engelska
SVENSKARNA OCH IOT INTERNET OF THINGS HISS ELLER DISS FRÅN SVENSKARNA?
SVENSKARNA OCH IOT INTERNET OF THINGS HISS ELLER DISS FRÅN SVENSKARNA? INDENTIVE AB 1 SVENSKARNA OCH IOT INTERNET OF THINGS HISS ELLER DISS FRÅN SVENSKARNA? Dörrar, larm, lampor, bilar, uppvärmning och
Tillämpad programmering CASE 1: HTML. Ditt namn
Tillämpad programmering CASE 1: HTML Ditt namn 18 [HTML] Din handledare vill se din skicklighet i att använda HTML-koden. Du ska utveckla en webbplats om ditt intresse, inriktning eller gymnasiearbete.
Bra bemötande i social kundtjänst. Anna Hass, Expressiva, @glimra Emil Stenström, Kundo, @emilstenstrom
Bra bemötande i social kundtjänst Anna Hass, Expressiva, @glimra Emil Stenström, Kundo, @emilstenstrom Vi ska dra igång med sociala medier, var ska vi börja? Kanaler? Verktyg? Organisation? 2 Du behöver
"Distributed Watchdog System"
Datavetenskap Emma Henriksson Ola Ekelund Oppositionsrapport på uppsatsen "Distributed Watchdog System" Oppositionsrapport, C-nivå 2005 1 Sammanfattande omdöme på exjobbet Projektet tycks ha varit av
Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
CUSTOMER EXPERIENCE INTELLIGENT SALES & MARKETING DATA & ANALYTICS & DEVELOPMENT
CDO BAROMETERN 2018 CUSTOMER EXPERIENCE INTELLIGENT SALES & MARKETING DATA & ANALYTICS & DEVELOPMENT CDO BAROMETERN VARFÖR? Chief Digital Officer är en ny synlig position företagsvärlden. Vad ingår i rollen
Anne Persson, Professor anne.persson@his.se
FÖRUTSÄTTNINGAR OCH STRUKTUR FÖR ATT HANTERA KUNSKAP OCH KUNSKAPSUTVECKLING Anne Persson, Professor anne.persson@his.se Bild 1 AGENDA Kunskapsarbete i verksamheter en kort introduktion Hur kan en kunskapsportal
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse
Hej och än en gång välkomna hit.
Anförande av verkställande direktör Swedbanks årsstämma 30 mars 2017 Birgitte Bonnesen Hej och än en gång välkomna hit. Jag skulle vilja börja med att gå tillbaka till början 2016, då jag tillfrågades
PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
PROGRAMMERING Ämnet programmering behandlar programmeringens roll i informationstekniska sammanhang som datorsimulering, animerad grafik, praktisk datoriserad problemlösning och användaranpassad konfiguration
Kommunicera via digital signage och smartphones med PLAYipp
Digital Signage: Effektivare kommunikation Kommunicera via digital signage och smartphones med PLAYipp Mobile View: Den smarta kommunikationsappen PLAYipp Manager Med molnbaserade och användarvänliga PLAYipp
MO8007 VT2017. Antal svar: 4
MO8007 VT07 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Aitors engagemang som labassistent The tight connection between the course literature, lectures and laboratories. Innehållet och upplägget!
WEBBTEKNIK. Ämnets syfte
WEBBTEKNIK Webbteknik används för att utveckla och vidareutveckla statiska och dynamiska webbsidor, webbplatser, webbapplikationer eller andra applikationer där webbtekniker används, till exempel applikationer
WEBBTEKNIK. Ämnets syfte
WEBBTEKNIK Webbteknik används för att utveckla och vidareutveckla statiska och dynamiska webbsidor, webbplatser, webbapplikationer eller andra applikationer där webbtekniker används, till exempel applikationer
Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE
Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Innehåll Vad är en bra uppsats? Söka, använda och refera till litteratur Insamling
Människa-datorinteraktion och användarcentrerad design
Människa-datorinteraktion och användarcentrerad design Tisdagen den 7 februari 10-12, E33 Människa-datorinteraktion "HCI is a discipline concerned with the design, evaluation and implementation of interactive
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
SKOLFS. beslutade den XXX 2017.
1 (12) Skolverkets föreskrifter om ämnesplan för ämnet webbutveckling i gymnasieskolan, inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå och inom vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år; beslutade