Plan mot kränkande behandling
|
|
- Åke Berglund
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Plan mot kränkande behandling Gäller Sonfjällsskolan och Rymdens fritidshem Läsåret 2017/2018 Ansvarig för planen är rektor Agneta Ljungsparr 1
2 Kränkande behandling kan ta sig olika uttryck. Människor är olika känsliga för upplevelser, vilket innebär att de uppfattar situationer på olika sätt. Om ett barn/elev uttrycker/visar att hon/han känner sig kränkt skall verksamheten agera. Gemensamt för kränkande behandling är att någon eller några kränker principen om alla människors lika värde. Kränkningar är ett uttryck för makt och förtryck. Kränkningar kan utföras av en eller flera personer och riktas mot en eller flera. Kränkningar kan vara: Fysiska (t.ex. slag och knuffar) Verbala (t.ex. att bli hotad eller att bli kallad bög, hora etc.) Psykosociala (t.ex. att bli utsatt för utfrysning, ryktesspridning) I text och bild (t.ex. nedlåtande bilder och kommentarer via klotter, sociala medier.) Elevernas delaktighet Eleverna är delaktiga i den årliga kartläggningen (se nedan). Under de första veckorna på höstterminen ska förslaget till årets plan gås igenom på ett klassråd. Elevrådet tillsammans med Trygghetsgruppen reviderar planen i enlighet med förslag från klassråden. Eleverna är även delaktiga i utvärderingen av planen under vårterminen. Vårdnadshavarnas delaktighet Vårdnadshavarna är delaktiga i kartläggning och utvärdering genom att deras åsikter samlas in via enkäter på schoolsoft. Planen presenteras på höstens föräldramöten där vårdnadshavarna har ytterligare möjlighet att komma med synpunkter. Planen finns även tillgänglig på skolans hemsida och via schoolsoft. Personalens delaktighet Personalen är delaktig i kartläggningen, utformandet av mål och åtgärder, och utvärdering. Representanter från alla stadier sitter med i Trygghetsgruppen som har ett särskilt ansvar för att planen efterlevs. Förankring av planen Personalen har ett personligt ansvar att läsa in sig på planen och lägga in relevanta delar av den i sin planering. Förankring hos eleverna sker via elevråd och klassråd. Vårdnadshavare får information om planen på föräldramöten och kan ta del av planen på skolans hemsida och via schoolsoft. Utvärdering Varje arbetslag gör en årlig kartläggning av verksamheten som synliggör utfallet av föregående års åtgärder. Denna kartläggning ligger sedan till grund för nästa års förebyggande arbetet för att avvärja risker för kränkande behandling. Årets plan ska utvärderas senast Resultat av utvärderingen av fjolårets plan: Se resultat och analys av kartläggningen där utvärdering av förra årets mål och åtgärder har ingått som en del. 2
3 Främjande insatser läsåret Rastvakter på alla stadier enligt rastvakts-schema - Caféverksamhet i 7-9:ans rasthall som drivs av PRO. Målet är att eleverna ska känna sig trygga och veta att det finns vuxna att vända sig till på rasterna. Arbetet pågår under hela året. - Klassutflykter på alla stadier och särskilda uppstartardagar med samarbetsövningar på högstadiet. - Temadagar där elever och personal deltar i små och ibland blandade grupper. Tex; Hösttemadag och Storängetsvängen. Målet är att skapa samhörighet och främja respekten för allas lika värde. Uppstartardagar ligger i början av höstterminen, klassutflykter och temadagar pågår under hela året. - Klassråd och Elevråd och Skol IF - Gemensamma regler för ordning, trivsel och trygghet. Reglerna arbetas fram och revideras årligen av personal och elever tillsammans. Målet är att eleverna ska ha kännedom om demokratiska värderingar känna att deras åsikter blir respekterade och ta del av ansvaret för sin skolmiljö. Arbetet pågår under hela läsåret. - Samtalsgrupper i åk 8 med externa samtalsledare. Ca 10 träffar under höstterminen. - Samtal och övningar kring Hälsa, Arbetsmiljö, Självkänsla och Prestation (HASP) genomförs i åk 1, 4 och 7. Målet är att eleverna ska ha möjlighet att diskutera frågor som rör värdegrund, diskrimineringsgrunderna och andra frågor som rör deras liv och utveckling. - Trygghet och trivsel som en stående punkt på AP-träffar och utvecklingssamtal. - Personal och elever arbetar med Trygghetsplanen schemalagt och löpande under året. - Schemalagda tider för Trygghetsgruppens möten. Målet är ett systematiserat arbete kring frågor som rör trygghet och trivsel. 3
4 Kartläggning Områden som berörs i kartläggningen Föregående års åtgärder och mål, Trygghet och Trivsel, Kränkande behandling Hur eleverna har involverats i kartläggningen Eleverna har besvarat en anonyma enkäter, deltagit i skolsköterskans hälsosamtal med enskilda elever, skolkurators trivselsamtal med enskilda elever, utvecklingssamtal samt deltagit i klassvisa diskussioner. Hur personalen har involverats i kartläggningen Trygghet och trivsel finns med som en stående punkt vid konferenser och utvecklingssamtal. Det som framkommer vid dessa tillfällen, samt resultaten av elevenkäter, analyseras av personalen inom arbetslagen. Elevhälsan analyserar resultaten från hälsosamtal och trivselsamtal. Resultaten från Elevhälsans och arbetslagens kartläggning sammanställs av Trygghetsgruppen. Resultat och analys Fritids och Fsk: Under första delen av läsåret upplevde personalen att det var fler konflikter och missförstånd än vanligt, mellan både elever, personal och föräldrar. Extra föräldramöten sattes in för att förtydliga regler och rutiner på fritids och fsk. Personalen fick även handledning av rektor och elevhälsa. I slutet av läsåret upplevde personalen att de hade ett bättre samarbete och att både föräldragruppen och elevgruppen kändes lugnare och tryggare. Utvärderingen av mål och åtgärder visar att eleverna till största del upplever att de känner sig trygga på toaletter, i hallarna och vid utelek/innelek eftersom "det är alltid en fröken där". Även personalen upplever att det blir en lugnare miljö kring eleverna vid vuxen närvaro. Därför kvarstår tidigare mål och åtgärder inför kommande läsår. Åk 1-3: Snöhögarna blev det lugnare på då det fanns tillgång till fler än en snöhög så lekar som Herre på täppan kunde lekas på en egen snöhög. Omklädningsrummen upplevs som tryggare och lugnare än tidigare, kanske p.g.a. att duschväggarna kommit upp. Åk 4-6: En trygg arbetsmiljö för elever och personal har inte riktigt uppnåtts. Detta p.g.a. den turbulenta personalsituationen som uppstod redan innan höstterminens start och som sedan fortsatt under hela läsåret, med personal som bytts ut. Samt en stundande ledighet där personalläget fortfarande inte är löst inför höstterminen. Att skapa en känsla av samhörighet och gemenskap i hela åk 4-6 har varit svårt i år då klassindelningen blev en annan än vad som var tänkt. Samt att det skett en del både in-och utflyttningar i klassen i år. Åk 7-9: Eleverna upplever inte att det finns rastvakter som rör sig i rasthallen. Lärarna upplever att det behövs en bättre schemateknisk lösning för att de ska ha möjlighet att vara rastvakter. Alternativt att det skulle anställas en person som har rastvakt som en av sina arbetsuppgifter. Ordet rastvakt bör bytas ut mot rastvärd. Rasthallen upplevs som trivsam men högljudd av de flesta och många vill ha en bättre sopsortering. Många elever köper godis på Ica och låter godispapper ligga kvar på bord, bänkar och golv. Fritidsgården har inte 4
5 längre öppet i samma utsträckning under dagtid, och elever som behöver gå undan till en lugn miljö har inte längre den möjligheten. Eleverna vill inte ha bestämda sittplatser i matsalen men ser gärna att det är bestämda bord för varje klass. Även miljön i matsalen upplevs som högljudd. Det finns behov av fler vuxna i matsalen som kan ge stöd åt de elever som upplever att det är svårt att äta i matsalen av olika anledningar. Fbk 7-9: Eleverna som under läsåret 15/16 gick i en så kallad förberedelseklass, har under föregående läsår varit placerade i respektive årskurs. Vissa ämnen läser de tillsammans som t.ex. SVA. Elevernas utvärdering av förra årets mål visar att de känner sig tryggare i omklädningsrummen sedan det blev bås i duscharna. De flesta trivs bra eller ganska bra i sina klasser och på skolan och de har en vuxen de kan vända sig till. Inför kommande läsår ska alla elever i åk 7-9 ha samma mål. 5
6 Mål och förebyggande åtgärder läsåret Fritids och förskoleklass: Mål 2017/18 - Eleverna ska utveckla nya och goda relationer. - Hallar, toaletter och matsal ska upplevas som trygga platser. Förebyggande åtgärder - Personal ska vägleda barnen i lek och sociala samvaro, ute och inne. - Ingen lek i hallarna och alltid personal närvarande vid av och påklädning. - En elev åt gången vid toalettbesök. Åk 1-6: Mål 2017/18 - Eleverna ska känna sig trygga och obesvärade i omklädningsrum, hallar, matsal och på skolgård. - Skapa en känsla av samhörighet och gemenskap i hela F-9 för elever och personal. Alla elever är allas elever. - Snöhögarna ska vara en rolig och trygg plats Förebyggande åtgärder: - Låta eleverna vara med och göra iordning på de olika platserna för att skapa trivsel och ansvarskänsla. - Sätta upp draperier i duscharna. - Se till att det görs flera små snöhögar. - Minst 2 vuxna ute på rasterna. - Undvika att skapa onödiga konflikter kring elevers matintag. Åk 7-9: Mål 2017/18 - Att skapa en trivsam stämning och trevlig miljö i rasthallen. - Att skapa en speciell plats för lugn och ro. - Att skapa en trygg och trevlig stämning i matsalen. - Att skapa en större känsla av ansvar och delaktighet hos eleverna för frågor kring trivsel och trygghet. Förebyggande åtgärder - Schemalägga rastvärdar till lunchrasten som rör sig i matsal och rasthall. - Ordna sopsortering i rasthallen och skruva fast sopkorgar så att de inte kan sparkas omkring. - Se över hur UG s lokaler kan användas dagtid som en plats för lugn och ro. - Bestämda bord i matsalen. - Regelbundet kalla elevrådsrepresentanter till Trygghetsgruppens möten. 6
7 Rutiner för akuta situationer Policy: Det ska råda nolltolerans mot kränkande behandling i vår skola. Rutiner för att tidigt upptäcka kränkande behandling Rastvakts-schema för god uppsikt över alla platser där eleverna befinner sig på lektionsfri tid. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till Trygghetsgruppen består av personal från alla stadier samt rektor och skolkurator. Elever och föräldrar kan vända sig till den personal på skolan som de har mest förtroende för. Trygghetsgruppen: Kristine Fahlén Förskoleklass och Fritids Therese Gunnarsson åk 1-3 Jonas Myhr åk 4-6 Margaretha Revelj åk 7-9 Marie Lövnord/Johanna Jonsson Fritidsgården Angela Myhr Skolkurator Agneta Ljungsparr Rektor Rutiner för att utreda och åtgärda vid konflikter och kränkningar elever emellan 1. Personal som bevittnar eller informeras om incidenter samtalar med utsättande elev/elever och ifrågasätter handlingen eller beteendet. Samma person talar också med eleven som blivit utsatt. Vårdnadshavare till berörda elever informeras. Vad som framkommit dokumenteras i tjänsteanteckningar. 2. Övrig personal inom arbetsenheten informeras och uppmanas till ökad uppmärksamhet kring det som framkommit. Finns det liknande tendenser i gruppen? Är det något man inom arbetsenheten behöver arbeta med? 3. Inom en vecka görs i arbetslaget en uppföljning där det kontrolleras att konflikten är utredd och kränkningen har upphört. 4. Om så inte är fallet lämnas en skriftlig anmälan till rektor (bilaga 1). Trygghetsgruppen startar skyndsamt en vidare utredning av ärendet. 7
8 Trygghetsgruppens utredning sker i följande steg: 1. Samtal med den som anser sig ha blivit kränkt/trakasserad eller diskriminerad. Vid samtalet deltar två personer från Trygghetsgruppen. En samtalar och den andre dokumenterar på blankett, bilaga Samtal med den som är misstänkt för att ha kränkt eller diskriminerat. Vid samtalet deltar två personer från Trygghetsgruppen. En samtalar och den andre dokumenterar, bilaga Information om samtalen till båda parters vårdnadshavare ska ske samma dag. 4. De som genomfört samtalen gör tillsammans en bedömning av grad och insats samt informerar mentorer och övrig berörd personal. Insatserna tidsbestäms och dokumenteras noggrant. Vårdnadshavarna informeras. 5. Efter genomförda insatser görs ett uppföljande samtal med båda berörda parterna. Samtalet dokumenteras på bilaga 3 och vårdnadshavarna informeras. Om ovanstående åtgärder ej är tillräckliga för att nå ett avslut på ärendet vidtas någon av följande åtgärder: A. Upprättande av åtgärdsprogram och möte med elever och berörda vårdnadshavare B. Insatser från elevhälsan C. Kontakt med polis/socialtjänst Rutiner för uppföljning Trygghetsgruppen följer upp ärendet första gången efter två veckor. Om den utsatte upplever att situationen inte har förändrats sätts ytterligare åtgärder in och nytt datum för uppföljning bestäms. Om situationen inte har förändrats vid nästa uppföljning lämnas ärendet över till Rektor för fortsatt elevvårdsarbete. Rutiner för dokumentation De två personerna ur Trygghetsgruppen som suttit med i utredningen och uppföljningen ansvarar för att allt noga dokumenteras. Om ärendet inte avslutas av Trygghetsgruppen tar rektor över ansvaret för vidare dokumentation. Ansvarsförhållande I första hand är det de personer bevittnar eller får information om situationen som har ansvaret för att överenskomna rutiner följs. När Trygghetsgruppen startar en utredning ligger ansvaret på utredarna. Ansvaret för att arbetsgången är väl känd i verksamheten och att verksamheten har de redskap som behövs för att den ska kunna följas, vilar ytterst på rektor. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal Om någon misstänker att personal i verksamheten utsätter barn, elev eller annan personal för diskriminering/trakasserier eller annan kränkande behandling ska detta omedelbart anmälas till rektor. Rektor ansvarar för att en utredning påbörjas utan dröjsmål. Detta förfarande gäller även i de fall när en personal känner sig utsatt av en elev/förälder. 8
9 Ordningsregler på Sonfjällsskolan Läsåret 17/18 1. Godis och fika är inte tillåtet under lektionstid. 2. Skolområdet är en tobaksfri zon. Gäller både elever och personal. 3. Skolan skall vara en trevlig plats att vistas i. Allt skräp skall läggas i papperskorgarna. 4. För allas säkerhet är det inte tillåtet att cykla på skolgården mellan kl och Vid skadegörelse av skolans egendom, t.ex. dator, skåp, möbler etc., skall skadan ersättas enligt särskilda regler. Om olyckan är framme skall du omedelbart tala om vad som hänt på expeditionen eller till vaktmästaren. 6. Allt personligt skolmaterial förvaras i bänk eller tilldelat skåp. Skåpet skall vara låst med skolans lås. 7. Inga ytterkläder i klassrummen. 8. Mobiltelefoner får inte tas med till idrottslektioner. Vid övriga lektioner skall de förvaras i mobillådan med ljudet avstängt. Detta gäller om inte läraren tillåter dem i sin undervisning. 9. Mobiltelefoner får inte användas i matsalen. 10. Cyklar ska parkeras på cykelparkeringen och lämnas ifred under skoldagen. Inga elever ska leka/vara på cykelparkeringen under rasterna. 11. Elever får använda motorfordon för att komma till skolan. Dessa måste vara parkerade under skoldagen. All motortrafik på skolans område är förbjuden kl. 06:30 18:00. 9
10 Bilaga 1 Anmälan kännedom om kränkande behandling I skollagen 6 kap 10 anges att en lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom om att ett barn eller elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechef eller rektor. En förskolechef eller rektor som får kännedom ovanstående är skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Detsamma gäller om ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för trakasserier eller sexuella trakasserier på sätt som anges i diskrimineringslagen. Personal som anmäler kränkande behandling ska lämna in denna blankett till förskolechef/rektor. Förskolechef/rektor som anmäler kränkande behandling ska skicka det till förvaltningschefen. Uppgifter om eleven Namn Skola Personnummer Klass Datum för anmälan Enhet Beskrivning av incident: Vidtagna åtgärder Anmälan inkommen till rektor/förskolechef datum: Anmälan inkommen till förvaltningschef datum: Underlag som bifogas: Underskrift anmälare Namnförtydligande:.. 10
11 Samtal vid diskriminering eller annan kränkande behandling. Bilaga 2 Datum: Ansvariga för samtalet: Elevens namn: Den utsattas version: Elevens namn: Utsättarens version: 11
12 Uppföljningssamtal Bilaga 3 Datum: Ansvariga för samtalen: Elevens namn: Den utsattes version: Elevens namn: Utsättarens version: 12
Plan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling Gäller Sonfjällsskolan och Rymdens fritidshem Läsåret 2018/2019 Ansvarig för planen är rektor Agneta Ljungsparr 1 Kränkande behandling kan ta sig olika uttryck. Människor
Läs merTRYGGHETSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vemdalens skola Grundskolan och fritids
TRYGGHETSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vemdalens skola Grundskolan och fritids Planen gäller från 2017-08-25 till 2018-09-06 Ansvarig för planen Rektor Agnetha Ljungsparr Vår vision
Läs merPLANER MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
2017-08-24 PLANER MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Skollagen 6 kap (2010:800) Gällande Lofsdalens skola och fritidshem 2017/2018 Syftet med denna plan är att främja barns och elevers lika rättigheter samt att
Läs merSonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan och fritids Läsår 2014-2015 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Skollagen 6 kap (2010:800) Lofsdalens skola och fritidshem 2017/2018 Vårt gemensamma motto: Vi ska visa varandra respekt, solidaritet och tolerans! 1 Ingen elev får utsättas
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Skollagen 6 kap (2010:800) Skolor och fritidshem i Funäsdalen och Bruksvallarna 2017/2018 Vårt gemensamma motto: Vi ska visa varandra respekt, solidaritet och tolerans! 1
Läs merKatarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Läs merÄlgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 Läsår: 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merHolmesskolans plan mot kränkande behandling
Datum 2018-10-30 Holmesskolans plan mot kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-5, fritidshem, grundsärskola och träningsskola. Planen gäller från 2018-11-01 Planen
Läs merJärbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola
Järbo/Jäderfors RO 170815 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola 2017-2018. Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, Förskoleklass och Fritidshem Ansvarig för planen
Läs merNygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola åk 1-3, fritidshem Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Stackgrönnanskolan Från 181001 till 191001. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem
Läs merGranbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Granbergsskolan 7-9 Läsår 2014/15 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merApladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling läsåret
Apladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling läsåret 2019 2020 Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Ansvariga för planen Rektor är ansvarig för att
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola årskurs 1-5 och fritidshem Läsår
Läs merRossö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rossö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass - åk 6 samt fritidshemmet Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merKärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem Läsår: 2016 2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola, fritidshem a för planen Rektor Vår vision Mo Skola ska genomsyras
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2018-11-05 Gäller till 2019-09-30 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Skollagen 6 kap (2010:800) Gällande skolor och fritidshem inom Funäsdalen och Bruksvallarna 2017/2018
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Skollagen 6 kap (2010:800) Gällande skolor och fritidshem inom Funäsdalen och Bruksvallarna 2017/2018 Denna version innehåller verksamhetsplaner gällande för fritidshemmet
Läs merApladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling LÅ
Apladalsskolans plan mot diskriminering, trakasserier och/eller kränkande behandling LÅ 2018 2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Ansvariga för planen Rektor är ansvarig för att planen
Läs merUppdaterad
Trygghetsplan -En plan mot diskriminering och kränkande behandling Bobygda skola läsåret 2015-2016 Uppdaterad 2015-10-25 Trygghetsplanen plan mot diskriminering och kränkande behandling På vår skola ska
Läs merKärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2018-2019 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merGårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Gårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola och fritidshem Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merKrungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk F-6 samt fritidshem Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merSöderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 Ansvariga för planen
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merSätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem. 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLångåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merWithalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Läsåret 2015/2016 Dokumentsansvarig och godkänd av; Magnus Maars, rektor. magnus.maars@vetlanda.se Withalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsår 2015/2016 Upprättad i augusti 2015
Läs merLångängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem
Långängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017/2018 1.Grunduppgifter 1.1 Verksamhetsformer som
Läs merHanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöj och Hångers rektorsenhet Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem
Läs merPlan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019
Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling för Läsåret 2018/2019 Innehåll Vision... 3 Mål... 3 Styrdokument... 3 Begreppsförklaringar... 4 Ansvarsfördelning...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018 Plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Blötbergets skola 1. Skolans vision Alla barn ska
Läs merKyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklassen till årskurs 6. Fritidshemmet Fladdermusen är organiserat
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merSvarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Svarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planengrundskola, förskoleklass och fritidshem Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merTORSBERGSGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
TORSBERGSGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Ro 3, 4 och 5 Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merLångåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2016-2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Rektor
Läs merHÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
HÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolorna Höghammargymnasiet och Utanhed, rektorsområde 1 och 2 Läsår:
Läs merLikabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Munspelets skola 2018-08-21 1(10) Likabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling Handlingsplan för skola och fritidshem Upprättad 2009-11-13 Reviderad
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019 Sammanfattning På Munktorpsskolan ska vi genom förebyggande och främjande insatser arbeta för att elever och personal inte ska kränkas
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA OCH FRITIDSHEM 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA OCH FRITIDSHEM 2018/2019 Alla barn och elever har rätt att lära och utvecklas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Förskolan, skolan,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan
1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2018-09-01) Gäller för: Withalaskolan Giltig fr.o.m.: 2018-09-01 Dokumentansvarig:
Läs merVemdalens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Vemdalens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem Läsår 2014-2015 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merNorrsätraskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norrsätraskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, fritids åk 1-6, 7-9, grundsärskolan, fritids, åk 1-8, Ansvariga
Läs merSjötoftaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sjötoftaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Läs merPlan mot kränkande behandling samt Riktlinjer och rutiner mot diskriminering
Barn- och utbildningsförvaltningen Plan mot kränkande behandling samt Riktlinjer och rutiner mot diskriminering Centralskolan årskurs 4-9 Läsåret 2017 2018 Innehåll Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 5
Läs merKungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola, skola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11
SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- och utbildningsförvaltningen Smedjebackens utbildningsområde LIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11 Bergaskolan, år 7-9 1 Vad säger lagarna? Likabehandlingsarbetet regleras sedan
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Yttre Ursviksskolan Från 181001 till 190930. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids
Läs merDackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 Ansvarig för planen Johan Wingren - Rektor Vår vision Dackeskolans
Läs merSöndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola/Skolbarnomsorg Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merOlympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN Olympiaskolan Plan för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gäller januari 2018 till september
Läs merBredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Yngsjö skola med fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Yngsjö skola med fritidshem Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att
Läs merMariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem & årskurs 1-6 Läsår: 2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Pedagog: Elin Pettersson Förskolechef:
Läs merBringåsens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bringåsens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: skola Ansvariga för planen Rektor Britt-Marie Eliasson Vår vision Alla människor
Läs merPLANER MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING
2015-08-27 PLANER MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING Skollagen 6 kap (2010:800) samt Diskrimineringslagen SFS 2008:567 Gällande skolor och fritidshem inom Funäsdalen och Bruksvallarna 2015/2016
Läs merStora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 samt fritidshem 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merNorra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt förberedelseklass och fritidshem Ansvariga för planen Rektor Marianne Henrikson
Läs merHÖGHAMMARGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
HÖGHAMMARGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Höghammargymnasiet, rektorsområde 1 och 2 Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan för arbete mot kränkande behandling
Plan för arbete mot kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Kågeskolan Från 2018 oktober till 2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen Rektor
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Nordalsskolan
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Nordalsskolan 2018/2019 1 1 2 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING NORDALSSKOLAN 2018 Alla barn och elever har rätt att lära och utvecklas i
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Yttre Ursviksskolan Från 190819 till 200819. Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritids Ansvariga
Läs merPlan för likabehandling och plan mot kränkande behandling läsår Likabehandlingsplan
Plan för likabehandling och plan mot kränkande behandling läsår 2015-2016 Likabehandlingsplan På Ingelstorp och Helgesbo gymnasieskolor är vi varandras arbetsmiljö och inga kränkningar får förekomma. Vi
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Elin Pettersson Rektor Katarina
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2017 09 05 Diarienummer: 2016-235 Förskole-/skolenhet: Vallberga Fritids Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen
Läs merKnappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skolenhet 1 (F-1 åk 2, fritidshemmet grundsärskolan) och skolenhet 2 (åk 3, fritidshemmet,
Läs merSkee skola och fritidshem Strömstads plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skee skola och fritidshem Strömstads plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 1-6, fritidshem och förskoleklass a för planen Rektor
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING NORDALSSKOLAN 2018/2019 1 Alla barn och elever har rätt att lära och utvecklas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Förskolan, skolan och annan verksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Skolbyns skola (Diskrimineringslagen 2008:567) (Skollagen 6 kap, 2011) Upprättad 161001 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling på Faktoriet 2014/15
Barn- och utbildningsnämnden Datum 1 (6) Barn- och utbildningsförvaltningen Faktoriet Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Faktoriet 2014/15 Vår vision På vår skola vill vi skapa goda relationer
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING och DISKRIMINERING på INGELS SKOLA. Bedrivs kontinuerligt och utan förekommande anledning.
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING och DISKRIMINERING på INGELS SKOLA Främjande Förebyggande Åtgärdande Kränkande behandling (skollagen) Positiva, stärkande inslag. Riktas mot alla. Bedrivs kontinuerligt och
Läs merTranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Läs merSally Bauerskolan F 6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sally Bauerskolan F 6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Grundskola F 6 samt Fritidshem Läsår 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Dorotea kommun Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Strandenskolan Åk F-9 Fastställd av KUN 2016-09-22 47 Inledning 2 Alla elever och all personal har rätt att vistas i vår
Läs merHammargärdets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hammargärdets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem. Läsår: 16/17 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merNybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan
Nybro kommun Hanemålaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan Fritidshem och förskoleklass 2018-2019 Likabehandlingsplan för Hanemålaskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Norrhammarskolan Från 170918 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
Likasplan/plan mot kränkande 1. VISION Vår ambition är att alla våra elever ska trivas och känna samhörighet med skolans personal och varandra. Det är en av de viktigaste förutsättningarna för att en god
Läs merHagges skola och fritidshems årliga plan för. och förebyggande arbete mot kränkningar
2014-2015 Hagges skola och fritidshems årliga plan för och förebyggande arbete mot kränkningar Smedjebackens kommun Familje- och utbildningsförvaltningen 777 81 Smedjebacken E-post: fou@smedjebacken.se
Läs merVärnamo Grundsärskola 1-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Värnamo Grundsärskola 1-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Värnamo Grundsärskola 1-9 Läsår 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merBroängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 samt fritidshem Läsår: 2015
Broängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 samt fritidshem Läsår: 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merVällsjöskolan. Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling.
Vällsjöskolan Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017-2018 samt augusti-oktober 2018 Vällsjöskolans organisation läsåret 2017/2018 På Vällsjöskolan arbetar vi i arbetslag
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Foto: istockphoto / pintogame Julita skola - läsåret 2015/2016 Julita skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSmögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19
Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19 Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling Skolas plan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass årskurs 1-4 och fritidshem Ansvariga för
Läs mer1. Bakgrund 2. Syfte 3. Definitioner
Likabehandlingsplan Vrena Friskola 2013-2014 1. Bakgrund Alla barn och elever ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin personlighet. Det åligger de vuxna i skolan att motverka
Läs merHagaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hagaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merDackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling åk /2018
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling åk 7-9 2017/2018 R e s p e k t, f ö r t r o e n d e, o m t a n k e 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs
Läs merLikabehandlingsplan i Laxå kommun på alla skolor
1 Likabehandlingsplan i Laxå kommun på alla skolor Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass-årskurs 1-9 och Fritidshem. Ansvariga för planen Rektorer på samtliga enheter. Trygghetsteam,
Läs merHallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår
Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår 2018/2019 Beslutad 2018-09-13 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merCelsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Hjoggböleskolan Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola F-5 och fritidshem Ansvariga för planen Rektor Johanna Norlund Planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret
Utbildningsförvaltningen Sida 1 (5) 2015-06-02 I och med att vi arbetar i Plan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret 2015-2016 Verksamheter som omfattas av planen
Läs merÄlgarås fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älgarås fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: fritidshemmet Älgen Läsår: 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshemmet
Läs merCentralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Barn- och utbildningsförvaltningen Centralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Årskurs 4-9 Läsår: 15/16 Innehåll Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 4 Främjande insatser... 5 Kartläggning...
Läs mer