Delrapport för Integrationsverksamheten. Vårterminen 2012



Relevanta dokument
Ja Nej Vet ej. Hur nöjd är du med ditt studentliv? Önskar du dig ett roligare studentliv?

Idéproduktion. Klassificering av idéer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

De åldersindelade samlingarna/grupperna gör att varje åldersgrupp har större chanser till utveckling

Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Kvalitetsdokument 2013/2014

Reseberättelse från Danmark

Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014

I vilken grad är du nöjd med relationen mellan dig och din senior?

Gymnasiearbete. - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet

Det nya landet startar i skolan Diskussionsfrågor (heldagsupplägg) p.1(11)

Yrkeskompis Manual för att ge den nyanlända ett större kontaktnät - socialt och yrkesmässigt

Mentorsundersökning Enkät till studenter med mentorsstöd våren 2014

Mentorsundersökningen 2018

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL LEDN INGSUTSKOTIET. Sammanträdesdatum Svar på motion om att införa fadderskap för invandrare i Sala kommun

UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Kvalitetsredovisning

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

om läxor, betyg och stress

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Kvalitetsredovisning Läsåret 2013/2014

Det nya landet startar i skolan Diskussionsfrågor (halvdagsupplägg) p.1(6)

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN Småttinggården AVDELNING Myrstacken.

Volontärbarometern 2011

Kvalitetsanalys. Björnens förskola

Utvärdering av Projekt Växthus Bjäre

UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013

Spontan uppfattning om Österlens Kraft?

Obesvarad 0 0% Ack. svar 51 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

"Ute är inne"/ Utvärderingsblankett september april 2018

På vilket sätt kan man få elever i år 9 mer intresserade av schack?

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Avdelning Svanen

Nexus brukarundersökning. Socialförvaltningen

Maha Said. Samling: Normer och värdegrund LPP LOKAL PEDAGOGISK PLANERING

Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Redovisning av enkät bland studerande med introduktionsersättning vår/höst 2009 Lärcentrum Västra Vux, Tranås kommun. vår och höst

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

SOMMARKURSER. Svenska 8-12 år Svenska år Matematik

Sida: 1 (8) Studentutvärdering av introduktion och mottagande i samband med terminsstarten. Fokus på studentföreningarnas aktiviteter.

Utvärdering Vasa Gymnastik VT 16. Författare: Jessica Pettersson, Maria Landqvist och Sara Eriksson

Utvärdering av Schyssta Relationer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Under rubriken Kommentarer har vi lagt in viktiga påpekanden från volontärerna.

Familjecentraler Brukarundersökning 2010

STADSLEDNINGSKONTORET

Fråga 1 6 Barnens kommentarer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Informationsbrev oktober 2015

Tallgårdens förskolas. Kvalitetsredovisning. För år 2009/2010. Ansvarig Förskolechef Magnus Strömbäck

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Bakgrund och frågeställning

Övergång till förskoleklass i Klippan hösten 2012

Kunskap Koder Kontakter

RESULTATRAPPORT LÄSÅRET 2013/14

Studentrapport från mitt utbyte

Så bra är ditt gymnasieval

Fritidsklubben Grottan. Fagersjöskolan Höst och vårterminen 2017/2018. Roligare att leka tillsammans! Eller hur?

längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet, längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet,

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011

NYHETSBREV LUND FEBRUARI 2016

Verksamhetsplan med budget Röda Korsets Ungdomsförbund

Du borde bli ombud! Riksmöte november - Stockholm. Fyra bra anledningar: - Du får lära känna massor av intressanta

En bra introduktion är en bra investering

För att då har jag ingen fritidsaktivitet och vi har bokklubb då här.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola

Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/

Resultatredovisning. Läsåret 2013/2014. Bergakottens förskola

UTVÄRDERING. Läsåret 2016/2017

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Berguven

Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan

Grundskolans. Elevens Val

Att godkänna föredragningslistan. Att välja Johanna M till mötesordförande 4.2 Hanna är sedan tidigare vald till mötessekreterare

Ultuna Studentkårs MENTORS PROGRAM

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

Nacka bibliotek. Brukarundersökning. November Genomförd av Enkätfabriken

Plan för fritidsverksamheten

Språkintroduktion FÖR DIG SOM VILL LÄRA SNABBT

Välkomnandet av den nya förskoleklassen

Mjölnargränds förskola

10 svar. Sammanfattning. Hur intressant var Palle Storms föreläsning? Hur intressant var gruppdiskussionerna om nätverken?

Vård och omsorg, Staffanstorps kommun

Riksmöte november - Nässjö

Måltidsvän rapport. Projekt Måltidsvän rapport

SÅ FÅR DU TILL EN BRA START

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Sörgården

Kvalitetsredovisning Läsåret 2014/2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibackens förskola. Ekorren

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2017/2018 Förskolan Lyckan Nattis

Ultuna Studentkårs MENTORS PROGRAM. Vill du bli mentor eller adept?

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

Uppsala Rödakorskrets Verksamhetsplan 2013

okal arbetsplan Familjedaghem område Söder reviderad maj 2008

Transkript:

Delrapport för Integrationsverksamheten 2012

Inledning Växjö rödakorskrets har erbjudit integrationsfrämjande aktiviteter sedan 17 år tillbaka. Sedan dess har verksamheten utvecklats för att passa det behovet som finns i vårt närområde. Verksamhetens huvudsyfte har hela tiden varit att främja integrationen i kommunen, och länet, genom att erbjuda olika typer av aktiviteter som har agerat som ett forum för människor från olika delar att komma samman, umgås och förbättra sina kunskaper i det svenska språket och samhället. De aktiviteter som har erbjudits är: - Den internationella måndagsträffen - Läxhjälp för ungdomar och vuxna - Barngruppen (läxhjälp och lek) - Simkurs för kvinnor - Mentor till mentor 2012 har kommit till sitt slut och ska utvärderas i denna rapport. Syftet med denna utvärdering är att analysera möjligheter till ytterligare förbättringar. Denna rapport behandlar inte mentor till mentor djupgående då denna aktivitet utvärderas i ett separat dokument. Projektverksamhet Under terminen har samtliga fem aktiviteter erbjudits. Som vi ser på följande sidor har de aktiviteter som är öppna för alla ökat kraftigt i antalet. Den ökade antalet frivilligmedarbetare har varit en reaktion på den ökade volymen i verksamheten, med syftet att bevara kvalitén på verksamheten. De verksamheterna som procentuellt sett ökat mest i antal är den internationella måndagsträffen och läxhjälpen för ungdomar och vuxna medan barngruppen också har besökts av fler barn denna termin än under föregående år. De aktiviteter som har minskat i volym eller fortsatt i samma utsträckning tidigare är simkursen för kvinnor. Mentor till mentor, som är integrationsverksamhetens senaste aktivitet utvärderas separat och kommer vara generellt utvärderad i denna rapport. Under verksamhetsåret har alla frivilliga erbjudits utbildningar i Rödakorskunskap, Första Hjälpen, Internationell Humanitär Rätt och Medmänskligt Bemötande. Syftet med dessa utbildningar har varit att stärka frivilligmedarbetaren i sin roll som frivillig. På nästa sida och framåt följer en detaljerad rapport från samtliga av integrationsverksamhetens aktiviteter, kompletterad med verksamhetsstatistik.

Våra frivilligmedarbetare utvärderar integrationsverksamheten I slutet av denna termin fick samtliga frivilligmedarbetare möjligheten att utvärdera dels aktiviteterna och dels hur de samordnas. Sammanlagt deltog 19 frivilligmedarbetare. Nedan följer en sammanfattning av de sju olika frågorna som ställdes i enkätundersökningen. 1 Sammanfattning av enkäter Antal svar från frivilliga: 19 Vad tycker du om ditt frivilliguppdrag? Antal positiva: 19 Antal negativa: 0 Antal tveksamma: 0 Kommentarer: Trevligt, mycket bra, givande, intressant, spännande, lärorikt, ger mycket tillbaka, roligt, kul, att göra skillnad, jättebra, ger mervärde i vardagen, trevliga människor, roligt att hjälpa någon, tiden flyger iväg. Vad är bra? Antal som svarade: 19 Kommentarer: trevligt att träffa människor från olika länder, kontakten med andra, olika kulturer, att lära sig om andras kulturer och lära ut om vår svenska kultur, att man får sitta i lugn och ro med personen som behöver hjälp, att det är relativt fritt och avslappnat, kaffet, te och trevliga frivilliga, att få hjälpa andra människor, engagemanget hos alla, att de olika verksamheterna kompletterar varandra, att alla är välkomna, att alla får en möjlighet att göra sig sedda och hörda i någon del av samhället, allt är bra, vi jobbar som en familj och hjälper varandra. Vad skulle du vilja ändra på? Antal som inte vill ändra på något: 10 Antal som vill ändra på något och som gav förslag: 9 Kommentarer ibland är det för stor grupp som har samtal alla får ej chans att prata, lite mer struktur på svenskan, lite fler aktiviteter/teman att prata om, roligare sätt att lära sig förutom att bara prata, någon form av struktur om vad frivilliga kan så man kan lära till rätt person, ibland är det svårt att veta hur pedagogisk man ska vara hur mycket man ska hjälpa, skulle vara bra med en slags lathund i svenskundervisning, mer struktur. Är det något annat du skulle vilja göra hos Röda Korset? 1 För att sammanfattningen av svaren på enkätundersökningen ska vara objektiv har den genomförts av Jeanette Kroon, administratör, istället för Shler Lotfollahi, integrationssamordnare.

Antal som svarade nej eller ingenting: 11 Antal som svarade vet inte: 0 Antal som svarade ja: 8 Kommentarer: prova på andra verksamheter för variationen, prova på att vara mentor/fadder, om Röda Korset behöver läkare för att jobba utomlands kan jag göra det, kanske telefon-jour, mentor på sikt, kanske en informatörsroll, en framtida arbetsgivare. Behöver du mer utbildning eller fortbildning? Antal som svarade nej: 9 Antal som svarade vet inte: 0 Antal som svarade ja: 10 Kommentarer: alltid bra med mer utbildning, mer kunskap om länder, kortare genomgångar en kvart innan besökarna kommer med ex tips och idéer, en utbildning hur man lär ut på bästa sätt. Har du förslag på förbättringar för verksamheten i sin helhet? Antal som inte hade förslag på förbättringar: 13 Antal som hade förslag på förbättringar: 6 Kommentarer: Dålig ventilation i grupprummet, tydlighet kring vad som gäller hur saker ska göras, kanske att frivilliga träffas då och då för att bestämma och utvärdera mer, möten med lärare om olika språkliga aspekter och inlärningsmetoder, material till uttalsövningar. Hur uppfattar du ledarskapet? Antal positiva: 17 Antal negativa: 0 Antal som inte svarade: 2 Kommentarer: hon är hjälpsam och vet vad hon gör, roliga och lätta att prata med, hon är mycket snäll och pratar med alla som vänner, väldigt bra och tydligt men inte för bossigt, Shler är enormt engagerad och super på svenskkunskap och i pedagogik, Gud det är skitbra, Shler är duktig tycker jag hon är trevlig mm, mycket bra, trevligt, bestämt och bra, Både och vissa saker är mycket bra exempelvis integritet andra mindre bra, kan inte vara bättre, uppmuntrande.

Verksamhetsstatistik: Nedan följer en beskrivning av genomförda aktiviteter. Detta kompletteras med verksamhetsstatistik. Den internationella träffpunkten är den mest besökta aktiviteten och har ägt rum på måndagar 17.00 20.00. Minst 10 av 23 frivilligmedarbetare inom den internationella träffpunkten finns på plats från klockan 16:50 till 20:00. De tar emot besökarna och förbereder fika, som oftast består av kaffe/te och kakor. Fem av frivilligmedarbetarna är före detta som har lärt sig det svenska språket och beslutat att stanna inom verksamheten för att kunna erbjuda andra personer stöd. Under vårterminen erbjöds 19 träffpunkter och det totala besökarantalet var 931 personer. Medeltalet på varje träffpunkt har varit cirka 49 personer. De allra flesta träffpunkterna har ägt rum under fria former vad gäller diskussionsämnen, i syftet att låta besökarna ha större inflytande i diskussionsämnena. De frivilliga har avsatt början av träffpunkten för att tala om lokala och nationella nyheter, medan resterande tid har gått åt att tala om ämnen som kärlek, barnuppfostran, svenska myndigheter, svensk kultur, kulturellt/religiöstbetingade traditioner, fritidsintressen, sport, matlagning, elektronik, historia, etc. Som det framgår i figuren nedan har träffpunkten betydligt fler än vårterminen 2011. Detta beror troligtvis på de marknadsföringsinsatserna som genomfördes under hela projektåret 2011. De flesta började närvara vid träffpunkten under förra året och har fortsatt att besöka oss (och i många fall ta med vänner och bekanta) under detta projektår. Aktivitetens statistik är enligt följande: 2012 931 19 49 10,9 2011 727 20 36,5 12

Läxhjälp för ungdomar och vuxna har haft en fortsatt stadigt inflöde av på onsdagskvällar 17.00 till 19.00. Besökarna har varit 15 år och äldre och det är en jämn könsfördelning. Under vårterminen erbjöds 21 läxhjälpstillfällen och det totala besökarantalet var 894 personer. Medeltalet på varje träffpunkt var cirka 42,5 personer. Som det framgår i figuren nedan har antalet frivilliga läxhjälpare nästan fördubblats i jämförelse med förra projektåret. Denna positiva förändring har varit en åtgärd på de synpunkter om hög arbetsbelastning som friviligmedarbetarna hade framfört i en enkätundersökning vårterminen 2011. Aktivitetens statistik är enligt följande: 2012 894 21 42,5 14,7 2011 599 19 31,5 8,8 Läxhjälparna 2012

Barngruppen har fortsatt att stödja barn (7 15 år) med läxläsning och utveckling av deras kreativa förmåga. Under de första 90 minuterna har barnen fått läxhjälp i svenska, matematik och engelska. Efter en fikastund har barnen fått välja vilka aktiviteter de vill ägna sig åt. Vissa gånger har de frivilliga barnledarna valt ett tema i förväg. Under denna termin har de besökande i barngruppen främst bestått av personer som är 7 15 år. Då samtliga redan har påbörjat sina studier och har svårt för kärnämnena har större delen av tiden gått åt att läsa läxor, med hjälp från de frivilliga. Medan de allra flesta har svårigheter för svenska har det funnit två barn som har särskilt svårt i matematik. Av den anledningen har integrationssamordnaren rekryterat en frivilligmedarbetare som endast fokuserar på att stödja de två i matematik. Dock har antalet i barngruppen generellt minskat. De frivilliga barnledarna upplever dock att det har utvecklats till det positiva då de barn som besöker gruppen är de som fokuserar på att läsa läxor och diskutera olika frågor såsom demokrati, framtida yrken, yttrandefrihet och självkänsla. Medan de yngre besökarna vill i huvudsak leka och måla. Aktivitetens statistik är enligt följande: barn träffar Barn/ tillfälle Frivilliga/tillfälle 2012 137 19 7,2 2,7 barn träffar Barn/ tillfälle Frivilliga/tillfälle 2011 215 20 10,75 5,85

Simkursen för kvinnor fortskred som planerat men har haft färre deltagare än vårterminen 2011. Statistiken från simkursen för kvinnor är enligt följande figur: 2012 3 8 3 1 2011 6 8 6 1

Mentor till mentor Under den första halvan av projektåret fanns det fyra matchade par. Dock valde de svensktalande mentorerna i två av fallen att hoppas av sitt frivilliguppdrag. I ena fallet var orsaken kommunikationssvårigheter då den nyanlände talade mycket grundläggande svenska och ingen engelska. Orsaken till upplösningen av det andra mentorparet var att den svensktalande mentorn skulle flytta. Under den andra halvan av projektåret matchades 12 mentorpar, varav tre matchningar upplöstes av olika anledningar. I det ena fallet upplevde den svensktalande mentorn inte att den nyanlände var så intresserad av fadderskapet då denne alltid dök upp sent på träffarna. I det andra fallet avslutade den svensktalande faddern upp mentorskapet på grund av tidsbrist. I det tredje fallet meddelade den nyanlände att hon kommer att flytta tillbaka till sitt hemland under sommaren. I dagsläget finns det alltså elva matchade par. Några exempel på aktiviteter de matchade paren har hittat på är: - Fika på stan - Smyckesdesign - Poesikvällar - Utställning på Utvandrarnas hus - Kosläppet - Bowling - Biljard - Gemensamma grillkvällar (ex. på midsommarafton) - Besöka bokrean - Matlagningskvällar - Titta på sport - Besöka stadsbiblioteket - Delta i nationaldagsfirande - Skogspromenader Sammanfattning: 2012 års verksamhet har varit ett år fyllt med välbesökta och välgenomförda aktiviteter. Den internationella träffpunkten och Läxhjälpsgruppen för ungdomar och vuxna har i stort sett nått sin fulla potential vad gäller antalet. Samtliga frivilligledare är dessutom betydligt mer självständiga jämfört med föregående år. Samtliga aktiviteter har marknadsförts och utökats med fler frivilligmedarbetare, förutom simkursen som inte har utrymme för mer än en simledare. Det ökande antalet frivilligmedarbetare har varit en reaktion på av den ovannämnda enkätundersökningens resultat. Med anledning av den rejäla utvidgningen av verksamheten behöver de existerande frivilligledarna kompletteras med ytterligare en frivilligledare under andra terminen av 2012.

Denna åtgärd skulle öka verksamhetens chanser att helt och fullt ledas av frivilligmedarbetare 2014. Den stora ökningen i verksamhetsvolymen har även varit anledningen till att höstterminens aktiviteter kommer att fortsätta att vara på samma nivå snarare än att växa ytterligare. I dagens läge skulle verksamhetens lokaler inte rymma fler personer.

Växjö, 29 januari 2011 Attesteras av: Shler Lotfollahi Integrationssamordnare, Växjö rödakorskrets Arabygatan 31 352 54 Växjö 0470 460 41 shler.redcross@telia.com