Se hela mig! 1. Bakgrund, material och metod 2. Resultat: Vad berä<ar barnen? 3. Vad kan vi lära av barnens berä<elser? BRIS



Relevanta dokument
Kan man bli sjuk av ord?

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Kan man bli sjuk av ord?

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

ATT MÅ DÅLIGT Vad kan orsaka att man börjar må dåligt?

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

När mamma eller pappa dör

Under några månader var dessa anteckningar det enda sätt på vilket jag kunde uttrycka mina känslor. Barbro Beyer

Normer som begränsar - så påverkas ungas (o)hälsa och vuxnas bemötande

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

BRYTA TYSTNADEN OM MISSBRUKET I FAMILJEN

Välkomna till tredje tillfället om våld i nära relation

Ledsna och oroliga barn och unga. Bedömning och behandling, BUP

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

DET BEROR PÅ Annemi Skerfving Institutionen för Socialt arbete Stockholm Centrum för psykiatriforskning KI och SLL

Socialpsykiatriskt forum konferens i Stockholm Makt och tvång ur mitt perspektiv. Jag heter Ingela Håkansson, är 37 år och bor i

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp

Cecilia Pettersson, PTP-psykolog

Vad är det för skillnad på att strula och hångla?

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

VAD MAN KAN SOM FÖRÄLDER GÖRA OM ENS BARN VISAR TECKEN PÅ ATT MÅ PSYKISKT DÅLIGT

Är du anhörig till någon med funktionshinder?

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Är du anhörig till någon med funktionshinder?

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

Är du anhörig till någon med funktionsnedsättning?

För dig som varit med om skrämmande upplevelser

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv

hennes kompisar, dom var bakfulla. Det första hon säger när jag kommer hem är: -Vart har du varit? - På sjukhuset Jag blev så ledsen så jag började

ÅNGEST. Definitioner & Fakta:

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

Sammanställning 1 Lärande nätverk; Att möta anhörigas känslor och existentiella behov

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Min försvunna lillebror

Till dig som inte ammar

Om barns och ungas rättigheter

Ramp svenska som andraspråk

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖ

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Ta vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.

Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Insatsen kontaktperson i umgängestvister ur kontaktpersoners perspektiv

Nu bor du på en annan plats.

Prov: Möte i korridor, Medicin Svar elev A.

Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Barnen, BRIS och it 2009

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Våld i nära relationer - att våga se och agera!

FOTOGRAFERING EJ TILLÅTEN TÄNK PÅ ATT STÄNGA AV MOBILTELEFONEN

Barn med oro och rädsla i skolan

Ses offline? Om sex, gränssä1ning och ungas utsa1het på nätet. Josefin Grände

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Barn och ungas utsatthet för våld

I vintras hade jag det ganska bra Posted on 21 juli, 2015 by Jonathan

Caroline. af Ugglas. vad var det jag sa

Resultatredovisning för Test Testsson


Små barn och trauma. Anna Norlén Verksamhetsledare Leg Psykolog Leg Psykoterapeut.

Intervjusvar Bilaga 2

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

För anhöriga påverkade av missbrukets konsekvenser Av Carina Bång

Likabehandling och trygghet 2015

Text: Nina Ljungberg Bild: Anna Andersson

Vad berättar barn om sina kontakter med BUP?

2. Skriv en sammanfattning av nyheten med dina egna ord. Välj tre olika kategorier, alltså denna termin gör du tre nyheter!

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

Att vara tonåring när mamma eller pappa dör

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Tjejer är någonting fint och ska inte untyttjas... Elever på Angeredgymnasiet om trafficking och prostitution

21 december Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre bönen :

MÖTET. Världens döttrar

Likabehandlingsplan 2017/18

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Att våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson

Del 1 introduktion. Vi stöttar dig

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Du är kär! Du är kär! Du är kär! (i nån som går i din skola)

Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län. Resultat från enkätundersökning 2012

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Föräldrar. Att stärka barnet, syskon och hela familjen. Föräldrafrågor. Funktionsnedsättning sårbarhet och motståndskraft.

LÄSGUIDE till Boken Liten

JUNI För hemvändare och hemmaväntare. Välkommen hem!

Att leva med. Narkolepsi

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Barn med sja lvskadande sexuellt beteende som kan hamna i ma nniskohandelsliknande situationer

Du är klok som en bok, Lina!

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Vårdnadshavare i. Huvudsakliga frågeställningar. 1) I vilken utsträckning närvarar vårdnadshavare i ungas rättsprocesser?

Släpp kontrollen Vinn friheten!

Nästa Julkort är inskickat av Julian. Den pojken bor i ett avlägset land där tomten i allra högsta grad är vaken men någonting är på tok.

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Transkript:

Se hela mig!

1. Bakgrund, material och metod 2. Resultat: Vad berä<ar barnen? 3. Vad kan vi lära av barnens berä<elser?

Bakgrund Om DefiniEon av begreppet psykisk ohälsa SyHe och frågeställningar

Material och metod Se hela mig! Material Metod kontakter om psykisk ohälsa 1 530 kontakter 1010 mail + 520 cha<ar 95% flickor / 5% pojkar Medelålder 14,8 år KvalitaEv metod TemaEsk analys

Övergripande om resultatet Sammanfa<ning: Ensamhet Svårt a< kommunicera om problemen Svårt a< få hjälp

Vilka symtom beskrivs? Deprimerad Ångest Upplevelser som inte är verkliga Två sidor i mig Stressad Sömnproblem Fobier Rädsla Tvång

Vilka symtom beskrivs? Ätstörningar Skadar mig Sociala problem Kan inte kontrollera min ilska Vill inte leva

Vilka symtom beskrivs? Skadar mig Jag skär mej för a< göra livet lä<are men de blir ju bara sämre och jag mår ju bara dåligare och dåligare varje gång jag gör de, men de känns ändå bra a< ha få< göra sej av med de jag har inom mej. Det är enda vägen a< få ut de jag känner. (Samtliga exempel i denna presentaeon är något ändrade för a< barnens idenetet inte ska kunna röjas.)

Vilka symtom beskrivs? Vill inte leva Jag klarar inte de<a vill inte leva såhär. Just nu vill jag bara ta mi< liv, skjuta en kula i huvet sluta andas sova aldrig mera vakna. Jag klara inte de<a en minut Ell. Hatar mi< liv så himla mycket har inget a< leva för längre!

Erfarenheter av stöd och hjälp Det blev inte som jag hoppades Dom gick bakom ryggen på mig Dom kontaktade mina föräldrar Mina föräldrar skulle vara med Nu ska jag Ell en ny människa igen Jag har för lite a< säga Ell om

Svårt a< berä<a och ta emot hjälp Får därför fel hjälp, för lite hjälp eller ingen hjälp.

Svårt a< berä<a och ta emot hjälp Jag mår oha dåligt, nästan jämt fakeskt! Tankarna har blivit så starka, så himla känsloladdade och de stör min vardag med både ångest, panik och deppighet men jag har varit för feg för a< be om hjälp! Det jag är mest rädd för är a< mina föräldrar ska få reda på a< jag mår dåligt, vill inte se deras sorgsna blickar eller deras oro. Därför har jag gå< runt med alleng inom mig. Jag vill inte längre leva i e< svart hål. Ibland saknar jag en vuxen a< prata med, någon utbildad med erfarenheter. Men den hjälpen kommer jag nog aldrig få

Därför vågar och vill jag inte berä<a Saknar en relaeon Ell någon bra vuxen Skam och skuldkänslor Tar ansvar för andras oro

Därför vågar och vill jag inte berä<a Tänker på vad andra förväntar sig Nästan alla tror a< det är bra nu, vill inte göra dom besvikna.

Därför vågar och vill jag inte berä<a Oro för a< inte bli trodd eller tagen på allvar Det värsta som skulle kunna hända om jag berä<ade är a< ingen förstår. Det hände förra gången jag sa hur jag mådde.

Därför vågar och vill jag inte berä<a Oro för a< föräldrar ska få veta EHersom mamma blev arg på mig för a< jag gjorde som jag gjorde (förstår henne) och kände som jag gjorde, så sa jag inte a< jag verkligen ville dö.

Därför vågar och vill jag inte berä<a Oro för åtgärder

Därför vågar och vill jag inte berä<a Vilka kommer a< få veta om jag berä<ar?

De<a är svårt a< berä<a om Vad som har hänt och hur det är Utsa< för sexuella övergrepp Slagen och mobbad Misshandlad psykiskt Ingen har bry< sig om mig Det går dåligt i skolan Hur dåligt jag egentligen mår Vad jag behöver för hjälp Missnöjd med hjälpen

Vad lär vi oss av barnens berä<elser? Respekhullt bemötande Tålamod och Ed Inte skickas hit och dit Trygg och varakeg relaeon Vuxna ska se signaler Edigt

Vad lär vi oss av barnens berä<elser? Inte alled prata ansikte mot ansikte Jag behöver verkligen prata med någon, men jag tycker det är så jobbigt öga mot öga eller a< prata. Då försöker jag alled verka starkare. Det är bara när jag skriver som jag kan berä<a hur jag verkligen känner.

Vad lär vi oss av barnens berä<elser? Hjälp a< hänga med i skolan

Skapa förutsä<ningar för a< barn ska kunna berä<a? Råda över sekretessen RelaEon InformaEon

Avslutning Se hela mig! Mail från flicka 17 år:.eher allt som har hänt är jag rädd för mig själv, för a< jag ska försöka ta mi< liv. Jag vill inte vara ensam. Jag vill a< någon vuxen människa ska hjälpa mig stö<a mig tro på mig. Jag vill betyda något och vara värdefull. Allt jag behöver är a< någon ser hela mig!

Se hela mig!