HANDLING, UT- VECKLING OCH PROBLEMLÖSNING VID EXPERTISUPP- GIFTER motivera beslut som tagits då man verkat inom expertisuppgifter



Relevanta dokument
Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

SAMHÄLLSLÄRA. Läroämnets uppdrag

5.17 Hälsokunskap. Självständigt arbete kan ingå. Mål för undervisningen

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

STÖDMATERIAL Kunskaper som understiger vitsordet åtta

Utbildningsprogrammet för det sociala området Kompetenser för Socionom (YH) examen

Syllabus för naturvetenskapliga program

Naturvetenskapsprogrammet (NA)

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

Examinas, lärokursers och övriga samlade kompetensers placering på kvalifikationsnivåerna

Humanistiska programmet (HU)

KOPPLING TILL LÄROPLANEN

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet

HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING

LiTH Syllabus Ver 2.0 1

Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

BIOLOGI. Läroämnets uppdrag

Agronomprogrammet - ekonomi 2015

LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP

Naturvetenskapsprogrammet (NA)

LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP ÅRSKURS 3-6

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75

Kandidatprogrammet i samhällsplanering

Nationella examensmål för socionomexamen: Kunskap och förståelse. För socionomexamen skall studenten

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp

LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP

KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad )

CIVILINGENJÖRSEXAMEN MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING

Socialpedagog / Behandlingspedagog med interkulturell profil

Spårens koppling till gymnasieskolans gymnasiegemensamma ämnen

Centralt innehåll årskurs 7-9

Vetenskapligt skrivande att komma igång. Linda Söderlindh, KTH Språk & kommunikation

Programvärdering Agronom mark/växt 2015

Examensfordringar Magisterexamen i teaterkonst, ljud (120 sp)

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

Kursplan - Grundläggande svenska

Bedömningsmall med riktlinjer för kvalitetskriterier för bedömning av examensarbete master+civilingenjör

Kandidatprogrammet i samhällsplanering

Momentguide: Samhällsvetenskaplig metod

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Tradenom. 210 studiepoäng. Omfattning: 3,5 år. Utvärdering: Speciella krav: Validering (AHOT): Läs om. Universitetsstudier.

Bildkonst årskurserna 7 9

5.20 Bildkonst. Mål för undervisningen

Masterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 120 högskolepoäng

Utbildningsplan Benämning Benämning på engelska Poäng Programkod Gäller från Fastställd Programansvar Beslut Utbildningens nivå Inriktningar

VAD ÄR DET? Alla elever måste göra ett gymnasiearbete för att få en gymnasieexamen.

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:

Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia)

Kursplaner SAMHÄLLSKUNSKAP

MEDIER, SAMHÄLLE OCH KOMMUNIKATION

Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2

Ämnesplan i Fysik Treälven

STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp

Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus

Handledning i enlighet med nya läroplanen handledning är alla lärares sak. Kohur Sonja Andersson

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Masterprogram i teologi med inriktning bibelvetenskap 120 högskolepoäng

Utbildningsplan. Systemvetenskapliga programmet. 180 högskolepoäng. System Science Program. 180 Higher Education Credits *)

FYSIK. Läroämnets uppdrag

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

BILDKONST. Läroämnets uppdrag

1 Revidering av kursplaner för exjobb, i Studiehandboken 2017 Dnr LiU

SAMHÄLLSLÄRA ÅRSKURS 7-9

STÖDMATERIAL Kunskapskrav som understiger vitsordet åtta

AKTIVITETER OCH VÄRDSKAP

Kursplan i svenska grundläggande kurs Y

Kandidatprogram i teologi 180 högskolepoäng. Teologiska högskolan Stockholm. Utbildningsplan

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Förslag till huvudområdes- och inriktningsbeskrivningar på DOCH

Ekonomiprogrammet (EK)

Utbildningsplan. Kommunikation och PR. SGKPR Kommunikation och PR Study Programme in Public Relations. Programkod: Programmets benämning:

Masterprogram i folkhälsovetenskap

målsättningar 210 studiepoäng Omfattning: Bekanta dig med Utvärdering: Speciella krav: Validering (AHOT): Läs om Universitetsstudier studier: Tradenom

HISTORIA. Läroämnets uppdrag

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi

Teknikprogrammet (TE)

Arbetsområde: Läraren som epostade betyget till Wikipedia

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

IKT i fokus. Kopierat och klistrat från LGR11, Eva-Lotta Persson, eva-lotta.persson@utb.kristianstad.se

Arbetsområde: Okrtitiskt tänkande - en ofta förbisedd förmåga

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Kursplan för Naturorienterande ämnen

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för tandläkare med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz 7KT10

SOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

STÖDMATERIAL Kunskapskrav som understiger vitsordet åtta

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk genetik

Masterexamen i geografisk informationsvetenskap

Geografi årskurs 7-9. Läroämnets uppdrag

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Utbildningsplan Dnr CF /2006. PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 ECTS

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Policy för IKT och digital kompetens i undervisningen på Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

Informatik med inriktning systemutveckling, 180 hp

Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen

Ekonomiprogrammet (EK)

Transkript:

KUNNANDE VID INLEDNINGSFASEN KUNSKAPSOMRÅDEN Nivåer BEHÄRSDE AV BRANSCHENS TEO- RIER, TERMINO- LOGI, METODER 5 OCH PRINCIPER använda centrala teorier, metoder logiskt i olika situationer skriva för en begränsad målgrupp om s teorier, metoder diskutera med en avgränsad målgrupp om frågor och företeelser inom BEHÄRSDE AV INFORMATIONS- ANSKAFFNING använda informationssökningens olika tekniker välja för situationen lämpliga källor bedöma källor som använts använda de senaste internationella källorna och databaserna HANDLING, UT- VECKLING OCH PROBLEMLÖSNING VID EXPERTISUPP- GIFTER motivera beslut som tagits då man verkat inom expertisuppgifter använda självständigt olika problemlösningsmodeller känna igen s PROFESSIONELL VÄXELVER OCH INTERNATIONELL KOMMUNIKATION fungera inom olika grupper mål- och situationsmedvetet kommunicera professionellt förutom på de inhemska språken även på engelska fungera logiskt i mötet med olika kunder GLOBALT SAMHÄLLS- OCH ETISKT KUNNANDE tillämpa s yrkesetiska fungera enligt na för hållbar utveckling förstå den globala verksamheten och beslutens betydelse ur individens och organisationens synvinkel till olika kulturer

3 1 använda centrala begrepp vid enskilda tillfällen och uppdrag samt förstå metodernas bakomliggande teorier diskutera med en begränsad grupp om s mest centrala ämnen producera baskunskap inom området både skriftligt och muntligt känna igen och förstå centrala teorier, och metoder kan dokumentera centrala fenomen inom kan kommunicera om centrala saker inom grunderna i informationssökning begränsa behovet av kunskap använda s centrala källor och databaser, även internationella beakta det ansvar och skyldigheter informationsanvändningen medför (bl.a. upphovsrätt, plagiering) känna igen behovet av kunskap med handledning söka information från olika källor kan urskilja vardagskunskap från forskningsbaserad kunskap känna igen ansvar och skyldigheter som användningen av kunskap medför (bl.a. upphovsrätten, plagiering) använda källhänvisning och litteraturförteckning definiera den egna s expertisområde använda problemlösningsmetoder som behandlats under studieperioderna hitta problemets centrala delar gestalta utvecklingsprocessens olika faser känna igen den egna s expertisområde använda med handledning problemlösningsmetoder man behandlat under studieperioderna - förhålla sig positiv till utveckling fungera i olika grupper förstå betydelsen av internationell kommunikation som en del av professionell växelverkan basfärdigheterna i engelska fungera i en studerandegrupp kan känna igen behovet av internationell kommunikation som en del av professionell växelverkan basfärdigheterna i de inhemska språken förstå s värderingar och yrkesetiska känna igen både på nationell och global nivå samhällsstrukturerna och processernas betydelse samt tillvägagångssätten vid beslutstagande nämna s värderingar och yrkesetiska nämna allmänna samhälleliga och globala problem känna igen hur det samhälleliga beslutsfattande går till

KUNNANDE VID MEDELFASEN KUNSKAPSOMRÅDEN Nivåer BEHÄRSDE AV BRANSCHENS TEO- RIER, TERMINO- LOGI, METODER 5 3 OCH PRINCIPER använda och tilllämpa centrala teorier, metoder problemfritt i olika situationer producera skriftligt material om s teorier, begrepp och metoder kommunicera med olika målgrupper om centrala saker och fenomen inom använda teorier, metoder logiskt vid både muntlig och skriftlig kommunikation diskutera med representanter från närliggande branscher om s mest centrala frågor BEHÄRSDE AV INFORMATIONS- ANSKAFFNING systematiskt samla information från den egna s facklitteratur klassificera och jämföra olika källor och strukturera kunskapen som erhållits bearbeta kunskapen så att den blir användbar bedöma sanningsenligheten och pålitligheten i kunskapen samla information från den egna s facklitteratur jämföra olika källor och strukturera samlad information bearbeta och anpassa samlad information bedöma informationens sanningsenlighet HANDLING, UT- VECKLING OCH PROBLEMLÖSNING VID EXPERTISUPP- GIFTER förstå s och presentera utvecklingsåtgärder analysera och bedöma framkomna yrkesmässiga problem i den praktiska verksamheten motivera på teoribasis beslut man tagit då man har haft expertisuppdrag motivera beslut som tagits då man har haft expertisuppdrag självständigt använda olika problemlösningsmetoder känna igen s utbildningsbehov PROFESSIONELL VÄXELVER OCH INTERNATIONELL KOMMUNIKATION agera målinriktat i olika situationer i professionella och branschövergripande grupper fungera professionellt i kontakten med olika kunder kommunicera yrkesmässigt obehindrat och logiskt på engelska fungera målinriktat i olika grupper kommunicera yrkesmässigt GLOBALT SAMHÄLLS- OCH ETISKT KUNNANDE kan delta i en diskussion om yrkesetiska och värderingar inom tillämpa den hållbara verksamhetens och känna igen förändringsbehoven ur s och en samhällelig synvinkel till olika kulturers särdrag analysera s yrkesetiska verksamhet och fungera etiskt i situationer typiska för tillämpa na för hållbar utveckling i sin verksamhet beakta andra kulturer i verksamheten

1 använda centralateorier, metoder i olika situationer kommunicera om s mest centrala saker med en vald målgrupp samla och använda information från olika källor förstå metoder och sanningsenlighetens och pålitlighetens betydelse motivera beslut som tagits då man haft expertisuppdrag använda problemlösningsmetoder under handledning hitta s kan fungera i olika grupper förstå den internationella kommunikationens betydelse som en viktig del av yrkesmässig växelverkan fungera enligt s grundvärderingar och yrkesetiska fungera enligt den hållbara utvecklingens förstå betydelsen av den globala verksamheten och beslutstagandet ur medborgarens och organisationens synvinkel. till andra kulturer

KUNNANDE VID SLUTFASEN KUNSKAPSOMRÅDEN Nivåer BEHÄRSDE AV BRANSCHENS TEO- RIER, TERMINO- LOGI, METODER 5 OCH PRINCIPER använda, tillämpa och kritiskt bedöma teorier, metoder professionellt i olika situationer kombinera kunskap, fenomen och bilda logiska helheter producera ny kunskap BEHÄRSDE AV INFORMATIONS- ANSKAFFNING kritiskt motivera valet av källor ur en yrkesmässig, vetenskaplig och etisk synvinkel klassificera och jämföra olika källor strukturera information, dra slutsatser som samlats och bearbeta den så att den blir användningsbar bedöma och motivera sanningsenligheten och trovärdigheten i samlad information samt både i teori och praktik tillämpa det i sitt eget arbete HANDLING, UT- VECKLING OCH PROBLEMLÖSNING VID EXPERTISUPP- GIFTER kan på teoribasis motivera sina beslut som tagits i expertisuppdrag självständigt lösa krävande problem genom att använda olika problemlösningsmetoder kritiskt analysera och bedöma s och presentera utvecklingsåtgärder smidigt och logiskt både skriftligt och muntligt genom att mångsidigt använda sig av modern presentationsteknologi PROFESSIONELL VÄXELVER OCH INTERNATIONELL KOMMUNIKATION fungera ansvarsfullt i en professionell och branschövergripande grupp kommunicera obehindrat och logiskt samt använda och tillämpa internationell kommunikation GLOBALT SAMHÄLLS- OCH ETISKT KUNNANDE tillägna sig s värderingar och yrkesmässiga och fungera utgående från dessa bedöma och utveckla verksamheter inom och samhället ur perspektivet av en hållbar utveckling kritiskt bedöma den globala verksamheten och beslutsfattandets betydelse för medborgarna och organisationerna fungera i olika kulturer och kritiskt värdera deras praxis ur en ömsesidig synvinkel

3 1 använda yrkesbegrepp obehindrat och logiskt föra en sakkunnig diskussion om saker och fenomen inom motivera egna beslut och jämföra och analysera ur olika perspektiv använda teorier, och metoder systematiskt dokumentera fenomen inom kommunicera om frågor inom samla systematiskt information från olika källor jämföra olika källor strukturera samlad information och bearbeta den så att den blir användningsbar bedöma och motivera sanningsenligheten och pålitligheten i skaffad information mångsidigt tilllämpa sina förmågor att samla information i sin yrkesmässiga verksamhet hantera informationshanteringens olika tekniker söka och strukturera den centralaste informationen inom bedöma kritiskt samlad information tillämpa sina informationsskaffningskunskaper i en yrkesmässig verksamhet motivera på teoribasis sina beslut som tagits i expertisuppdrag lösa praktiska problem som uppkommer i den yrkesmässiga verksamheten förstå och bedöma s och presentera utvecklingsåtgärder motivera sina beslut som tagits i expertisuppdrag lösa praktiska problem som uppkommer i den praktiska verksamheten känna igen s och presentera utvecklingsåtgärder fungera i en yrkesmässig och branschövergripande grupp kommunicera obehindrat och logiskt fungera yrkesmässigt i olika grupper kommunicera yrkesmässigt tillägna sig s värderingar och yrkesetiska analysera den hållbara utvecklingens ur s och samhällets synvinkel analysera den globala verksamhetens och beslutfattandets betydelse ur medborgarens och organisationernas synvinkel jämföra olika kulturers handlingssätt bedöma s värderingar och yrkesetiska tillämpa hållbara verksamhetens ur s och samhällets synvinkel till olika kulturer