Arbetsplan för Mörbyskolan 2012-2015 med mål för läsåret 13/14

Arbetsplan för Mörbyskolan 2012-2015 med mål för läsåret 13/14

Inledning Nu håller Du i Din hand ett dokument som syftar till att utveckla Mörbyskolan till att bli en attraktiv skola, och omtalad för den goda utbildning och fostran vi ger våra elever. Arbetsplanen för läsåret 12/13 utvärderades i slutet av vårterminen -13. En översyn gjordes av prioriterade områden, och nya mål formulerades. Vår verksamhet styrs av de nationella och lokala styrdokument, såsom Lgr 11, skollagen och Danderyd kommuns inriktningsmål. Mörbyskolans mål är kopplade till dessa styrdokument.

Mörbyskolan 2012-2015 Det råder samsyn om: Eleven i fokus Vårt förhållningssätt är Det är viktigt för mig att det går bra för dig Kunskapen i centrum, en kunskap med kvalitet, där eleverna lär för framtiden Vision 2015 Mörbyskolan är kunskap och hjärta där alla elever vill vågar och kan ta steget in i framtiden. Alla elever i Danderyd ser Mörbyskolan som det självklara valet.

Verksamhetsidé Mörbyskolan är en välskött skola som erbjuder förstklassig utbildning. Våra elever når dokumenterat höga resultat och är väl förberedda för vidare studier. Mörbyskolans goda stämning och starka vi-känsla gör att eleverna trivs och är trygga. Här råder arbetsro. Det är något speciellt med Mörbyskolan! Det innebär att all vår verksamhet har hög kvalitet i alla delar. Mörbyskolan har personal med hög kompetens, och undervisningen är varierad och i ständig utveckling. Lärarna möter varje elev efter dennes förutsättningar. Vi har ett aktivt och engagerat värdegrundsarbete, och nolltolerans mot mobbing och trakasserier. Vi har olika aktiviteter och traditioner t ex Nobelfirande och Talangjakt, för att stärka gemenskapen och skapa vi-känsla. Våra kärnvärden Trygghet Vi-känsla Arbetsglädje Kompetens Kunskap Kreativitet Det innebär att våra kärnvärden ska genomsyra verksamheten. Ordens innebörd ska vara kända och förstås av alla.

Våra mål för läsår 2013/2014 Lärarens pedagogiska ledarskap/lärarskap är det bästa tänkbara Alla elever når kunskapskraven i alla ämnen Det genomsnittliga meritvärdet för åk 9 skall bibehållas eller öka varje år Mörbyskolan är en attraktiv skola

Lärarens pedagogiska ledarskap/lärarskap är det bästa tänkbara Syfte: Ha en fortsatt hög kvalitet på undervisningen Eleverna upplever undervisningen som meningsfull och varierad Genomförande: Pedagogiska diskussioner/kollegiehandledning i arbetslag, tvärgrupper och ämneslag utifrån specifika frågeställningar Ge eleverna utmaningar som utvecklar Arbetsro på lektionerna Alla på skolan skall vara förtrogna med vår lärportal SchoolSoft. och GA. Se separat dokument. Rektor gör kontinuerliga lektionsbesök med dokumenterad Uppföljning Förväntas dokument skrivs och delges på föräldramöten och mentorstiden samt läggs ut på hemsidan. Få eleverna att känna sig delaktiga och ta ansvar. Fortsätta spara och skapa ordning i sparade dokument så at vi utvecklar en hållbar utveckling i verksamheten. Hitta gemensamma målträffar Upprätta en kompetensutvecklingsplan som skall förankras och kommuniceras samt utvärderas

Alla elever når kunskapskraven i alla ämnen och det genomsnittliga meritvärdet bibehålls eller ökar Syfte: Alla elever är väl förberedda för vidare studier Alla elever har tilltro till sin egen förmåga och vågar anta utmaningar. Alla eleverna tar ansvar för sina studier Genomförande: Coachande samtal te x på mentorstiden Läsprojekt med studieteknik, dok om läsförståelse. Öka samarbetet mellan skolbibliotek-bibliotek-skola Alla lärare använder våra ämnesmatriser kontinuerligt för att delge formativ bedömning med tydlighet för vad som krävs för nästa steg Undervisningen är väl strukturerad, varierad och individanpassas där datorn är ett självklart verktyg. Eleverna får en grundläggande kurs i SchoolSoft och GA av mentor framförallt i början på läsåret Se grundkursdokument, Wn.

Mörbyskolan är en attraktiv skola Syfte: Leva upp till vår verksamhetsidé Stärka Mörbyskolans goda rykte så att fler elever i Danderyd väljer Mörbyskolan Genomförande: Lyfta fram Mörbyskolans goda resultat En öppenhet mot omvärlden/internationalisering där vi deltar i olika aktiviteter Fortsätta ett aktivt arbete med marknadsföring. Utveckla samarbetet med kommunens grundskolor i åk 6. Kommunicera vår värdegrund med jämna mellanrum tex genom att skriva om kränkande behandling på hemsidan. Utveckla det systematiska kvalitestarbetet t ex mha Qualis Få föräldrarna att läsa SchoolSoft Fortsätta att arbeta med vår värdegrund

Utvärdering och uppföljning Verksamheten skall kontinuerligt utvärderas genom: Centrala utvärderingsverktyg t ex Kundundersökningar, Arbetsmiljöenkäten samt inspektioner och obeservationer, t ex Qualis självvärdering i slutet av läsåret elevenkät om trygghet och trivsel elevernas resultat på nationella prov samt betygsstatistik ämnesvarningar De olika utvärderingarna analyseras, och analysen används för att förändra och förbättra.