Barnkonventionen i Jönköpings län Allt vi gör ska leda till att det blir bättre för barnen
Sofia Lager Milton FoU-ledare Barn och unga FoU-rum Yvonne Linden Andersson Utvecklingsledare/samordnare FoU-rum Anna Jonsson Koordinator Barndialogen Temaledare Psynk psykisk hälsa barn och unga SKL
Barnkonventionen i Jönköpings län Vi måste alla se barnen, lyssna på deras behov och skapa förutsättningar för ett tryggare, friskare och rikare liv för barnen i Jönköpings län.
Länsgemensamt arbetssätt avseende barnkonventionen Barnkonventionen bakgrund portalparagraferna Exempel från länets arbete med barnkonventionen barnkonventionen i praktisk handling Barnkonventionen i ledningssystemet för samverkan
FN:s konvention om barnets rättigheter Antagen av FNs generalförsamling den 20 november 1989
Barnkonventionens artiklar 54 artiklar 4 Portalparagrafer eller huvudparagrafer. Se de andra artiklarna utifrån dessa: Artikel 2 Förbud mot diskriminering och likvärdiga villkor Artikel 3 Barnets bästa Artikel 6 Rätt till liv, överlevnad och utveckling Artikel 12 Åsiktsfrihet och rätt att göra sin röst hörd och bli lyssnad på» Vuxna ska lyssna på barnen
Grundläggande barnrättsprinciper
Artikel 3 Barnets bästa Störst genomslagskraft i svensk lag Vad är barnets bästa? Inte en reflektion av den person som sitter med ett ärende. Ett ställningstagande utifrån ett antal uppsatta kriterier Komma fram till någorlunda samma resultat, oberoende av vem som gör bedömning
Prövningar av barnets bästa Artikel 3 Vad är barnets bästa utifrån: aktuell forskning, rådande praxis och beprövad erfarenhet i just i detta beslut principen om icke diskriminering och likvärdiga villkor (artikel 2) barnets rätt till utveckling till sin fulla potential, i sin egen takt och utifrån sina egna förutsättningar, med hänsyn till hela livssituationen (artikel 6) Vad tycker de berörda barnen är deras bästa i den här frågan (artikel 12)? Vad är barnets bästa på både lång och kort sikt?
Barnperspektiv Barnets eget perspektiv Artikel 12
Expertgrupp barn och unga Jag har mött mycket okunskap bland vuxna som man faktiskt skulle kunna ändra på bara genom att prata mer med ungdomar, få in det lite mer som vardag i samhället. /Louise Ibland glömmer jag att vuxna också kan ha dålig självkänsla. Men jag har ju ingen aning om vad de har gjort eller hur de har det hemma. De kanske har gjort slut med någon samma dag. /Agnes
FN.s konvention om barnets rätt i teori och svensk praktik exempel från länet Samverkan mellan SKL och Jönköpings län med syfte att ge verktyg för att kunna tillämpa rättigheterna i konventionen i beslutsfattande och praktiskt arbete i kommuner och landsting. Ca 60 personer i länet (kommun och landsting) har gått kvalificerad utbildning i Barnkonventionen Utbildning politiker i kommuner i barnrättsabaserad beslutsprocess Nationellt barnrättsnätverk Barnkonsekvensanalys vårdval Praktiska exempel på utvecklingsområden i samverkan: - Barnombud - Barnronder - Barnahus - Elevhälsosamtalen - Barn som anhöriga
Artikel 24 hälsa och hälsovård 2 icke diskriminering 12 delaktighet Artikel 3 barnets bästa 2 delaktighet Artikel 2 icke diskriminering 3 barnets bästa 6 rätt till utveckling 12 delaktighet 24 hälsa och hälsovård Artikel 2 icke diskriminering 3 barnets bästa 6 rätt till utveckling 12 delaktighet Eleven och vårdnadshavare får information om hälsosamtalet Skolsköterskan och eleven förbereder sig Individuell uppföljning Överföring av information till föräldrar och vb andra aktörer Hälsoverktyget Artikel 4 prioriteringar, åtaganden och ansvar
En liten bok om utredning En liten bok om att bo i familjehem
På vilket sätt kan det nya ledningssystemet föras så att barnkonventionen efterlevs? Vilka förutsättningar kan behövas? Vilka hinder kan uppkomma för att göra barn delaktiga? Avvikelsehantering?
Barnkonventionen i ledningssystemet för samverkan Artikel 4 Myndigheters ansvar för barnets rättigheter åtaganden och prioriteringar Artikel 42 Myndigheters skyldighet att ha kunskap om barnets rättigheter och skyldighet att informera barn om deras rättigheter utifrån BK Systematiskt arbetssätt för att säkra kvalitét Artikel 3 Barnets bästa, 12 delaktighet, 42 kunskap om BK, 6 barnets utveckling och samverkan, 2 icke diskriminering/stigmatisering Fånga medarbetarnas kunskaper och engagemang Artikel 3 Barnets bästa Omsätta idéer i handling genom att bedriva systematiskt förbättringsarbete Artikel 3 barnets bästa, 12 delaktighet, 42 kunskap om BK, 6 barnets utveckling och samverkan, 2 icke diskriminering/stigmatisering
Barnkonventionen i Barnstrategigruppen Omvärldsbevakning Artikel 26 rätt till social trygghet, 28 rätt till utbildning, 24 rätt till hälso- och sjukvård Bästa möjliga samverkan Artikel 3 Barnets bästa, 6 barnets utveckling och samverkan Årlig handlingsplan Artikel 3 Barnets bästa, 12 delaktighet, 42 kunskap om BK, 6 barnets utveckling och samverkan, 2 icke diskriminering/stigmatisering, 4 ansvar och prioriteringar Rutiner för avvikelser Artikel 3 Barnets bästa, 2 icke diskriminering/stigmatisering, barnets utveckling och samverkan, 26 rätt till social trygghet, rätt till utbildning art 28, rätt till hälsooch sjukvård Spridning till alla berörda Artikel 4 Myndigheters ansvar för barnets rättigheter, 42 Myndigheters skyldighet att ha kunskap om barnets rättigheter, 3 Barnets bästa
Handlingsplan för barnkonventionen Barnrättsbaserad beslutsprocess (dokument att använda i verksamheten med expanderbara fält) 2014-04-30
Barnkonventionen Artikel 3 Ge barnen kärlek, mera kärlek och ännu mera kärlek, så kommer folkvettet av sig sig själv. (Astrid Lindgren)