Lönepolicy Beslutat av Personalchef Gäller från 100101
Lönepolicy för Linnéuniversitetet Inledning Linnéuniversitetets lönepolicy skall skapa förutsättningar att attrahera och behålla medarbetare med rätt kompetens för att verksamheten skall kunna bedrivas på bästa möjliga sätt, utifrån universitetets strategi. Chefer och ledare, med ansvar att sätta lön, ska vara väl förtrogna med lönepolicyn så att den får genomslagskraft i lönesättningen. Varje medarbetare vid universitetet skall veta hur den egna löneutvecklingen kan påverkas, därför måste gällande lönekriterier vara väl kända av medarbetarna. Lönesättningstillfällen är vid nyanställning, vid lönerevision och när en medarbetare får väsentligt förändrade arbetsuppgifter, som ligger på en högre nivå än tidigare. Utöver dessa tillfällen kan arbetsgivaren fatta beslut om högre lön vid flyktfara, befordran eller docentutnämning. Generella kriterier för lönesättning Lönen ska utgöra ersättning för utfört arbete, stimulera till förbättringar av effektivitet, prestation, kvalitet och engagemang. Den ska också motivera till egen utveckling och ansvarstagande. Det ska finnas ett klart samband mellan löneutveckling och utveckling av arbetsuppgifter och arbetsprestationer. Lönen ska vara: Differentierad Marknadsanpassad Kommunicerad Den ska bestämmas med hänsyn till arbetskrav och resultat förutom de individuella kriterierna. Lönen skall sättas neutralt med hänsyn till mångfald och jämställdhet. Arbetet: Utbildningsnivå minimi krav för befattningen Ansvar och befogenheter Svårighetsgrad, graden av komplexa problem individen förväntas lösa, graden av djup i kompetens som krävs för att lösa uppgifterna Omfång, mängden arbete avseende såväl volymmässigt som variation av uppgifter och områden Ekonomiskt ansvar Personalledning 2 (4)
Individen: Utbildning, här avses individens utbildningsnivå och inriktning Samarbetsförmåga, förmåga att samarbeta med olika personer på olika nivåer inom och utom universitetet. Förmåga att bygga och bibehålla relationer och nätverk Omdöme, förmåga att läsa av situationer och agera professionellt utifrån dem Initiativförmåga, att ta initiativ till utveckling inom det egna arbetet, men även inom den totala verksamheten Förmåga att hantera oförutsägbara situationer Förslagsförmåga, att se möjligheter och ge förslag till förbättringar Social förmåga, här avses social och kommunikativ förmåga i olika sammanhang Förmåga att bidra till kollegors utveckling, vilja och engagemang för att hjälpa kollegor till utveckling Resultat, kvalitet och produktivitet i det egna arbetet i förhållande till det förväntade Lönen ska dessutom syfta till att vidareutveckla en professionell administration som ska samverka till att de, i utvecklingsplanen, angivna målen förverkligas. Speciella kriterier för chefer Förutom de generella kriterierna, som gäller för alla anställda vid Linnéuniversitetet, värderas nedanstående kriterier speciellt för chefer. Ledarförmåga, t ex att entusiasmera, vara engagerad och lyhörd samt vara tillgänglig. I ledarförmågan innefattas även förmågan att fatta beslut Ansvarsförmåga, t ex för mål, budget och resultat Utvecklingsförmåga, förmågan att utveckla verksamheten och förmågan att utveckla medarbetarna, att delegera, ge feedback och stödja Förmåga att implementera och aktivt arbeta i enlighet med universitetets strategidokument Speciella kriterier för lärare Förutom de generella kriterierna, som gäller för alla anställda vid Linnéuniversitetet, värderas nedanstående kriterier speciellt för lärare. Framgångsrikt forskningsarbete, eller konstnärligt arbete, t ex publikationer i nationella och internationella tidskrifter, inbjudna föredrag 3 (4)
vid konferenser, uppdrag som sakkunnig, opponent och ledamot i betygsnämnd Framgångsrikt undervisningsarbete, t ex kurs- och programutveckling, pedagogiska utnämningar eller pris, läromedelsframställning, framgångsrik användning av nya former av pedagogik Prestationer inom forskarutbildningen, handledaruppdrag, andel doktorander som avlägger examen, utveckling av doktorandkurser, skapande av möjligheter för doktorander att delta i konferenser Prestationer inom internationaliseringsarbetet, t ex egen utlandsvistelse samt möjliggörande för kollegor till internationellt utbyte, värdskap för internationella gäster Kontakter med det omgivande samhället, graden av förmåga att knyta kontakter med näringslivet för t ex uppdragsutbildning, examensarbeten eller forskningsprojekt Förmåga att söka och erhålla externa medel Vilja och förmåga att bidra till institutionens och ämnets utveckling Lönesamtal En välfungerande lönesättning förutsätter en återkommande dialog mellan chef och medarbetare om bl a mål och resultat, samarbete, lönekriterier samt arbetsprestationer. Samtalen skall vara strukturerade och särskilt inriktas på sådana frågor som kan ha betydelse för individens resultat, utveckling och lön. 4 (4)
5 (5)