H14V15 Terminsplanering Vt-15 Terminstid: 12 januari 12 juni Självstudiedagar: vecka 8, vecka 14 och 15/5 Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok; Skrivarskolan, Läsförståelse D - Olika skrivuppgifter - Olika hörförståelseuppgifter - Olika texter - Olika grammatiska moment - Olika grupparbeten Lärare: Cécile Tartar Jönsson Mail: cecile.jonsson@burlov.se Hemsida: www.komvux.cecile.se Telefon: - arbete: 040-625 65 74 - mobil: 0705-97 57 00 (Skicka gärna ett sms om jag inte svarar. Glöm inte att skriva ditt namn!) OBS! INGA sjukanmälningar till min mobil!! Sjukanmälningar till: 040-625 65 32 040-625 65 33 Böcker: Du måste köpa böckerna Språkgrunden av Lena Thunberg (Studentlitteratur) ISBN:978-91-44-05741-5 och Nya mål 3 Övningsbok (Natur och Kultur) ISBN 91-27-50590-1. Av mig kommer du att få låna Läsförståelse D och Skrivarskolan mot en depositionsavgift på 100 kr. Jag har inga nya böcker, så det kan hända att du får en redan skriven bok. Läxa och inlämningsuppgift: en läxa är en kort uppgift som antingen rättas i klassen eller lämnas in. Inlämningsuppgifter är större arbeten. Tänk på att börja i god tid! Vilken uppgift du ska göra och när den ska lämnas in står på planeringen framför datum då den ska lämnas in. Alla inlämningsuppgifter räknas in i betyget, så om du glömmer en enda uppgift, riskerar du att inte få betyg i slutet av terminen. Allt som du lämnar in rättar jag och lämnar tillbaka till dig. Tänk på att ibland kommer du att behöva rätta en uppgift flera gånger. Allt som du skriver kommer att användas sedan som bedömningsunderlag. Alla uppgifter måste lämnas i tid!! Prov: Om du inte kan komma till ett prov, måste du RINGA mig senast samma dag som provet, även om du är sjukskriven, för att boka en ny tid för provet som ska göras inom en vecka. Provet ska göras senast nästkommande torsdag kl.16:00-18:00. Inga andra tider ges till prov. Om du inte kontaktar mig senast samma dag som provet, får du inga fler provtillfällen på den delen av kursen och därefter kommer det att saknas underlag för betyg, dvs. att du inte kan få något slutbetyg. Hemsida: Till kursen har jag skapat en hemsida, där du hittar all information om det vi gör under kursen. Adressen är: www.komvux.cecile.se (Tänk på att skriva rätt adress annars fungerar det inte.) 1
Hur inlämningsuppgifterna ska se ut: När du lämnar något skriftligt till mig vill jag helst ha det datorskrivet: - Teckenstorlek: 12-14 punkter - Radavstånd: 1,5 radavstånd - Teckensnitt: Times New Roman Om du lämnar något handskrivet: - Det måste vara väldigt tydligt skrivet! Jag måste kunna läsa din handstil! - Skriv på varannan rad!! Till allt du skriver, glöm inte att skriva: - Ditt namn! - Datum! Om du skriver i datorn och inte har möjlighet att skriva ut själv, kan du också maila dina arbeten till mig på: cecile.jonsson@burlov.se Jag rättar inga uppgifter som inte ser ut som beskrivet ovan! (Tänk på att göra det rätt från början, annars får du göra om det!) Frånvaro Behöver du vara frånvarande, måste du meddela det till expeditionen på 040-43 95 32 Har du varit frånvarande, måste du ta kontakt med mig för att få papperna som jag har delat ut under lektionen, dessa kan du även hämta på hemsidan (www.komvux.cecile.se). Du är ansvarig för att ha allt ditt material med dig under lektionstiden. Glöm ej papper och penna! Du måste själv ta ansvar för dina studier! Alla lektioner är obligatoriska och viktiga!! Behöver du besöka läkare, tandläkare boka då en annan tid än dem vi har lektioner! Längre frånvaro: Om du är sjuk mer än 2 dagar, måste du meddela det till mig, så att du inte får ogiltig frånvaro, som sedan rapporteras till CSN. All frånvaro rapporteras till CSN. Vid ogiltig frånvaro kan du bli återbetalningsskyldig. Om du är borta från skolan i 4 veckor utan att höra av dig, blir du borttagen från skolans register, och förlorar din plats på skolan. Kom till lektionen i tid! Att komma sent stör dem som har kommit i tid. Visa hänsyn! 2
I planeringen står det vilka läxor du ska göra och till vilket datum de ska vara gjorda. Läxorna ser ut på det viset: Läxa Läs texten hemma! Det vi gör under lektionstiden ser ut på det viset: Språkgrunden: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Språkgrunden Övningsboken: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Nya Mål 3 Övningsbok Skrivarskolan: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Skrivarskolan Läsförståelse D: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Läsförståelse D Stencil: Här delar jag ut en stencil. Om vi inte hinner rätta färdigt stencilen, fortsätter vi med den vid nästa lektionstillfälle. Alla stenciler kommer att delas ut två dagar före lektionen då de ska användas (vissa stenciler har jag inte i digital form, och kommer endast att delas ut på papper). Det är bra om du förbereder dig genom att läsa stencilerna hemma. Övningarna på stencilerna görs dock i klassrummet, om inget annat anges på planeringen. Läs texterna och gör övningar hemma, så du alltid är förberedd inför lektionerna. På It s learning kommer jag att lägga upp material och övningar, som du ibland måste titta på eller göra FÖRE lektionerna, i sådana fall kommer jag att meddela några dagar i förväg, så att du har tid på dig att göra övningen eller titta på materialet. Planeringen kan eventuellt ändras, var vänlig att alltid ha dina böcker och utdelade stenciler med dig. Under grammatiklektionerna använder vi boken Nya Mål 3 Övningsbok, därför måste du ha boken med dig vid varje lektionstillfälle. Jag kommer också att dela ut olika stenciler. Det är bra om du skaffar en pärm. 3
vecka Planering 3 må 12/1 Introduktion, Studieteknik Planering, bokrecension, betygskriterier, presentation av hemsidan, It's learning, NE, Lexin. ti 13/1 Att läsa mellan raderna Utdelning och presentation av böckerna (Skrivarskolan + Läsförståelse D) Du måste lämna 100 kr i depositionsavgift. Annars får du inte böckerna! Det är FÖRBJUDET att skriva in i böckerna! on 14/1 Datorsal Ordkunskapstest & övningar på It's learning; Enskilda samtal Läxa: Läsförståelse D: En dilemmasaga (s.10-11) Läs texten hemma! På lektionen ska du diskutera svaren på frågorna tillsammans med en klasskamrat. to 15/1 Olika typer av berättande texter introduktion Läsförståelse D: En novell 1 (s.14-15) Läs texten hemma! Läxa: Före lektionen! Titta på videon om novell på It s learning i mappen Olika textgenrer 4 må 19/1 Att skriva Noveller; Språkkunskap Stencil: Krocken Läs texten hemma! Stencil: Språkkunskap 1 ti 20/1 Att skriva Språkkunskap Stencil: Språkkunskap 2 on 21/1 Datorsal Att skriva i Word, Källhänvisning, Skiljetecken, Styckeindelning to 22/1 Romanutdrag Stencil: Utdrag ur: Tusen strålande solar, Dumpad, God natt Mister Tom 5 må 26/1 Grammatik Indirekt tal, Tempus Övningsboken: Indirekt tal (s.90-92, 162-163) ti 27/1 Olika typer av berättande texter fortsättning Läsförståelse D: En resedagbok (s.24-25) Läs texten hemma! Skrivarskolan: Resedagbok (s.14-15) on 28/1 Datorsal Projektarbete: presentation Arlövs bibliotek: kl.10:30-11:30 Bokpresentationer OBS! Bara en timme! Lektion i klassrummet efteråt. 4
to 29/1 Några svenska författare Läxa: Bokrecension del I (max ½ sida) Välj en roman som du ska läsa denna termin. Romanen ska vara på svenska (helst av en svensk författare och INTE på lätt svenska!) minst 100 sidor! Skriv ner på ett papper vad romanen heter och vem som är författaren. Skriv också en motivering till varför du har valt den här romanen. 6 må 2/2 Läsförståelse: Krönikor Stencil: "Varför ljuger man?", "Insikt" Läs texterna hemma! Läxa: Före lektionen! Titta på videon om krönika på It s learning i mappen Olika textgenrer ti 3/2 Olika typer av tidningstexter: nyhetsartikel, notis, krönika, reportage, intervju Läsförståelse D: En nyhetsartikel (s.8-9) Skrivarskolan: Nyhetsartikel (s.12) Läxa: Före lektionen! Se videon om nyhetsartikel på It s learning i mappen Olika textgenrer on 4/2 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 5/2 Grammatik Passiv form i tidningsskrifter Språkgrunden: Passiv form (s.126-128) Språkgrunden: Skrivkurs 2: Notiser (s.131-132) 7 må 9/2 Olika typer av tidningstexter Stencil: "Jag är orädd och prestigelös" ti 10/2 Grammatik Konjunktioner, Relativa pronomen Övningsboken: Konjunktioner (s.78-79, 94-97); Relativa pronomen (s.110-113) Läxa: gör ovanstående övningar hemma on 11/2 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 12/2 Att skriva: berätta Läxa: Bokrecension del II (max 1 sida!) Börja läsa din roman och läs minst 20 sidor, innan du svarar på följande (skriv max 1 sida): - Vem är författaren? (Berätta kort, max 10 rader kopiera INTE från Internet) - Beskriv huvudpersonen i boken utifrån det du har läst. (Berätta kort, max ½ sida.) a. Är det en kvinna eller en man? b. Hur ser han/hon ut? c. Hur agerar han/hon? d. Vad tycker du om hans/hennes personlighet? 8 16-20/2 Självstudiedagar Läxa: Läs din roman och arbeta med ditt projektarbete 5
9 må 23/2 Att skriva: berätta repetition ti 24/2 Att skriva: berätta repetition on 25/2 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 26/2 PROV Skrivuppgift: Berätta 10 må 2/3 Att skriva reportage Läsförståelse D: Ett reportage (s.42-43) Läs texten hemma Läxa: Före lektionen! Titta på videon om reportage på It s learning i mappen Olika textgenrer ti 3/3 PROV Hörförståelse Skrivarskolan: Ett reportage (s.24-25) on 4/3 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 5/3 Att argumentera - Insändare Läsförståelse D: Två insändare I (s.18-19) Läxa: Före lektionen! Titta på videon om insändare på It s learning i mappen Olika textgenrer 11 må 9/3 Att argumentera - Insändare Läsförståelse D: Två insändare II (s.40-41) ti 10/3 Att argumentera Insändare Stencil: Drömmar Språkgrunden: Skrivkurs (s.158-159) on 11/3 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 12/3 Att argumentera 12 må 16/3 Att argumentera ti 17/3 Språkgrunden: Rädda världen! (s.137-153) Läs texterna hemma! on 18/3 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 19/3 Stencil: Hållbar utveckling 13 må 23/3 Stencil: Miljöbovar, Att äta klimatsmart ti 24/3 PROV Läsförståelse on 25/3 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet, Enskilda samtal 6
to 26/3 Film Skriv en recension enligt instruktioner (s.40-41) i Skrivarskolan (OBS! Lämnas in senast 7/4!) 14 30-31/3 1-2/4 Självstudiedagar Läxa meddelas senare 15 må 6/4 Helgdag Annandag påsk ti 7/4 PROV - Bokrecension del III (Skrivs i klassrummet på lektionstid!) on 8/4 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 9/4 PROV - Bokrecension del IV Muntlig redovisning av boken (max 10 minuter) se stencil: Muntlig recension av en bok 16 må 13/4 Att argumentera Debattartikel Stencil: Debattartikel: Dags att sluta flyga Läxa: Före lektionen! Titta på videon om debattartikel på It s L. i mappen Olika textgenrer ti 14/4 Att argumentera Debattartikel Stencil: "regeringen måste garantera mänskliga rättigheter åt alla i Sverige" on 15/4 Datorsal Fortsatt arbete med projektarbetet to 16/4 Att argumentera 17 må 20/4 Att argumentera ti 21/4 Att argumentera on 22/4 Datorsal Projektarbete: Sista inlämningsdag!! to 23/4 ej planerat göra det som ej hunnits med ev. Världsboksdagen på biblioteket? 18 må 27/4 Att argumentera repetition ti 28/4 PROV Skrivuppgift: Argumentera on 29/4 Datorsal Projektarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning to 30/4 ej planerat göra det som ej hunnits med 19 må 4/5 ej planerat Enskilda samtal om provet ti 5/5 ej planerat göra det som ej hunnits med; ev. träna på läsförståelse on 6/5 Datorsal Projektarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning to 7/5 PROV Läsförståelse 20 11-12/5 Projektarbete: Muntlig redovisning (klassen delas i två grupper) on 13/5 Datorsal ej planerat göra det som ej hunnits med; Enskilda samtal 7
to 14/5 Helgdag Kristi himmelsfärdsdag 21 må 18/5 Språkhistoria Stencil: Språk ti 19/5 ej planerat göra det som ej hunnits med on 20/5 Datorsal ej planerat göra det som ej hunnits med to 21/5 Diktanalys Språkgrunden: Kärleksdikter (s.160-161) 22 må 25/5 Bildanalys Språkgrunden: Diskutera (s.135) ti 26/5 Förberedelser till nationellt prov on 27/5 Datorsal Förberedelser till nationellt prov to 28/5 Förberedelser till nationellt prov - Om NP:s skrivuppgift 23 må 1/6 Nationellt prov Läsförståelse (kl.10:30-13:00) ti 2/6 Ingen lektion Läxa meddelas senare on 3/6 Datorsal ej planerat göra det som ej hunnits med to 4/6 Nationellt prov Skrivuppgift (kl. 10:30-13:00) 24 må 8/6 PROV Hörförståelse ti 9/6 Avslutningsfest on 10/6 Datorsal Utvärdering to 11/6 Betygssamtal Alla läxor och inlämningsuppgifter räknas in i betyget!! 8