Uppdaterad 2010-05-19 Borttaget: 03-11 KRISPLAN Lärcentrum Mellerud Vuxenutbildningen - 1 -
INNEHÅLL KRISGRUPP Lärcentrum Mellerud... - 3 - KRISGRUPPENS ARBETSFÖRDELNING... - 4 - Generell arbetsgång... - 5 - TELEFONLISTA... - 6 - KRIS VAD GÖR DU?... - 7 - LITTERATUR... - 8 - Kris: Situation där tidigare erfarenheter och inlärda reaktioner inte räcker till för att klara situationen. Lärcentrum Mellerud är en arbetsplats med stor kontaktyta utåt. Varje läsår berörs människor av traumatiska och oväntade händelser, som ställer deras tillvaro på ända. Vi vet aldrig i förväg vad som händer, men genom att ha en bra beredskap kan vi hjälpas åt att lindra krisen för den/de som drabbas. Genom god beredskap för krissituationer kan vi också känna oss tryggare i vardagsarbetet. Krisgruppen samlas 1 gång varje höst för avstämning av plan, uppgifter och personallistor. - 2 -
KRISGRUPP Lärcentrum Mellerud Namn Befattning tel. arb. tel. hem Matti Bertilsson Rektor 0530-182 85 0521-685 51 070-25 211 08 Solweig Jonsson Skolsköterska 0530-182 72 0530-133 88 070-32 25 806 Claes Jönsson Skyddsombud LR 0530 183 80 0521 166 65 Håkan Kristiansson Skyddsombud LF 0707 66 32 17 0530 206 56 Jonny Lindblom Huvudskyddsombud 0530-183 48 0530-205 23 070-26 54 747 Monica J. Lindberg Assistent 0530-183 71 Roger Johansson Vaktmästare 0530-182 76 0530-419 87 070-23 426 04 Susanne Dahlman Syv 0530-18382 Anders Larsson Syv 0530-182 60 0530-103 17 Annalena Forsdahl Präst 0530-362 04 Irja Lignell Diakon 0530 362 05 0530 410 99 0733 90 63 53 POSOM grupp Jan Berglöv 0530-419 02 070-67 57 084 Birgitta Trulsson 0530-103 53 073-91 67 396 070-63 951 45 0530-18 272 (arb) Glenn Nordling 0530 18 103 0705 77 54 42-3 -
KRISGRUPPENS ARBETSFÖRDELNING Alla krissituationer är unika därför måste allt krisarbete bedrivas mycket flexibelt och situationsanpassat. Visst ansvar måste dock alltid finnas, och dessa områden fördelas enligt nedan: OBS! vem som helst i krisgruppen kan sammankalla! Förvaltningschef Rektor Skolsköterska/kurator Assistent Vaktmästare Planerare Samlar krisgruppen Övergripande ansvar Kontakt med media Samordning POSOM-kontakt Uppdatering av krisplanen Vårdhänvisning (vid behov) Samtalshjälp Närvarolistor (vid behov) telefonväxeln Praktiska frågor (lokaler, larm etc) Scheman, lokaler,vikarier, mm Vid behov kan krisgruppen förstärkas med mer personal. - 4 -
Generell arbetsgång Fvch Ann H/Rektor Information F Posomgrupp Kris Medlem i krisgruppen Sammankallar KRISGRUPPEN: 1 vad har hänt/händer? 2 vem/vilka berörs? 3 vem/vilka ska informeras? 4 - vem gör vad? 5 - återsamling Information till berörda Hjälp, stöd till berörda Längre sikt? Avslut? - 5 -
TELEFONLISTA LARM 112 Socialkontoret 0530-181 49 Räddningstjänsten Polisen 0521 26 59 00 (Vborg) 070 57 40 573 (Patrik Tellander) 114 114 (dygnet runt) 0530-441 50 (icke brådskande) Vårdcentral 0530-185 00 Ungdomsmottagning 0530-185 33 BUP, Bäckefors 0530-666 80 Vuxenpsyk, Bäckefors 0530 666 60 BUP, Uddevalla 0522-923 62, 923 65 Giftinformation 08-331 12 31-6 -
KRIS VAD GÖR DU? När du kommer i kontakt med en kris (eller något som kan bli en kris) - kontakta någon i krisgruppen. Om en större olycka drabbar skolan lämna omedelbart en närvarolista till expeditionen. Ange vilka som saknas! Det behövs kanske förtydligas med vilka som saknas av dem som var närvarande när krisen bröt ut och/eller kategorierna sjuka frånvarande. Det är inte alltid man tänker så klart i en kris! Håll ihop klassen/gruppen, bryt schemat om nödvändigt. Informera om samlingsplats/krismöte etc. och notera vilka som lämnar platsen, fråga eventuellt vart de går och hur de kan nås. Informera så mycket du kan, och tala också om när du inte har något nytt att komma med. Bemöt alla rykten med fakta. Tala klarspråk med barn och vuxna använd inte omskrivningar när du ska informera. Kontakter med media hänvisa till förvaltningschef/rektor. En kris eller sorg på skolan drabbar alltid fler än man tror. Tänk efter vilka har inte blivit informerade? Är någon borta idag? Tillgänglig personal hjälper till där det behövs vuxna behövs alltid i krissituationer. Troligen har våra elever många olika erfarenheter av olika kriser i större utsträckning än personalen. Det gäller att kunna ta vara på de resurser som dyker upp och ta hand om dem som får det extra svårt- Låt eleverna vara med och föreslå hur resten av dagen/veckan ska se ut. Var flexibel och lyhörd! Om anhöriga kommer till skolan låt dem vara med i gruppen. Råd och förslag angående hur man arbetar med sorg finns hos krisgruppen. Studera gärna i förväg, d.v.s. när det inte är kris. Det finns inga färdiga lösningar på hur man hanterar kris och sorg använd krisgruppen och/eller personerna på telefonlistan som hjälp och stöd. Ge stöd för att skapa tid och rum för bearbetning av sorg/kris i det längre perspektivet Krislåda som innehåller: vit duk, ljus, minnesbok, pennor, tändare. Krislådan förvaras på skolexpeditionen. Ta inte på dig för mycket be om hjälp i tid! Även den som hjälper kommer att behöva hjälp! Borttaget:. - 7 -
LITTERATUR FINNS HOS REKTOR/SKOLSKÖTERSKA Katastrofer. Psykiska reaktioner och första hjälp 1991 Författare: Per Nauckhoff Förlag: Birka Vad ska vi i skolan göra när det händer? 1993 Författare: Malena Sjöberg Förlag: Allmänna barnhuset Barn i kris 1993 Författare: Atle Dyregrov Förlag: Rädda barnen Barns sorg 1994 Författare: Atle Dyregrov, Elin Hordvik Människor och olyckor 1991 Redaktör: Lars Österdahl Utgivare: Statens räddningsverk och centralförbundet Folk och försvar Kris och katastrofer 1994 Författare: Miriam Andersson och Kristina Ingemarsson Förlag: Liber Utbildnings AB - 8 -