Verksamhetsberättelse 2000-2001



Relevanta dokument
Verksamhetsberättelse

Verksamhetsberättelse

Verksamhetsberättelse

Certec - en presentation hösten reläsningen! Ord har sin egen magi. Ex: Differently abled.

Certecs. Verksamhetsberättelse 2006

BARA till att göra g. Människonära design ett område och en bok. Design. Allra tydligast är r detta i. Varken den mest berörda

inbjudan KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret

Drömmaskiner. Den moderna tekniken i människans tjänst Drömmaskiner: Från Minimetern till Jag Vill-appen (från 1998 till idag) Björn Breidegard

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik

Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet

Utbildningsplaner för kandidat-, magister och masterprogram. 1. Identifikation. Avancerad nivå

Certecs Verksamhetsberättelse 2007

Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009

Välkommen till Beteendevetenskapliga programmet (BVP)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik

Studieplan för forskarutbildningen i interaktionsdesign

Avdelningen för Människadatorinteraktion

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljöpsykologi TEAAMF00

LAU670, Allmänt utbildningsområde 2, Lärarprofessionens didaktiska uppdrag, 30 högskolepoäng

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion

Utbildningsplan för: Masterprogrammet i pedagogik med inriktning mot professionsutveckling och forskning, 120 hp MIUN 2017/460. Utbildningsvetenskap

Linköpings universitet 2015

Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng

Sömnproblematik, stress och behandling

UNDERVISNINGSPROCESSER, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE, 10 POÄNG

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Avdelningen för Människadatorinteraktion. Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc

Kurs 6, delkurs 1; Omsorg, habilitering/rehabilitering och vård 10 poäng

Studieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH

Studieplan för forskarutbildningen i tillämpad informationsteknologi vid ITuniversitetet

Välkomna till första numret av skriftserien Högskolepedagogisk debatt!

UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen

Lunds Universitet Lunds tekniska högskola Institutionen för Energivetenskaper

Utbildning, miljö och funktionshinder

Studieplan för forskarutbildningen i kognitionsvetenskap vid ITfakulteten vid Göteborgs Universitet

Institutionen för kemiteknik, LTH 1. Jämställdhetsplan 2008 för Institutionen för Kemiteknik

Jämställdhetsplan Institutionen för Kemiteknik Lunds universitet

Linköpings universitet 2018

Rehabiliteringsvetenskap GR (B), Rehabiliteringsmetoder i arbetslivet II, 15 hp

Uppsala universitet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Lokal examensbeskrivning

Psykiatri i Norr UTBILDNINGSLOGG FÖR ST-LÄKARE I PSYKIATRI

Växjö universitet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk teknik TEBMEF00

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Regional Forskarutbildning vid Medicinska Fakulteten, Lunds Universitet

Linköpings universitet 2019

Institutionen för kemiteknik, LTH 1. Jämställdhetsplan 2007 för Institutionen för Kemiteknik

Enkäter om Kompetens och utbildning

Avdelningen för Människadatorinteraktion

Beskrivning av bedömningsgrunder vid anställning som universitetslektor vid Medicinska fakulteten, Umeå universitet

Matrisen ska arkiveras tillsammans med blanketten för uppföljning på din institution.

Magister- och masterutbildningar. Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik

LÄRARES LEDARSKAP. profession och etik i praktiken. En vidareutbildning med högskolepoäng för gymnasielärare. En samproduktion av

ITinstitutionen bit för bit

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Fastighetsvetenskap TEVFTF00

Fakulteten för teknik. Strategi

Kvalitetsredovisning. Förskolan Skattkammaren 2018

Allt färre lärare med ped. utbildning

PM - Patientsäkerhet i förebyggande syfte

Linköpings universitet 2016

VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR

Kvalitet på Sallerups förskolor

Gunnel Östlund Socionomprogrammet Personlig och professionell utveckling PPU

Högskoleutbildning i regional utveckling. Presentation Reglabs styrelse 24 augusti 2016

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK. Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

Föreläsning nr 1 kl

Minnesanteckningar till IS 1(6) Institutionen för Pedagogik, didaktik och psykologi /hpo

Verksamhetsplan Styrelsen för forskarutbildning. Dnr: 1302/ Fastställd:

Söndag 3 maj. SNSF accessgrupp och BARD. Registrering. Förmöten. Hur kan ultraljud förbättra/underlätta. arbete på dialysavdelningen?

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

4PE154 Att handleda och utveckla yrkeskunnande i lärarutbildningen, 7.5 hp

Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET

Masterprogrammet i medicinsk vetenskap - Kvalitetsarbete

Diarienummer STYR 2014/973

Verksamhetsplan

studeranderepresentant, 2:a suppl.

seminariet! Forts Forts Almanacksversionen Almanacksversionen Certec? Almanacksversion

Avsnitt i vanlig text är avsedda att ingå i planen och avsnitt i kursiverad text är kommentarer till ledning för institutionerna.

Den fria tidens lärande

Företagsekonomiska institutionen

Drömmaskiner en hjälp i vardagen

OBS! Du som har läst vid Mittuniversitetet tidigare, har kvar samma inloggningsuppgifter och får ingen ny användaridentitet.

Praktik med examensarbete i idrottspedagogik

Utbildningsplanen gäller för studier påbörjade ht 2008

Specialpedagogiska seminarier

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Byggnadsfysik TEVBFF00

Skolbild för Grundsärskolan Regnbågen

Kursplan. Inst. för pedagogik 166/98 167/ Kurskod PEC263 Dnr Dnr. Beslutsdatum Reviderad. Pedagogik, poäng

Välkomna! Förskola i förändring med barnens bästa utifrån ett vetenskapligt perspektiv

Kvalitetsgranskning av examensarbeten referenser i examensarbeten på sjuksköterske- och lärarutbildningen

Robotik och intelligenta system internationellt magisterprogram, 80 poäng (120 ECTS)

Årsredovisningsenkäten 2008

Humanistiska programmet (HU)

Teknikcentrum Stensbergsförskola, Stensbergs förskola, Ståthållaregatan 35, Kalmar

FORSKNINGSSTRATEGISK HANDLINGSPLAN 2015

Stress & utmattningssyndrom

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

Barns tidiga språk- och matematikutveckling med bilden som utgångspunkt.

Transkript:

Verksamhetsberättelse 2000-2001

Ett läsår i backspegeln För två år sedan fick Certecs verksamhetsberättelser denna form (berättelserna för 99/00 och 00/01 finner du via www.certec.lth.se/info/certec). När vi nu för tredje gången lyfter fram ett läsår i backspegeln, blir det uppenbart hur varierande karaktärer åren haft. Detta är på gott och ont. Det hör till en forskningsenhets vardag att morgondagen inte skall vara gårdagen lik. Men samtidigt underminerar tvära svängar och förutsättningarna för ett mer långsiktigt teori- och metodbyggande. Vi är väl medvetna om detta och försöker hålla balansen. Vad gäller årets verksamhet går det att urskilja hur somliga långsiktiga grenar av arbetet börjat bära frukt men hur samtidigt andra områden (gamla och nya) nu spretar vilt och söker sina former. Låt oss titta på fyra starka exempel: haptik, syn, lärande och psykiatri: Det mångåriga Certec-arbetet inom haptikområdet (med dess styrning och återkoppling via känseln) har nu fått sitt internationella erkännande via publikationer och konferensbidrag och framför allt genom Certecs nyckelfunktion i EU-projektet Enorasi. På motsvarande sätt har insatserna på synområdet, speciellt vad gäller sidsynen, fått ett definitivt genomslag, både genom de första kliniska fallstudierna och genombrotten och genom att information om möjligheterna nått ut i stor skala till synskadade människor och synrehabiliteringsverksamheter. Lärande, ofta IT-stött lärande, har varit ett starkt Certec-område i många år, både allmänt och speciellt för människor med inlärningssvårigheter. Under året som gått har våra insatser på lärandets område och effekterna av dessa mött stort omvärldsgehör. En utlöpa från detta är att vi under våren inviterats att bygga upp ett omfattande samarbete med lärarutbildningen i Växjö. På psykiatrins område går det också att skörda frukter av tidigare Certecforskningsinsatser. Men samtidigt är det uppenbart hur omöjligt det är för oss att på ett rimligt sätt kunna möta det nyväckta omvärldsintresset för pedagogik och teknik inom psykiatrin. Det skulle behövas ett helt Certec bara till det. För att balansgångslinan inte skall bli alltför slak hälsar vi med glädje möjligheterna att ingå i nya större gemenskaper och samarbeten. En sådan är det nyetablerade Vårdalinstitutet genom vilket Certec får fördjupade vardagskontakter med bl.a. Institutionen för omvårdnad. En annan är Interaktiva Institutet där samarbeten förberetts under 00/01 och kommer att hitta sina former under 01/02. Björn Breidegard och Arne Svensk har under året avlagt licentiatexamina. Björns licentiatuppsats handlade om en datorexekverbar modell för lärande, Arnes om design av kognitiv assistans för människor med utvecklingsstörning. Certecs ekonomi utmärks fortfarande av en hög grad av externfinansiering och en därav följande ryckighet och osäkerhet. Men trenden är trots allt att 1 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Certecs ekonomiska läge är något mindre instabilt än tidigare, vilket givetvis gläder oss mycket. Till misslyckandena under året hör det i stort sett uteblivna samspelet med IT-inriktade företag. Inför 00/01 trodde vi att ett sådant skulle kunna få stora effekter, både forskningsmässigt och för att få till stånd handikappanpassningar före snarare än efter. IT-företagens egna svårigheter under året sopade i ett slag undan förutsättningar för ett sådant samspel. 2 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Anställda Vi välkomnar tre nya medarbetare, som tillsammans med ytterligare tjugo fullblods-slitvargar utgör Certecs personal: Anna Blixt, nätinformation Robert Olsson, datorservice Eileen Deaner, översättning Camilla Nordgren, civilekonom, kom också till Certec vid vårterminens slut. Vi hoppas starkt på en fortsättning för Camilla som doktorand på Certec med inriktning på ekonomiska konsekvenser av funktionshinder. Jonas Falkvall, tidigare webmaster, övergick under året till annan verksamhet. Henrik Danielsson har numera en doktorandtjänst inom handikappvetenskap på Linköpings universitet. Han finns kvar på Certec på deltid. Ledning (forskning, forskarhandledning, utbildning, administration) Bodil Jönsson, professor, ämnesföreträdare Håkan Neveryd, avdelningsföreståndare, tekn lic Håkan Eftring, tekn dr, utbildningsansvarig Peter Kitzing, docent, emeritus Charlotte Magnusson, tekn dr, universitetslektor 3 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Doktorander Peter Anderberg, tekn lic Björn Breidegard, tekn lic Henrik Danielsson, civilingenjör Jörgen Gustafsson, optiker Eve Mandre, fil lic, speciallärare Kirsten Rassmus-Gröhn, universitetsadjunkt Calle Sjöström, tekn lic Arne Svensk, tekn lic Teknik, ekonomi, administration Gun Andersson, 1:e byråsekreterare Anna Blixt, webadministratör Eileen Deaner, översättare Jonas Falkvall, forskningsingenjör, webmaster (tjl) Christofer Gustafsson, IT-ansvarig Susanne Nordbeck, högskolesekreterare (ekonomi) Göran Johansson, administrativ support Gunilla Knall, sjukgymnast Lena Leveen, institutionssekreterare Simon Nyman, datortekniker Robert Olsson, dataingenjör 4 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Forskning Vetenskaplig forskning förutsätter avgränsningar, disciplin, begrepps- och metodbildning. Men de mänskligt kanske viktigaste problemen finns på gungflyn där forsknings-förutsättningar av denna karaktär kan vara svåra att åstadkomma. Ett sådant område är (re)habiliteringsteknik och design. (Re)habiliteringsteknologi och design utgår från mänskliga behov/ önskningar/drömmar och har som sin viktigaste måttstock användarens och omgivningens upplevda nöje och nytta. Det skall alltså börja i människan och sluta i människan. Samtidigt är dess metod och till en del dess språk teknikens det är i de tekniska lösningarna och deras design som det framgår både hur problemen tolkats, och vilka de faktiska implementeringarna blir då man utnyttjar tekniska och pedagogiska möjligheter. Området har väsentliga beröringspunkter med medicinsk forskning. Inom (re)habiliteringsteknik och design handlar det om yttre redskap till skillnad från läkekonstens inre. Målet är dock precis det samma som läkekonstens: att bota, lindra och/eller trösta. Så börjar genomgången av teori och metod i Certec-rapport nr 2, 1999. Läs den gärna i sin helhet på www.certec.lth.se/dok/rehabiliteringsteknologi. Under året har teori- och metodarbetet bl.a. kompletterats med Certecs användarforskning ur ett etnologiskt perspektiv, se www.certec.lth.se/dok/ certecsanvandarforskning/. Doktorandernas inriktningar Peter Anderberg IT och lärande i funktionshindersammanhang. Björn Breidegard En datorexekverbar modell för lärande. Henrik Danielsson Digitala bilder och medvetandet. Jörgen Gustafsson Mätmetoder för att studera optiken och speciellt avbildningsfelen vid perifer avbildning i mänskliga ögon. Eve Mandre Specialpedagogisk diagnos och design. 5 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Kirre Rasmuss Gröhn Gränssnitt med haptik (känsel) och ljud, speciellt för blinda personer. Calle Sjöström Haptiska gränssnitts betydelser vid olika funktionshinder. Arne Svensk Design av kognitiv assistans för personer med utvecklingsstörning med utgångspunkt från en tankemodell om distribuerad kognition. 6 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Ekonomi Certec omsätter per år cirka 12 miljoner fördelade på 40% forskning, 18% utbildning, 15% information, 10% web support, 10% administration och 7% investeringar. Graden av externfinansiering är hög (82%) att jämföras med LTHs totala externfinansiering (47%). Region Skåne är den störste externa finansiären, följd av KK-stiftelsen, Vårdalstiftelsen och Skyltfonden. Bland övriga finansiärer återfinns bl.a. EU, Wettergrens Stiftelse och Stiftelsen för bistånd åt rörelsehindrade i Skåne. Kostnadernas fördelning Löner Reskostnader Hyreskostnader Övr köpta tjänster Investeringar Aktiveringar Avskrivningar Övrigt Intäkternas fördelning Statsbudget Avgiftsintäkter Uppdrag Statliga finansiärer Övr svenska fin Utländska fin Övriga intäkter 7 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Doktorsavhandling och licentiatuppsatser Björn Breidegard En datorexekverbar modell för lärande Licentiatuppsats, Certec, LTH, nummer 1:2000 http://www.certec.lth.se/dok/datorexekverbarmodell/ Arne Svensk Design av kognitiv assistans Licentiatuppsats, Certec, LTH, nummer 1:2001 http://www.certec.lth.se/dok/designavkognitiv/ Publikationer i övrigt Artiklar och konferensbidrag Björn Breidegard Intelligence The Minimeter Maxi for People with Disabilities - A General Interface for Computer Control and Feedback, Austrian Society for Artificial ÖGAI Journal 20/3, 2001 Jörgen Gustafsson Widesight A Project Aimed At Improving Peripheral Vision De Blauwe Kamer Theofaan Groep, Visio, National Foundation for the Visually Impaired and Blind, ISBN 90-76898-01-4. Presenterad vid Eurosight 2000, Veldhoven, Holland, 3 6 September 2000 Ingår i Developments in Low Vision: Abstracts of the Fourth European Conference on Low Vision http://www.certec.lth.se/doc/eurosight/index.html Jörgen Gustafsson Widesightforskning om att utnyttja synrester Aktuell Optik och Optometri, 3/01, s 23 25, 2001 http://www.certec.lth.se/dok/widesightforskningom/widesightaoomars.pdf Jörgen Gustafsson Correcting Peripheral Refractive Errors in Low Vision Subjects with Central Scotomas, Poster Session, Investigative Ophtalmology & Visual Science Annual Meeting, Fort Lauderdale, Florida, April 29 May 4, 2001 http://www.certec.lth.se/doc/correctingperipheral/ 8 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Bodil Jönsson Människan och teknologin Artikel på uppdrag av Skolverket, 2000 http://www.certec.lth.se/bodil/dok/teknologiiskolan.html Bodil Jönsson Skolan mitt i U-svängen KK-stiftelsen http://www.certec.lth.se/bodil/dok/usvangen.html Bodil Jönsson Tänk om det är precis tvärtom?! Medikament 2-01, s 1 12, 2001 http://www.certec.lth.se/bodil/dok/tankomdet.pdf Eve Mandre Special Education as an Alternative Treatment Method for Patients with Autism/Asperger syndrome within Forensic Psychiatry The Second Nordic Conference of Research in Autism and Asperger Syndrome Oulu, Finland, February 21 24, 2001 Calle Sjöström Using Haptics in Computer Interfaces for Blind People Presented at CHI 2001 (http://www.acm.org/sigs/sigchi/chi2001/), Seattle, USA, March 31 April 5, 2001 http://www.certec.lth.se/doc/usinghapticsin/ Internrapporter Bodil Jönsson, Göran Plato Konst och vetenskap Nummer 1:2001 http://www.certec.lth.se/dok/konstoch/ Henrik Danielsson Bildpraktik Om digitala bilders betydelse för personer med kognitiva funktionshinder Nummer 2:2000 http://www.certec.lth.se/dok/bildpraktik/index.html Håkan Jönsson Certecs användarforskning ur ett etnologiskt perspektiv Nummer 3:2000 http://www.certec.lth.se/dok/certecsanvandarforskning/ 9 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Utbildning Certec har under läsåret 2000/2001 låtit blivande civilingenjörer och blivande industridesigners samarbeta i gemensamma projekt. Ett syfte har varit att låta studenterna samarbeta redan under sin utbildning, så att de kan få en ökad kunskap och förståelse för varandras kompetens och arbetssätt inför framtida samarbete. Projekten finns presenterade på www.certec.lth.se/fud/vt_01/projekt/. Idén att samköra två kurser arbetades fram under en pedagogisk inspirationskurs vid Lunds universitet och det arbetet finns redovisat i rapporten Teknologer och ID-studenter i samarbete, www.certec.lth.se/dok/teknologer/teknologer.pdf. Under våren 2001 har vi skrivit avtal med Lärarutbildningen vid Växjö universitet om att ge en nätbaserad kurs på 1 poäng för 400 nyantagna lärarstudenter hösten 2001: 180 -vändning av lärandeperspektivet med fokus på människans söklust. Att på detta sätt kunna ge lärarstudenter en insyn i helt nya möjligheter till lärande är mycket tillfredsställande. Vi gör en stark prioritering av utbildning, både grundutbildning, fort- och vidareutbildning och forskarutbildning. Det finns ett flertal skäl till detta: Utbildning måste prioriteras extra då ett nytt ämne skall byggas upp. Utbildning över nätet möjliggör ett arbete med tillgänglighet för alla, också för människor med funktionshinder. Delar av utbildningen har ett nära samspel med forskningsområdet IT och lärande. I våra kurser utvecklar, provar och utvärderar vi de senaste pedagogiska modellerna och teknikerna för nätbaserat lärande och sökande. Hela tiden strävar vi efter att våra kurser skall vara så tillgängliga som möjligt, även för människor med funktionshinder. Tio hörnstenar i Certecs kvalitetsarbete Vi skall arbeta kontinuerligt för att hålla hög kvalitet på vår utbildning. I detta kvalitetsarbete är det särskilt viktigt att: Utveckla kontakterna, och formerna för dessa, med studenter och utbildningsnämnder. Se till att utbildningen är synlig för kollegor vid Certec och externa granskare. Brister och guldkorn i utbildningen skall synliggöras. Se till att utbildningens genomförande dokumenteras och görs tillgänglig på internet. Utnyttja internets möjligheter att stödja studenternas sökande och lärande. Alla kurser skall ha väl genomtänkta kursmål. Varje år skall kursmålen ses över av studierektor, ämnesföreträdare och kursansvarig. Studenterna skall uppfatta att det är kursmålen som examineras. 10 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Alla kurser skall utvärderas mot kursmålen. Vid eventuella skillnader skall antingen kursen eller kursmålen ändras. Alla anställda vid Certec skall ha en pedagogisk fortbildningsplan. Bibehålla och vidareutveckla ett öppet och diskussionsvänligt klimat vid Certec. Vid ett årligt seminarium skall en diskussion föras om hur utbildningen på bästa sätt kan bygga på det senaste inom forskningen om såväl ämnet som studenternas lärande. Grundutbildning Civilingenjörsutbildningen, LTH Rehabiliteringsteknik AK, 4 poäng, valfri för EDFM åk 3 och 4. Möjlig att läsa på distans. www.certec.lth.se/ak/ Rehabilteringsteknik och design, 5 poäng, valfri för EDFM åk 3 och 4. www.certec.lth.se/fk/ Kursen samkörs med kursen Funktionshinder Universal design inom industridesignutbildningen. Industridesignutbildningen, LTH Datorverktyg, 2 poäng, obligatorisk för Id åk 1. www.certec.lth.se/idv/ Kognitionsergonomi, 6 poäng, obligatorisk för Id åk 2. www.certec.lth.se/kogn/ Kursen ges i samverkan med Avdelningen för ergonomi och aerosolteknologi. Funktionshinder Universal design, 7 poäng, obligatorisk för Id åk 2. www.certec.lth.se/fud/ Kursen samkörs med kursen Rehabilteringsteknik och design inom civilingenjörsutbildningen. Doktorandkurs Id, idéer och ideal i forskning och vetenskap, 20 poäng. www.certec.lth.se/doktorand/ Fristående kurser, LTH KRY Rehabiliteringsteknik IT och lärande, 7 poäng. Distanskurs för yrkesverksamma personer inom rehabilitering och människor med funktionshinder. www.certec.lth.se/kry/ 11 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Beslut har tagits att hösten 2001 ge följande fristående kurser i samverkan med Avdelningen för ergonomi och aerosolteknologi: Användbarhet Teknik Funktionshinder, 5 poäng www.lth.se/gu/fkht01/kursinfo.htm#funkhinder Kursen gavs tidigare i Malmö högskolas regi (www.certec.lth.se/mh/). Att använda Virtual Reality - nya möjligheter inom olika tillämpningsområden www.lth.se/gu/fkht01/kursinfo.htm#virtual Uppdragsutbildning Webbsidors tillgänglighet för människor med synskador Kurs för IT-center, Utbildningsförvaltningen i Stockholm stad. Avtal har skrivits med Lärarutbildningen vid Växjö universitet om att Certec skall ge en nätbaserad kurs på 1 poäng för 400 nyantagna lärarstudenter hösten 2001. Examensarbeten Anna Johnsson och Sara Garmark Speech recognition possibility and usability for people with disabilities. Examensarbetet utfördes vid Softhouse Consulting Öresund AB. http://www.certec.lth.se/doc/speechrecognition/ Fredrik Ivarsson och Christian Johnsson Grocery Order Application for Elderly. Examensarbetet utfördes vid Anoto AB. http://www.certec.lth.se/doc/groceryorder/ Marika Sjöström EmpowerNet Asker Gränssnittsutveckling för den sökande människan. http://www.certec.lth.se/dok/empowernetasker/ Mer information Mer informationen om Certecs utbildning finns på www.certec.lth.se/utbildning/ 12 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Seminarieserie: Var fjortonde dag Seminarieserien har permanentats och betyder mycket för de kontinuerliga och fördjupade dialogerna på Certec. Läsårets seminarieserie omfattade: 5 september Doktorander från Institutionen för Informatik möter Certecs doktorander Gunhild Agnér-Sigbo, prof, inst för Informatik, LTH Bodil Jönsson, prof, Certec, doktorander från inst för Informatik 6 september Doktoranderna från Certec möter doktoranderna från Institutionen för Informatik. Uppföljning av gårdagens seminarium. 19 september Enabler-konceptet Susanne Ivarsson, Dr Med Vet, avd för Arbetsterapi, inst för Klinisk neurovetenskap, LU, Agneta Ståhl, TeknD, avd för Trafikplanering, inst för Teknik och samhälle, LTH, Gunilla Jensen, doktorand, avd för Trafikplanering, inst för Teknik och samhälle, LTH 3 oktober Etnologi och perspektiv på Certecs teori och metod Håkan Jönsson, doktorand, Etnologiska inst, LU 17 oktober Sinnena och tekniken Orvar Löfgren, prof, Etnologiska inst, LU 13 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

31 oktober Certecs doktorander presenterar sina avsiktsförklaringar (letters of intent) för läsåret 23 januari Synskadad utan bitterhet, skuld och självömkan Krister Inde, konsult och synpedagog från Karlstad 6 februari Design av kognitiv assistans Arne Svensk, Certec 20 februari Att leva med Aspergers syndrom Hanna Danmo, Hollsby Brunn 6 mars Certecs utbildning Håkan Eftring, Certec 20 mars Hypotesprövande och hypotesgenererande forskning Bodil Jönsson och Håkan Eftring, Certec 3 maj Doktorander från Inst för omvårdnad möter Certecs doktorander Ingalill Rahm-Hallberg, professor vid Institutionen för omvårdnad, LU 15 maj Bildpraktik Henrik Danielsson, Certec 29 maj EU-projekt i haptik: ENORASI Charlotte Magnusson m fl, Certec 14 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Extern information Den största satsningen i Certecs externa informationsarbete utgjordes av vår informationsdag den 26 april på Kårhuset. Årets tema var Vård, skola och omsorg. Arrangemanget genomfördes tillsammans med Institutionen för omvårdnad. Antalet besökare var ca 700. De lyssnade inledningsvis till Ingalill Rahm-Hallberg och Bodil Jönsson som presenterade det mest aktuella på respektive Institutionen för omvårdnad och Certec. Så följde en mittsession med utställning, information och samtal. Den stora utställningssalen var full av bemannad teknik och verksamheter presenterade i sina sammanhang. Det avslutande föreläsningspasset presenterade tio pågående spjutspetsprojekt inom vård, skola, omsorg. Se också på http://www.certec.lth.se/vardal/ Under året har Certec uppmärksammats internationellt, bland annat från Hong Kong. Ett TV-bolag, Radio Television Hong Kong, som satsade på skandinavisk högteknologi, gjorde ett reportage om Emma och Minimetern. Programmet kan ses på adressen www.rthk.org.hk. Från Kaliningrads Universitet i Ryssland hade vi besök av ett tjugotal professorer som var intresserade av vårt sätt att göra distanskurser, eftersom de stod i begrepp att själva bygga upp liknande verksamhet. Certec har under våren besökts av Inger Olsson, Arbetslivsinstitutet, Bengt Westerberg, Handikappvetenskap Linköping och Lars Lindberg och Hans von Axelsson, Handikappombudsmannen. Certec medverkar i återkommande LTH-arrangemang som Teknikens dag, Flickor på Teknis, Teknik för högstadietjejer. Likaledes traditionell är vår medverkan på Hjälpmedelsinstitutets ID-dagar, där vi denna gång presenterade Minimetern 1 och 2. ID-dagarna ägde rum i Mässhallarna i Sollentuna under fyra dagar i oktober. Bland besökarna finns ett brett register av personer från användargrupper, anhöriggrupper, producenter, folk som arbetar med rehabilitering och forskare. Som tidigare har vi tagit emot många studiebesök från skilda håll. Till större intresseförskjutningar under året hör ett ökat intresse från kommuner och ett markant starkare tryck från dels psykiatrin, dels synområdet. 15 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001

Årets händelser Att ringa in en enda händelse under ett sådant här år är inte lätt. Kanske blir det viktigaste enskilda momentet ändå ett TV-inslag(!) i Sydnytt och Rapport om forskningen om sidseende (Widesight) som bedrivs på Certec. Mer information finns på nätet på adress http://www.certec.lth.se/widesight/. Den absolut viktigaste effekten av detta inslag blev att så många försökspersoner sökte sig direkt eller via Syncentralerna till Certec. Vi fick därigenom en synnerligen snabb möjlighet för screening och för fördjupade fallstudier. Därtill kom att TV-inslaget blev den direkta början för några privatpersoners och stiftelsers stöd till Certecs synforskning. Andra stora enskilda händelser var beslutet om EU-projektet Enorasi, http://www.certec.lth.se/haptics/enorasi/ och om Friendly Restrooms, ett projekt som inte börjar löpa förrän nästa läsår men som beslutades före 010701. Och givetvis beslutet om ett Vårdalinstitut till Skåne & Västra Götaland ett beslut som på sikt kan få stor betydelse för Certec. Measurement of peripheral refraction. The PowerRefractor measures with IR-light and the fluorescent fixation rings are illuminated with UV-light. Each ring corresponds to 5 of eccentric fixation. 16 certecs verksamhetsberättelse för läsåret 2000-2001