4PE154 Att handleda och utveckla yrkeskunnande i lärarutbildningen, 7.5 hp

Transkript

1 4PE154 Att handleda och utveckla yrkeskunnande i lärarutbildningen, 7.5 hp gå in i handledande och vägledande uppgifter på ett reflekterande sätt. 4PE154 Tutoring and Developing Professional Skills within the Teacher Education Programme, 7.5 hp Anmälningskod: Studietakt: 25% Startperiod (antagning.se): Vt period 1 Starttermin: V hp Ämnesrubrik: Pedagogik Studienivå (antagning.se): Grundnivå, ej nybörjare Kurstyp: Fristående kurs Undervisningsspråk: Svenska Ämnesord: Utbildningsvetenskap Fritextord: didaktik handleda vägleda vägledning handledning giltig från 2017 vecka 3 Studieavgiftsklass: Humsam klass 1 (grundnivå) Studieavgift, första betalning: SEK Studieavgift, totalt: SEK Lärarexamen/förskollärarexamen. Akademiska poäng Kursen fokuserar på professionalismen i handledarrollen. Du ska utifrån ett samhällsperspektiv förvärva fördjupade kunskaper om pedagogiska, psykologiska och metodiska frågor samt om lärandets och handledningens villkor. Du ska vidare öka din självkännedom och din beredskap att

2 9LF035 Spanska som skolämne - teori och praktik, 7.5 hp 9LF035 Teaching Spanish: Theory and Practice, 7.5 hp Anmälningskod: Studietakt: 25% Studietid: Blandad tid Undervisningsform: Distans Startperiod (antagning.se): Vt period 1 Starttermin: V hp Ämnesrubrik: Lärarfortbildning Studienivå (antagning.se): Grundnivå för nybörjare Kurstyp: Fristående kurs Undervisningsspråk: Svenska Ämnesord: Spanska, Språk, Utbildningsvetenskap Fritextord: språkundervisning ämnesdidaktik språkdidaktik skola Spanska spansklärare skolämne giltig från 2013 vecka 41 Studieavgiftsklass: Humsam klass 1 (grundnivå) Studieavgift, första betalning: SEK Studieavgift, totalt: SEK Grundläggande behörighet Betyg (60 %) - Högskoleprov (40 %) Spanskan är i dag väl etablerat inom ramen för skolämnet moderna språk. Att undervisa i spanska som främmande språk i skolan förutsätter, förutom goda ämneskunskaper och språkfärdighet, en ämnesdidaktisk kompetens som bland annat omfattar teorier om språkinlärning, läroplanskunskaper, kännedom om Europarådets referensram för språk, kännedom om aktuell språkdidaktisk forskning och kunskaper om betyg och bedömning. Inte minst ska spanskläraren kunna svara på frågorna Vad, Hur och Varför vad gäller innehåll och arbetssätt för undervisningen. Kursens övergripande mål är att du utvecklar goda kunskaper inom ämnesområdena spanska som skolämne och spanska som främmande språk. Du ska även utveckla en förmåga att koppla språkdidaktiska teorier samt sina befintliga kunskaper i spanska till praktisk tillämpning i undervisningen. Kursen omfattar: centrala språkdidaktiska frågeställningar kring undervisningens innehåll och form i relation till skolans styrdokument och elevers förutsättningar för språkinlärning teoribildning om språkinlärning i allmänhet och om spanska som främmande språk i synnerhet med fokus på tillämpning i undervisningen orientering i Gemensam europeisk referensram för språk (GERS) analys och diskussion av olika typer av bedömning och betygssättning granskning av olika typer av läromedel samt utformande av eget material för undervisning i spanska. Anmärkning Observera att kursen endast ges på spanska. Det krävs goda kunskaper i spanska språket. Uppgifter för distanskurser Antal obligatoriska träffar på campus (inkl. tentamen): 1 Antal övriga träffar på campus: 0 Upplägg för distanskurser Kursen ges nätbaserat och pågår under en termin. Kursen innehåller en fysisk träff på campus och fem till sex nätbaserade seminarietillfällen. Mellan träffarna är handledning och kommunikation nätbaserad. Tillgång till dator med bredbandsuppkoppling samt headset krävs. Kontaktperson (om annan än för ämnet)

3 Kontakt: Juanma Higuera Telefon: E-post:

4 4DI080 Specialpedagogik i Sverige i ett jämförande perspektiv, 7.5 hp 4DI080 Swedish Special Needs Education from a Comparative Perspective, 7.5 hp Anmälningskod: Studietakt: 50% Startperiod (antagning.se): Vt period 2 Starttermin: V hp Ämnesrubrik: Specialpedagogik Studienivå (antagning.se): Avancerad nivå Kurstyp: Fristående kurs, Utbytesstudenter Undervisningsspråk: Engelska Ämnesord: Specialpedagogik Fritextord: jämförande perspektiv giltig från 2014 vecka 36 Studieavgiftsklass: Humsam klass 1 (avancerad nivå) Studieavgift, första betalning: SEK Studieavgift, totalt: SEK Kursen behandlar specialpedagogiska kunskaps- och forskningsområden i olika länder. Efter genomgången kurs förväntas du kunna jämföra, analysera och problematisera innehållet i olika länders specialpedagogiska utbildning och undervisning., engelska On completion of the course, you have advanced knowledge about special needs education - and research fields in different countries. You are expected to be able to compare and analyse different special needs education, teaching and research in some countries compare and analyse different special needs educational measures (such as e g action programmes and similar) analyse and problematise contents of the special needs education teaching in different countries from both a practical and scholarly point of view Examen på grundnivå om minst 180 hp. /Stämmer detta? Äldre lärare kan vara obehöriga även de som har totalt 180 hp./, engelska First-cycle qualification about at least 180 credits. Akademiska poäng, engelska Higher education credits

5 USL2Y SPLL, Speciallärarprogrammet Språk-, skriv- och läsutveckling. Ingår i Lärarlyftet II, 90 hp USL2Y SPLL, Special Needs Teacher Education Programme The Development of Language, Writing and Reading, 90 hp Anmälningskod: Starttermin: V17 Programtakt: 50% Studienivå (antagning.se): Påbyggnadsprogram Språk: Svenska Om annat ansökningsdatum: Planeringstal: Antagningstal: Internationell master: Nej Uppdragsutbildning: Nej Utbytesstudenter: Nej Ämnesord: Specialpedagogik Examensord: Speciallärarexamen Fritextord: specialpedagogik Intresseområden: Undervisning - Pedagogik - Lärande Studieavgiftsklass: Studieavgift, första betalning: Studieavgift, totalt: