24-26 januari 2018, London

Relevanta dokument
24-26 januari 2018, London

Följ med DIU på en resa fylld med skolutveckling och framtidsspaning

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm 4 maj 2018

Förvaltningschefernas studieresa till London april Syfte;

VI HAR EN PLAN! så lockar digitaliseringskompetensen nya medarbetare!

Nätverket för skolutveckling med digitala verktyg. Nätverksträff den 28 februari

Verksamhetsplan. Bla husets fo rskola Internt styrdokument

Modern och innovativ skolutveckling

Inspiration Days 2018

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

Likvärdig förskola. Helsingborgs stad Påarps förskola. Projektledare: Maria Martinsson

Att leda digital utveckling

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola

(24)25-27 januari 2017, London

Skolriksdag april 2015

Kompetensutveckling utomlands

Kvalitet på Sallerups förskolor

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Snickarbarnens förskola. Sollentuna kommun. Regina Bergendahl Nacka kommun Gertrud Eklund Danderyds kommun Vecka

Mediekompetens och digital kompetens samhälle och skola utvecklas med IT och medier

Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun

Verksamhetsplan

En lärande och utvecklingsinriktad arbetsplats. Seminarium med Per-Erik Ellström, Aros Congress Center, Dokumentation av gruppdiskussioner

Analys av Dialogmöte

IKT och lärandets kvalitet

Antaganden för förändring

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Kvalitetsarbetet i AcadeMedias förskolor

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

Barn och unga för en hållbar utveckling

Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16)

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

BETT Nu åker vi!

Att leda kollegialt lärande

SKOLAN - KONTEXT EN DELSTUDIE I PROJEKTET INTERNATIONALISERING SOM EN INTERN FÖRBÄTTRINGSKAPACITET

Integrerad IKT. en strategi för skolutveckling i Sollentunas kommunala förskolor och grundskolor.

Bildningsförvaltningens IKT-strategi

Utvecklingspedagogernas roll och funktion i arbetet med att förverkliga Förskola i Förändring. I Fjärås Gällinge pedagogiska område

Kompetensprofil fritidspedagog-lärare i fritidshem

UTVECKLINGSPLAN FÅGELSTIGENS FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0

Futura International Pre-school. Danderyd

UTVECKLINGSPLAN VÄSTERLANDA FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Helena Bergenson Datum: Version: 1.0

Ämnesnätverk. Struktur för arbete i Askersunds Kommun 2019/ Askersunds Kommun Anneli Jöesaar

Pedagogiskt ledarskap vad är viktigt för det som är viktigt?

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna:

Verksamhetsplan för Ringarens förskola

Verksamhetsplan Duvans förskola

Rapportering Tillsyn i fristående förskola Skollagen 26 kap. 4

Utvecklingsplan Ryrsjöns förskola. Ht 18-Vt 19

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Sädesärlan 2014

Skolplan Med blick för lärande

Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

HANDBOK. för dig som medverkar i Ifous FoU-program

EN STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING I VÄRLDSKLASS! 28 MARS 2019 STOCKHOLM

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Verksamhetsplan Färentuna förskola

Arbetsplan Mjölnargränds förskola Avd. Blå Utvärdering 20/5 2016

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014

Välkomna. Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel. "alla ska med"

Vollsjö skola och fritidshem i Sjöbo kommun

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng

Kvalitetsdagen för förskolan Vi gör det goda livet möjligt!

Plan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete

Botkyrka satsar på karriärlärare Inom skola, förskola och fritidshem. Kristina Gustafsson Chef Kvalitetsstöd

UTVECKLINGSPLAN FUXERNA FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

Näring för nyfikna. forskning, idéer och inspiration precis när ni behöver det snabbt och enkelt.

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Verksamhetsplan för förskolan Pelikanen 2013/2014

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

Sjöbo - en plats för tillväxt med innovation och attraktivt boende. Familjeförvaltningen

DIUs program på BETT 2015

I mötet med dig ser jag mig själv. Kollegiala observationer. Cecilia Bergentz

Utbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, 2-3 februari

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Lodet 2014

Min förskoleresa. Norrbyområdet

Kollegialt lärande i skolan

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad

LOKAL ARBETSPLAN

FRAMTIDENS FÖRSKOLA 2018

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Digital strategi. Järfälla För- och grundskolor

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Mätbandet 2014

Förskoleområde Fullersta 1 Systematiskt kvalitetsarbete för perioden 2016/2017

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Systematisk utvecklingsarbete och utvärdering med hjälp av pedagogisk dokumentation

Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och Kristallens förskola Nacka kommun

STRATEGI. Strategi för att öka kvaliteten i förskolan

Innehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8

e-strategi i utbildningen

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm september 2018

ipad strategi i förskolan

Saltisbarnens Montessoriförskola. Nacka kommun

IKT och lärandets kvalitet

Transkript:

Med fokus på engelska erfarenheter, inspiration och utbyte DIU@BETT 2018 24-26 januari 2018, London Välkommen att följa med DIU och partners till London i samband med BETT 2018 en resa med fokus på skolutveckling, framtidsspaning, nätverkande och engelska erfarenheter som utmanar invanda tanke- och handlingsmönster. Bygg teamet med inspiration och nätverkande kring skolutveckling, med den oberoende, icke-kommersiella aktören DIU och partners. Det är många som har deltagit i DIUs program under de tio år vi arrangerat resor till BETT och London. Det är dagar som inspirerar och ger upphov till eftertanke och reflektion och som får betydelse för arbetet hemma på den egna skolan, i den egna kommunen. BETT världens största mötesplats och inspiration kring it och lärande Här möter du inspiration, erfarenhet, nytänkande oavsett om du arbetar i förskola, ungdomsskola eller strategiskt. Det ska vi ta till vara på. Som deltagare i DIU och partners resa ger vi tid och utrymme för besök på BETT vi tycker det är viktigt. Du kan besöka mässan enskilt, eller med den egna gruppen, men du har också tillfälle att spana och reflektera tillsammans i intressegrupper, eller följa med på en tematisk guidning. Engelska erfarenheter Engelska skolor, är som svenska, men ändå inte. Vi kan känna igen oss och inspireras. Men det är också skolor och ledare som arbetar med andra läroplaner och organisationsformer. Att möta andras synsätt och erfarenheter ger tillfälle till reflektion och eftertanke. Under årets resa får du tillfälle att fördjupa kontakten med engelska skolor, deras lärare och ledare. Och det finns utrymme för gemensamma reflektioner i samband med detta. Vi har i år tre olika teman att välja på under onsdag och torsdag, och oavsett vilket du väljer är de engelska erfarenheterna i centrum. Svenska perspektiv och erfarenhetsutbyte På fredag förmiddag fokuserar vi på vad som händer i Sverige, kring gemensamma frågor med seminarier och reflektionstid. På eftermiddagen finns möjlighet till inspiration på BETT, med möjlighet att möta professor Stephen Heppell, tematiska guidningar mm. Programmet arrangeras av DIU i samverkan med engelska partners och Gleerups Utbildning, ILT Inläsningstjänst, Infomentor, Studentlitteratur, Successful Schools och Västerås stads förskolor. Onsdag Torsdag Fredag Ankomst onsdag förmiddag Program i temaspår efter lunch Gemensam välkomstmiddag på kvällen Program i olika temaspår. Pubträff Gemensamt seminarieprogram på förmiddagen Besök på BETT och guidade turer på eftermiddagen

Tre teman Nytt för i år är att vi arrangerar tre olika spår som du kan följa onsdag och torsdag. Fredagens program är gemensamt. Tema Förskola: Ett specialprogram för förskola som arrangeras i samverkan med förskolor i London och Västerås stads förskolor. För förskollärare, förskolechefer och andra verksamma i förskolan Tema Pedagog: Ett specialprogram för lärare, it-pedagoger, skolledare som arrangeras i samverkan med utvalda Londonskolor. Tema Beslutsfattare: Ett program arrangerat i samverkan med professor Sir George Berwick och Challenge Partners i London. För skolchefer, politiker, drivande skolledare och lärare Mer om respektive tema på följande sidor. I DIUs BETT-paket ingår: Tre olika teman att välja mellan på onsdag och torsdag, för förskola, grundskola/gymnasium och beslutsfattare. Tid för att utforska BETT-mässan, delta i gemensamma gruppspaningar på BETT och tematiska guidningar mm Gemensamt seminarieprogram på fredagen Gemensam välkomstmiddag för alla DIUs BETT-resenärer onsdag kväll. Boende på Gouman The Tower Hotel, nära tunnelbana och DLR-tåg till BETT-mässan. Oystercard för transporter med buss och tunnelbana i London. Programmet arrangeras av DIU i samverkan med svenska och engelska partners. Pris: Tema Förskola och Tema Pedagog: 11.980 kr för enkelrum och 8.460 kr för del i dubbelrum. Tema Beslutsfattare: 14.440 kr för enkelrum och 11.540 kr för del i dubbelrum. Extranatt: 2.695 kr för enkelrum och 1.590 kr för del i dubbelrum. Resa: Själva resan till London bokar ni på egen hand, det har visat sig bli både billigare och smidigare än om vi arrangerar det. Kontakt För mer information, skriv till bett@diu.se eller kontakta DIUs BETT-reseteam Lena Nydahl (Tema Beslutsfattare), 070-248 45 53, e-post: lena.nydahl@diu.se Carina Näslundh (Tema Förskola, Tema Pedagog, praktiska frågor),070-605 45 15, carina@diu.se Lena Elfvingsson (Tema Förskola, Tema Pedagog, praktiska frågor), 073-150 82 28, lena.elfvingsson@gmail.com Peter Becker (övergripande frågor), peter.becker@diu.se

Tema Förskola För förskollärare, förskolechefer och andra verksamma i förskolan Det händer mycket inom förskolan när det gäller digitala verktyg. Nu arrangerar DIU tillsammans med Västerås stads förskolor (som mottog kvalitetutmärkelsen Guldtrappan 2017 för sitt digitaliseringsarbete), ett program för verksamma inom förskolan i London i samband med BETT. Fredrik Söderlund, utvecklare i Västerås förskoleverksamheter leder temat tillsammmans kollegor från Västerås. Onsdag 24 januari: kl 13.00 17.00 Gemensam förskolespaning på BETT i mindre grupper med utgångspunkt i aktuella frågor. kl 20.00 Gemensamt kvällsevent med middag för alla deltagare på resan. Torsdag 25 januari: Vi besöker bland annat Pembury House Nursery School and Early Years Children s Center, vi möter ledning personal och barn och tar del av deras arbete. Under dagen blir det också tillfälle till erfarenhetsutbyte med både svenska och engelska kollegor. Kväll: Pubträff för att samla erfarenheter, därefter kvällen fri för middag på egen hand. Fredag 26 januari Gemensamt program för samtliga Förmiddag: Gemensamt seminarieprogram med fokus på svenska förhållanden och digital kompetens. Eftermiddag: Möjlighet att besöka BETT, med bland annat tematiska guidningar och möjlighet att lyssna till professor Stephen Heppell.

Tema Pedagog För lärare, it-pedagoger, skolledare, skolutvecklare. I Tema Pedagog deltar du under en dag i arbetet på en engelsk skola.du får också tid för att spana på BETT, enskilt eller i grupp. Onsdag 24 januari: Eftermiddag: BETT-spaningar i grupp efter intresseområden, möjlighet att delta i BETTs seminarieprogram. Du som är intresserad av närmare samarbete med engelska skolor kan välja att delta på nätverksträff med lärare och skolledare från några utvalda Londonskolor. kl 20.00 Gemensamt kvällsevent med middag för alla deltagare på resan. Torsdag 25 januari: Att utmana invanda tanke- och handlingsmönster är temat för dagen som vi tillbringar på skolor, i London i mindre grupper. Temat är digital pedagogisk utveckling i skolan. Vi utforskar hur digitala verktyg integreras i engelska skolor. Hur tänker de brittiska kollegorna kring digital kompetens? Vi lär av och med varandra och varvar samtal med besök i skolan. Kväll: Pubträff för att samla erfarenheter, därefter kvällen fri för middag på egen hand. Fredag 26 januari Gemensamt program för samtliga Förmiddag: Gemensamt seminarieprogram med fokus på svenska förhållanden och digital kompetens. Eftermiddag: Möjlighet att besöka BETT, med bland annat tematiska guidningar och möjlighet att lyssna till professor Stephen Heppell.

Professor Sir Geroge Berwick. Professor Louise Stoll. Tema Beslutsfattare Dags att syna korten Programmet arrangeras i samverkan med professor Sir George Berwick och Challenge Partners i London. För skolchefer, politiker, drivande skolledare och lärare Hur etablerar man en långsiktigt hållbar lärandekultur som involverar alla på skolan, som bygger på tillit till varandra, till varandras förmåga att lära, lära om och lära nytt och en vilja att lära av och tillsammans med varandra? Samhället utvecklas allt snabbare och trycket på skolan blir allt starkare. Idag står våra utbildningssystem, det svenska såväl som många andra, inför utmaningar på många plan lyfta låga resultat, hantera socialt utanförskap, tillämpa nya styrdokument och, inte minst för svensk del, förverkliga den nationella strategin för skolans digitalisering. Många invanda och väl etablerade tanke- och handlingsmönster utmanas! En av de riktigs stora utmaningarna är att finna former för en gemensam utvecklingsprocess, skapa former för den, etablera rutiner och traditioner kring delat arbete, delad reflektion för ett systematiskt och långsiktigt förbättrings- och utvecklingsarbete. Behovet av samarbete mellan skolor har nog aldrig varit större än nu! DIU har under flera år samverkat med Challenge Partners i London som har 15 års erfarenhet av frivilliga, väl genomtänka och strukturerade program för en kontinuerlig skolutveckling där skolor med olika utmaningar och resultatnivåer möts och gemensamt och grundligt granskar sina respektive verksamheter. DIUs beslutsfattarprogram 2018 erbjuder en unik möjlighet att, på djupet, tränga in i vardagsverksamheten ute på skolor som etablerat en lärandekultur som omfattar alla skolans professioner. Du träffar och samtalar med forskare, skolledare, lärare och annan personal som har flera års erfarenhet av ett kontinuerligt utvecklingsarbete som bygger på kollegial samverkan, att våga anta utmaningar, tillit till varandra, vilja att lära av varandra och förmåga att ändra invanda tanke- och handlingsmönster. Ett arbete som resulterat i allt bättre elevresultat och många av dessa skolor rankas nu som Outstanding av Ofsted. Our philosophy of collaboration, accountability, openness and trust guides everything we do Challenge Partners

forts Tema Beslutsfattare Onsdagens seminarium hölls på Lilian Baylis Technology School, London Borough of Lambeth. Foto: YellowFratello (CC BY-SA 4.0). Program: Onsdag 24 januari kl 13.00 17.00 Seminarium kring strategier för kollegialt lärande och skolutveckling Seminariet öger rum på: Lilian Baylis Technology School, en kommunal högstadie- och gymnasieskola i centrala London. En Outstanding school enligt Ofsted, vi hinner också med en guidad tur på skolan. Medverkande: Professor Sir George Berwick, en av arkitekterna bakom London Challenge och som har initierat och leder Challenge Partners Professor Louise Stoll, tidigare ordförande för The International Congress for School Effectiveness. Hennes nuvarande forskning fokuserar Professional Learning Communities och hon har bland annat utvärderat den verksamhet som Challenge Partners driver Rektor Gary Phillips och ett antal lärare och studenter vid skolan. där vi möter Seminariet äger rum på centralt belägna (ca 30 minuters resa från hotellet) Lilian Baylis Technology School, en kommunal högstadie- och gymnasieskola i centrala London som klassas som Outstanding av Ofsted. Vi får också en rundtur på skolan. kl 20.00 - Gemensamt kvällsevent med middag för alla deltagare på resan. Torsdag 25 januari Förmiddag: Besök, i mindre grupper, på skolor som deltar i Challenge Partners. Möte med skolledning, lärare och elever. Gemensamma diskussioner och reflektioner. Eftermiddag: Tematiska guidningar kring trender och tendenser på BETT, möjlighet att delta i Nordic@ BETT. Kväll: Pubkväll och gemensam middag för att samla erfarenheter Fredag 26 januari Gemensamt program för samtliga Förmiddag: Gemensamt seminarieprogram med fokus på svenska förhållanden och digital kompetens. Eftermiddag: Möjlighet att besöka BETT, med bland annat tematiska guidningar och möjlighet att lyssna till professor Stephen Heppell.