Kommunikation. Information 2D1521. En kurs. Kurspoäng. Henrik Artman Lektor i Människa- Datorinteraktion NADA. ..är mer än ord är mer än överföring av



Relevanta dokument
Kommunikation och Interaktion

VAD ÄR KOMMUNIKATION?

(Grundkurs i medier och kommunikation vid Tammerfors Universitet, Finland) 1.1 Kommunikation

Kursen ges som en del av masterprogrammet i kognitionsvetenskap. Den ges även som fristående kurs.

Idag har jag kommunicerat på följande sätt (ge exempel under rubrikerna och kommentera dem med egna reflektioner):

Kommunikation Hur blir vi effektiva i kommunikationen? MoS Människa och samhälle Måndag 29 augusti Karin Nordin Ivanow Tandteknikerprogrammet

KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER

Har du träffat någon som kommunicerar utan kropp?

Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.

Digital bildbehandling Bild & föreställning del 1.

Information & Kommunikation

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Medier och Kommunikation SGMKV. Medier och kommunikation Media and Communication

ATTITYDER, VÄRDERINGAR, LIVSSTIL OCH FÖRÄNDRING. Sociolog Tuula Eriksson

Presentation av ämnet psykologi Programmet för personal och arbetsliv. Henrik Bergman. Vad är psykologi?

Risk, säkerhet och rättslig analys för migrering till molnet ÖVERSIKT: VERBAL KOMMUNIKATION

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober

Kommunikationens krockkuddar i vården. Mirella Forsberg Ahlcrona.

Centralt innehåll årskurs 7-9

Peter Norlander Forskarskolan historiska medier

EXAMINATIONSUPPGIFT C

Programmering och digital kompetens

KOMMUNIKATIONSMODELLEN N Ä S TA N A LLA LEVA N D E VA RELSER H A R FÖRMÅGAN ATT M E D D E L A S IG MED VA RANDRA

Promotion (Påverkan) Thomas Rosenfall IEI

Centralt innehåll Centralt innehåll för årskurserna 1-3 Kommunikation Texter

INFORMATION. Victor Hugo. Vad är det? Johan H Bendz FMV. Dennes svar. Korrespondens med förläggaren avseende publiceringen av Samhällets olycksbarn

MEDIEKOMMUNIKATION. Ämnets syfte

MODERSMÅL FINSKA 1. Syfte


TEMA BALDER Arbetslag 5-6

Kurs: Svenska. Kurskod: GRNSVE2. Verksamhetspoäng: 1000

Föreläsning 7: Kognition & perception

LPP 7P2 i svenska och svenska som andra språk

Svenska som andraspråk

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Statens skolverks författningssamling

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Kognitionsvetenskapliga programmet, åk 1

Barns lek och lärande i perspektivet av förskolans verksamhetsutveckling

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75

Vad är det som gör ett svårt samtal svårt?

Svenska 8B v Syfte:

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

Neural bas för kognition

Perspektiv på kunskap

ORGANISATION och KOMMUNIKATION

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Bild 1. Bild 2. Bild 3. Kommunikation Kommunikation mellan människor? Vad är kommunikation? Karlbergsgymnasiet Åmål Jonas Angerud

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013

Sagotema. 1 av 7. Förankring i kursplanens syfte. Kopplingar till läroplan. Montessori. Nedan ser du vilka förmågor vi kommer att arbeta med:

Teoretiska perspektiv

TVÅ MDI-kurser. Välkommen till Människa- Datorinteraktion, översikt. Vem är jag? Vem jag tror Ni är? Era förväntningar på kursen. Denna kurs...

Organisation och förändring, 7,5 hp

Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning

Kurser i svenska för internationella studenter och forskare

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:

Chris von Borgstede

Exempel på social kognitiva fenomen. Social kognition. Utgångspunkt för social kognition: Behaviorism. Albert Bandura

Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF)

Sponsring. konkreta tips och råd. Magnus Berglund 1 september 2017

Att underlätta lärande

LPP i Engelska ht. 2016

Några tankar kring medierad kommunikation, eller: Olika saker som fungerat för mig

Metod. Narrativ analys och diskursanalys

PSYD52, Psykologi: Kognitions- och neuropsykologi, 30 högskolepoäng Psychology: Cognitive- and Neuropsychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Tolkande vetenskaper - Hermeneutik -

Frågeställning. Metod. Teoretiskt perspektiv

ALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6

Reumatikerförbundets Webbpolicy

Tillgänglighet och teknologi en omöjlig möjlighet?

STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560. RÖS5 Vårterminen 2013

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Nya Medier. Gränssnitt, Interaktivitet och Digital kod

Ett skriftligt prov samt en inlämningsuppgift. Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet.

KURSINTRODUKTION. Omvårdnad som profession och vetenskap 15 hp

INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING OCH SYFTE... 2 NÅGRA PERSPEKTIV PÅ LÄRANDE... 2

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier.

LPP historia och samhällskunskap

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Medier och Kommunikation. Medier och kommunikation Media and Communication

EXAMINATIONSUPPGIFT A

Samverkan kring ämnen på ett högskoleförberedande program ett exempel

SVENSKA 3.17 SVENSKA

PEDAGOGISK PLANERING SVENSKA

Ämne Pedagogik, PED. Om ämnet. Om ämnet Pedagogik

Ramkursplan i teckenspråk för syskon till döva och hörselskadade barn

3.18 Svenska som andraspråk

inför grupp. Dramaturgi Retorik

Appendix A. Dubbelkonsmodellen en datorexekverbar designprincip för hjärnan

Information angående särskild prövning i svenska som andraspråk på grundläggande nivå

Internationell politik 1

BAKGRUND. Bemötandeverktyg som konkret, direkt överbryggar missförstånd och olika uppfattningar och öppnar upp för samspel och fokus

Strategisk kommunikation. Jesper Falkheimer Mats Heide Åsa Thelander

Mentaliseringsbaserad terapi (MBT)

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W

Svenska som andraspråk

KRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden

Transkript:

Mål Kommunikation & information 2D1521 Henrik Artman Lektor i Människa- Datorinteraktion NADA grundläggande insikter i olika former och genrer för mänsklig kommunikation introduktion till studiet av kommunikation träning i muntlig och skriftlig språkfärdighet Kommunikation..är mer än ord är mer än överföring av information...är mer än media mer än en individ Är att göra gemensam! Information är mer än data är mer än bits och bytes är mer än valda egenskaper är mer än vad datorn bearbetar Är att urskilja utifrån en referensram En kurs är mer än föreläsningar Kurspoäng är mer än en tenta ingen tenta pedagogiken består mer av att använda oss själva än använda teknik förståelse och analys Föreläsningar, fallbeskrivningar och seminarier (& ev. Workshop) aktiv närvaro muntlig presentation, och skriftlig sammanfattning, av en artikel skriftlig översikt av en annan artikel analys av en kommunikationshändelse uppsats 1

Kunskap är mer än en bok Två böcker En från mig och en åt er! Schema är mer än tider Vanligen måndagar & torsdagar 13-15 Eventuella tillägg för seminarier. Vi möts den 4 september Kl. 13-15 Välkommen! Mer info http://www.nada.kth.se/kurser/kt h/2d1521/ Idag Kursintroduktion Kommunikationsteori Kunskap, information och kommunikation Kommunikationsteorier Ca: 40 teoretiska konstruktioner Denna kurs fokuserar ingen enskild teori Produkt och process är mer centrala skiljepunkter Kulturell identitet och tolkning står I fokus. Kommunikationsteori Kommunikationsteori är antal begrepp och relationella uttryck som hjälper någon att beskriva, förklara, värdera, förutse eller kontrollera kommunikativa händelser. 2

Metaforer för kommunikation Reaktioner stimuli och orsakssamband Möten deltagande gemensamhet Överföring transport av idéer Verktyg stöd för tanken Spel kampen Samarbete gemensam målsättning Transaktioner utbyte av information Sändare Överföringsteori Kanal Budskap Brus Kanal Mottagare Redundans = hög förutsägbarhet, flera källor Entropi = låg förutsägbarhet, låg ordning Kod = gemensamt betydelsesystem Återkoppling = reglermetod Effekter Kulturteoretiskmodell Gemensamt skapad förståelse Sändare Mottagare Kommunikationsaktörer individer organisationer, grupp privat offentlig rollinnehavare anonym Förförståelse Tolkning Kontext Betydelse Förståelse,kritik Kommunikationstyp verbal icke verbal envägs - interaktiv medveten omedveten lyckad störd, patologisk direkt - medierad Mönster Enkelriktad dubbelriktad Utåtriktad igenkännande Asymmetri symmetri Överföring interaktion Konsensus konflikt 3

Centrala begrepp Dialog monolog Diskurs yttrande, uttryck Genre - jargon Narrativ fragment Kontext abstrakt, objektiv Centrala begrepp Sändare mottagare / yttrare adressat Initiativtagare respondent Brus sammanhang Subjektivitet intersubjektivitet process produkt Kommunikativa funktioner Informativa givande, sökande Kontrollerande frågande, beordrande Sociala bemötande, värderande Expressiva känslomässiga, omedvetna Adjacency par Hälsning - hälsning Fråga svar Erbjudande acceptans / nonchalering Förfrågan medhåll / protest / vägran Order lydnad / protest / vägran Anklagan medge / förneka / försvara Några ord... Kunskapsöverföring Paketera kunskap Ladda varumärken Knowledge management Informationsmotorvägar Nätverk Humaninvestering Bild och ord Avbildande refererande Fylla i associera Inget orsakssamband orsak kan uttryckas Styrande kräver förförståelse Upplevelseorienterat - kunskapsorienterat 4

Olika vetenskapsgrunder Olika vetenskapsideal ger olika kommunikationsmodeller Talspråk Målning Skriftspråk Tryckpress Internet 300 000 år 40 000 år 5000 år 500 år 20 år Realism - återspegling Antar en objektiv syn Det finns en möjlighet att beskriva världen / objekt / situation med rätt teori Det finns faktiska omständigheter för kommunikationen orsakssamband Utgår från objektet Metafor: reaktion, dressyr, förbindelse Kognitivism - avsikt Separerar emotion motivation kognition Antar en värdeabsolut hållning Fokuserar mentala bearbetningar och representation Individcentrerad utgår från individens mentala karta och avsikt Mataforer: Överföring/transport, verktygsmeatforer, tecken Konstruktionism - skapande Holistisk undviker att separera bort faktorer Dynamisk och relativ hållning till absoluta värdeyttringar Utgår från kulturell föreställningar Fokuserar interaktion mellan människor eller människor och media Matafor: Gemensskap, spel, dans, transaktion Kommunikationsteorier Generella förklarar alla former av kommunikation genom abstrakta beskrivningsspråk Kontextuella förklarar situationella mellanmänskliga kommunikationshandlingar Mikroteori teorier belyser enskilda intressen över flera situationer Kommunikation 3 nivåer 1. Faktisk utsaga vad som sägs 2. Information avgränsning för respons 3. Meta klasser av kommunikativa handlingar 5

Mening hos sändare Ex. Verderber (1978) Sändaren har en obestridlig avsikt / mening som mottagaren kodar till sin förståelse Missförstånd uppstår hos mottagaren eller genom brus i meddelandet Media is the message McLuhan (1964) Mediet avgör budskapet Mediet kulturellt skapat som Finns det någon text Ex. Watzlawick (1967), Fish (1980) Mening uppstår hos mottagaren som aktivt skapar en förståelse utifrån relationer av tidigare erfarenheter och omedelbar situation Mening som gemensam Ex. Wertsch (1998),Vygotsky (1931/1986) Mening skapad i interaktion mellan flera olika parter som bidrar till en gemensam utgångspunkt för stunden Utrymme för individuell spännvidd Mediatypologi Målgrupp eller gemenskaper: individ, grupp Modalitet: tryck, elektronisk, kemisk / visuell, audio / analog, digital / fri eller betal Manifesteringar: var mediet befinner sig Media och makt Förstärkning genom media: förstärker upplevelser eller möjligheter att uppfatta Förändring via media: förändrar kognitiva processer Makt och exponering: exponering av specifika grupper eller maktstrukturer 6

Informationsförhållande Använda information Undvika information Externa medier skapar glömska Externa medier utökar minnet Människa teknik information Människan tolkar data som blir information, mänsklig information kommer ej i bitar Kontext och presentation central för människan Flexibilitet och dömd till mening 7