Ni kommer att få arbeta en och en. Vi kommer att jobba med detta på Affärsutveckling- och ledarskapskursen på måndag eftermiddag och varannan onsdag morgon. Jag kommer också ge er feedback på sådana uppgifter som ni har lämnat in om något behöver korrigeras eller om allt är OK. Lämna in uppgifterna vartefter jag spar dem in en pärm för att kunna återkomma till dem. Glöm inte sidhuvud med namn och uppgiftens nummer/namn. Vi skissar och textar på lämpligt arbetsmaterial. Skisserna är lämpliga att göra på A3. Prata med mig så får ni papper. Allt annat ska vara dataskrivet. Det finns en bok som ni kan använda som uppslagsbok. Jag hänvisar vid uppgifterna till vilket avsnitt i boken som passar bäst. Ibland finns det slamkrypare så ibland måste ni läsa andra delar av boken som ni tycker verkar lämpliga. Tänk på att mycket av nedanstående uppgifter har ni gått igenom under era två år på HA, men en del kanske har fallit i glömska. Fundera och ta hjälp av varandra! Man lär sig mycket genom att diskutera med varandra. Både den som förklarar och den som lyssnar lär sig!!! Kerstin
Etablering och inredning Du har en bra och bärande affärsidé. Nu gäller det att komma igång. Börja med att leta lokal. Fundera vart den ska ligga så att det passar din affärsidé. Är lokalen ändamålsenlig? Du ska alltså ta en befintlig butikslokal i Enköping. Måste den byggas om? Vilka lagar och förordningar måste din verksamhet följa? Finns det föreskrifter om nödutgångar osv som du måste tänka på? Uppgift 1: Beskriv skriftligt var lokalen ska ligga och vilka lagar, regler och förordningar du måste följa och tänka på. (Se även boken s 140-148.) Nu till inredningen. Ta ett kort där du ser hur stort startkapital du har och inred din butik. Var ska kassadisken ligga? Ska du ha säljtorg? Finns det skyltfönster? Uppgift 2: Det första du måste göra är att mäta upp din butik. Hur stor är den? Hur stora fönster har den? Hur stor in- och utgång? Du måste alltså gå till din tänkta butik och mäta upp den alternativt stega upp den. Berätta för någon anställd vad du sysslar med... Sedan ska du rita en skalenlig skiss över din butik som du vill ha den. Räkna även ut kvadratmeterytan bra att ha när du ska jobba med nyckeltal. Fundera även över placeringen av varor. Vilka ska du ha var? De du säljer ofta, de dyra osv... (Se även boken s 120-136) Det du inte får fram på skissen kan skrivas på papper bredvid. Kanske också läge att börja fundera på en logga som du kan pryda alla inlämningsuppgifter med. Uppgift 3: Ta ett kort och se vad din inredning kostade. Vad får du över och vilka varor tänker du köpa in för det? Hur funderar du runt budget? Tänker du göra en för att se vad pengarna räcker till fundera på för- resp nackdelar över att göra budget? Vilka kostnader kan du komma på att du kommer att ha? Lämna skriftlig till mig. (Se även boken s 102-115.)Du behöver alltså inte göra en budget, bara visa hur du funderar runt denna.
Extra 1: Inred även ett personalrum samt diskutera vilka lagar och förordningar som du måste följa. Deadline: 10 december Personal Du har kommit igång med butiken och det går bra så bra att du behöver anställa personal. Ta ett kort hur många du behöver anställa och titta på listan över vilka som söker jobb i din butik. Uppgift 4: Lämna in motiveringar (minst 50 ord/anställd) på vilken/vilka personer som du kommer anställa. (Se även boken s 76-96) Och nu när ni är flera i butiken så behöver inte du jobba sex-sju dagar i veckan och inte heller hela dagarna. Det innebär att du måste göra ett schema och ta hänsyn till de olika anställdas önskemål. Uppgift 5: Gör ett schema för de anställda. (Se även boken s 76-96) Extra 2: Du har varit på kurs och lärt dig massor med saker som du omedelbart vill förmedla till dina anställda. Er enda tid att träffas är på kvällen fram till 22.00-22.30. Men en av dina anställda kan inte då; sonen har julspel och ska vara Josefs. Denna anställde har alltid massor av ursäkter för att slippa undan - i alla fall enligt dig. Beskriv genom en skriven dialog hur du resonerar med den anställde för att få din vilja igenom utan att trampa på dennes fötter. Extra 3: Titta i almanackan hur julhelgen ligger (Julafton trettondagen) och gör självständigt ett arbetsschema som gör att du får vara ledig julafton eller nyårsafton.
Extra 4: En av dina anställda vill gå en utbildning som kostar 7 500 kronor för två dagar. Du tycker det kan vara väl investerade pengar då du anser att det är viktigt med kompetensutveckling. Varför är det så? Gör en skriftlig motivering som du lämnar in till mig. Deadline: 21 januari Marknadsföring Det är dags att börja tänka på julen. Det är klart att du har funderat runt den redan innan, men nu är det dags att verkligen planera den. Du måste ju ha en säljande kampanj julmånaden är ju jätteviktig för din försäljning. Uppgift 6: Hur ser julmånaden ut? Ta hjälp av almanackan och gör en fullständig julkampanj. När ska du annonsera? När ska du skylta om i fönster och butik? Ska du göra något annonskampanj i radio? Ska du dela ut direktreklam? Ska du ha bussannonsering? Sätt ut alla datum i kalendern och ge till mig. (Se även boken s 20-36) Extra 5: Räkna ut vad din julkampanj kostar. Ta hjälp av internet och mig. Uppgift 7: Visa upp en annons samt en textad skylt hur du tänker dig ditt kampanjupplägg. Vilka produkter? Vilka priser? Har du ett speciellt tema? Vilka regler måste du rätta dig efter när du annonser kan en annons se ut hur som helst? Extra 6: Visa, med hjälp av en skiss, hela din julkampanjs exponering i butiken samt skissa en julskyltning i ett av dina skyltfönster. Var ska varorna stå? Var ska du ha skyltar och erbjudanden? Om du har tänkt att skylta om flera gånger i december är det OK att du bara gör en av dessa skyltningar.
Extra 7: Du har personalproblem ta ett kort och redogör skriftligt för vilka lagar som gäller vid problemet samt hur du anser att en bra lösning kan se ut. Deadline: 4 februari Ekonomi Som butikschef får man betyg på sitt arbete varje månad då man kan räkna ut ett resultat av sin försäljning och sina kostnader. Enligt boken är det bra att använda sig av nyckeltal. Uppgift 8: Vad är nyckeltal och varför är dessa bra att använda? Vad finns det för nackdelar med nyckeltal? Vad betyder Fpat och vad berättar egentligen detta mått? (Se även boken s 102-115) Extra 8: Redogör för vilka (nyckel)tal och andra tal i en resultat- redovisning som en butikschef bör kunna analysera och varför du anser att dessa är viktiga. (Se även boken s 102-115) Extra 9: Du har personalproblem ta ett kort (dock ej samma som i VG-MVG-uppgift 7) och redogör för vilka lagar som du måste tänka på och beskriv en bra lösning på problemet. Deadline: 4 mars
Namn Kvalifikation Önskemål om schema Brynolf Verner Lena Måns Arbetslös, har jobbat i butik i 7 år även som chef, 35 år och 2 barn Jobbar som ute-säljare i branschen, 25 år, snygg och supersingel Har just gått ut Hp, bra betyg framförallt i teoretiska ämnen, 20 år Duktig praktiker som jobbat i butik några år, 23 år Kan jobba när som helst Gärna sovmorgon Inte helgen då vill hon gå ut Aldrig efter fem Jonna 58 år, vill jobba med något nytt Ej tisdagar då hon tar hand om sina barnbarn Louise Hans Samuel Gisela Tord Ida Jobbat på kontor i 10 år arbetslös nu då företaget gick i KK, 31 år, funderar mycket kring barn 40 år, har jobbat som lärare på Hp men vill ut i verkligheten igen 20 år, nyutexaminerad Mycket bra vitsord från sin praktikplats 29 år, har just varit mammaledig men jobbade i butik på ledande befattning innan hon fick sina tvillingar 64 år, har jobbat i butik sedan han var 14 år. Erfarenheten är stor och han är mycket omtyckt av sina kunder. 38 år, har haft egen butik (gick i KK) och har en del ekonomiska problem men verkar duktig i övrigt Spelar ingen roll Vet vilka tider som gäller men gärna ledig torsdag kväll - fotbollsträning Spelar ingen roll Vill bara jobba 80%. Ej fredag efter 16.00 bridge med pensionerad frun Spelar ingen roll Lisa 22 år, har provat mycket lite för mycket bartender, servitris, reseledare, sjukvården, affär, McDonalds osv. Jobbar gärna helger och kvällar för OBtilläggets skull