Från vision till verklighet

Relevanta dokument
Nyanlända elever. The Capital of Scandinavia

Ett lyckat mottagande för nyanlända elever

START Stockholm träffar elevens vårdnadshavare eller i förekommande fall familjehem/god man/kontaktperson på HVBhem.

Skolinspektionens kvalitetsgranskning av mottagandet av nyanlända elever i Stockholms stad

Processbeskrivning för mottagande, organisation och undervisning av nyanlända elever på språkintroduktion

Riktlinjer för mottagande och utbildning av nyanlända elever

Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola

Flerspråkiga och nyanlända barn i Skellefteå kommun

Elever med annat modersmål än svenska Kvalitetsrapport November 2014

Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända barn och elever

FoU-enhetens Språkutveckliningsprogram

Rutin för mottagande av nyanlända barn och ungdomar i förskola och skola

Inrättande av förberedelseskola för nyanlända barn och ungdomar Motion (2016:89) av Per Ossmer m.fl. (alla SD)

Riktlinjer för utbildning av nyanlända och flerspråkiga elever i Danderyds kommun

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i förskoleklass grundskola och gymnasieskola

Nyanlända och flerspråkiga barn och elever i förskolan och grundskolan

Volymökningens effekter på modell för nyanlända barn och elevers utbildning

RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47

Statsbidrag för en likvärdig skola statsbidraget ska gå till att stärka likvärdigheten och kunskapsutvecklingen i förskoleklass och grundskolan

Riktlinjer och rutiner för mottagande av nyanlända elever

Stödmaterial för samverkan kring studiehandledning på modersmålet i grund- och gymnasieskolan

Bilaga 1. Bilaga till "Stöd för nulägesanalys" (5)

Nyanlända elever. Örebro kommun. Jennypher Löfgren tel

Skolgång för nyanlända elever nuläge och utmaningar

Välkomstcentrum RUTINER OCH RIKTLINJER FÖR. Mottagande och utbildning av nyanlända elever i Borlänge kommuns grundskola och gymnasium

Plan för att öka nyanländas måluppfyllelse i grundskolan

Nyanlända i Piteå. Utbildningsförvaltningen

Granskning av utbildning för nyanlända

Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: Institutionen för språkdidaktik

Välkomna. till konferens för samordnare inom nyanländas lärande. Arlanda,

Plan för introduktionsprogram i

Utbildning för nyanlända elever

BREVIKSSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR NYANLÄNDA ELEVER

11 september 2014 lämnades remiss till lagrådet med flera förslag till förändringar av skollagen:

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nyanlända elever i Hässleholms kommun Barn- och utbildningsförvaltningens riktlinjer

Elevers rättigheter i skolan -enligt Skolverket. Malmköping 2 juni 2014

Invandringen - en utmaning för skolväsendet

Dagens program. SMS-frågor VÄXA FÖR FRAMGÅNG. Nyanlända elever i fokus. Stöd och förutsättningar för nyanlända elevers lärande. Allmänna råd Bedömning

Nyanländas lärande. Linda Castell, Lund 16 september 2016

Välkomna! till den andra träffen för samordnare inom ramen för Skolverkets regeringsuppdrag.

Nyanländas lärande inget för eldsjälar. Jennypher Löfgren Åsa Önander

Hur underlättar vi för de nyanlända eleverna att nå kunskapsmålen? RUC, Umeå universitet, och Skolverket

Vad är språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt?

Skolverkets allmänna råd med kommentarer om. Systematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet

2018/2019. Mottagnings- och integreringsplan för nyanlända elever i Munkedals kommun

Inkludering av nyanlända och flerspråkiga elever. -hur gör vi i Motala kommun

Reviderad modell för styrning, planering och uppföljning av IM Språkintroduktion i Västerås stad.

Rutin för mottagande och skolgång för nyanlända elever på Norrtullskolan år 7-9

Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) avger härmed yttrande kring de delar av SOU 2016:77 som rör nyanlända elever.

- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet

Bou 231/2013. Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända och flerspråkiga barn och elever

Att främja nyanlända elevers lärande. Inger Bergendorff

Fler nyanlända elever ska uppnå behörighet till gymnasiet (SOU 2017:54) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 27 oktober 2017

Verksamhetens systematiska kvalitetsarbete - om grundskolans arbete med systematisk uppföljning och analys

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nyanländas lärande - halvårsrapport 2018

Riktlinjer för mottagande av och undervisning för nyanländ elev i Strängnäs kommuns utbildningsväsende

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nihad Bunar, professor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet

VERKSAMHETSBESKRIVNING

Plan för Introduktionsprogram Dahlstiernska Gymnasiet Läsåret

Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram 2019/2020

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING

Rutiner för mottagande av nyanlända elever GRÖ NKULLASKÖLAN. Lokal plan för Grönkullaskolan VT / HT 2014

Karlsborgs kommun Storgatan 16, Karlsborg ,

Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Kompetensförsörjningsplan 2017 område grundskola. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden antecknar rapporten till protokollet.

Svar till Skolinspektionen utifrån förelägganden efter regelbunden tillsyn genomförd våren Uppgiftslämnare Monica Sonde

Yttrande till kommunstyrelsen över motionen Inför aktivt skolval i Västerås

Språkcentralen Malmö Stads kraftkälla för nyanlända elever i grundskolan. Stockholm april 2016 Ability Partner

Nyanlända möter svensk skola blir följden innovation? EY, juli 2016

Verksamhetens systematiska kvalitetsarbete - om grundskolans arbete med systematisk uppföljning och analys

Saknad! Uppmärksamma elevers frånvaro och agera

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Dokumentet gäller för Chefer, tjänstemän och politiker i kommunen som har ansvar för nyanlända barn och ungdomar i kommunen.

Att inkludera nyanlända elever i den ordinarie undervisningen. Anette Petersson & Lisa Lundkvist

Dokumenttyp Fastställd Utbildningschef Beslutsdatum Reviderat Handlingsplan Utbildningschef Dokumentansvarig Förvaring Dnr

Systematiskt kvalitetsarbete

Beslut. efter kvalitetsgranskning av mottagandet av nyanlända elever i Stockholms stad

Beslut för grundskola

Skolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Rutiner för mottagning av nyanlända i Håbo kommuns skolor

Konsekvensutredning avseende förslag till allmänna råd om utbildning för nyanlända elever

Uppföljningsrapport nyanländas lärande

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Riktlinje. Arbete med nyanlända och deras lärande

Läxhjälp till alla barn i Linköpings skolor, svar på motion (S)

Nyhetsbrev om vårt utvecklingsarbete kring nyanländas lärande

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever,

Fler nyanlända elever ska uppnå behörighet till gymnasiet

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

BARN OCH UTBILDNING Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Välkommen till dialogmöte för kartläggare

Transkript:

Stora kliv mot nytt liv Linköping 25-26 september 2017 Från vision till verklighet Ingalill Hägglund Kristina Ansaldo Cecilia Rosengren

Politiska mål i Stockholm En sammanhållen stad Förbättra förutsättningarna för alla medborgare Minska segregationen Stadens skolor - Särskilda satsningar på nyanlända Likvärdigt mottagande och utbildning Alla grundskolor tar emot nyanlända elever 18 gymnasieskolor erbjuder språkintroduktion 2017-09-28 Sid 2

Nyanlända elever i Stockholm Grundskolan Läsåret 2015/2016: 1800 elever (499 årskurs 9) Läsåret 2016/2017: 1525 elever (Alla åldrar) Gymnasiet Läsåret 2015/2016: 650 elever (totalt inskrivna:2651, varav 985 ej folkbokförda) Läsåret 2016/2017: 565 elever, varav 219 ej folkbokförda (totalt inskrivna:4070, varav 1768 ej folkbokförda, 23 till nationellt program) 2017-09-28 Sid 3

Dagsläget Stockholm stad beräknas ta emot 2835. kommunanvisade under 2016 och 2017. Ca 80% är familjer med minst 2 barn i varje familj. Boenden finns i de flesta av Stockholms stads stadsdelar. Många kommer från EU-länder för att arbeta, minskad andel asylsökande. Stockholms stad har 147 kommunala grundskolor. Alla skolor har tagit emot nyanlända elever. Språkintroduktion finns på 18 av 28 gymnasieskolor.

Utbildningsförvaltningens strategiska arbete Del av ett övergripande arbetet att utveckla Stockholm, t. ex. via kommissionsarbete som föreslår olika förbättringsområden och insatser inom utbildning, boende och arbete Långsiktiga planer Treåringen Verksamhetsplan, strategiska kvalitetsarbetet 2017-09-28 Sid 5

Inrättandet av en enhet Enheten för mottagande av nyanlända elever Samordning av insatser med andra enheter förvaltningar och Stadsledningskontoret Säkerställa antalet skolplatser i grundskolan i de olika stadsdelarna och gymnasiet START Stockholm - mottagningsenhet grundskola och gymnasium

3 Samordnartjänster för nyanländas lärande för ökad likvärdighet och kvalitet Samarbete mellan de olika skolformerna och enheter inom förvaltningen för att utveckla mottagande, utbildning och övergångar Samarbete med forskare, med andra kommuner i länet och i nätverk

Styrning och stöd 2017-09-28 Sid 8

Alla skolenheter ska ha rutiner för mottagande och utbildning av nyanlända elever och använda mallen Processbeskrivning för skolenhetens mottagande och utbildning av nyanlända elever. Processbeskrivningen läggs, ifylld och kommunicerad, under skolans dokument. En individuell plan för varje elevs skolgång upprättas på skolan.

Tilläggsersättning nyanlända elever

Tillämpning av Skollagen Alla elevers rätt till skolval Start Stockholm stödjer elev och vårdnadshavare i processen Stöd i placering Start Stockholm Har den sökta skolan uppgett att de har lediga utbildningsplatser är skolan skyldig att ta emot eleven omgående, om det inte är så att annan elev som har rätt till platsen åsidosätts, (10 kap 30 Skollagen 2010:800) Organisering av skolenheterna Skolenheter som traditionellt inte tar emot nyanlända elever har fått uppdrag av huvudmans att organisera förberedelseklasser.

START Stockholm kartlägger elevers: Kunskaper utifrån skolverkets riktlinjer och material. Omvärldsuppfattning inom de samhällsvetenskapliga- och naturvetenskapliga ämnesområdena samt engelska Kunskaper som eleven har med sig från hemlandet räknas. Eleven ska känna sig välkommen in i den svenska skolan. Vårdnadshavaren får information om hur de kan stötta sitt/sina barn

Gemensamt mottagande för nyanlända elever Nyanländ elev med tidigare skolgång i Sverige Skolplaceras Nyanländ elev Anmäler sig till START Hälsoundersökning Mottagningssamtal Elev helt nyanländ eller mindre än 2 månader i Sv skola Skolplaceras Inledande bedömning Kartläggning Familjesamtal

2017-09-28 Sid 15

Våra tre ben Språk-utveckling Kunskapsutveckling Social utveckling 2017-09-28 Sid 16

Vägen framåt 2017-09-28 Sid 17

Kartläggning START Stockholm Litteracitet, numeracitet, naturorienteringomvärldskunskap och engelska Studie och yrkesvägledning Svenska som andra språk Ämnesspråk Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt Vårdnadshavare viktig resurs - Delaktighet i det svenska skolsystemet och känna till skolans värdegrund Social utveckling Studiehandledning Modersmålsundervisning 2017-09-28 Sid 18

Tack för oss! Inger Pripp Ingalill Hägglund Kristina Ansaldo Cecilia Rosengren 2017-09-28 Sid 19