SIGNERAD 2015-03-16 Malmö stad Grundskoleförvaltningen 1 (2) Datum 2015-03-17 Vår referens Ingela Nilsson Utredningssekreterare Ingela.Nilsson@malmo.se Tjänsteskrivelse Remiss från Utbildningsdepartementet - Promemorian En mer flexibel ämneslärarutbildning GRF-2015-1635 Sammanfattning Kommunstyrelsen har anmodat grundskolenämnden att yttra sig i föreliggande ärende. Grundskoleförvaltningen ställer sig positiv till Utbildningsdepartementets remissförslag om en mer flexibel ämneslärarutbildning med inriktning mot arbetet i grundskolans årskurs 7-9. Förslag till beslut Grundskolenämnden föreslås besluta att till kommunstyrelsen avge yttrande i enlighet med upprättat förslag, samt att förklara paragrafen omedelbart justerad Beslutsunderlag Information Remissinstanser Promemoria - En mer flexibel ämneslärarutbildning Förslag till yttrande_ämneslärarutbildning_grn 2015-03-25 G-Tjänsteskrivelse_Ämneslärautbildning_GrN 2015-03-25 Beslutsplanering Grundskolenämnden 2015-03-25 Ärendet Det är synnerligen viktigt att det utbildas tillräckligt många lärare, men också att de studenter som utbildas har den kompetens som efterfrågas och behörighet för den anställning de ska upprätthålla. Utredningens förslag syftar till att minska antalet byten inom lärarutbildningarna samt skapa förutsättningar för lärosätena att anordna en mer attraktiv och flexibel utbildning och därigenom bidra till ett högre söktryck till utbildningen, inte minst i de ämnen där lärarbristen är störst. Förslagen innebär också att studenterna kommer att kunna få behörighet att undervisa i gymnasieskolan i större utsträckning än idag, vilket bör vara positivt för studenternas anställningsbarhet. Det föreslås att ämneslärarexamen med denna inriktning ska kunna omfatta 240 eller 270 poäng. De ämnes- och ämnesdidaktiska studierna ska kunna avse två eller tre undervisningsämnen. Den kortare varianten ska kunna omfatta studier i två undervisningsämnen om 90 respektive 60 hp. Det föreslås vidare en fördjupningsdel om 90 eller 120 hp vilket ger studenten

behörighet att undervisa i gymnasieskolan. Nuvarande krav på minsta ämnesdjup i varje ämne och ett ämne med större ämnesdjup behålls. 2 (2) Förslagen i promemorian innebär inte några begränsningar i förhållande till vad som gäller idag. Förslagen bedöms vidare inte få några konsekvenser för den kommunala självstyrelsen eller innebära några kostnader för skolhuvudmän. Det föreslås att förändringarna träder i kraft den 1 augusti 2015. Grundskoleförvaltningen ställer sig positiv till Utbildningsdepartementets remissförslag om en mer flexibel ämneslärarutbildning med inriktning mot arbetet i grundskolans årskurs 7-9. Behöriga och kompetenta lärare är en viktig faktor för elevers studieresultat, och det är av nationellt intresse att det utbildas tillräckligt många behöriga lärare. Syftet med utredningens förslag är att skapa förutsättningar för lärosätena att anordna en mer attraktiv utbildning och därmed öka söktrycket till utbildningen, inte minst i de ämnen där bristen på behöriga lärare är störst. Förslaget innebär vidare att det skapas större möjligheter till en sammanhållen inriktning mot arbete i gymnasieskolan, vilket bör öka lärosätenas möjlighet att anordna utbildning i ämnen som få studenter vill läsa på båda inriktningarna. Ansvariga Helena Plantin Avdelningschef Anders Malmquist Förvaltningschef

Malmö stad Grundskolenämnden 1 (1) Datum 2015-03-25 Adress Rönnbladsgatan 1 B Diarienummer GRF-2015-1635 Yttrande Till Kommunstyrelsen Remiss från Utbildningsdepartementet - Promemorian En mer flexibel ämneslärarutbildning STK-2015-163 Grundskolenämnden föreslås besluta att lämna följande yttrande: Yttrande Grundskolenämnden ställer sig positiv till remissförslaget om en mer flexibel ämneslärarutbildning med inriktning mot arbetet i grundskolans årskurs 7-9. Behöriga och kompetenta lärare är en viktig faktor för elevers studieresultat, och det är av nationellt intresse att det utbildas tillräckligt många behöriga lärare. Syftet med utredningens förslag är att skapa förutsättningar för lärosätena att anordna en mer attraktiv utbildning och därmed öka söktrycket till utbildningen, inte minst i de ämnen där bristen på behöriga lärare är störst. Förslaget innebär vidare att det skapas större möjligheter till en sammanhållen inriktning mot arbete i gymnasieskolan, vilket bör öka lärosätenas möjlighet att anordna utbildning i ämnen som få studenter vill läsa på båda inriktningarna. Ordförande Anders Rubin Grundskoledirektör Anders Malmquist