Ger fler möjligheter Rätten till utbildning är en central fråga i socialdemokratisk politik. Alla har olika förutsättningar så därför måste utbudet vara brett, ändamålsenligt och anpassat till såväl individens som samhällets behov. Socialdemokraterna vill utveckla kunskapssamhället med skolor som är öppna och tillgängliga för alla på likvärdiga villkor. För att hålla god kvalitet på undervisningen krävs kunniga och engagerade lärare. Investeringar i skola och utbildning ska prioriteras för att rusta Åland för morgondagens utmaningar. Kunskap behövs för samhällets utveckling och vår gemensamma välfärd. Investera i utbildning Alla har rätt till utbildning på gymnasienivå. Det är viktigt att grundskolan skapar möjligheten att ge alla formell behörighet till studier på gymnasienivå. Resurserna måste också vara tillräckliga så att alla kan slutföra sina studier. Ungdomar behöver få ett positivt förhållningssätt till att utbilda sig och de ska motiveras och uppmuntras till fortsatta studier. Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling. Undervisningen ska förbereda de studerande för ett aktivt deltagande i samhället och utveckla deras förmåga att ta ett personligt ansvar för sina handlingar. För detta krävs en politik som binder samman kravet på en god skola för alla och ett livslångt lärande med strävan att skapa delaktighet i samhället. Skolan ska karakteriseras av demokratiska arbetssätt, öppenhet, studerandes och vårdnadshavares inflytande samt kritiska förhållningssätt. Ämnesövergripande samarbeten och en mångfald av pedagogiska metoder ska främjas.
Den framtida skolan ska lära de studerande att analysera vilka samband mellan ekologiska, ekonomiska och sociala förhållanden som skapar en hållbar samhällsutveckling. En jämställd, jämlik och trygg skola Skolan ska förbereda ungdomarna för samhället och ge förutsättningar för olika egenskaper att utvecklas. Utbildning handlar om att erbjuda olika vägar och metoder som gör att alla individer kan tillgodogöra sig nödvändiga kunskaper. Skolorna ska vara tillgängliga och anpassade för alla oberoende av kön eller funktionsnedsättning. Ungdomar ska behandlas lika i undervisningen oavsett kön. Därför måste jämställdhetsfrågorna prioriteras i skolans vardag. Det behövs ett jämställdhetsperspektiv i alla skolans ämnen och därför vill vi satsa på mer fortbildning för våra pedagoger för att kunna svara upp till framtidens krav. Studerande ska ha rätt till trygga arbetsmiljöer och inflytande över det egna skolarbetet. Ett aktivt arbete krävs för att de sociala och könsbundna mönstren ska brytas. Detta betyder studiemiljöer fria från mobbning, könstrakasserier och främlingsfientlighet. Utvecklad pedagogik För att hålla en hög kvalitet på den åländska utbildningen behöver vi välutbildade lärare med tillgång till god fortbildning. Den ska bygga på pedagogisk forskning så att undervisningsmetoderna utvecklas. Skolorna behöver kontinuerligt resurser för att kunna tillhandahålla moderna arbetsverktyg. Undervisning är ett lagarbete som ska bygga på de studerandes vilja att ta ansvar för det egna lärandet och en förståelse för lärarnas kunskapsstimulerande roll. Motion och hälsa Det finns ett tydligt samband mellan motion, välbefinnande och ökad inlärningsförmåga. Kunskap om ergonomi och hälsofrämjande aktiviteter prioriteras. Undervisningen ska betona de studerandes ansvar för sin hälsa och sitt
framtida arbetsliv. Därför vill vi att mera idrott och hälsa ges i undervisningen. Skolan ska ge alla bättre möjligheter till fysiskt och psykiskt välmående. Skolans och studerandehälsans hälsofrämjande insatser är av största vikt och undersökningen Hälsa i skolan är ett viktigt underlag för dessa insatser. Kultur frigör skaparkraft Kulturens betydelse för innovation är central. Kulturaktiviteter ger människor möjlighet att vidga sina perspektiv och att frigöra sina tankar och sin skaparkraft. Innovation och nytänkande blomstrar i samspelande miljöer. Skolmiljön ska vara en grogrund för kreativitet och entreprenörskap. Vi vill se ett utökat samarbete mellan gymnasiet, musikinstitutet, folkhögskolan och den tredje sektorn för att öka de studerandes möjligheter till mer undervisning inom hälsa, idrott och kultur. Läskunskap och läsförståelse är en del av det livslånga lärandet. Skolbiblioteken/mediateken bör utvecklas och studierum skapas för att främja ett aktivt läsande. Valfrihet De fritt valbara studierna ska främja de studerandes möjligheter till specialisering, allmänbildning och språkfärdigheter. Det behövs mer stöd och vägledning så att unga får hjälp att välja de studier som gagnar den individuella utvecklingen och som ger bättre förutsättningar till fortsatta studier och inträde i arbetslivet. Utbildningen ska ge god social kompetens för att de studerande ska klara av arbetslivet och ge dem en god yrkesetik. Satsa på yrkesutbildning Socialdemokraterna vill satsa på yrkesutbildningen. Samarbetet mellan skolorna och arbetsmarknaden ska utvecklas och fler möjligheter till lärande i arbete ska skapas. Vi vill se ett större samarbete inom Ålands gymnasium så att till exempel studerande vid Ålands lyceum ges möjlighet att avlägga en yrkesexamen.
Idag krävs mer och mer individuella lösningar för att alla ska kunna få en examen och ta sig ut i arbetslivet. Antalet studerande i behov av särskilt stöd ökar vilket ställer krav på mer specialundervisning som anpassas för framtida behov. Vi behöver också riktade åtgärder som utökat samarbete med arbetsplatser. Stärkt samarbete och ledningsfunktioner Vi arbetar för en ledningsstruktur som ökar personalens och de studerandes delaktighet och inflytande. Det är viktigt att stärka samarbetet mellan skolorna samt arbeta för att ledningsfunktionerna blir mer sammanhållna. Ålands folkhögskola bör kopplas närmare till Ålands gymnasium. Livslångt lärande Vuxenutbildningen är av strategisk vikt för framtiden med tanke på att gymnasiekompetens idag är en förutsättning för de allra flesta jobb. Vi har olika kunskaper och kompetenser som vi tillägnat oss både genom formell utbildning och genom informellt lärande i yrkes- och vardagslivet. Alla måste få möjlighet att påbörja fortsatta studier på rätt nivå. Distansundervisningen bör utvecklas. Flexibelt lärande behövs för alla med annan behörighet. Läroavtalsutbildningen ska stärkas inom de områden där det antingen inte finns underlag för en hel undervisningsgrupp eller där utbildning inte ordnas inom det vanliga utbildningsutbudet. För att inflyttade med yrkesutbildning och akademisk utbildning ska kunna arbeta med det de är utbildade till krävs att svenskundervisningen utvecklas och erbjuds på en tillräckligt hög nivå. Validering Personer som söker arbete eller studier ska vid behov ges möjlighet att bedöma eller värdera sina faktiska kunskaper, färdigheter och förmågor. Genom så kallad validering är det möjligt att få ett betyg, intyg eller certifikat som visar den verkliga kompetensen. Att få den formellt bekräftad kan vara avgörande för att få arbete eller kunna fortsätta sina studier. Möjlighet till validering ska ske på lika villkor.
Högskolan på Åland Åland har en stark sjöfartstradition och många unga ålänningar vill utbilda sig inom sjöfartsnäringen. Ambitionen ska vara att behålla den höga sjöfartskompetens som finns här. Sjöfartsutbildningen måste ständigt moderniseras och anpassas till marknadens behov. Det gäller också utbildningarna inom vård, teknik, IT, hotell- och restaurangadministration och ekonomi. Andra framtida utbildningar som kan utvecklas finns inom socialpolitik, informationsteknik, energilösningar och hållbarhet. Högskolans utbud bör vara flexibelt och tillämpad forskning borde anpassas efter verkliga behov. Det behövs ett utvecklat samarbete mellan högskolan och våra utbildningar på gymnasienivå. Andra utbildningsaktörer, framför allt i Finland och Sverige, ska vi naturligtvis ha nära kontakt med. Utbildningsspråket inom de högre utbildningarna ska vara svenska, men engelskspråkiga kurser bör erbjudas för att möta internationella krav. Utbildningen kan förutom praktisk erfarenhet även omfatta studieperioder vid europeiska högskolor.
... Studeranden vid Ålands gymnasium ska erbjudas mer kulturella aktiviteter samt mera tid för ämnet idrott och hälsa. Ett flexiblare system för schemaläggning behövs för att studerande ska kunna varva praktiska och teoretiska ämnen. Detta ökar möjligheterna för alla, även lycéets elever, att kombinera studieförberedande utbildning med en yrkesexamen. Alla ska känna sig trygga i skolan. Våra studiemiljöer ska vara fria från mobbning, könstrakasserier och främlingsfientlighet. Ålands gymnasium ska ha en enklare ledningsstruktur som stärker delaktighet och inflytande och som ger bättre förutsättningar för ledarna att vara närvarande. Alla har rätt till en bra utbildning. Det behövs mindre grupper i de praktiska ämnena. Vi prutar inte på kvaliteten. Mer resurser behövs för studerande i behov av särskilt stöd. Allt fler är i behov av särskilt stöd för att kunna slutföra sin utbildning. Vi vill erbjuda alla stöd efter behov. Ett tätare samarbete med näringslivet är avgörande för att få ut unga i arbete. Vi vill intensifiera detta samarbete ytterligare (lärande i arbete). Yrkesträningen måste förändras så att den i realiteten leder till arbete.