Samhälls-och beteendevetenskap 1. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om kursen (styrkor/svagheter).

Relevanta dokument
Vetenskapsteori. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter).

Odontologisk profylaktik 5

Fysisk aktivitet som prevention. FYSS/FaR VT2016. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), HT16

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), VT16

VT16 SVK Missbildningar, trauma och ont i magen- en fördjupningskurs i barnkirurgi

SVK Kirurgisk vård i Kina T7 2LK064 ht Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursenkät Odontologisk profylaktik 4 (klinik) Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

DVA229 (Funktionell programmering med F#, V18, Västerås, 14015)

DVA315 (Operativsystem, V16, Västerås, 14042)

Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.

UTVÄRDERING VFU KURS

YP18LÄ/YP018U Kvalitetsarbete i yrkesutbildning II HT16 - vård

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.10

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.18

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.17

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.20

Sammanställning av kursutvärdering

HF LEQ. Antal svar: 23

prosam 2015 åk 1 Jag tycker att temat studiemotivation och studieteknik för reflektionsseminariet i period 1 var givande.

Utvärderingsfrågor för deltagare

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.


Utvärdering av ämneslärarprogrammet

Utvärdering primärvård T6 HT15

Kursutvärdering BIMA35 VT14

Denna analys bifogas kursutvärderingsrapporten inklusive (eventuellt redigerade) fritextsvar.

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

CTR JUDA11_1 JUDA21 H13

Utvärdering Grundlärarprogrammet vt 2016

Examinator skickar kursanalys och kursutvärdering till avdelningschef.

Samhälls och beteendevetenskap 1

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

De fem generella kursvärderingsfrågorna i kvalitetsutvärdering vid KI:s programutbildningar

Vet ej/ Ej relevant fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0)

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Utvärdering Grundlärarprogrammet vt 2017

Primärvård kursutvärdering T9 HT16

1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer

Kursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan:

PSYD21, Psykologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Psychology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Validand och valideringshandledare

RESULTAT KURSVÄRDERING IT-medicinprogrammet termin 5 Kurs: Vårdens organisation och ledning, 4p. Ht 2005

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

BVGA41, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Sciences, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2014.

VT15-4FE11E Examensarbete i redovisning och finansiering för Civilekonomprogrammet-30 hp

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

MNXA09 vt16. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Antal respondenter: 17. Antal svar. Svarsfrekvens: 70,59 %

Utvärdering Grundlärarprogrammet vt 2015

Programvärdering VT17. Visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och insikt i aktuellt forskningsoch utvecklingsarbete

Kursvärdering av forskarutbildningskurser 2017 sammanfattning

Utvärdering: Klinisk neuropsykologi Psykologprogrammet T4 VT12

I vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1DV450 - VT2015. Antal svar: 12

NS4000 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 hp

JAMM07, Masteruppsats, 30 högskolepoäng Master Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

THM Alumn våren 13 KGSKÅ. Genom utbildningen har jag fått kunskap och förståelse för skådespelarkonstens praktiska och teoretiska grunder

VT17-1DV527-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 25. Antal svar. Svarsfrekvens: 24,00 %

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

CTR ISLA11_2 ISLA22 H13

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Hemtjänsten Svarsfrekvens 77 av 130 utdelade = 60 %

BVGA21, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Mycket värdefullt 2=Värdefullt 3=Av litet värde 4=Värdelöst Besvarad av 14 personer

Formativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik

Kursvärdering Palliativ vård - November

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

UTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen

VT18-1DV527-7,5hp-KALMAR-50%-Normal /VT18-1DV527-7,5hp-Ortsoberoende-50%-Distans

BVPL01, Projektledning för beteendevetare, 15 högskolepoäng Project Management in a Behavioural Perspective, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Du får betyg enligt en tvågradig skala. För godkänt betyg på delkursen krävs att samtliga förväntade studieresultat har uppnåtts.

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Konsensus - Kursbeskrivning

PSYE15, Psykologi: Rättspsykologi, 15 högskolepoäng Psychology: Forensic Psychology, 15 credits Grundnivå / First Cycle

IAK115 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design 1&2, 4 hp (H15)

Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Experimentell psykologi: Emotion och motivation (mom 2)

SOL ENGK01 V17. Kön. Ålder. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

Sammanställning av kursutvärdering

Språk och kultur som integrativa aspekter i språkundervisning på universitetsnivå

NS3043, Språkkonsultprogrammet, kurs 3, 30 hp

JAEN47, Processföring och rättslig argumentationsteknik, 15 högskolepoäng The Fundamentals of Oral Advocacy, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp

Betygskriterier NS5004, Språkkonsultprogrammet, kurs 5, 30 hp

Dokumentet utvärderas en gång per läsår (vid internatet i juni) och uppdateras vid behov.

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Transkript:

Samhälls-och beteendevetenskap 1. respondenter: 44 : Svarsfrekvens: 0.45 % Gradera ditt intryck av kursen. Gradera ditt intryck av kursen. Mycket dålig 0 (0.0%) Dålig 0 (0.0%) Lite bristande 1 (11.1%) Övervägande bra 3 (33.3%) Bra 4 (44.4%) Mycket bra 1 (11.1%) Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre Median Övre Max Gradera ditt intryck av kursen. 4.6 0. 1.4 % 3.0 4.0 5.0 5.0 6.0 Skriv gärna i fritext dina synpunkter om kursen (styrkor/svagheter). Skriv gärna i fritext dina synpunkter om kursen (styrkor/svagheter). Bra att få en helhetsbild på odontologin med samhälle och psykologi som grund. Anders var väldigt bra som föreläsare. Intressant att lyssna på honom och han verkar kunnig och allmänbildad.. En jättebra och viktig kurs som ger perspektiv på flera plan. Även jättebra föreläsare som varit intressanta att lyssna på. Dock måste jag säga att jag tycker att seminariet mer va för Anders än för oss studenter. Tycker jättebra om Anders men han tog alldeles för mkt plats och vi studenter fick inte alls nåt utrymme för att diskutera eller presentera va vi kommit fram till i tvärgrupperna. Ska man se till kurskravet på deltagande vid seminariet så är väl 0% av klassen om man ska vara kritisk underkända på den punkten, dets pga Anders men även för att nästan ingen säger nåt vilket är jättetråkigt. Sen tycker jag att Suhads utspel och anklagande om att Anders hade rasistiska tankar förstör hela seminariumet (det va när han diskuterade socioekonomiskt utsattas tandhälsa). Ni måste prata med henne, hennes beteende kan inte få fortgå, har aldrig i hela mitt liv varit med om att en elev styr och ställer som hon gör. Fortsätter hon kommer aldrig nån att vilja säga nåt i klassen längre. Tycker att detta är ett allvarligt problem. Ni lärare måste ta ett större an och faktiskt säga åt henne en gång för alla, hon förstör mkt. Det kunde vara mer i praktisk form, annas det var jätteintressanta föreläsningar! Kursen har tagit upp många bra saker men det har varit för lite eller felprioriterat. Psykologidelen hade gärna fått varit lite mer ingående då vårt framtida jobb handlar om att påverka patienten på olika sätt.. bra föreläsare. Ämnet var dock för flummigt. Styrka: Ganska stort självständigt skriftligt arbete där man lärde sig mycket.

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. 4 (44.4%) 3 (33.3%) (.%) Undre Övre Max MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. 3.8 0.8.1 % 3.0 3.0 4.0 4.0 5.0 Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. (.%) 6 (66.7%) 1 (11.1%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. 3. 0.6 15.5 % 3.0 4.0 4.0 4.0 5.0 Undre Övre

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. (.%) 6 (66.7%) 1 (11.1%) Undre Övre Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. 3. 0.6 15.5 % 3.0 4.0 4.0 4.0 5.0 Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). 3 (33.3%) 4 (44.4%) (.%)

Undre Övre Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). 3. 0.8 0.1 % 3.0 3.0 4.0 4.0 5.0 Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. (.%) 6 (66.7%) 1 (11.1%) Undre Övre Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. 3. 0.6 15.5 % 3.0 4.0 4.0 4.0 5.0

Vänligen ange din könsidentitet Vänligen ange din könsidentitet Kvinna 7 (77.8%) Man 1 (11.1%) Annat 0 (0.0%) Vill ej ange 1 (11.1%) Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre Median Övre Max Vänligen ange din könsidentitet 1.4 1.0 70. % 1.0 1.0 1.0 1.0 4.0 Vänligen ange ditt födelseår (med fyra siffror) Vänligen ange ditt födelseår (med fyra siffror) 100-115 1 (14.3%) 116-131 0 (0.0%) 13-147 0 (0.0%) 148-163 0 (0.0%) 164-17 0 (0.0%) 180-15 6 (85.7%) 16-011 0 (0.0%) 01-07 0 (0.0%) 08-043 0 (0.0%) 044-05 0 (0.0%) 7 MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficient Min Undre MedianÖvre Max Vänligen ange ditt födelseår (med fyra siffror) 178.0 34.5 1.7 % 100.0 187.0 11.0 13.0 15.0