Fackspråk, föreläsning 5 kandidatarbete: civilingenjör examensarbete: sjöfart, byggingenjör

Relevanta dokument
DD1393 Mjukvarukonstruktion. Presentationsteknik. Linda Söderlindh, ECE/Språk Universitetsadjunkt i Retorik & teknikvetenskaplig kommunikation

Språkverkstäderna vid LiU

Kommunikation för dataloger (DA3013)

Metoder och Verktyg. Muntlig kommunikation. Det viktigaste. Innehåll

Lokal pedagogisk planering HT- 11 V.7 Ämnesområde: Muntlig framställning

Språkverkstäderna vid LiU

Hur parera mediestormen

Presentationsteknik. Daniel Nordström

Reflektion. Uppgift 7. Vår reflektion om två böcker som handlar om presentationsteknik. Tärna folkhögskola HT IT Pedagogutbildning

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar

Lärarguide till textkommentering

PARTES-MODELLEN - EN RETORISK VERKTYGSLÅDA. Tomas Rosengren, Strömbäcks folkhögskola, Umeå

Rutiner för opposition

GYMNASIEARBETE PÅ EKONOMIPROGRAMMET

Tilldelas efter registrering

Utformning av resultatdiskussion

HJOLA-NORDEN. γνῶθι σεαυτόν gnōthi seauton Känn dig själv. Ett retoriskt perspektiv på kommunikation i Norden

Kommunikativa färdigheter för arbetslivet

Retorik & Presentationsteknik. Jeanette Svanholm, Linnéuniversitetet

Kommunikation för dataloger (DA3013)

Fackspråk föreläsning 4: Argumentation och retorik för kandidatuppsatsen. Varmt välkomna!

Föreläsning i retorik och presentationsteknik

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar

Kommunikation för dataloger

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Svenska. Ämnets syfte

Ämne - Engelska. Ämnets syfte

Förslag på instruktioner och arbete med bedömning av muntlig presentation, från MMT-utredning 2003

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator

Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä

PM avseende validering av examensarbetet

DiaNa Dialog för Naturvetare och teknologer Lena Henriksson, IBG,

Retorik och Presentationsteknik. Nils Lundgren

Betygskriterier för självständigt arbete på masternivå

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W

REV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8

Kandidatarbete på Industriell ekonomi

Anvisningar för presentation och opponering. En liten guide för presentation och opponering av kandidat- och magisteruppsatser

Förslag den 25 september Engelska

Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3

Talkommunikation. I dag: o Effektiv kommunikation (och argumentation)

Inledning Väcker intresse och introducerar ämnet

Kandidatarbete på Industriell ekonomi

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor

SVENSKA. Ämnets syfte

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator

Kapitel 6. Att ge respons. Therése Granwald

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

Kandidatexamensarbete VT 2010 Muntlig presentation och opposition

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Lathund till föreläsningen Presentationsteknik

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Om att opponera på och försvara kandidat-, magister- och masteruppsatser

ENGELSKA 3.2 ENGELSKA

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Betygssättning och betygskriterier för kursen DH1602: rapport, muntlig rapportpresentation och muntliga gruppuppgifter

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

Kommunikationsinslaget i Experimentell Fysik 1. Hans Malmström Avdelningen för fackspråk och kommunikation

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka krav som gäller för de olika betygen.

E C A. texttypen: Presentation av frågeställningen. En rimlig. vald uppgift. en - med viss. säkerhet utförd. sammanfattning.

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Undervisningen ska erbjuda möjlighet till anpassning av stoff efter elevernas intresse och utbildning.

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte

Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan

svenska kurskod: sgrsve7 50

Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor

MEDIEKOMMUNIKATION. Ämnets syfte

Kandidatexamensarbete VT 2010 Muntlig presentation och opposition

ATT SKRIVA PM. En anpassad guide, baserad på förlagan med samma titel (Daniel Jansson, Kulturgeografiska institutionen, Uppsala universitet, HT2012).

Etappmål 1 Etappmål 2 Etappmål 3 Examensmål

Tala, skriva och samtala

Lärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE

Att skriva uppsats Vetenskapligt skrivande: att förstå och lära. Föreläsningens upplägg. Lärostrategi. Nödvändig studiekompetens

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Matris för engelska, åk 7-9

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Engelska 7, ENGENG07, 100 p

Presentationsteknik: Att tala till en grupp i ord och i skrift. Henning Robach

PBL Hållbar utveckling. HT Vecka 35-36

Gymnasiearbetet. Daniel Nordström

Bestäm vilket av, eller vilken kombination av övertygande tillvägagångssätt (känsla, logik, förtroende) som du avser att använda i din presentation.

Att muntligt presentera och opponera

Delkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel.

Chalmers Kandidatarbetskurs Start, erfarenheter och utveckling under två år. Chalmers Kandidatarbetskurs

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg

Kandidatexamensarbete DD143X VT Muntlig presentation och opposition

M-PROGRAMMETS KANDIDATARBETSINFORMATION VT2015

Instruktion/råd för muntlig presentation

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Kommunikation för dataloger

Kandidatexamensarbete DD143X VT Muntlig presentation och opposition

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Transkript:

F5 Kandidatföreläsning Fackspråk, föreläsning 5 kandidatarbete: civilingenjör examensarbete: sjöfart, byggingenjör Muntliga presentationer, visuellt stöd och opposition Carl Johan Carlsson AVDELNINGEN FÖR FACKSPRÅK OCH KOMMUNIKATION Hållpunkter Uppgiften (vad förväntas?) Bakomliggande teori Presentationens struktur Presentationens genomförande Oppositionens funktion och genomförande 1

Vad skall presenteras? För vem? Tidsramar och organisation? Vad bedöms? Varje grupp ska presentera hela gruppens arbete muntligt och disponerar 20 minuter för detta. Den muntliga presentationen ska vara så fyllig att även studenter på samma program som inte har läst rapporten kan följa med i presentationen och även delta i den efterföljande diskussionen, som omfattar ca 10 minuter. För att illustrera presentationen skall visuella hjälpmedel användas ur Riktlinjer för genomförande och examination av kandidatarbete, Chalmers tekniska högskola. Bedömningen av presentationen Innehåll (urval, anpassning KAIROS, DECORUM) Struktur (tydlig och lättnavigerad helhet, övergångar och samspel mellan talare) Presentationsteknik (framförande DECORUM - ETHOS, P ATHOS, LOGOS) Visualisering (syfte, tydlighet, anpassning) Anpassning till tiden (tidsramar, tidsutnyttjande, fördelning) Hantering av frågor (kunskap, tolkning) Presentationsprocessen Urval - Anpassning Information Sändare Mottagare Tolkning Tolkning Återk oppling Brus Kunskap? Förståelse? 2

Övergripande begrepp KAIROS Situationen, syftet, bakgrunden: Orsaken till presentationen avgör typen av presentation DECORUM Formen, anpassningen, publiken: Kairos och innehållet avgör upplägget och stilen på presentationen Faktorer som styr upplägget Publik Förväntningar Kairos Decorum Presentationen Kandidatarbetet Akademiskt förhållningssätt Rapportens struktur Presentationens struktur? Introduktion Bakgrund Metod Resultat Diskussion Slutsats Skillnad på läsare och lyssnare? 3

Anpassning Har alla i publiken läst rapporten? Har alla i publiken samma bakgrund? Vad vill ni förmedla till publiken? Vad förväntar sig publiken av er? Presentationen ska förmedla helheten men fokusera på de viktiga aspekterna i arbetet. Presentationen ska inte vara en kortversion av rapporten! Väckaintresse för ämnet förmedla ett budskap diskutera innehållet (metoder, resultat, slutsatser) Öppning Introduktion Bakgrund Metod Resultat Diskussion Slutsats Avslut De olika delarnas funktion - traditionell organisation Hur fast är denna ordning? -Kan man tänka sig andra dispositioner? -Vad är effektivast för innehållet i arbetet? Urvalet = anpassning av innehållet och upplägget i kandidatuppsatsen till presentationen Planering och genomförande - retorikens fem partes Inventio (inventera, gallra, anpassa) Dispositio (disponera, strukturera) Elocutio (formulera) Memoria (öva) Actio (framföra) en iterativ process! 4

Genomförande actio Sammanvävd presentation eller enskilda avsnitt?.. -!.. ~ Agera tillsammans! Samstämmighet Att skapa trovärdighet Logos Ethos Pathos 5

Logos att övertyga med bevis Måletärattfå publiken attuppfatta innehållet och presentationen som Logisk Fackmässig Objektiv? Inte bara vad man säger, utan även hur man säger det Pathos att övertyga med känsla av relevans Måletärattfå publiken attuppfatta innehållet och presentationen som Intresseväckande Relevant Subjektiv? Återigen, inte bara vad man säger, utan hur man säger det! Ethos att övertyga genom karaktär Måletärattfå publiken attuppfatta talarna som Trovärdiga Kunniga Intresserade Inte bara vad och hur, utan vem som säger det! 6

Språk och kroppsspråk Agera och visualisera Peka, visa, levandegör Använd bilder för att förklara - förklara bilderna! Förmedla information i bild Använd enkla animationer för att fokusera på viktiga delar Viktigt! Launching tracks Peka, visa, guida! 7

Fokusera på rätt information Vad ska publiken se eller inte se? Placering av Reaction Control Thrusters på Enterprise NCC-2001 REACTION CONTROL THRUSTERS Source: http://www.cygn us-x1. ne t/li nk s/lc ar s/exc elsio r -blueprints. php Färg? DECORUM som i sin tur bestäms av: KAIROS personlig smak kultur synlighet 8

Färg? DECORUM som i sin tur bestäms av: KAIROS personlig smak kultur synlighet Vad är en bra mall? Vilket intryck får betraktaren? Rätt Fel Logik? Systematik? Bulkfartyg till järnväg - intermodalitetseffekter Associationer? Relevans? 9

Teman och extra information Antropomorf Artificiell Intellingens Snyggt Störande Informativt - Redundant Introduktion Metod Resultat Diskussion Avslutning Kandidatarbete TKAB-X7 Rubriker, punkter och text Metod Resultat Kostnad Problem Lösning.. Vad säger egentligen dessa? Vilken information får publiken? Resultat 6 wrp 47.8 µ cochran 10

Maximalt impuls-värde vid wrp 6 6 wrp 47.8 µ cochran Digital data acquisition changes the form of the data Påstående Stöd 11

Digital data acquisition changes the form of the data Digital data acquisition changes the form of the data Opposition 12

Opposition kritiskt granska, värdera och konstruktivt ifrågasätta ett annat kandidatarbete avseende frågeställning, genomförande och resultat Konstruktiv Fokuserad Relevant Den muntliga oppositionen Granskningoch opposition ska genomföras i en vänskaplig anda och med ett ödmjukt sinnelag inför det innehåll som rapporten behandlar - Diskussion av rapporten Genomtänkt och välstrukturerad Analytisk och välgrundad Vad innebär oppositionen? Både opponentgruppen och respondentgruppen är aktiva med analyserande frågor och utvecklande svar Ett perspektiv där innehåll kommenteras snarare än återges Ett samtal som rör intressanta delar av kandidatarbetet Oppositionen innebär även att opponentgruppen visar på sin analytiska förmåga och skicklighet att granska och förstå. 13

Vad skall granskas? Innehåll Oppositionen skagenomarbetas till en helhet med en inledning, huvuddel ochavslutning Oppositionens inledning Sammanfatta mycket kort eller knyt an till det nyss presenterade Lägg grunden för de frågor och kommentarer som kommer i huvuddelen Ge en kort överblick över vad som kommer att behandlas en karta Huvuddelen Förståelsefrågor(När ni beskriver... Vad menar ni med X?) Diskussionsfrågor (Hade resultatet blivit ett annat med en annan metod?) Förslag/Frågor(Skulle man kunna testa detta även på prototypen..?) Kommentarer (Det framgår tydligt vad ert syfte är och vi tycker att det är särskilt relevant att...) 14

Oppositionens avslutning Sammanfatta de viktigaste synpunkterna eller återvänd till kartan från inledningen. (Sammanfattningsvis tycker vi att rapporten är välskriven och visar fram resultaten tydligt, även om en del resonemang är förenklade ) Visa gärna på möjligheter för fortsatt arbete/intresse. (Det skulle vara intressant att se hur ett annat projekt skulle kunna gå vidare med era resultat, speciellt med tanke på ) Arbetsgång Läs igenom texten Uppmärksamma intressanta avsnitt Jämför anteckningar med övriga opponenter i gruppen Arbeta fram en fungerande opposition [oppositionen skall vara logiskt organiserad, men den behöver inte nödvändigtvis följa rapportens ordning] Några tips Fokusera på huvuddragen, men exemplifiera gärna särskiltintressanta delar Lyft fram förtjänster och brister på ett konstruktivtsätt (förklara varför något är bra eller mindre bra) Ta upp tekniska brister på ett generellt plan (stavfel etc. kan diskuteras efteråt) Var inte snäll eller elak varsaklig på ett vänligtoch konstruktivtsätt 15

Den skriftliga oppositionen Syfte, avgränsningar Metod, kopplingartill teori Resultat och analys (diskussion) Disposition och logik (relationen mellan rapportens delar) Tekniskt utförande Helhetsintryck Riktlinjer för den skriftliga oppositionen Skrivs individuellt Skall granska förtjänster och brister samt belysa och diskutera innehållet. Skall omfatta 400-600 ord. Skall skickas till berörda parter. (Ur bilaga 10 i Riktlinjer för genomförande och examination...) Den skriftliga oppositionen kan behandla Rapportens upplägg och struktur Problemdefinition Metod/genomförande Avgränsningar Teori Analys Resultat och resultatredovisning Utformning och formalia (Riktlinjer för genomförande och examination ) 16

Sammanfattningsvis. Presentationen Förbered presentationen noga; omarbeta rapportens innehåll och anpassa det till presentationen Var noga med förutsättningarna för presentationen; mottagare, mål och tid Organisera presentationen på etttydligt (logiskt) sätt den röda tråden Tala, visa, exemplifiera Ha hela tiden publiken i fokus Oppositionen Granska hela rapporten fokusera på innehållet Diskutera innehållet; ställ frågor, be om förtydliganden Var relevant; fastna inte på onödiga detaljer Ge saklig och konstruktiv kritik Lyft fram både positiva och negativa synpunkter på arbetet Visa respektför arbetet och författarna! 17

18