Att skriva uppsats Vetenskapligt skrivande: att förstå och lära. Föreläsningens upplägg. Lärostrategi. Nödvändig studiekompetens

Transkript

1 Att skriva uppsats Skrivprocessen: problemformulering och bearbetning Föreläsningens upplägg Vetenskapligt skrivande Skribenter är olika Skrivprocessen: texttriangeln, problemformulering och bearbetning Metatext, referatannonsering m.m. Vetenskapligt skrivande: att förstå och lära Lärostrategi Nödvändig studiekompetens Viktig yrkeskompetens 1

2 Vetenskapliga texter Språklig klarhet Skriv tydligt! Vetenskaplig genomskinlighet Visa hur du har undersökt världen! Saklighet Se sakligt på världen! Kritisk-analytisk kompetens Ifrågasätt och pröva! Anpassning till skriftspråksnorm Skriv korrekt! Lyhördhet för akademiska stilnormer Anpassa dig till miljön! Skribenter är olika Två typer av skribenter: Planerare Omskrivare Två typer av skrivande: Tankeskrivande Presentationsskrivande Texttriangeln Sammanhang: syfte, mottagare osv. Innehåll/textmönster Struktur och disposition Meningar Ordval Rättskrivning 2

3 Enkelt schema över skrivprocessen Förstadiet samla material, sovra, strukturera Skrivstadiet översätta tankar till skrift Efterstadiet bearbetning, utskrift, korrekturläsning, publicering Skrivprocessen Från ämne till problemställning Avgränsning av ämnet Avgör vad som är viktigt Fokusera på varför och hur En bra problemformulering = röd tråd i arbetet med texten Skrivprocessen En problemställning kan formuleras som en fråga som ska besvaras ett påstående som ska undersökas, bevisas, diskuteras, analyseras eller bedömas ett syfte eller en målsättning 3

4 Skrivprocessen Två strategier för att utveckla strukturen i en text Text före struktur Skriv först, få ner så mycket som möjligt Läs igenom, sätt in stickord i marginalen för varje avsnitt Hitta en struktur, ordna det skrivna Struktur före text Gör en noggrann disposition på förhand Skriv punkt för punkt och fyll ut strukturen Justera dispositionen under skrivandets gång Skrivprocessen Omarbetning En integrerad del av skrivprocessen Resultat av tankeutveckling - sker under skrivandet Kontinuerlig omarbetning Avslutande omarbetning Att komma igång Idéutveckling Tankeskrivande Börja var som helst Bryt ned skrivandet i mindre delar Spela in Skaffa rutiner för skrivandet Belöningar 4

5 skriva under hela processen mycket av det vi skriver kommer inte att finnas kvar i den färdiga texten inledningsvis skriva så sammanhängande som möjligt utan formella aspekter vi får nya insikter medan vi skriver Omskrivningsstrategier Tillägga vad saknas? Stryka vad är överflödigt? Ersätta vad kan bytas ut? Klargöra vad är otydligt? Utarbeta vad är tunt? Korrigera vad är fel eller inkorrekt? Flytta vad passar bättre på ett annat ställe? Bearbetning på flera nivåer Fokus Form Formuleringar Rättskrivning Korrekturläsning och kontroll av referenser 5

6 Från utkast till presentationstext Från att vara: ur skribentens perspektiv strukturerad utifrån skribentens insikts-eller skrivprocess implicit: bara skribenten vet vilka förutsättningar texten vilar på Till att vara: ur mottagarens perspektiv strukturerad utifrån ett övergripande plan explicit: skribenten lotsar läsaren genom texten Metatext text om texten Låt dispositionen synas! Inleda avsnitt: Jag kommer att ta upp tre metoder för att Här följer en genomgång av I detta avsnitt prövar jag hur mycket X påverkar Y. Detta sker genom att jag först Metatext text om texten Inleda med frågor: I vilken utsträckning kan X och Y nyansera bilden av de svenska universiteten? Detta kapitel syftar till att besvara denna fråga. 6

7 Metatext text om texten Inleda stycken Kortare uppräkningar eller jämförelser: För det första. Å ena sidan För det andra Å andra sidan För att hålla kvar läsaren vid längre resonemang: Dessutom... Däremot Vidare Slutligen Referat Ett referat återger sakligt vad en författare eller föreläsare skrivit eller sagt. Innehållet skrivs om till eget vetenskapligt förankrat språk. Referatannonsering Tydlig källinformation Referatmarkörer Författaren (X) anser, hävdar, menar, säger, påstår, exemplifierar, redovisar, lyfter fram Enligt författaren X Referat Referatannonsering Fraser och andra konstruktioner Inledningsvis pekar X på I första hand tar X upp I andra hand säger X X hävdar dessutom att Avslutningsvis anför X att Citat Ordagrann återgivning av vad någon skrivit eller sagt (återhållsam användning i referat) 7

8 Välkomna till Språkverkstaden! Lokaler och tidsbokning Engelska parken Humanistiskt centrum Thunbergsvägen 3 L Rådgivning i svenska och engelska Boka tid: sprakverkstaden@kvk.uu.se