SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009

Relevanta dokument
Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

Delkursplan för kvantitativ analys, 4.5 hp, GN (Quantitative Analysis, FC, 4.5. ECTS)

Delkursplan för PAO Grundläggande metod, 4,5 + 3 högskolepoäng.

Grundläggande statistik 1, 6hp VT 2014

Studiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT Innehåll. 2. Lärandemål

Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014

Sociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål /

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Grundläggande statistik I (6 hp)

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Grundläggande statistik 1, 7,5 hp VT 2019

Pedagogisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2015

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Grundläggande statistik 1, 6hp VT 2018

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (7.5 hp), SSA 2, HT17

Sociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN. Del II: Kvalitativ del (3 hp)

Grundläggande statistik 1, 7,5 hp HT 2018

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (7.5 hp), SSA 2, VT19

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Studiehandledning Pedagogisk forskning III

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Studiehandledning. Pedagogisk forskning I 7,5hp (PEG100) Kursansvarig: Anneli Öljarstrand. Kursadministration och organisation

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Kursbeskrivning. Introduktion till statistik för statsvetare, 7,5 hp, ST131G

Uppdaterad

Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp

Förväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för höstterminen 2014

Studiehandledning. UCG120 Vetenskaplig teori och metod II (7,5hp) VT2018. Lärare

Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Riktlinjer för kursen Översättningsvetenskaplig teori och metod I, 15 hp, AN. Höstterminen 2009.

Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp)

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann

Pedagogisk och didaktisk forskning I, 7,5 hp Studiehandledning för vårterminen 2015

Organisation och förändring, 7,5 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (6 hp), SSA 2, VT17

Delkurs grammatik (5 hp) studiehandledning vt 2017

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F

Kursplan för Kandidatuppsats i sociologi VT 2018, 15hp

Sociologi GR (C), 30 hp

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng

Statsvetenskap GR (C), 30 hp

STUDIEHANDLEDNING för kursen

Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet Sociologi 7,5 hp

Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng

Studiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

Kursbeskrivning och schema för Metod II (10 hp), Kriminologi II, VT 2018

Kulturgeografi GR (C), Litteraturfördjupning, 7,5 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Rehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp

Kriminologi GR (A), Professionellt förhållningssätt, 7,5 hp

Kursen ingår i civilekonomprogrammet samt kandidatprogrammet i företagsekonomi.

Delkursplan för Sociologisk Analys kvantitativ del VT 11, 4,5 hp

^íí=ñçâìëéê~=éå=âî~äáí~íáî=ìåçéêë âåáåö=

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU

Transkript:

SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) (2009-01-15) Sociologi I, VT 2009 Målsättning Kursen i sociologisk analys syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer och tillvägagångssätt för sociologiskt forsknings- och utredningsarbete. Bland annat kommer vi under kursen att behandla olika undersökningsdesigner och metoder för att samla in och bearbeta data, samt ta upp vanliga frågor kring datas kvalitet. Som student kommer du att få redskap för kritisk granskning av kvalitativa och kvantitativa undersökningar samt lägga grunden för genomförandet av egna undersökningar. Du ges möjlighet att öva dig i att formulera en forskningsfråga och välja bland olika undersökningsmetoder, att tillämpa och tolka enklare statistisk analys, samt att utforma intervju- och enkätfrågor. Du och dina kurskamrater kommer även att granska varandras undersökningsupplägg. Lärandemål Efter att ha genomgått kursen i sociologisk analys förväntas du kunna: 1. bevisa grundläggande kunskaper om principer och tillvägagångssätt för sociologiskt forsknings- och utredningsarbete; 2. formulera forskningsfrågor och ge exempel på forskningsdesign och datainsamlingsmetoder som är lämpliga för att besvara dessa; 3. kritiskt granska upplägg till kvalitativa och kvantitativa studier; 4. granska och resonera kring enkät- samt intervjufrågor i både kvalitativa och kvantitativa studier; 5. genomföra och tolka enklare statistiska analyser. Litteratur Bryman, Alan. 2004. Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber, ca 300 s Edling, Christofer & Peter Hedström. 2003. Kvantitativa metoder. Grundläggande analysmetoder för samhälls- och beteendevetare. Lund: Studentlitteratur, ca 75 s Vejde, Olle. 2002. Hur man räknar statistik. Borlänge: Olle Vejde Förlag, ca 100 s Arbetskompendium för seminarier (tillgängligt på webbsidan ca två veckor före kursstarten) Referenslitteratur (ej obligatorisk, men bra att ha läst): Björkman, Nils-Magnus. 2000 (eller senare). Fyra metodologiska teman. Stockholm, ca 85 s 1

ALLMÄN INFORMATION Nedan följer beskrivning av undervisningsformer, examination, litteraturanvisningar och kontaktuppgifter. Undervisning Kursen är relativt intensiv och förutsätter att du som student läser litteraturen, förbereder dig inför seminarierna och tar ett stort ansvar. Kursen är krävande men möjliggör samtidigt att du som student kan lära dig väldigt mycket. Observera att vid genomgången av uppgifter till seminarierna förväntas du ha försökt svara på dem inför respektive tillfälle. Grupparbete I början av seminarium 1 kommer ni att delas in i grupper som ska arbeta med ett PM. Det är varje students ansvar att hålla kontakten med sin grupp och fördela arbetet inom gruppen. Byt telefonnummer på en gång och boka in tider för arbete. I schemat har några dagar lämnats tomma från föreläsningar och seminarier för att ni ska kunna arbeta med era inlämningsuppgifter. PM: Ni ska i PM:et ge förslag på en fiktiv studie där ni med hjälp av både kvalitativ och kvantitativ ansats undersöker en egen vald aspekt av fenomenet kärlek. Ni ska få träna på att lägga upp en studie och använda de kunskaper ni fått genom kurslitteraturen och föreläsningarna. PM:et ska författas enligt de instruktioner som ges i arbetskompendiet. Ett krav är att ni löpande refererar till litteraturen för att stödja era förslag till upplägg. Granskningsuppgift: Ni får tilldelat ett PM som en annan grupp studenter skrivit. Ni ska individuellt granska PM:et efter kriterier som anges i arbetskompendiet. Obligatoriska seminarier Undervisningen på kursen består av 9 föreläsningar och 5 seminarier. De tre första av dessa seminarier är obligatoriska. Vi skickar runt en närvarolista i början på varje seminarium, ni har själva ansvar för att se till att ni kryssat i listan. På de två första seminarierna arbetar ni i grupper som tillsammans ska författa ett PM, det tredje seminariet innehåller en granskningsövning som ni behöver göra för att kunna genomföra granskningsuppgiften i examinationen. På de två sista seminarierna gör vi övningsuppgifter inför tentan (dessa två seminarier är inte obligatoriska, men när vi termin hade dem som obligatoriska var det många flera som klarade tentan ). KOMPLETTERINGSUPPGIFTER Om du inte har varit närvarande vid något av de obligatoriska seminarietillfällena ska du skriftligen besvara nedanstående frågor. Besvara den fråga som tillhör det/de seminarium/seminarier du har missat och lämna in uppgiften till din seminarieledare: Seminarium 1 Diskutera för och nackdelar med kvalitativa intervjuer och observationer (ca 1 sida) Seminarium 2 Diskutera för och nackdelar med kvantitativa enkäter och strukturerade intervjuer (ca 1 sida) Seminarium 3 Besvara fråga 2a-b och 3b-c från kompendiet 2

EXAMINATION Denna kurs innehåller tre examinationsmoment: Ett PM, skrivet i grupp En individuell granskningsuppgift En individuell salstenta Inlämningstider: 26 mars - En preliminär version av era grupp-pm ska läggas upp på Mondo. PM:et sedan granskas av era studiekamrater som individuella granskningsuppgift. 27 mars - På seminarium 3 får ni veta vilket PM ni ska granska, så att ni kan hämta ner det från Mondo. 2 april Er individuella granskningsuppgift ska lämnas in den 2 april på seminarium 4, samt läggas upp på Mondo så att respektive PM-grupp kan hämta ner dem. 6 april - ska det slutgiltiga PM:et lämnas in. 9 april - genomförs en salstenta. Vid omtentatillfällena kan även eventuella kompletteringar på PM och granskning lämnas in för bedömning. Om ni inte får godkänt vid någon av dessa tillfällen får ni göra om de examinationsmoment ni har kvar terminen därpå (Det går alltså inte att spara kompletteringar till nästkommande termin). Mer detaljerad information om hur ni lämnar och hämtar dokument på nätet ges vid den introduktionsföreläsningen 9/3. Lärandemål i examinationen Ovanstående lärandemål tränas och bedöms i de olika examinationsformerna. PM:et behandlar lärandemål 1 och 2, granskningsuppgiften behandlar lärandemål 3. Den skriftliga tentamen är övergripande och behandlar lärandemål 4 och 5. Anmälan och tider Anmälan till tentan görs på hemsidan, på expeditionen, per telefon, via mejl eller via mitt universitet senast en vecka i förväg. Första tentatillfället är 9 april. Övriga tillfällen är 16 maj och 17 augusti. Efter första salstentan kommer ni ha möjlighet att ta up frågor rörande resultaten. 3

Betyg Utöver godkänt PM, granskningsuppgift och salstenta krävs närvaro vid seminarium 1-3. Om du inte har tillräcklig närvaro krävs fullgörande av kompletteringsuppgifter för att du ska få ut ditt betyg. Betyg ges på en 7-gradig betygsskala enligt kursens betygskriterier (som finns på kursens Mondo sida). Resultat för examinationsmomenten meddelas på institutionens anslagstavla, plan B4, senast tre veckor efter inlämning eller tentatillfälle och kommer också att finnas på mitt.su.se. LÄSANVISNINGAR Eftersom främst den statistiska litteraturen är detaljerad i framställningen, följer här en redovisning av de litteraturavsnitt som examineras i kursen. Bryman: kap. 1-8, sid 239-240 i kap 11, kap. 12-14, kap 15 översiktligt, kap 17, 19 och 22 Vejde: kap 1-8 och kap. 12 Överkurs och Med hjälp av datorn ingår ej om annat ej anges Det krävs en god förståelse av vad måtten säger. Att räkna ut kan vara att rekommendera för att det ofta ger bättre förståelse för måtten, men det är inte en färdighet vi kräver i sig själv. Kapitel 2: dikotomisering på sid 17 ingår (står under överkurs) Kapitel 4: behöver ej kunna klassindela ett material, räcker med att förstå vad klassindelning innebär Kapitel 5: Ej Summapolygon Kapitel 8: Ej s.72: uträkning av s i frekvenstabell Kapitel 12: Ej rangkorrelationskoefficienten Hedström & Edling: kap. 2-4 Kapitel 4: Ej avsnitt 4.5.1 (s.63-65), avsnitt 4.5.3 (s.69-72) och avsnitt 4.7 (s.80-85) Momentansvarig Marcus Carson Rum: 948 Mottagningstid: onsdagar 14:30 16:00 Tel. 08 16 4220 Lärare E-post Marcus Carson marcus.carson@sociology.su.se (föreläsningar, kursansvarig) Erik Ljungar erik.ljungar@sociology.su.se (seminariegrupper 1, 2) Gergei Farkas gergei.farkas@sociology.su.se (seminariegrupper 3,4) Christer Palmborg christer.palmborg@sociology.su.se (seminariegrupper 5, 6) Susanne Fahlén susanne.fahlen@sociology.su.se (seminariegrupper 7) 4

SAMMANTRÄDESPLAN F: föreläsningar S: seminarier Läsanvisningar till kurslitteraturen inför varje föreläsning är angivna inom parantes F0 Introduktionsföreläsning - kursinformation F1 Forskningsprocessen med kvalitativ betoning (Bryman, kap. 1-2, och 19) F2 Forskningsprocessen med kvalitativ betoning (Bryman, kap. 12 och 13) F3 F4 Kvalitativa datainsamlingsmetoder och bearbetning samt etiska regler (Bryman, kap. 14 och 17/ kap. 15 översiktligt, kap 22) Forskningsprocessen med kvantitativ betoning: olika typer av undersökningar och olika sätt att samla in data (Bryman, kap. 2-3 och 19; Björkman, tema 1) F5 Urval, bortfall och mätproblem (Bryman, kap. 4; Vejde, kap. 1 och 3; Björkman, tema 2) F6 F7 F8 F9 Formulär, frågekonstruktion och inferens (Bryman, kap. 5-8; Edling & Hedström, kap. 3; Björkman, tema 4) Skalnivåer, frekvensfördelning och diagram (Vejde, kap. 2 och 4-6; Edling & Hedström, kap. 2) Centralmått, spridningsmått och skevhet (Vejde, kap. 7-8; Edling & Hedström, kap. 2) Tabeller, sambandsmått och konstanthållning (Vejde, kap. 12; Edling & Hedström, kap. 4, Bryman kap 11) S1 Arbete med PM: den kvalitativa forskningsprocessen (F1 och F2 och F3) S2 Arbete med PM: den kvantitativa forskningsprocessen (F4 och F5) S3 S4 S5 Granskningsövning samt övningsuppgifter kopplade till F6 samt kap. 14 i Bryman Övningsuppgifter kopplade till F7 och F8 Övningsuppgifter kopplade till F9 och övningsskrivning 5

Sociologisk analys 1 (7,5hp.) Våren 2009 Föreläsningar Dag Datum Tid Lokal Föreläsare Information Måndag 9/3 11-12 B5 Carson Föreläsning 1 Tisdag 10/3 10-12 E10 Carson Föreläsning 2 Torsdag 12/3 13-15 A2 Carson Föreläsning 3 Fredag 13/3 10-12 E10 Kallstenius/Carson Föreläsning 4 Onsdag 18/3 13-15 A2 Carson Föreläsning 5 Torsdag 19/3 10-12 G-Salen Carson Föreläsning 6 Onsdag 25/3 10-12 A2 Farkas/Carson Föreläsning 7 Måndag 30/3 12-14 G-Salen Carson Föreläsning 8 Tisdag 31/3 10-12 C6 Carson Föreläsning 9 Måndag 3/4 13-15 E10 Carson Seminarium 1 Grupp 1 (Ljungar ) tisdag* 17/3 9-11 E355 Grupp 2 (Ljungar ) tisdag* 17/3 11-13 E355 Grupp 3 (Farkas) måndag 16/3 13-15 C497 Grupp 4 (Farkas) måndag 16/3 15-17 C497 Grupp 5 (Palmborg) tisdag* 17/3 13-15 D307 Grupp 6 (Palmborg) tisdag* 17/3 15-17 D307 Grupp 7 (Fahlén) måndag 16/3 10-12 E379 Seminarium 2 Grupp 1 måndag 23/3 9-11 B487 Grupp 2 måndag 23/3 11-13 B487 Grupp 3 måndag 23/3 13-15 B487 Grupp 4 måndag 23/3 15-17 B487 Grupp 5 tisdag* 24/3 13-15 D299 Grupp 6 tisdag* 24/3 15-17 D299 Grupp 7 måndag 23/3 10-12 D207 *obs tisdag i stället för måndag. 6

Seminarium 3 Grupp 1 fredag 27/3 9-12 D207 Grupp 2 fredag 27/3 13-16 D207 Grupp 3 fredag 27/3 9-12 D215 Grupp 4 fredag 27/3 13-16 D215 Grupp 5 fredag 27/3 9-12 D220 Grupp 6 fredag 27/3 13-16 D220 Grupp 7 fredag 27/3 9-12 D315 Seminarium 4 Grupp 1 torsdag 2/4 9-11 F271 Grupp 2 torsdag 2/4 11-13 F271 Grupp 3 torsdag 2/4 9-11 F279 Grupp 4 torsdag 2/4 11-13 F279 Grupp 5 torsdag 2/4 9-11 F263 Grupp 6 torsdag 2/4 11-13 F263 Grupp 7 torsdag 2/4 13-15 F371 Seminarium 5 Grupp 1 tisdag 7/4 9-12 D315 Grupp 2 tisdag 7/4 13-16 D315 Grupp 3 tisdag 7/4 9-12 D397 Grupp 4 tisdag 7/4 13-16 D397 Grupp 5 tisdag 7/4 9-12 E387 Grupp 6 tisdag 7/4 13-16 E397 Grupp 7 tisdag 7/4 9-12 D307 7