Motivation och bemötande

Relevanta dokument
Motivation och bemötande vid skadligt bruk/missbruk och beroende

Motivation och bemötande

BEMÖTANDE, MOTIVATION, FÖRÄNDRING MÄNNISKOSYN OCH ETIK REFERENSER KUNSKAP TILL PRAKTIK VÄSTERNORRLAND 12 OKTOBER 2010

Avgränsningar. Varför riktlinjer? Nationella riktlinjerna avstamp för evidensbaserad praktik. Riktlinjerna ger vägledning. Men lagstiftningen säger...

Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?

Förhållningssätt och bemötande vid psykisk ohälsa/sjukdom. Psykisk ohälsa. Specialistpsykiatri. Psykiatrin idag. Tillämpningsområden

Vad är psykisk ohälsa?

Vad behöver vi veta för att kunna hjälpa en medmänniska med missbruk/beroende?

Utvärdering av baskurs Riskbruk, missbruk och beroende. Sundsvall & oktober

Missbrukspsykologi. S-E Alborn / C. Fahlke

Återhämtning vid psykisk ohälsa 2015 Cecilia Ingard, enheter för Välfärd och FoU stöd Regionförbundet, Uppsala län

Att vilja men inte kunna - om föräldraskap, alkohol och kognition. Bo Blåvarg, enhetschef, leg psykolog, Ersta Vändpunkten

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Föräldrar med kognitiva svårigheter och deras barn.

Mötet. Vad händer i ett hälsofrämjande möte? Anna Hertting Leg. fysioterapeut, med dr folkhälsovetenskap, senior rådgivare

Det gränslösa arbetet - kan vi hantera det?

FÖRSLAG 27 MARS Länsstrategi för missbruks- och beroendevård i Norrbotten

Tiden läker inte alla sår. Information om barn som upplevt våld

TALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform

Delaktighet i hemvården

EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad

Alkohol och andra droger

TRYGGHET & RÄDSLA. - så funkar vi

Är depression vanligt? Vad är en depression?

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

God samverkan kräver. Regionala utvecklingsplanen för Psykiatri, Beroende. Samverkan FMB Behandling / Stöd

Att hjälpa. istället för att stjälpa. Åsa Kadowaki

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

Att möta den som inte orkar leva

Hur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla?

Anhörigskap & stress, och hur mår du? Anhörigsamordnare Margaretha Hartzell

Motivation till förändring

SMART SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum

Integritet och samarbete. Konflikt. Smärta

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

Kognition betecknar människans intellektuella funktioner.

Hälsa - och hälsofrämjande möten Umeå

Behandlingsplanering

Per Anders Hultén. Överläkare Specialist i psykiatri och allmänmedicin

Upplevelser av alkohol och andra droger samt recovery hos personer med svår psykisk sjukdom

SMART Utbildningscentrum

Definition av våld. Per Isdal

Var alltid en förstklassig version av dig själv istället för en medelmåttig version av någon annan. Judy Garland

SKULD & SKAM. och vägen till frihet. text Pamela Sjödin-Campbell foto Privat

SAMTALET SOM STÖD FÖR ÄLDRES PSYKISKA HÄLSA. Monica Stenberg Temabo AB Bergsund

IKMDOK-konferensen 3 Nov Familjebehandling för ungdomar med missbruksproblem

Stå upp Stå ut Stå kvar

Motiverande Samtal (MI)

Missbruk beroende och psykiatrisk samsjuklighet

Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår

SMART Utbildningscentrum. SMART Utbildningscentrum SMART. Dissonans. SMART Utbildningscentrum. Motivational Interviewing

SMART Utbildningscentrum SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum

PSYKOLOGISK OCH PSYKOSOCIAL BEHANDLING FÖR VUXNA

SMART Utbildningscentrum SMART SMART. MI-utbildning. Grundutbildning. Dissonans. Att hantera dissonans. Motiational Interviewing

Disposition MI. Motivation på Hagbards vis.

Socialpedagog / Behandlingspedagog med interkulturell profil

1. När du talar med människor, har du då en känsla av att de inte förstår dig?

SMART SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum

Diskutera. Du har en rigid, oflexibel och explosiv patient framför dig

Diabetes- och endokrinologimottagningen. Medicinkliniken. Välkommen till kurator

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Sollentuna 29 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Nationella riktlinjer. Depression och ångestsjukdom Versionen för förtroendevalda

Rätten att ställa diagnos inom hälsooch sjukvården är inte reglerad i någon lag. I allmänhet är det dock läkare som gör det. Många av psykiatrins

SOPHIE ZETTERMARK BREV TILL EN VÅLDTÄKTSMAN

Kan jag bara nå min bild av framtiden kommer allt blir bra.

-man slutar bara att leva

Autism en introduktion

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Motiverande samtal (MI)

Värderingskartlägging. Vad är värderingar?

Nationella riktlinjer Ångestsjukdomar

Aktivitetshöjande åtgärder för att förebygga sjukskrivning. Maria Mazzarella Leg. Arbetsterapeut Steg 1 KBT Rehabkoordinator

Flyktingbarn i ett barnpsykiatriskt perspektiv

Motkrafter FÖR ATT UNDVIKA ÖVERSKULDSÄTTNING

Krishantering Motiverande Samtal Lågaffektivt bemötande

Akut och långvarig smärta (JA)

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Feedback. Ge och bra på ett bra sätt

ADHD VAD OCH VARFÖR? EN FÖRELÄSNING AV OCH MED NICKLAS LARSSON 1

Problematisk frånvaro Hemmasittare. Vilken benämning ska vi använda? Vad säger forskningen

Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 5. tränare Johan Fallby, Riksinstruktör, beteendevetenskap

Salutogen demensomsorg

Vad utmärker en bra psykoterapi? Patienter är olika. Är ambitionen att. Att möta och stödja en människa som mår dåligt

Lpfö-98 Reviderad 2010 Gubbabackens Förskola

Aktivitetshöjande åtgärder för att förebygga sjukskrivning. Maria Mazzarella Leg. Arbetsterapeut Steg 1 KBT Rehabkoordinator

Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD

Om man googlar på coachande

Motivational interviewing

Vallmons asylboende. Omsorg, struktur och trygghet

och hur man kan bemöta dem

(Själv)medkänsla. med oss själva och dem vi arbetar med Katja Lindert Bergsten fil. dr., leg. psykolog, leg. psykoterapeut.

Fråga 1: Diskutera för- och nackdelar med grupparbete i inlärningen i skolan.

SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap

Att lyckas tillsammans i vården av multisjuka äldre Om konsten att nå gemensamma mål!

SMART Utbildningscentrum

Att vara förälder till ett vuxet barn med narkotikaproblem

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Svårigheten a- kontrollera känslor och beteenden är e- dominant inslag under tonårsperioden.

Bemötande aspekter för nyanlända.

Transkript:

Motivation och bemötande vid missbruk och beroende Arne Gerdner, Hälsohögskolan i Jkpg Internationellt certifierad alkohol- och drogbehandlare, Fil.dr. i psykiatri, Professor i socialt arbete Svenska Kommunförbundet och Landstingsförbundet i samverkan 1

Det kan kännas svårt att närma sig problemet missbruk och beroende Missbruk och beroende har kraft över individen Starka och ofta upprepade rus innebär stimulans av lustcentrum. Samtidigt dämpas de högre hjärnstrukturer som står för mer värderande blick och långsiktigt tänkande. 2

Tre nivåer av kognition dvs tänkande och informationsbehandling 1. Automatisk omedveten De flesta beslut vi tar görs automatisk. Vi har ofta god hjälp av vår autopilot 2. Medveten viljemässig Om vi behöver kan vi oftast ta ratten och själva bestämma. 3. Metakognition att tänka om det man tänker Det mest avancerade är att kunna granska sig själv kritiskt. Är jag på väg åt rätt håll? I missbruk och beroende tar autopiloten stor plats, på metakognitionens bekostnad. Förmågan att välja och hålla fast vid val påverkas 3

Traditionella synsätt om motivation Vissa är mogna för förändring eller behandling andra är det inte Man måste vara motiverad för att det skall vara någon idé med behandling Svag motivation är en karaktärsbrist hos individen med problemen Brist på motivation beror främst på förnekande Förnekande hanteras med tuff konfrontation att 'bryta ner' personens försvar Negativa händelser får folk att vakna upp de når botten Alla dessa synsätt kan och bör ifrågasättas 4

Synsätten ovan har fött olika handlingsmönster olika oprofessionella bemötanden 1. Vissa ses som behandlingsresistenta omöjliga att behandla. Det mest uppgivna bemötandet. 2. Prioritera dem som vill något låt resten upptäcka själva den hårda vägen. Det finns viss möjlighet, men tar inte professionellt ansvar. 3. En särskild variant av nr 1 kan vara att resignerat ta över ansvaret, se personer som oförmögna och därmed omyndiga omsorgsfall. Fortfarande uppgivet, men till synes mera mänskligt. 4. En annan reaktion: Om man skall behandla så måste man vara hård tuff kärlek. En aktiv roll, men auktoritär och i värsta fall t o m brutalt förnedrande. 5

Mer modern syn på motivation Motivation är inte en egenskap i sig, inte något man har eller inte har. Motivation förändras och kan påverkas i samspel med andra. Kärnan i all psykosocial behandling av missbruk eller beroende och t.o.m. i en del farmakologisk behandling är att påverka motivationen till förändring för att stärka individens chanser att leva ett självständigt liv utan problembruk. Därför kan man inte kräva att personer skall vara motiverade redan innan, som förutsättning för att få behandling. Motivationsarbete är inte bara något som sker före behandling utan före, under och långt efter behandling för att upprätthålla förändring. 6

Tre centrala delar i motivation 1. Mål idé om ett åtråvärt alternativ till dagens tillvaro 2. Drivkraft kraft och uthållighet att vandra den vägen 3. Tillit dvs tilltro till sin egen möjlighet att nå målet, och till hjälpen som erbjuds Det som framträder som bristande motivation kan därför handla om mycket olika problem och hinder för individen 7

1. Svårt att formulera mål För att formulera mål att förändra sin hantering av alkohol/droger måste personen dels se att det finns ett problem, dels kunna föreställa sig en alternativ tillvaro. Dvs flera kognitiva processer där det kan finnas hinder, t.ex. a. Bristande kunskaper om hur olika saker hänger samband. b. Förnekande som psykologiskt försvar c. Cerebrala störningar och skador som hindrar kognitiv förmåga att föreställa sig alternativ 8

Brister i kunskap och förståelse skall ej underskattas T ex. att toleranshöjning är problematisk, att minnesluckorna är kognitiva störningar som hänger ihop med problembruket, att kontrollförlusterna inte är detsamma som bristande självdisciplin, eller att magproblemen, sömnproblemen och känslan av allmän vanmakt har kopplingar till missbruk och beroende. Vänder på logiken: problembruket beror på skilsmässan men ser ej att skilsmässan föregicks av problembruk Ser olika konkreta problem men ser ej beroendet Man kan oroa sig över bristande kontroll över ena drogen men tro att man behärskar den andra Bristande kunskap och förståelse gör det svårare att definiera problemet 9

Förnekande som psykologiskt försvar Förnekande är inte tecken på omoral inte en som ljuger om sitt beteende utan.. ett skydd för självkänslan mot outhärdliga känslor av skam, skuld och ångest. Hårdkonfrontation - att försöka överbevisa och avslöja försvagar självkänslan och gör det svårare att se verkligheten. Det leder ofta tvärtom till starkare försvar för att skydda självkänslan och ofta till mer problembruk som akut dämpar hjärnans frontallober och därmed känslorna av skam, skuld och ångest. Argumentering föder trots och befäster ovilja till förändring. Man lär sig det man hör sig själv säga. 10

Långvarigt problembruk påverkar hjärnan och medför kognitiva störningar och skador Flera kognitiva processer påverkas Svårare för abstrakt tänkande Minnesstörningar Begränsad tidshorisont Försämrad inlärning Försämrad igenkänningsförmåga Störd värderingsförmåga svårt skilja viktigt från oviktigt, devalverade moraliska värden Minskad planeringförmåga Rigiditet i såväl beteenden som tankar Metakognitionen - att tänka om det man tänker drabbas mest Autopiloten får bestämma mer och mer! Svårare att föreställa sig alternativ svårare att formulera mål för förändring! Hårda konfrontationer i detta läge är inte bara verkningslösa de är övergrepp! 11

2. Brist på energi och drivkraft Dålig ork att vandra vägen till förändring tolkas ofta som bristande vilja Får skylla sig själv! Det kan finnas olika bidragande faktorer: a. Vissa tidigt grundade personlighetsdrag med inslag av asteni b. Nedsatt kraft pga av allmän nedgångenhet eller odefinierade somatiska sjukdomar c. Depression eller annan psykisk sjukdom tar bort kraften mycket vanligt vid långvarigt missbruk Ingen av dessa faktorer är något man själv valt Ju tyngre beroendeproblem desto vanligare med samsjuklighet Att vilja är en sak att orka fortsätta vilja är en annan sak 12

3. Brist på tillit Brist på självtillit tro på egen förmåga att förändras och bristande tillit till hjälp som erbjuds kan också ha olika rötter a. Försummelse och övergrepp i barndom minskar tillit och självtillit mycket vanligt bland personer med tungt missbruk/beroende och ofta dåligt uppmärksammat i behandling b. Svagt eller uttröttat nätverk eller brist på positiva exempel c. Lång erfarenhet av en vårdapparat utan ambitioner d. Upprepade sociala katastrofer skapar inlärd hjälplöshet, s.k. hopplöshetsdepression eller uppgivenhet (Att nå botten ger inte motivation det demotiverar!) e. Paranoida drag stärks ibland i missbruk, delvis p.g.a. drogeffekter, delvis av hårt liv med många svek. Den professionelle varken överger eller anklagar den omotiverade utan utforskar den bristande motivationen och tar ansvar för att utveckla den i dialog! För att göra det möjligt måste ömsesidig tillit byggas terapeutisk allians! 13

Attityder som krävs i allt arbete med missbruk/beroende Aktning, respekt Ärlighet, äkthet Förståelse, empati Dessa är grunden. Behövs alltid och räcker ofta långt Utgå från hur du själv skulle vilja bli bemött! Tyngre problem kräver mer av den professionelle Tilltro tro på någons inre förmåga Hopp att det finns möjligheter Engagemang bry sig om, människokärlek Och samtidigt realism: Se det friska i medvetande om det sjuka! 14

Konkret bemötande initialt Respektfull spegling Tydlighet om konkreta händelser ( Detta hände ) Jag-budskap ( Då kände/upplevde jag ) Inte du-budskap (Inte Du är sån och sån, Du bör ) Empatisk samtalspartner Fråga uppriktigt om känslor Våga ta emot smärtan det inbjuder personen att lägga undan försvaren Motiverande samtal Bekräfta individens självmotiverande utsagor T.ex. dennes egna uttalanden som uttrycker oro för problemet ( Jag förstår inte vad som hände, Jag ville inte att det skulle blir så ) Uttalanden som antyder att det finns alternativ ( Jag kanske skulle.. )..och att förändring är möjlig ( Jag skulle kunna om jag ville ) 15

I fortsatt professionell kontakt: Alternativ till uppgivenhet och hård konfrontation Saklig feedback på screening Erbjud gemensamt utforskande av problemet/problemen (diagnostik i dialog) Erbjud information/kunskap om problemet/problemen men pracka inte på Förklaring att beroende är ett sjukdomstillstånd ger möjlighet att acceptera problem utan att (ytterligare) sänka självkänslan Förstärk hopp om förändring Presentera rollmodeller personer som kunnat övervinna liknande problem Erbjud strukturerad och fokuserad behandling Tag relaterade problem på allvar behandla psykiatriska och kroppsliga sjukdomar, erbjud bostad m m vid behov Involvera nätverk erbjud dem kunskap, hopp och coping för att själva orka Erbjud individen långsiktig rehabiliteringskontakt 16

För att sammanfatta De som inte verkar vilja ta itu med sina liv kan ha olika hinder - En saknar främst insikt, medan andra saknar ork eller hopp Vi behöver guida, stärka och peppa dem Man säger ibland: Det finns inga hopplösa fall Det är inte sant Det finns många människor som är hopplösa i den meningen att de saknar hopp Men och detta är det hoppfulla de kan få hoppet åter. Och då är de inte längre hopplösa! Till dess behöver de människor som är ställföreträdande hopp 17