När pedagogiken blir verklig är alla vinnare

När pedagogiken blir verklig är alla vinnare

Ett spännande sätt att både ta ansvar och stimulera teknikintresse och nyfikenhet. En skola mitt i verkligheten Johan Drott, forskningschef på Gambro Gränslösa Klassrum gör det möjligt att förverkliga vårt uppdrag om en skola för livet på ett inspirerande och kreativt sätt. Tänk en skola som genomsyras av sin omgivande verklighet, på riktigt, varje dag. Tänk en omgivande verklighet som öppnar sina dörrar för skolan, för våra ungdomar, och deltar aktivt i danandet av den unga generationen och bidrar till deras utveckling och bildning. Tänk ett klassrum som använder närsamhället som lärare, mentor och inspiratör. Tänk skolbarn som får chansen att uppleva hur teorin de lär i skolan i allra högsta grad tillämpas i omvärldens dagliga ruljans. Tänk ungdomar som går vidare i livet med entreprenörer som positiva förebilder. Nog är visionen lockande? Det är ingen vision. Det är en metod, som redan är utvecklad, testad och över förväntan framgångsrik. Kerstin Holmqvist, rektor på Fågelskolan i Lund Jag tycker det är jättebra. Man får komma bort från skolan ibland, och se hur det går till på riktigt. Pluggandet blir lättare när man vet vad kunskapen är bra för. Mikael Tarekgn, elev på Fågelskolan i Lund Gränslösa Klassrum är ett enkelt sätt för våra medlemsföretag att vara med och hjälpa till i skolan. Dessutom sedan vi öppnade våra dörrar för skolan har våra kostnader för klottersanering minskat rejält. Joakim Evers, centrumledare på köpcentret Nova Lund För mig som lärare är Gränslösa Klassrum ett fantastiskt sätt att öka min aktionsradie som pedagog jag får helt nya källor att ösa ur i min undervisning. John Horvath, lärare på Fågelskolan i Lund Jag märker klar skillnad när det är dags för läxläsning. Hon är motiverad på ett annat sätt än tidigare och berättar ofta om vad hon varit med om på sina företagsbesök. Och så är det bra att hon får kontakt med många vuxna förebilder, särskilt i den här känsliga åldern. Anita Linner, mamma till Sanne i klass 7D på Fågelskolan i Lund Det är roligt att ta emot eleverna på jobbet. De är väldigt sugna på att lära sig hur allt går till. Jag känner igen många av dem sedan tidigare, eftersom de flesta bor i närheten. Och jag lär mig också. Benham Binar, företagare, Pizzeria Ministern

1 2 Så här går det till Ditt lärarlag knyter kontakter med personer som jobbar i företag och organisationer i skolans närområde. Sedan får elever göra korta besök på företagen då och då, i grupper om max fyra, och lära sig om företaget och dess vardag på plats. Men viktigast är att eleverna också får lösa uppgifter under sina besök, uppgifter som tar avstamp i de olika skolämnena och som du och din kontaktperson bestämt tillsammans. Står procenträkning på schemat, kan eleverna till exempel besöka en lånehandläggare på en närbelägen bank där de får prova att räkna räntor och göra lånekalkyler. En annan gång besöker de ett arkitektkontor, där de får prova hur geometrilära kommer till praktisk användning. Bilda en grupp bestående av lärare och skolledare. 4 Knyt kontakt med företag och organisationer i skolans närområde. 3 Oavsett om du är skolledare, lärare, företagare, elev eller förälder är du bekant med hur svårt det kan vara att arrangera meningsfulla prao-perioder eller för den delen storskaliga studiebesök för hela klasser. Småskaligheten och enkelheten i konceptet Gränslösa Klassrum kringgår problemen erfarenheten visar att de allra flesta företag faktiskt gärna vill öppna sina dörrar för skolan, när barnen kommer i små grupper i någon timme åt gången. Minimal administration ger låga trösklar och smidigt löpande samarbete. Under den tid som metoden tillämpats på Fågelskolan i Lund, har inget inte ett enda! företag lämnat samarbetet. Reaktionerna från elever och föräldrar, då? Ett ord: översvallande! Följ upp elevernas upplevelser efteråt i klassrummet. 5 Skicka ut eleverna i verkligheten. Dela ut diplom till samverkande företag, och kanske en blomma då och då.

Så kan Gränslösa Klassrum te sig några exempel Du kan vara med! Moderna språk och engelska: Vi förstärker elevernas verbala förmåga genom att en gång i månaden ordna språkkaféer där vi bjuder in internationella studenter från Lunds universitet att möta våra elever i en timslång språkfika. Studenterna får intyg om extracurricular activity, och våra elever får tillfälle att tillämpa sina kunskaper. Yrkesliv och företagande: Många och täta kontakter med företagare och yrkesfolk ger inblick i yrkeslivets mångfald. Inte minst viktig är insikten att företagande är ett spännande alternativ som alla kan överväga. Matematik: Kursen procent- och ränteräkning förläggs delvis till det lokala bankkontoret. Tre elever åt gången går till banken för ett fingerat lån där topplån, baslån och räntesatser räknas fram. Svenska: Att kommunicera med andra kräver mer än ord. Vad betyder vårt utseende, vår klädsel och vårt kroppsspråk? Små grupper av elever möter chefen för en klädbutik och diskuterar innebörden av både verbal och ickeverbal kommunikation. Gränslösa Klassrum är per definition en metod som utgår från skolan, från skolledares och lärares engagemang men också från vuxna i omgivningen. En av metodens största förtjänster är att den är så enkel att tillämpa. Gränslösa Klassrum är ingen som helst revolution av det dagliga arbetet på skolan, arbetet med metoden fogas lätt in i skolans dagliga verksamhet. Allt som behövs är en skolledare som ger grönt ljus och ett lärarlag som vill prova. Sedan är det faktiskt bara att sätta igång. Gå gärna in på www.granslosa.nu. Där kan du läsa mer om Gränslösa Klassrum och få detaljerad information om metodens olika mått och steg bland annat finns ett startpaket med dokumentation och hjälpmedel för skolledare och lärarlag som vill komma igång med Gränslösa Klassrum på sin skola. www.granslosa.nu

www.granslosa.nu Gränslösa Klassrum är en metod som lärare på Fågelskolan i Lund har utvecklat, testat och förfinat sedan 2003. Idén är enkel det handlar om något så självklart som att ge våra skolbarn möjligheten att testa sina kunskaper i praktiken, att få kontakt med ansvarstagande vuxna i yrkeslivet och i slutänden inse att kunskapen de får i skolan är konkret och meningsfull. Vänd och läs mer om metoden, och om hur du går till väga för att sjösätta Gränslösa Klassrum hos dig! www.granslosa.nu