1 (5) Course Syllabus: Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 46, 15 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change Version valid from PE033A Pedagogics Second cycle 15.00 Second cycle, has only firstcycle course/s as entry requirements Faculty of Human Sciences 20130313 20170223 20170115 Aim Course objectives Content Description
2 (5) Selection rules and procedures The selectionprocess is in accordance with the Higher Education Ordinance and the local order of admission. Teaching form Examination form Grading system The grades A, B, C, D, E, Fx and F are given on the course. On this scale the grades A through E represent pass levels, whereas Fx and F represent fail levels. Course reading Required literature Edition: 2008 Berry, Rita Comment: 209 s. Assessment for Learning Hongkong University Press Black, Paul & Wiliam, Dylan Article title: Inside the Black Box: Raising Standards Through Classroom Assessment Journal: Phi Delta Kappan 80, no. 2 Year/Volume/nr/pages: October 1998: 139144, 146148. Carlgren, Ingrid, Forsberg, Eva, Lindberg, Viveca Perspektiv på den svenska skolans kunskapsdiskussion Edition: 2009 Stockholms universitets förlag Giudici, C & Rinaldi, C Att göra lärandet synligt: barns lärande individuellt och i grupp Stockholms universitets förlag, Stockholm
3 (5) Hult, Agneta & Olofsson, Anders Utvärdering och bedömning i skolan Håkansson, J & Sundberg, D Utmärkt skolutveckling, Forskning om skolförbättring och måluppfyllelse Edition: 2016 Höstfält, Gabriella Guldsitsen en inledning till skolutveckling. En analys av förklaringsmodeller i värderingsgrundat utvecklingsarbete. Edition: 2007 Individ omvärld och lärande/forskning nr 38. Lärarhögskola i Stockholm KarlssonVestman, Ove & Andersson, Inger M Pedagogisk utvärdering som styrning En historia från präster till PISA, Forskning i fokus nr 35 Edition: 2007 Myndigheten för skolutveckling http://www.skolverket.se/publikationer?id=1847 Lindström, Lars, Lindberg Viveca, Pettersson, Astrid Pedagogisk bedömning om att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap Liber, Stockholm Lundahl, Christian Bedömning för lärande Studentlitteratur, Lund Nilsson, Agneta Om samarbete med föräldrar en relation som utmanar Edition: 2008 Liber, Stockholm http://www.skolverket.se/publikationer?id=2070 Nordgren, Kenneth, Odenstad, Christina & Samuelsson, Johan (red) Betyg i teori och praktik Edition: 2012 Gleerups Comment: 190 s.
4 (5) Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskildt stöd och åtgärdsprogram. Edition: 2014 http://www.skolverket.se/publikationer?id=3002 Allmänna råd med kommentarer om utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen http://www.skolverket.se/publikationer?id=3133 Kunskapsbedömning i skolan praxis, begrepp och möjligheter http://www.skolverket.se/publikationer? Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet www.skolverket.se Comment: 281 s. Utbildningsdepartementet Skollag Edition: 2010 Utbildningsdepartementet Comment: SFS nr: 2010:800 Reference literature Edition: 2016 Munthe, E, Helgevold, N & Bjuland, R Lesson study, Kollegial professionsutveckling Rönnerman, Karin, (red) Aktionsforskning i praktiken, erfarenheter och reflektioner förskola och skola på vetenskaplig grund Edition: 2012 Studentlitteratur, Lund
5 (5) Artiklar, avhandlingar och skönlitteratur tillkommer. Här hittar du de fullständiga läroplanerna: http://www.skolverket.se/sb/d/468 Other information