Kursplan. RK3041 Religionsvetenskap III för lärarstuderande: inriktning etik, inklusive examensarbete. 30 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Transkript

1 Kursplan RK3041 Religionsvetenskap III för lärarstuderande: inriktning etik, inklusive examensarbete 30 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Religious Studies III for Teacher Students: Ethics, Including Degree Thesis 30 Higher Education Credits *), Second Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska den studerande kunna: visa fördjupad förmåga att kritiskt och självständigt välja innehåll i skolans undervisning om etiska frågor visa förtrogenhet med och kunna kommunicera kunskaper om etiskt relevanta aspekter av något av etikens tillämpningsområden visa fördjupade kunskaper om etisk teori visa insikt i och förmåga att jämföra, tillämpa, integrera och värdera olika etiska perspektiv, teorier och metoder i relation till relevanta problem utifrån ett bestämt syfte och adekvata frågeställningar gällande teman om etik identifiera, värdera och samla in relevant källmaterial visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och vetenskapligt bearbeta konstruktiva lösningsförslag på problemområden inom etik samt kommunicera detta i tal och skrift självständigt planera och inom givna tidsramar genomföra en begränsad vetenskaplig undersökning och presentera denna i uppsatsform artikulera konstruktiv kritik på texter samt förhålla sig till kritik och vetenskapligt bearbeta sina egna texter utifrån relevant kritik visa insikt om etikens relevans och roll i samhället och i skolan reflektera över och visa ett mångsidigt och nyanserat förhållningssätt till såväl olika ställningstaganden inom etisk teori, som olika etiska ställningstaganden inom religiösa och kulturella traditioner *) 1 Higher Education Credit = 1 ECTScredit (European Credit Transfer System)

2 reflektera över den egna kunskapsprocessen, vilket bland annat avser att identifiera områden där den egna kompetensen behöver utvecklas visa medvetenhet om potentiella forskningsetiska problem, och förmåga att förebygga dessa Delkurser Etisk teori, 7,5 högskolepoäng Värdegrundsfrågor i den svenska skolan och samhället, 7,5 högskolepoäng Examensarbete för lärarexamen, 15 högskolepoäng Innehåll Kursen består av tre delkurser. Delkurser Etisk teori, 7,5 högskolepoäng I delkursen fokuseras samtida etisk teoridebatt med inriktning mot politisk filosofi och rättviseteori genom studier av originaltexter utifrån deontologiska, kommunitära, diskursetiska samt feministiska synsätt. Värdegrundsfrågor i den svenska skolan och samhället, 7,5 högskolepoäng I delkursen problematiseras demokrati och värdegrundsfrågor i relation till olika etiska teoribildningar mot bakgrund av den praktik som arbete i den svenska skolan utgör i ett alltmer globaliserat och pluralistiskt samhälle. Särskild uppmärksamhet ägnas frågor om arbete mot diskriminering samt inkludering i relation till etnicitet, religion, kön/genus och sexuell läggning. Examensarbete för lärarexamen, 15 högskolepoäng Inom ramen för delkursen skrivs en uppsats med didaktisk inriktning, i vilken behandlas ett valt fördjupningsområde utifrån etisk teori och metod. Inom ramen för delkursen presenteras och diskuteras olika metoder och metodproblem. Studien ska vara av tydlig relevans för läraryrket och bygga på kunskaper och erfarenheter från tidigare studier i inriktningen. Ämne för examensarbetet väljs i samråd med kursansvarig och handledare. Studien presenteras i skriftlig form. Vid ett avslutande seminarium granskas och diskuteras arbetet av en medstuderande, och den studerande opponerar i sin tur på en medstuderandes arbete. Examinationsformer Delkurs 1 examineras genom aktivt deltagande i seminarier till vilka muntliga presentationer och skriftliga inlämningsuppgifter ska förberedas. Delkurs 2 examineras genom en hemtentamen. Delkurs 3 examineras genom en skriftlig uppsats samt vid ett ventileringsseminarium. För att godkännas på kursen ska den studerande dessutom på ett tillfredsställande sätt granska en medstuderandes arbete. Arbetsformer Undervisningen i delkurs 1 består av föreläsningar och obligatoriska seminarier.

3 Delkurs 2 bedrivs genom individuella studier. Om tillräckligt många studerande finns kan seminarier förekomma. Examensarbetet i delkurs 3 skrivs individuellt under handledning. Betyg Som betygsskala används U VG. För Väl godkänt på hela kursen krävs Väl godkänt på minst 22,5 hp av kursens delar. Förkunskapskrav Religionsvetenskap I och Religionsvetenskap II, 60 hp samt Pedagogiskt arbete I och Pedagogiskt arbete II: Ämnesdidaktik för religion, historia, geografi och samhällskunskap, grund och gymnasieskolan, 60 hp, eller motsvarande kunskaper. Övrigt Kursen ges endast på avancerad nivå inom lärarprogrammets inriktning religionsvetenskap då den även bygger på Pedagogiskt arbete II: Ämnesdidaktik för religion, historia, geografi och samhällskunskap, grund och gymnasieskolan. Examensarbetet kan ej utgöra examensarbete i en generell examen. Får ej ingå i examen samtidigt som någon av kurserna Religionsvetenskap III: Etik, eller Religionsvetenskap III: Etik, inklusive examensarbete för kandidatexamen För nätbaserad kurs krävs att den studerande har möjlighet att kommunicera med ljud och bild via en dator eller motsvarande. Ämnestillhörighet: Religionsvetenskap Ämnesgrupp: Religionsvetenskap Utbildningsområde: Humanistiska området, 75% Undervisningsområdet, 25% Kursen kan ingå i följande huvudområde(n): 1. Religionsvetenskap Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde: 1. AXX Fastställd: Fastställd i nämnden för Akademin Humaniora och medier Kursplanen gäller fr.o.m

4 Course Syllabus RK3041 Religious Studies III for Teacher Students: Ethics, Including Degree Thesis 30 Higher Education Credits *), Second Cycle Level 1 Learning Outcomes Modules 1. Theory of Ethics, 7.5 Higher Education Credits 2. Issues of Fundamental Values in Swedish School and Society, 7.5 Higher Education Credits 3. Degree Thesis for Master of Arts in Education, 15 Higher Education Credits Course Content Modules 1. Theory of Ethics, 7.5 Higher Education Credits 2. Issues of Fundamental Values in Swedish School and Society, 7.5 Higher Education Credits 3. Degree Thesis for Master of Arts in Education, 15 Higher Education Credits Assessment Forms of Study Grades The Swedish grades U VG. *) 1 Higher Education Credit = 1 ECTScredit (European Credit Transfer System)

5 Prerequisites Religionsvetenskap I och Religionsvetenskap II, 60 hp samt Pedagogiskt arbete I och Pedagogiskt arbete II: Ämnesdidaktik för religion, historia, geografi och samhällskunskap, grund och gymnasieskolan, 60 hp, eller motsvarande kunskaper. Subject: Religious Studies Group of Subjects: Religious Studies Disciplinary Domain: Education, 25% Humanities, 75% This course can be included in the following main field(s) of study: 1. Religious Studies Progression Indicator within (each) main field of study: 1. AXX Approved: Approved by the Department of School of Humanities and Media Studies, 14 January 2013 This syllabus comes into force 21 January 2013

6 RK3041 Religionsvetenskap III för lärarstuderande: inriktning etik, inklusive examensarbete 30 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Religious Studies III for Teacher Students: Ethics, Including Degree Thesis 30 Higher Education Credits, Second Cycle Level 1 Litteratur/Literature Litteraturlistan publiceras i kursens kursrum i Fronter senast 30 dagar före kursstart. The list of literature will be published in the Fronter course room 30 days prior to the start of the course. Delkurser/Modules 1. Etisk teori/theory of Ethics 2. Värdegrundsfrågor i den svenska skolan och samhället/issues of Fundamental Values in Swedish School and Society 3. Examensarbete för lärarexamen/degree Thesis for Master of Arts in Education