Mesopotamisk matematik del 1

Relevanta dokument
Mesopotamisk matematik - del 2

Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter

Linnéuniversitetet Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Per-Anders Svensson

1. Inledning, som visar att man inte skall tro på allt man ser. Betrakta denna följd av tal, där varje tal är dubbelt så stort som närmast föregående

Explorativ övning Geometri

Taluppfattning och problemlösning

1. En skiss av utvecklingshistorien för mesopotamiska sexagesimala räknetal

Explorativ övning 11 GEOMETRI

Explorativ övning 5 MATEMATISK INDUKTION

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR

Hela tal LCB 1999/2000

Matematik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret

Södervångskolans mål i matematik

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Explorativ övning 5 MATEMATISK INDUKTION

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

1 Euklidisk geometri.

Historisk tidslinje & matematisk publikation

Explorativ övning euklidisk geometri

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Algoritmer i Treviso-aritmetiken.

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Dagens ämnen. Linjära ekvationssystem: Successiv elimination Vektorer Definitionen Grundläggande räkneoperationer Bas och koordinater Ortsvektorer

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

Några satser ur talteorin

Explorativ övning euklidisk geometri

Mängder, funktioner och naturliga tal

2 (6) k 0 2 (7) n 1 F k F n. k F k F n F k F n F n 1 2 (8)

kvoten mellan två på varandra följande tal i en talföljd är konstant alltid lika stor.

Explorativ övning Geometri

Talsystem Teori. Vad är talsystem? Av Johan Johansson

Talmängder. Målet med första föreläsningen:

Intervju med Stefan, testingenjör på Sony

Jag tror att alla lärare introducerar bråk

Övningshäfte 2: Komplexa tal (och negativa tal)

RSA-kryptering och primalitetstest

ATT SKRIVA EN MATEMATISK TEXT

Inledning. Polydronmaterialet. Tio områden. Lgr11-koppling

Säger man ordet ekvation brukar tyvärr

Matematikens historia (3hp) Vladimir Tkatjev

Matematik. Kursprov, vårterminen Bedömningsanvisningar. för samtliga skriftliga provdelar

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer

Likhetstecknets innebörd

Matematik D (MA1204)

Problem med stenplattor

4-4 Parallellogrammer Namn:..

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning

Målkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1-973G10. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Föreläsning 5. Deduktion

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.

Statistikens grunder HT, dagtid Statistiska institutionen

Lokal studieplan matematik åk 1-3

Graärgning och kromatiska formler

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

En av matematikhistoriens mest berömda trianglar är Pascals triangel,

Arbetsområde: Från pinnar till tal

POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER

22,5 högskolepoäng. Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Matematik 3hp. Studenter i inriktningen GSME. TentamensKod:

a = a a a a a a ± ± ± ±500

Olika sätt att lösa ekvationer

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2013

Övningshäfte 1: Induktion, rekursion och summor

Introduktion till algoritmer - Lektion 1 Matematikgymnasiet, Läsåret Lektion 1

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6

Bagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Skolverkets förslag till kursplan i matematik i grundskolan. Matematik

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt

Vektorgeometri för gymnasister

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

Med tabell menas enligt Nationalencyklopedin en koncentrerad, överskådlig

Kompletteringsmaterial. K2 Något om modeller, kompakthetssatsen

Grupper och RSA-kryptering

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Små barns matematik, språk och tänkande går hand i hand. Görel Sterner Eskilstuna 2008

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL

Kompendium om. Mats Neymark

Röda tråden. Skyttorps skola, Vattholmaskolan, Pluggparadiset, Storvretaskolan och Ärentunaskolan Reviderad:

Likhetstecknets innebörd

MYSTERIER SOM ÅTERSTÅR

Lathund, geometri, åk 9

MATEMATIK 3.5 MATEMATIK

Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, Viktiga exempel 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.13, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.

HEM KURSER SKRIV UT HEM ÄMNE SKRIV UT

När vi läste Skolverkets rapport Svenska elevers matematikkunskaper

Terminsplanering årskurs 6 Matematik Ärentunaskolan

Innehåll. Inledning... 3

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Senaste revideringen av kapitlet gjordes , efter att ett fel upptäckts.

Transkript:

Mesopotamisk matematik del 1 Jöran Friberg är professor i matematik vid Chalmers tekniska högskola och Göteborgs Universitet. Han är en internationellt känd forskare i matematikhistoria med särskild inriktning mot mesopotamisk matematik och inflytandet från babylonisk matematik på utvecklingen av bl a den grekiska matematiken. Artikeln är första delen i en dokumentation av en uppmärksammad föreläsning vid Matematikbiennalen i Göteborg 1992. Del 2 kommer i nästa nummer av Nämnaren. Inledning I enlighet med talesättet Redan de gamla grekerna... antas det i de flesta läroböcker i matematik eller matematikhistoria att den vetenskapliga matematiken hade sitt ursprung i den antika grekiska kulturen. Möjligen slänger man in en liten brasklapp genom att medge att vissa enkla och tämligen triviala typer av matematiska uträkningar eller problemlösningar kan förekomma i babyloniska kilskriftstexter från början av andra årtusendet f Kr. Men då tillfogar man gärna förbehållet att den euklidiska typen av axiomatisk-deduktiv matematik med axiom, satser och bevis inte hade någon motsvarighet i den långt primitivare babyloniska matematiken. I själva verket är det numera väl dokumenterat att förgrekisk matematik kunde vara både omfattande och (efter omständigheterna) förbluffande djup och systematisk. Den stora omfattningen av den babyloniska matematiken demonstrerades redan 1935 1945 av Otto Neugebauer (verksam i tur och ordning i Göttingen Köpenhamn Providence Princeton) i en rad monumentala publikationer av (babyloniska) matematiska kilskriftstexter. Tyvärr är dessa publikationer mycket svårlästa, eftersom de förutsätter en kombination av matematisk och linguistisk kompetens hos den presumtive läsaren av orealistiskt stora mått. En mera lättläst sammanfattning av sina resultat fick Neugebauer aldrig tid att skriva när det gällde den babyloniska matematiken, eftersom han istället tillbringade mer än fyrtio år efter Nämnaren nr 4, 1992 1945 åt att skriva en lång rad värdefulla arbeten om babylonisk, antik och medeltida astronomi. Hur djup den babyloniska matematiken faktiskt var har blivit klart genom en förnyad intensiv analys av vissa av de mest svårtolkade exemplen i Neugebauers publikationer, och genom studium av särskilt intressanta nya matematiska kilskriftstexter utgrävda efter andra världskriget. Ju fler nya texter som publiceras, desto tydligare blir det hur systematiskt uppbyggd den babyloniska matematiken var. Det finns mycket som tyder på att det en gång existerade långa serier av lertavlor med matematiska kilskriftstexter, ordnade efter innehåll och svårighetsgrad, som tillsammans gav en uttömmande exemplifiering av alla tänkbara varianter av matematiska problem och problemlösningsmetoder bekanta för de babyloniska matematikerna. Det betyder att det faktiskt kan ha existerat en sorts babylonisk Elementa, som innehöll både geometri, algebra (speciellt andragradsekvationer) och talteori (t ex en formel för heltalslösningar till den obestämda kvadratiska ekvationen x + y = z), redan 1500 år före Euklides. Det är visserligen fortfarande sant att den babyloniska matematiken inte var i strikt mening axiomatiskt-deduktivt uppbyggd som Euklides Elementa. Istället för axiom hade den babyloniska matematiken (uttalade eller underförstådda) självklara förutsättningar. Istället för satser hade den intrikata problemkonstruktioner och geniala lösningsmetoder, och istället för bevis 9

När är en tidig text matematisk? Kännetecken: den innehåller intressanta tal t ex mycket stora tal runda tal tal med speciella faktorer den innehåller intressanta räkneoperationer t ex ytberäkningar divisioner sortomvandlingar den innehåller inga eller få administrativa data som personnamn,ortnamn, dateringar Vilket folk uppfann matematiken? de gamla grekerna? (trodde man länge) de gamla egyptierna? ( efter 1923) de gamla babylonierna? ( efter 1933) de gamla sumererna? ( efter 1976) de gamla för-sumererna? ( efter 1992) eller kanske rentav något folk i Mellanöstern i förhistorisk tid, d v s före uppfinnandet av skriften Kronologin i grova drag de gamla grekerna 500 de gamla egyptierna 1700 de gamla babylonierna 1900 de gamla sumererna 2500 de gamla för-sumererna 3200 Mellanöstern, förhistorisk tid 8000 hade den omsorgsfulla verifikationer av de uträknade lösningarna. Den vanligaste metoden för verifikation av en lösningsalgoritm var omkastning av problemet vilket innebar att i problemformuleringen givna data framräknades med utgångspunkt från lösningen till problemet. Denna typ av verifikation är f ö nära släkt med den ytterst effektiva analys-och-syntes-metoden som spelade en viktig roll i den klassiska grekiska matematiken. Inte nog med att den babyloniska matematiken 1500 år före Euklides var mera omfattande, djup och systematisk än vad som än så länge framgår av den alltför kortfattade diskussionen av ämnesområdet i populära läroböcker i matematikhistoria. Jag har själv nyligen påbörjat författandet av några artiklar där jag försöker visar att den grekiska matematiken i begränsad men avgörande utsträckning var klart påverkad av babylonisk matematik. Detta gäller speciellt den föreuklidiska grekiska matematiken, men också tex vissa delar av Euklides Elementa (speciellt den geometriska algebran i Elementa, bok 2), liksom de grundläggande exemplen i den sengrekiska matematikern Diophantos talteoretiska arbete Arithmetica, som i sin tur spelade en avgörande roll för tillblivelsen av den moderna västerländska matematiken (arbeten av Fermat, Euler, etc). Utläggningen här ovanför innehåller egentligen inte mycket som skulle ha kommit som en direkt överraskning för Neugebauer för 50 år sedan. Vad som däremot knappast föresvävade Neugebauer är väl nyare resultat från det senaste decenniets forskning om matematikens ursprung. Mycket tyder på att den babyloniska matematiken 1500 år före Euklides i sin tur byggde på tankegångar och metoder som redan vid den tiden var uppemot 1500 år gamla. Just dessa nyare resultat tas upp i detta och ett kommande nummer av Nämnaren. 10 Nämnaren nr 4, 1992

För-sumeriska siffersystem (3200 f Kr) Här följer några exempel på de för-sumeriska systemen av för-kilskriftliga beteckningar för tal och mått (på lertavlor från slutet av fjärde årtusendet f Kr, jämgamla med uppfinningen av skriften), med olika siffror för räknetal, spannmålstal, yttal och tidtal 10x 60x60 60x60 10x60 60 10 1 Den äldsta (s k för-sumeriska) skriften var en blandning av dels ordtecken (både konkreta avbildningar och abstrakta symboler) ritade i lera med en spetsig skrivpinne dels taltecken som var tryckta in i leran med två skrivpinnar, en tjock och en smal. De olika enheterna hade säkert egna namn, men eftersom dessa är okända kan man använda surrogatnamn som anspelar på formen av taltecknen, t ex Cd stor lång (cup) och liten rund (disk). De för-sumeriska taltecknen var f ö modellerade efter förskriftliga talsymboler i form av lerfigurer formade som små stavar, koner och klot. Sådana talsymboler användes kontinuerligt i hela Mellanöstern från ca 8000 f Kr till uppfinnandet av skriften (ca 3200 f Kr). 2 Den minsta spannmålsenheten var p6 en rosett med 6 blad (petals), ungefär en liter. Den motsvarade en liten skål med krossad råg, dagsransonen för en livegen arbetare. (Utöver spannmålsransoner delades det också ut ölransoner.) Huvudenheten i spannmålssystemet var enheten c, en månadsranson. 3 Längdenheten var ninda, en lång stav eller dubbelt vassrör, ungefär 6 meter. Huvudenheten för ytmått var c, lika med ytan av en kvadrat med sidan 10 ninda = ett mätrep (60 meter). 4 Ett fiktivt administrativt år med 12 månader om 30 dagar användes vid uträkningen av ransoner, arbetskvoter, osv, men ett reellt månår omfattade omväxlande 12 eller 13 månvarv. Nämnaren nr 4, 1992 11

Det moderna metersystemet (påhittat under franska revolutionen för 200 år sedan) införde revolutionerande enkla samband mellan längder, ytor, volymer och vikter. 5000 år tidigare använde för-sumererna enligt samma principer koordinerade mått för längder, ytor och spannmål! Vikter inlemmades i systemet ca 500 år efteråt. Enkla samband mellan enheter ur längd- och ytsystemen 1 stav 6 meter 1 rep = 10 stavar 1 längd = 6 rep = 60 stavar 1.00 n. 1 rep x1 stav = 1 m 1 rep x1 rep = 1 c 1 rep x1 längd = 1 cd 3 rep x1 längd = 1 d 10 n. 10 n. 1 nindan Utsädesnorm: 5 1c säd på 1 c yta = 1d sädpå 1 cd yta = 3d sädpå 1d yta = 1C säd på 1 Dd yta. En för-sumerisk övning i ytberäkning och/eller icke-reguljär division Här följer för-sumeriska matematiska övningsuppgifter med exempel på användningen av den falska ytformeln för beräkning av ytan av fyrhörningar och division med avsiktligt valda icke-reguljära (sexagesimal)tal Text: 6 1 40 (100) stavar längs, 2 00 (120) stavar längs 1 15 (75) stavar tvärs, 1 00 (60) stavar tvärs 5 Det är kännetecknande för mesopotamisk metrologi att nästan alla viktiga samband mellan olika slags mått är mycket enkla, helst unitära (dvs 1 enhet av X motsvarar 1 enhet av Y). För-sumeriska exempel: utsäde: 1 c säd på 1 c yta, etc.; ransoner: 1 c säd för 1 månad; etc. Sumeriska exempel: pris: 1 shekel silver för en gur säd; rymdmått: 1 sila (liter) = en kub med sidan 1 ninda(x 1/60), volym: 1 sar = en platt kub med sidorna 1 ninda x 1 ninda x 1 aln 6 meter x 6 meter x 1/2 meter (det var praktiskt med ett platt volymmått vid beräkningen av volymen av t ex en husvägg eller en vattendamm!); vikt: en volym-sar obränt tegel vägde precis 1 talent; o s v. 6 Horisontella och vertikala streck i texten betecknar lång- och kortsidorna på rektangulära fält. 12 Nämnaren nr 4, 1992

Falska ytformeln : 7 A = (100 + 120)/2 x (75 + 60)/2 kvadratstavar = 110 x 67 1/2 = 100 x 74 1/4 kvadratstavar 75 kvadratrep = 1 15 c (ytmått) Division med 11 (icke-reguljärt tal): 8 Givna: ytan A = 75 c (ett runt yttal) och genomsnittliga långsidan L = (100 + 120)/2 = 110 stavar = 11 rep. Finn genomsnittliga kortsidan K = A/L = 75 kvadratrep / 11 rep. Svaret är: 75 kvadratrep / 11 rep 67 1/2 rep (avrundat ) = (75 rep + 60 rep)/2. En bit av en för-sumerisk tvåårsredovisning Här följer exempel på för-sumeriska och för-elamitiska räkenskapstexter med omvandling av arbetsdagar (t ex 37 månader) till ett motsvarande antal spannmålsenheter Uträkning (upprepad två gånger): Ranson: 1 c råg per man och månad 9 24 månader x 1 c / månad = 24 c = 4 d Tillägg: 1 / 10 av 24 c = 2 c 2 M (arbetsgivaravgift?) Man känner här bl a lätt igen tecknen för: råg, månad, matskål (för ransoner). För-elamitiska siffersystem (3000 f Kr) Skrift (på lera) uppfanns av för-sumererna cirka 3200 f Kr (en föregångare till kilskriften). Tvåhundra år senare fanns det också en egyptisk skrift på papyrus (hieroglyferna) och en för-elamitisk (forn-iransk) skrift på lera (snart utdöd). För-elamiternas språk är okänt och deras skrift är nästan helt odechiffrerad, men siffersystemen i den för-elamitiska skriften är nära nog desamma som i den för-sumeriska 7 För ytan A av ett (någorlunda) rektangulärt fält med fyra sidor a, b, c, d användes den falska ytformeln A = (a+c)/2 x (b+d)/2. Formeln ger dåliga värden för utpräglat icke-rektangulära fyrhörningar. 8 Divisionen är inte utförd i den bevarade texten, men detta och många andra liknande exempel visar helt tydligt att sidorna i fyrhörningar brukade räknas ut på det angivna sättet. Anledningen var förmodligen att långsidan av ett (nästan rektangulärt) fält bestämdes av hur lång sträcka längs en bevattningskanal fältet kunde göra anspråk på, medan ytan bestämdes av hur mycket vatten och utsäde som kunde tilldelas just det fältet. Kortsidan fick följaktligen beräknas. Både vatten och spannmål var gemensam (eller tempelägd) egendom som måste ransoneras ut. Anledningen till att divisionen i nästan alla kända fall utförs med en icke-reguljär divisor som 7 eller (i det anförda exemplet) 11 är inte känd, men kanske är förklaringen att alla kända texter av det här slaget är övningsuppgifter från skolundervisningen i matematik och därför avsiktligt komplicerade för att bli mer intressanta. 9 Det är inte självklart att texten innehåller beräkningen av de sammanlagda ransonerna för en person under 24 månader. Det kan lika gärna handla om t ex ransonerna för 24 personer under 1 månad. Nämnaren nr 4, 1992 13

skriften. Ett undantag är att för-elamiterna inte bara som för-sumererna använde ett sexagesimalt talsystem, utan dessutom också ett decimalt talsystem. Sexagesimal räkning användes för t ex lerkrukor, decimal räkning för t ex hästar! Skrivtecknen för lerkrukor och hästar är avbildande och därför lätta att tyda. Nästan alla andra förelamitiska skrivtecken är (troligen) abstrakta och icke-avbildande. För fullständighetens skull skall man kanske tillägga att både för-sumerer och förelamiter använde ett speciellt talsystem för att räkna bröd, fisk och andra uppräkneliga livsmedel, nämligen det s k bisexagesimalsystemet. Detta talsystem hade speciella siffror för enheterna 1, 10, 60, 120, 10 x 120 = 1200, etc., men inga för 10 x60 = 600 eller för 60 x 60 = 3600, etc. B: Bisexagesimala tal (antal, livsmedel) x D: Decimala tal (antal, djur?) En för-elamitisk treårsredovisning (år 3000 f Kr) Slutsumman av många småposter på en stor för-elamitisk lertavla redovisas som T = 3 år?, C = (6 x180 + 2 x 60 + 1 x 6 + 1 + 4 x 1/5) c råg? c/60 = 6,039 x 1/5 c = 11 x 61 x 18 x 6 c/60 (halva dagsransoner av krossad råg). Tolkning: C = (1 + 1/60) x (1 + 1/10) x 60 pers. x 36 mån. x 1/2 c råg / pers. o. mån. Slutsumman följs av en tilläggspost: C = (1 x 180 + 2 x 60 + 9 x 6 + 2) c malt för öl? = (1 1/90) x 60 pers. x 36 mån. x 1/6 c malt?/pers. o. mån. 14 Nämnaren nr 4, 1992

En mystifierande omständighet är att de båda slutsummorna innehåller faktorer av typen (1 + 1/60) och (1 1/90). (Faktorn (1 + 1/10) har vi mött förut och den är troligen någon sorts arbetsgivaravgift, dvs skatt eller pålaga.) Sådana till synes omotiverade faktorer, som man kan kalla (positiva eller negativa) enhetsbråkstillägg, förekommer i nästan alla metrologiskt intressanta för-sumeriska och för-elamitiska ekonomiska texter. Runda tal multiplicerade med enhetsbråkstillägg kan man kalla nästan runda tal. Det är svårt att bilda sig någon uppfattning om vilken roll enhetsbråkstillägg och nästan runda tal kan ha spelat i dessa extremt tidiga texter som är mycket kortfattade och, bl a därför, svårtolkade. En för-sumerisk treårsredovisning (3000 f Kr) Här följer gammal-sumeriska och eblaitiska (fornsyriska) kilskriftstexter (2500 f Kr) med problem som handlar om spannmålstal och division med icke-reguljära sexagesimaltal. Text: C = (31 x 180 + 6 x 6 + 1 1/5) c råg, 37 månader, sammansatt redovisning, omräkning utförd av Kushim (förvaltare) Tolkning: C = (31 x 6 x 151 /5) c (37 x 5 x 151 /5) c (litet räknefel) = 37 månader x 1 c / månad x 151 Gissning: C = (1 + 1/150) x (1 + 1/36) x 150 pers. x 3 år x 1 c /pers. o. mån. = (150 + 1) pers. x (3 x12 + 1) mån. x 1 c /pers. o. mån. Nämnaren nr 4, 1992 15

En gammal-sumerisk divisionsuppgift (2500 f Kr), sexagesimal räkning Problem: Ett spannmålsmagasin rymmer (vilket antas bekant) (1+ 1/5) x 4 x 60 x 60 x 60 liter råg. Tilldelningen per person är 7 liter. Hur många personer? (Icke-reguljär division!) Svar: 45 x 60 x 60 + 42 x 60 + 51 personer. Rest: 3 liter. En eblaitisk divisionsuppgift (2500 f Kr), decimal räkning 10 Problem: Summan av ransonerna till 260.000 personer skall beräknas. En tunna råg räcker till 33 personer. Hur många tunnor råg? (Icke-reguljär division!) Konstruktiv divisionsalgoritm: 3 1/30 tunnor till 100 (+ 1/10) personer 30 1/3 tunnor " 1.000 (+ 1) " 303 1/30 tunnor " 10.000 (+ 1/10) " 3030 1/3 tunnor " 100.000 (+ 1) " 6060 2/3 tunnor " 200.000 (+ 2) " 1818 1/5 tunnor " 60.000 (+ 6/10) " 7.879 tunnor " 260.000 " Exakt svar (i modern framställning): 1/33 = 0,030303... (periodiskt decimalbråk), 260.000/33 = 26 x 303,03... = 7.878,78... 7.879 10 Ebla är en nyligen utgrävd stad i Syrien. Man har där hittat ett helt intakt bibliotek med lertavlor från mitten av tredje årtusendet. Skriften på de eblaitiska lertavlorna är sumerisk, men språket är semitiskt, släkt med feniciska och hebreiska. 16 Nämnaren nr 4, 1992